观察两种植物的作文（28篇）

19/19观察两种植物的作文（精选28篇）观察两种植物的作文（精选28篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的观察两种植物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察两种植物的作文篇1

花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。

翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。

我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样，非常生动形象地展现在大家面前。

我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。

植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕；还有的可以净化空气，比如虎尾兰……

这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。

这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。

观察两种植物的作文篇2

大自然是一本大画册，里面有无穷的奥秘和无尽的乐趣等待着我们去发现和探索。今天就让我来给大家介绍一下我们校园里的柚子树。

在我们校园2号教学楼的后面种着一棵高大挺拔的柚子树，全身树干对高大又粗状。身穿棕色的长袍，头顶一个巨大的绿色树冠，就像一把撑开的大伞，在阳光的照耀下反射出淡淡的光芒。

每当春天来临的时候，柚子树的枝头开满了一朵朵洁白的小花，就像一颗颗繁星在青翠欲滴的枝叶间闪闪发光。如果你此时路过这里或者站在树下，你一定会闻到阵阵清香，这种清香让人心旷神怡，流连忘返。

到了夏天，柚子树上结满了一个个小小的果实，它们好像一群可爱的小娃娃藏在枝叶间跟我们玩捉迷藏。偶尔你还会看到他们探出小脑袋跟我们打招呼，不一会儿又害羞的躲进了枝叶中。

秋天来了，金黄金黄的果子挂满了枝头，它们争先恐后地等待着我们去采摘。一阵微风吹来，黄灿灿的小娃娃们随风飘荡，仿佛在枝叶间荡秋千。正当我们欢呼雀跃的想要摘一个尝尝味道，王老师早已为我们提前采摘好了。我们迫不及待地打开果皮，里面晶莹剔透的果肉瞬间让大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！

等到了冬天，柚子树的叶子开始渐渐地变黄了。一阵阵寒风呼呼的吹来，一片片叶子就像一只只金色的蝴蝶纷纷的在空中飞舞，慢慢飘落。落到地上仿佛给大地铺上了一块大大的地毯，一脚踩上去松松软软的，还会发出清脆的声音。

大自然真的太神奇了，它就像一本永远读不完的书，每天都有各种各样奇妙的事物等待着我们一起去发现和探索！

观察两种植物的作文篇3

今天，放学回到家，我看到了一盆绿植。乍一看觉得是盆野草，我的心里充满了疑惑，妈妈怎么会买一盆草？难道这草与众不同吗？当我走近仔细看才发现这不是草，是吊兰，吊兰的叶子长得比草整齐多了。看上去也很清秀，它的叶子是碧绿的，而中间的叶子是嫩绿的，因为它们是新抽出来的，这些叶子有长有短。来了长的有十厘米多，短的只有两三厘米，我还发现有几片叶子的两面是淡黄色，像是给叶子镶上了花边。

我把吊兰放在了阳台上，晴天的时候阳光洒在绿叶上，吊兰好像在晒太阳，它舒展着每一片叶子，尽情地呼吸着新鲜空气，一阵微风吹了过来，叶子微微抖动着好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我说，小主人，你也来跟我来坐坐啊。

有时吊兰的叶子上还会有几只不知名的小虫爬着或者一动不动的趴着，这定是吊兰新认识的朋友，吊兰贪婪的吸允着甘露，它的叶子上撒满了珍珠，妈妈告诉我，吊兰的作用很大，不仅可以美化环境，还可以防辐射，很多人喜欢在电脑桌上种盆吊兰，有些人家在刚装修完的装房子里种几盆吊兰，因为它还能收吸收甲醛。

吊兰真了不起，可惜它不会开花，我感叹的说着，吊兰怎么不会开花，他能开他的花是白色的。柳片花瓣中间全是黄金色的花蕊，不过吊兰的花很小，只有指甲盖那么大。

听了妈妈的话，我不由感到高兴，我期盼着这盆吊兰开花。

观察两种植物的作文篇4

今年暑假的时候，我发现在阳台上种着一盆植物。我经不住好奇心，就问妈妈：“妈妈这是什么植物？”妈妈回答说：“这是一盆辣椒。”我走近看了一下这盆辣椒辣椒已经长出了根。茎。叶，而且叶子长的很茂密。已经有二十公分高了。

今天，我又去阳台看了一下辣椒。现在的辣椒叶子更加的绿了，而且还长出了许多的花蕾。有的花蕾已经绽放出了花瓣，有的还只是含苞欲放的花蕾，有的还只是绿色的状是花蕾的小芽。花朵是白里透紫的，淡淡的紫色，还散发着一种幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵间忙碌着。好一幅欣欣向荣的景象。

这几天天气很热，天天都是高温，小区里的许多植物都被晒得蔫蔫的，无精打采的。但是我家的辣椒长得非常的旺盛，因为我每天傍晚都给辣椒浇一下水。前些天就开了的花朵已经凋落，长出了青色的小辣椒，那些花蕾也开出了花朵。那小辣椒开始像米粒大小的，渐渐地长得大一些了。一颗颗小辣椒垂在枝头就像一只只青色的小小的手指挂在枝头。微风吹的辣椒树的枝干轻轻的晃动，满树的小绿手指也跟着晃动，就像一个调皮的小葫芦娃在荡秋千。它们又好像在对我点头，好像在感谢我天天给它们浇水。

今天我去看辣椒的时候，发现辣椒又长大了好多。而且，辣椒树上还在持续的开花。我觉得，我天天给辣椒辛勤的浇水，然后辣椒以它们的长大给我以回报呢！

6月份得时候，我在楼底下发现一株大蒜，便拿一个烟盒子，把它装进去，塞满土，好奇地带回家。

我在里面放上一些水，并不停地叮嘱：“你要长快一点，让我看看是不是很帅。”一天过去，大蒜下面长出几根胡须似得小根。我发现这个意外得惊喜，心中十分高兴，心里想：我得大葱终于长出来，哦耶！赶忙给它肥土，浇水。

功夫不负有心人。几天后，大蒜居然冒出一截小苗，它鲜嫩、娇小，如刚出生得婴儿一般。一个细长像脖子得叶子，一个像胖胖身子得蒜身，再加上像腿一样得胡须，样子滑稽极。它好像在说：“我是世界上最漂亮得大蒜啊！”

不久，大蒜长大，不在像以前那样羞羞答答，它长出三根翠绿色得叶子，神气活现得像一个坚定得“士兵”，好像正在执行什么特殊得任务一样。你看他：一有风吹草动，它就立马东看看，西望望，坚守着营地。一阵微风吹来，只见它扬扬“头”，看一看四周有没有什么异样。我给它加水时，它扬扬叶子，似乎显得十分高傲。它得中心变圆，最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长，最后，都垂下来。我想：肯定是大蒜长时间坚守营地，日夜不休息，再加上疲劳，长时间不剪“头发”，当然“头发”也就变得越长越长啦。

大蒜，我愿你永远健康，长得比原来更挺拔，更健壮。

观察两种植物的作文篇5

我们家种了许多芦荟，这些芦荟是妈妈的朋友从英国带回来的品种。

芦荟长的长长的，他的叶子尖尖的、细细的。他茎很短，叶簇生在茎顶。叶子30至70厘米，宽4至17厘米，厚2至5厘米，顶端渐尖，叶根宽阔；叶子呈粉绿色，布有白色斑点，随着叶片的生长斑点逐渐消失，叶子四周长得像菜刺一样的小齿。妈妈告诉我芦荟可以当作食品、药品、美容等用途。我每天都给它浇水、施肥，它生长速度快，生命力强，很快就长满了一盆。

妈妈经常把芦荟送给有需要的朋友，既可以当观赏植物，又是很好的美容品。芦荟浑身是宝！

观察两种植物的作文篇6

我家电脑桌上有一盆可爱而美丽的仙人球。

仙人球，有着一个大大的肚子，像一只绿刺猬。它满身的刺就是它的叶子——为了有足够的水分，适应恶劣的环境，它的叶子缩成了针状。它的刺很尖，一碰到它就会被戳伤。

它的头上顶着黄色的一块，你猜那是什么？对了，那是长花的地方。它的花是淡蓝色的，有两朵，我细细数了数，一朵是九片花瓣，另一朵是五片花瓣，花瓣伸向四面，像两个喇叭放在一起。花蕊很特别，几十根细细长长地拥在一起，围着中间一根嫩嫩的略微粗些的花柱，花柱顶上分成五个杈，像一只张开的小手。

仙人球喜欢温暖的阳光，我经常把它拿到阳台上晒太阳，它晒太阳时你会闻到它散发的清香味。

它的作用很大。一次，我姐姐得了腮腺炎，妈妈剖下一小片仙人球，捣烂敷在腮腺发炎的地方，一天后，明显好转，一周后就痊愈了，真是神了。仙人球，要求人的只是一杯水，它无私奉献的精神值得我们学习。以后，我每次做作业，总把它放在旁边，就会感到很有精神。

啊，我真喜爱它！

观察两种植物的作文篇7

又是一个周末，妈妈带我去离家不远的一个玉米地观察玉米的生长变化。

玉米有绿叶和红杆。玉米的叶子是成对的，但有些已经渐渐下垂，像柳枝；其他的叶子都被瓢虫咬了，但是裹在叶子里的玉米似乎仍然毫发无损，显示出叶子是多么坚韧。说到玉米棒子，一根接一根，我不得不想起那根根下红白相间的美味甘蔗。

一场雨下来，玉米长了很多，还加了一些叶子。害羞的小玉米头从树叶包里钻了出来，留着浅红色的胡子。

在风的召唤下，玉米竟然和它一起跳舞。

观察两种植物的作文篇8

上周买了一盆仙人掌，这几天去观察它的变化。

通过观察，我发现它是由三棵仙人掌树组成的。他们的身体都是绿色的，绿色的身体里充满了水。它负责给头顶的帽子带来营养。他们头上戴着不同颜色的帽子，包括白色、红色和黄色。白帽子毛孔粗大，每个毛孔都有四根细细的白毛，是他的细刺。红帽子和黄帽子一样有刺。我发现每个洞都有三根刺。红帽子和黄帽子的刺比猫帽子的刺更锋利。一不小心碰到就疼。因为仙人掌不能多浇水，不然会烂掉死掉，所以我每天只给它一点水喝。

我想把小仙人掌养得很大很壮，让它长得和我一样壮。

观察两种植物的作文篇9

周三的时候，我学完游泳去爸爸的办公室写作业，一进门就看见摆在办公室的花，我好奇的问爸爸这是什么花，爸爸告诉我说这是“虎皮兰”，我认真的观察着，“虎皮兰”虎皮兰的新叶是浅绿色的，成熟的叶是深绿色的，上面还有一道道斑纹，就像老虎尾巴上的斑纹一样。我想，这就是它叫虎皮兰的原因吧。爸爸养的“虎皮兰”，像像士兵一样一动不动地站着，我仔细的观察花的根部，突然间发现根部长出了新的芽，看上去像竹笋似的，嫩嫩的绿绿的，非常的美丽。我用手轻轻的摸了一下虎皮兰的叶子，非常的坚硬，叶子的形状像宝剑似的，不小心就会划破手指，我和爸爸开玩笑说把这个给我当宝剑玩玩把，爸爸一脸严肃的说，那可不行，这可是我辛苦养大的，看着爸爸严肃的样子我哈哈大笑。爸爸告诉我虎皮兰还是个“杀毒高手”，它能够有效地吸收空气中的有害成份，是净化空气的好帮手。从此以后我对这盆普普通通的虎皮兰更加刮目相看了。在虎皮兰的身上我学到了一种坚韧不拔和积极向上的精神，在学习上我也要坚韧不拔，积极向上。

我估计叶片的数量是10至20片。叶子的形状像剑，摸起来很锋利，不小心就会划破手指。

虎皮兰的茎像姜，还像人参，摸起来很粗糙。它们围成一圈，就像是一面篱笆，在保护虎皮兰，不让它们受到任何伤害。

虎皮兰要开花了，含苞欲放的花骨朵是浅绿色的，就像《射雕英雄传》里黄蓉的打狗棒。过了一段时间，花骨朵长高了，长大了，单朵看像一个小茄子，一簇看像一朵绿色的菊花，整体看像一串倒挂的香蕉，就是没有成熟。又过了一段时间，花骨朵打开了，花是白色的，很香，就像一只只蝴蝶排着整齐的队型依次和虎皮兰亲吻，如果音乐响起，也许有人误以为，他们在跳蝴蝶舞呢！

虎皮兰的别名又叫虎尾兰、千岁兰、锦兰等。虎皮兰的原产地是非洲、亚洲南部地区，耐旱，喜欢阳光又耐阴。虎皮兰分为金边虎皮兰、银脉虎皮兰和葱叶虎皮兰这三种。

我喜欢老师家的虎皮兰，我喜欢虎皮兰坚忍不拔的性格，它给了我一种永不言败的力量。

这些新芽，有的像蒜头似的；有的像鹅卵石似的；非常美丽！又过了几天，虎皮兰的叶子渐渐长大，像一把把镶了金边的利剑，黄绿相间的利剑上还有许多白色的条纹，像披上了老虎的皮一样，怪不得人们都叫它“虎皮兰”呢！

观察两种植物的作文篇10

现在，你知道我在干嘛吗？我正在去植物园看吃虫草的路上。当我看了妈妈手机里食虫草嘴巴一张一闭的样子，我已经迫不及待要去看展览了。

到了地方，我看了看介绍展览的牌子，原来食虫草有好多种呢！有猪笼草、大王花、捕蝇草等等……

激动的心情带着我来到了食虫草展览的地方，食虫草生活的地方就像一个养鱼池。我发现的第一个植物是猪笼草，它的身体是椭圆形的，其中的一端是一个圆圆的小洞洞，因为他的样子像猪笼所以被叫做猪笼草。我却觉得它胖乎乎的小样子更像一只聪明的小猪呢！我看了下旁边的介绍，原来猪笼草的身体会分泌出一些甜甜的汁来吸引小虫子。当小虫子飞进小洞洞后，它就会被它的汁液腐蚀掉，它就是通过这种方式来享受大餐的呢！

我发现的第二种植物是捕蝇草。它有一张血盆大口，嘴巴周围还有很多的锯齿，它也是通过分泌香甜的汁液来吸引虫子的。一般它的嘴巴都是张开着，当虫子被吸引过来的时候它会立刻闭上嘴巴继续分泌汁液来腐蚀掉它们。虫子被吃完后，它的嘴巴就张开了，消化不了的虫子的外壳就会被风雨带走。看完介绍，我忍不住找了一根小草来触碰它的嘴巴，没想到它的嘴巴真的立刻就闭上了呢！可能它以为又来了一顿丰盛的大餐呢！

接下来我们开始寻找最期待的大王花啦！据说大王花真的像它的名字一样长得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣组成，每片花瓣厚约5cm，宽30cm左右，花瓣质量总重最高可达10多公斤呢！妈妈说我最小的妹妹也才十几斤，那大王花得有多大啊！可是我找遍了整个展览区都没发现大王花，于是我跑去问志愿者。原来这次展览根本就没有大王花啊！我大失所望！

观察两种植物的作文篇11

在美丽的校园里，有许多绿植，可是最让我印象深刻的是红花继木球。

从远处望这棵树，好像是一个巨大的带红加绿的大球，慢慢地走近它，就越像刺猬，很快，一团庞大的红花继木球就出现在我眼前了。

我仔细的看着，一簇簇枝叶一直往湛蓝深远的天空伸去，好像刺猬的“刺”又尖又长。我发现，枝丫上新长出来的叶子是深红色的，而枝丫下边的叶子却是绿色的，这是为什么呀？我也弄不清楚，一阵微风轻轻地从我的头上、红花继木球的枝丫上掠过，继木球的枝丫随风飘动，好像好几只红色的小精灵在一个大宫殿里欢快跳着舞。我看着看着，不知不觉的被它迷住了，这么多年了，它不管刮风，还是下大雨，它依旧卧在那儿。我拨开一堆草，往树下钻去，我惊讶的发现在里面有许多密密麻麻的枝干，原来只有这么多枝干架着，才可以变成现在这样绿树成荫，枝叶茂盛的“雨伞”啊！

我在里面向上望去，那枝叶一层盖在一层上面，绿油油的，好像是这树的“内衣”，在外面又披了一件红色的外套，伪装成了一个巨形球，看起来真的挺酷的。

在下雨的时候，那件外套可起大作用了，它好像是一件雨衣，如果有人想躲雨，那么你当然可以躲在它的“内衣”下边啦！那件“外套”不仅仅可以“防雨”，还可以“臭美”，在雨中，一阵风偶尔吹过来，有些红色的小精灵就等不住啦，它们在雨中翩翩起舞，样子可美啦！

有时下课，在天气明媚的时候，我就会去到红花继木球的前面，我的脑子会突然想到一个问题：红花继木球的枝叶有没有气味？于是，我先深吸了一口气，过了一会儿，我才吐出气，令我兴奋的是原来红花继木球枝叶也有气味，虽然只是一丝淡淡的清香，但是我还是觉得让人留恋！

我又细细地观察着红花继木球旁边的树，虽然在它的右边只有很小的一团圆树，但它也不高傲；虽然在它左边有一株比它高大的桂花树，但是它也不斤斤计较。啊！红花继木球真是值得我们学习！

红花继木球是我在校园见过最美丽、最谦虚的树，虽然在校园外，也有比它还壮观、高大、美丽的树，但是最让我难以忘记的树就是——红花继木球！

观察两种植物的作文篇12

一大早，妈妈带着我去宁波院士中心寻找“传说”中的那棵树。

我们沿着蜿蜒曲折的长廊走到了东楼，转了弯儿，眼前豁然开朗，是一片宽阔的草坪，远处有三棵大樟树很快吸引了我的注意，尤其是那棵出现在无数张照片中的网红树。它的树干很粗，估计要三个人手拉手才能将其合围。它的树冠很大，也很茂密，足有三四层楼高，初升的太阳把树的影子拉得很长很大，走入树荫立马清凉了几分。树下摆着两个长椅，一对晨练的爷爷奶奶坐在那里休息。晨光、大树、树荫、长椅和老人构成了一副绝美的画面，怪不得这里会成为网红打卡点呢！

我跑到大树下，因为逆光，所以从正面看浓密处的叶子是暗绿色的，阳光照到的叶子呈现出漂亮的嫩绿色，而光从叶子之间的缝隙里透到正下方的叶子上，把那些叶子染成了浓郁的翠绿色。透着光，树影婆娑，那些深的、浅的树叶在风中翩翩起舞，而阳光被层层叠叠的树叶过滤，洒落成点点金色的光斑。我坐在长椅上看着脚下错落有致的灰色屋顶，还有远方的湖光山色，呼吸着清新的空气，简直太惬意了！

爸爸告诉我这些樟树估计得有100多岁了，这里是1960年建校的宁波师范大学的旧址，那些树应该更早就在这里了，经历了100多年的风吹雨打，它们依然生机勃勃，为人们撑起一片盛大的绿荫，我们除了欣赏它们的美，是不是更应该学习它们的品质呢？

观察两种植物的作文篇13

一根细长的树杆，一片片碧绿的叶子，加上红红的果子，凑成了一棵高大的樱桃树。

三四月的春天里，樱桃花谢了，樱桃从叶子下面冒出来了，红得发亮，像一颗颗打磨得又圆又滑、晶莹剔透的红宝石，闪烁着迷人的光彩；又像一个个红脸蛋的小孩子，都冲着你调皮地笑着，不时在微风的吹拂下随风摇曳。愉快的心情涌上来，我们摘了几箩筐，选出最好的一部分，装在盘子里。用水洗过后，在阳光的照耀下，樱桃光彩夺目，像极了玛瑙宝石。我拿起一颗樱桃，小心翼翼地把它放到嘴里，慢嚼细品，酸的；又拿起一颗，含在嘴里，是甜的。这甜，融入了果农对樱桃树的照料；这甜，一直甜到了我的心里。

樱桃树可以种在山上，也可以种在花盆里。种在山上的樱桃树会更甜更大，壮大得像一名名士兵在山上站岗。种在花盆里的就很小，像刚刚入队的一年级小朋友们在盼望长大。

美丽的樱桃树，不仅给人们带来花的清香，果实的甜蜜，还有带来采摘的快乐，让人回味无穷，我真喜欢这位植物朋友！

观察两种植物的作文篇14

去年暑假，有一次在与伙伴们玩捉迷藏的时候，我突然被墙根下的一个仙人球吸引住了。它小心地藏在绿植从中，露出一点墨绿色的“背”，就好像和我一样在玩捉迷藏，于是我开始仔细地观察这个“顽皮”小家伙。

它长在小区后面墙根下的一个有点歪斜的褐色小花盆里，与周围的绿植完全融合，仅露出了一点刺生生的绿背，乍一看去还以为是一只蜷缩隐藏的小刺猬呢！我轻轻地拨开草丛，惊喜地发现它是一个拳头大小的墨绿色球体，由十个坚硬壮实的叶片围成，就像十个小朋友头靠头围成一圈在玩什么有趣的游戏。每个叶片上每隔一厘米左右就长着一小束黄褐色的细刺，每一束都有4-5根细刺，它们坚似钢针，各自朝着不同方向伸展开来。这些细刺密密麻麻布满了整个仙人球，好像在对入侵者说：“不准靠近我，不然扎你没商量！”

从此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天来了，我发现它竟生出了个“小宝宝”。嫩绿嫩绿的“小宝宝”看起来像一个小火炬，骄傲地“站在”一个叶片的顶上，就像我小时候坐在爸爸肩膀上一样。只是很奇怪，仙人球妈妈是圆形的，宝宝怎么是火炬形的呢？

过了几天我又去看它，这个小火炬居然变成了一朵淡紫色的花！这花像一个小喇叭，正对着天空吹着幸福的号角呢！哈，原来小火炬是它的花苞啊，它真是个“顽皮”的小家伙！

观察两种植物的作文篇15

今天阳光明媚，风和日丽。为培养我们的写作能力，学校专门请来一名专业的作文老师给我们指导作文——教我们怎样全面观察事物。于是，老师就让我们全面观察作文。

花生表面是突黄色的，表面有许多小坑，就如月球表面的陨石坑。坑不算大，却大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打开花生那不算太硬的外壳，里面的花生就呈现了出来。花生仁的表面如穿了一身换衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圆圆的像个小球。瘦的花生，身材苗条，如一个亭亭玉立的小姑娘，花生的外壳内外。颜色截然不同，外面黄如田土，里面却洁白如雪，而且非常光滑。

花生的外壳也有奇特的形态它的外壳虽然坑坑洼洼，但头上的尖就如一款时尚的发型，看起来就像是一个酒葫芦。

花生不仅有奇特的形态和颜色，而且还会发出清脆悦耳的声音。打开外壳之前，拿着花生放在耳边轻轻的摇晃，仔细聆听，就会听到壳里的两个花生仁互相碰撞的声音。像是两个孩子在打闹，把花生外壳打开，将里面的两个花生仁拿出，只见作文老师把花生放在手里，又把花生抛到空中。花生就如跳水运动员在热身，也如两个小球儿在蹦跳。

花生还有一些奇特的味道。这些味道是专属于花生的，仔细嗅一嗅花生，首先嗅到的是那强烈的清香的泥土气息和阳光的味道。虽然我只能问出这两种气息。但想象一下，在采收的过程中，未免会有农民汗水的味道，在晾晒的过程中也未免会有鸟儿和鱼须的光顾，所以花生肯定会有鸟粪和雨水的味道。

花生除了奇特的味道，给人的触觉体验也是很多的，首先触摸一下花生外壳的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起来未免感到粗糙。而花生壳的里面摸起来与外面却迥然不同，外壳里面非常光滑，让人摸起来就如兔子的`绒毛一样。

花生吃起来也别有一番风味儿，把花生放到嘴中仔细品尝，也说不出它是什么味道。开始稍微有点儿苦，到后来略带一点儿甜，听说花生还能养胃，美容养颜，不仅如此，花生还能榨油，熬粥……

通过这节生动的课。我学会了全面观察事物，知道了要想全面观察不仅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，听了这节作文课，我真是听君一席话，胜读十年书。

观察两种植物的作文篇16

今天，在我们家最长时间的铁树就要成为这一篇观察日记的主角了。我想：铁树应该高兴的一蹦三尺高了。

它的根和枝很粗，叶子圆圆的，而且叶子嫩绿嫩绿的，枝很是茂密，像森林一样。那圆圆的嫩绿嫩绿的叶子像从森林一样的枝中间冒出来，铁树的叶子最为出重，它那圆圆的叶子看起来圆溜溜的，但它不像用尺子画出的圆形一样死板。

这么多的铁树的枝，看看这个枝上的叶子很美；看看那个枝上的叶子也很美。如果把眼前的一株铁树看作一小幅活的画，那画家的本领可真是了不起。

我突然觉得我仿佛就是一株铁树，穿着绿棕相间的衣裳站在家里。一阵清凉的“小雨”滴来，我就伸了一个懒腰，嫩绿的叶子随雨跳动。“雨”过了，我停止了跳动，静静地站在那儿。小蚊子飞来，告诉我喝血的快乐，泥土在我脚下静静的呆着，告诉我为植物奉献的快乐……

过了一会儿，我我刚刚才记起我不是铁树，我是在观察铁树呢。

观察两种植物的作文篇17

晚饭后，我们一家人在十七房景区散步。夏日的酷热已经消散，凉风习习格外宜人。

我们一路走一路看，道旁的石榴树挂着大大小小淡红的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有弹珠大小；橘子树也结果了，墨绿的叶子间挂着深绿色的小果子，分外可爱。风吹过，满墙的爬山虎随风摆动，像绿色的波涛，橘红的凌霄花点着头，好像好客的主人在欢迎我们的到来。

走到池塘边，我看到圆圆的莲叶，有的贴着水面舒展着，有的立在水面上随风轻轻摆动，一个个尖尖的花苞立在莲叶间。转过一片又一片池塘，找寻过一群又一群莲叶，我只看到了花苞，一朵开着的花都没有！我问妈妈，“为什么花都不开？是我们来得太不凑巧吗？”妈妈却说：“这不是荷花，这是睡莲。”“睡莲？是要睡觉的睡莲吗？”我追着问。妈妈微微一笑，只说：“明天早上来看看就知道了。”

我记挂着这件事情睡去，第二天早早起床去看望睡莲。啊，眼前的景色太美了！深深浅浅、层层叠叠的绿叶间，摇曳着乳白淡黄、浅红深紫的玲珑花朵，还有一群白色的、红色的鲤鱼好像把莲叶当成小伞，在莲叶间活泼地游来游去！

原来，睡莲晚上真的要睡觉啊！美美睡过一夜，第二天才会是这么精神、这么美丽的花朵。

观察两种植物的作文篇18

从我们教室的走廊上往下看，有许多绿株，可最吸引人注目的是草地上的一株茂盛的红花继木球。

每当下课时，站在走廊上眺望：这株大树很像一只刺猬，上面的“刺”上有着一点点的红色，就像它的花。“刺猬”的身体就是绿色的了。它可真是一个蓬勃的生命力。

我们下了楼，看见了一小朵花，因为其它花都凋谢了。我们还发现了花，我叫了起来，可是别人告诉我，那是新长出来的嫩叶啊！我们看到了一些叶子，是渐变色的红色。有一些同学走到了这株大树里面。本以为里面有满满的树叶，像塞满绒毛的玩具，可里面一片树叶也没有，但有很多枝，有的粗，有的细，高高低低，错落有致。

早晨，缕缕阳光从山上升起，从树叶的缝隙里射进去，整棵树都金灿灿的。

中午，这株大树成为了我们乘凉的好地方。看着那茂盛的树，让人赏心悦目。

傍晚，夕阳的余辉照耀着每一片绿叶，真美啊！

我真喜欢这棵红花继木球树啊！

观察两种植物的作文篇19

10月10日

妈妈从网上买来了粉色马蹄莲的种球（最迷你的品种），放学回家，我就和妈妈一起把两颗马蹄莲的种球种在我的花盆里，浇上水，开始期待马蹄莲给我带来惊喜！

10月13日

每天放学回家，第一件事情就是去阳台上“探望”它。今天马蹄莲的茎长出来了，细细长长的，如同身材高挑的美人。马蹄莲的叶子呈鲜绿色，像一把剪刀似的可爱的很。

10月15日

叶子越往上越大，在许多细长的茎中间长出几根细长圆形的花梗。让人忍不住去喜欢它，怜惜它。

10月17日

今天，我顾不上洗脸刷牙了，就一个劲地冲向马蹄莲，我发现我的马蹄莲有花苞啦，马蹄莲的花苞是粉红色的，粉粉嫩嫩的，可爱得很，花苞里头是黄黄的花蕊，是多么的娇嫩，好像碰一下就会掉下来一样！

10月19日

今天我去看马蹄莲的时候，发现马蹄莲开花了，当我把它放在楼下时，那粉粉嫩嫩的花儿一下子就把蝴蝶们都吸引过来了！

观察两种植物的作文篇20

星期天的下午，我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边，远远望去池塘里长满了碧绿的草，草的叶柄上长着小小的葫芦，有的还开出一朵朵小紫花，真好看！走近仔细一看，这不就是老师讲过的水葫芦吗？我得好好研究一下。我决定去采一朵。

我双脚牢牢地踩在石头上，弯下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一个。我把它放在手里，先捏捏它小小的气囊，感觉软软的，再轻轻地把气囊剥开，发现里面松松的和老师讲的一模一样。

三月的春风吹遍校园，随着紫金港小燕子艺术节的深入开展，小海螺们积极响应学校号召，将“松果菊”的种子带回家，每天进行观察和记录，他们还认真查找种植方面的知识，动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间，分享种植的乐趣！瞧，种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢！每天及时浇水，课间还来观察幼苗，放学后再一次来和植物说说悄悄话。

今天，欣喜发现黄瓜发芽了，孩子们心里可激动了！

观察两种植物的作文篇21

今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。

我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒竹笋”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：“竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？”

几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的每一个节上长出枝条和叶子。

竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！

我用一个花盆，把它装了一些土，种了几颗大蒜，浇好水，就等着大蒜发芽了。没过几天，终于功夫不负有心人，大蒜成功的长出了一颗颗小苗。我看着它们，觉得它们像一个个骑士带着一把尖利的大刀奋力的挣扎着。又过了几天，我发现蒜苗长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到已经到三厘米了，我真高兴，希望自己种的蒜苗长的二十几厘米高。

大约过了三、四天，我看见蒜苗又长高了一点。风吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖动了几下，好像在和我说：‘’你好。‘’又过了几天，我看着蒜苗上长了一个圆圆的小东西，我左看看，右看看，不知道这是什么东西，我跑去问妈妈，问过以后才知道原来这就是蒜苗的果实呀。只要我们仔细观察，就会发现他们的特点。

观察两种植物的作文篇22

“肚子圆滚滚，常年穿黄衣味道酸又甜。”猜猜这是什么水果？

桔子像一个溜溜球，上面的叶子像一缕缕油油的长发，还有一顶绿色的帽子。桔子的外表很粗糙，还有一些小孔。

我把它剥开来，一股浓浓的，又酸又甜的味道。每一片像一个小月牙，它的汁在我的舌头上荡来荡去。

桔子不仅好吃还有营养呢！如:它的皮可以泡茶，还可以晕车的时候闻一闻它，可是吃多容易上火，但是桔子本身也可以治上火，还有维生素c，桔子真好啊！

观察两种植物的作文篇23

“身穿黄衣裳，肚子圆滚滚，味道酸又甜，猜猜我是谁？”这个谜语的答案是——桔子。

看桔子真像一盏橘色的灯笼，闪闪发光，又像一位美丽的姑娘，披着碧绿的头发。剥开桔子一看，桔子的果肉真像一个车轮，我真想把这个车轮装在我的玩具小汽车上。拿出一片果肉，真像一个半圆形的月亮。

再闻一闻桔子的皮啊，这个味道太香了，我真想把它放在我的卧室里。

再摸一摸桔子的果肉，桔子的果肉很光滑也很软，轻轻一捏汁水就会从果肉里冒出来。

再把一片果肉放进嘴里，啊，酸酸的，甜甜的，美味极了。

林老师告诉我们，桔子有丰富的营养，桔子的皮也有用，如果上火了还可以用桔子皮泡茶喝呢。

观察两种植物的作文篇24

今天，妈妈买来了一支铜钱草，她小心翼翼地插在了一个小水盒里，把小水盒放在阳光下。铜钱草一边享受着太阳的温暖，一边站在清水姐姐的怀抱中，显得满足但又有点孤单。小小的它，在阳光里像一把迷你的遮阳伞，又好像缩小版的睡莲，漂亮、柔弱。听妈妈说，它马上就会有许多小伙伴的。我虽然不懂她的意思，但还是希望妈妈的话会快点应验。

两天后，当我再次看见它的时候，哦，不！那个水盒子上已经长了约莫有十几支铜钱草了。它们虽然大小不一，高低不同，姿势各异，但是都一个个站得笔直，互相挤弄着，玩耍着，原来这就是妈妈所说的伙伴呀！这时我忽然发现，不知道什么时候开始，它们的茎和须已经结成了网状，飞快地生长着。“但愿它们每天都能玩得开心！”我在心中祝福道。

又过了几天，我发现那支铜钱草的“伙伴”更多了，也长得更高了，它们互相游戏，似乎很开心。就连它们的茎和须也更加结实了，“网”也随着越结越大，越来越密，越加厚实了！看着它们快乐成长，我也非常高兴。

又迎来了新的一天，我去看望我的小宝贝们，结果我发现它们的身边冒出了许多小小的白色的花。我记得妈妈说过，铜钱草只有成熟了，才会开花的。而且我还发现它们的“网”已经编织的超出了我的想象，看来我的铜钱草们已经不小