高中语文人教版第一单元 课时作业

课时作业1荷塘月色第一课时基础巩固一、积累运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．脉脉(mò) 颤动(zhàn)乘凉(chénɡ) 独处(chǔ)B．酣睡(hān) 参差(cī)袅娜(nà) 蓊蓊郁郁(yù)C．点缀(zhuì) 倩影(qiàn)霎时(chà) 敛裾(jū)D．乍看(zhà) 羞涩(sè)踱着步(duó) 鹢首徐回(yì)解析：A项“颤”应读chàn，B项“娜”应读nuó，C项“霎”应读“shà”。答案：D2．下列各组词语，没有错别字的一组是()A．迁延顾步没精打采各行其是察言观色B．虚无飘缈参差斑驳迷迷糊糊春华秋实C．荡舟心许妖童媛女哀声叹气世外桃园D．蓊蓊郁郁行迹可疑缕缕清香轻描淡写解析：B项“飘缈”应为“飘渺”或写成“缥缈”，C项“哀”应为“唉”，“园”应为“源”，D项的“行”应为“形”。答案：A3．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。,②数风流人物，还看今朝。))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。,②运河上有了这座房子，增加了不少颜色。))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①在这满月的光里，总该另有一番样子吧。,②虽然是满月，天上却有一层淡淡的云。))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①可见当时嬉游的光景了。,②啊，好一派草原光景！))解析：C项都是指圆月。A项①是指男女不拘礼法地表露自己的爱情，②指有功绩而又有文采的；B项①指由物体反射或透过的光波通过视觉产生的印象，②指光彩、情趣；D项①指情景，②指时光景物。答案：C4．下面对通感的分析，有误的一项是()A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。C．风来花底鸟语香。——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。D．鸟抛软语丸丸落。——这是将听觉的声音转化为视觉的形象。解析：“风来”是听觉，“香”为嗅觉，不是视觉。答案：C5．下列各句中标点符号使用正确的一项是()A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。B．这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。C．我爱热闹，也爱冷静。爱群居，也爱独处。D．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。解析：A项，第三处逗号应为分号。C项，第一处句号应为分号。D项，“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号，另外去掉句中引号。答案：B6．对下列句子修辞手法判断无误的一组是()①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。②那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。③可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？A．①拟人、比喻②比喻③拟人、反问B．①拟人、比喻②拟人③拟人、反问C．①拟人、暗喻②比喻③拟人、比喻D．①拟人、暗喻②拟人③拟人、比喻解析：①句是拟人和比喻(暗喻)，②句是比喻，③句是拟人和反问。故应选A项。答案：A7．下列说法有误的一项是()A．《荷塘月色》有许多写景的地方，其实这样的描写并不是作者的写作目的，作者意在寄寓自己的一种追求——和谐幸福的人生理想。B．“赋”是一种兼具诗歌和散文特点的文体，南朝梁代元帝萧绎的《采莲赋》便是一例。C．《西洲曲》属于乐府诗歌。乐府本指古代掌管音乐的官署，也用来代指乐府所采集和创作的诗歌；后来演变成可以入乐的诗歌的名称。D．朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，出版的诗文集有《背影》《红烛》，散文集有《踪迹》《欧游杂记》等。解析：《背影》是散文集，《踪迹》是诗文集，《红烛》是闻一多先生的诗集。答案：D8．下列句子横线处应填入的词语，最恰当的一项是()①这里有高原雪山、蓝月亮峡谷、森林牧场牛羊，还有与自然和谐________的民风。②和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、________和弘扬传统文化。③学会这种本领，一辈子________不尽。A．依存延续受用B．依循延续消受C．依循延伸受用D．依存延伸消受解析：“依存”指(互相)依附而存在；“依循”指依照，遵循。根据语境，此处用“依存”。“延续”指照原来样子继续下去，延长下去；“延伸”指延长，伸展。此处用“延续”。“受用”与“消受”意思是“享用，得益”；而“消受”意思是享受，且多用于否定，这里用“受用”。答案：A9．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是()A．听到过顶楼的人说，在那里可以俯瞰武大风光，整个珞珈山尽收眼底，到处是蓊蓊郁郁的绿树。B．一些人的工作内容重复性高、对外接触较少、琐事多，工作期间无所事事，甚至很少和周围人说话，这是中了职场“慢性病”的招。C．开心网最热门的歌曲是凤凰传奇的《荷塘月色》，这首歌颠覆了凤凰传奇之前豪迈动感的形象，风格清新婉约，别有风味。D．城门的石块历经风雨后，已经斑驳陆离，断墙石缝里长出许多杂草、野花。瑟瑟秋风中，枯黄的杂草点缀在灰色的天空下，一种苍凉弥漫开来。解析：B项，“无所事事”，没有什么事可做，指闲着什么事也不干。此处宜用“无精打采”。A项，“蓊蓊郁郁”，形容草木茂盛的样子。C项，“别有风味”，意为另有一种趣味和特色。D项，“斑驳陆离”，形容色彩繁杂。答案：B10．下列各句中，没有语病的一项是()A．古城的绮丽风光和浓郁的崇尚文化的风气，于无形中陶冶着少年朱自清的性情，养成他平和、中正的品性和向往自然美。B．朱自清病逝后，在香山附近的万安公墓安葬，墓碑上镌刻着“清华大学教授朱自清先生之墓”。C．在清明节，一群网络组织起来的年轻人，身着中国传统服装“汉服”，来到朱自清墓前深深下拜，表达对这位大家的深深敬意。D．“三八”来临之际，笔者想起朱自清的《给亡妇》，很敬慕散文大家朱自清对妻子的真挚感情，这恐怕正是我们当代青年应该追求的情感吧？解析：A.成分残缺，可在“自然美”后加“的情趣”。B.语序不当，应为“安葬在香山附近的万安公墓”，与前文主语一致。C.成分残缺，可在“一群”后加“通过”或“靠”。答案：D二、课内阅读阅读文本选段，完成11～14题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。11．怎样理解“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的含意？答：________________________________________________________________________________________________________解析：理解这句话的关键是把握“酣眠”与“小睡”两词的含义，联系这句话前面的语句，可知这里采用了借喻的修辞手法，把满月比喻成“酣眠”，把朦胧的月色比喻成“小睡”。答案：满月固然很好，但是月亮被淡淡的云笼罩着，若明若暗，不能朗照，也是别有情趣的。12．作者笔下的月光是“淡淡的”，如“流水”，如“牛乳”，如“轻纱”，月光笼罩下的一切都是朦胧的。为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”？答：________________________________________________________________________________________________________解析：这是一段情景交融的文字，作者对这种景物的赞美，是因为这种景物符合作者情感的需要，能很好地表达作者的某种情感。答案：符合作者此时的心境：难得的片刻喜悦和宁静，于自我陶醉中换来的短暂的自由。13．第一段文字描写的对象是什么？作者运用了什么修辞手法？这样写有什么效果？答：________________________________________________________________________________________________________解析：从文段的内容可以看出，作者是写月光下的荷塘，节选部分作者采用了比喻、拟人的修辞手法，这样写是为了使所写景物生动，具有美感。据此分析即可。答案：节选部分第一段描写“月下荷塘”，作者在这一段文字中运用了比喻、拟人、通感等修辞手法，从形态、颜色、气味等方面生动形象地写出了月下荷塘的美景，动静结合，虚实结合。14．第二段描写“塘上月色”，这段文字是按照怎样的顺序写的？写出了什么特点？表达了作者怎样的情感？答：________________________________________________________________________________________________________答案：从光到影、从上到下的顺序，写出了塘上月色素淡、朦胧之美，字里行间流露出作者淡淡的喜悦之情。三、语言表达15．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀整对称。诗人咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫作琼钩或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有的借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。答：________________________________________________________________________________________________________解析：从画线部分看，共四个分句(以分号为据)，分别形容明月、月色、圆月、新月；但整个语句句式不统一，这是调整的重点。答案：诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。16．根据你对《荷塘月色》“情景交融”手法的理解和感受，把下面的文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。(意境塑造中应包含鲜明的感情)原文：早晨，太阳放射出光芒，树上的鸟唱着，树下的水流向远方。(1)表现清新明丽的意境：____________________________________________________________________________________________________________(2)表现凄清苍凉的意境：____________________________________________________________________________________________________________答案：示例：(1)早晨，温暖的太阳放射出金子般的光芒，茂盛的树上鸟儿欢快地唱着，树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。(2)早晨，太阳放射出凄冷而沉寂的光芒，铁一般直立着的树上鸟儿在唱着无奈的歌，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，呜咽着流向迷茫的远方。第二课时能力拓展一、基础提升1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是()A．荷花荷兰负荷荷枪实弹B．独处妙处处所处变不惊C．曲折歪曲曲笔曲尽其妙D．参差差别出差差强人意解析：C项，均读“qū”。A项，分别读：hé/hé/hè/hè；B项，分别读：chǔ/chù/chù/chǔ；D项，分别读：cī/chā/chāi/chā。答案：C2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．权力国家权利启示征文启事B．厉害利害攸关常年常年累月C．处事立身处世暴发爆发战争D．事物事务繁忙修养修养生息解析：A项，“国家权利”为“权力”；B项，“常年累月”为“长年”；D项，“修养生息”为“休养”。答案：C3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．美国国家安全局局长表示，“监控门”事件揭秘者斯诺登辜负了美国人民的信任，他的所作所为“对美国国家形象造成了不可逆转的损害。”B．我国全民阅读工作存在很多问题：未成年人阅读状况不容乐观、亟待改善，国民阅读公共资源和设施不足、分布不均衡，阅读内容良莠不齐。C．要登台了，他将一把油纸伞——这种伞曾经出现在戴望舒的《雨巷》里——递过来，我不由惊叫起来：“呀！你从哪儿弄来的？”D．就在选秀、歌唱类节目泛滥电视荧屏之际，一些文化类节目已悄然兴起(如河南卫视“汉字英雄”、中央电视台“中国汉字听写大会”等)。解析：A项，句号应放在后引号之后；B项，应将两个顿号改为逗号，同时将两个逗号改为分号；D项，括号及其内容应紧跟在“文化类节目”之后。答案：C4．依次填入下面文字中横线处的关联词语，恰当的一项是()叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。________是满月，天上________有一层淡淡的云，________不能朗照；______我以为这恰是到了好处——酣眠________不可少，小睡也别有风味的。A．虽然却所以然而既B．即使也因此但固C．即使也因而但是既D．虽然却所以但固解析：注意从语句表达的意境和前后句子的关系考虑。答案：D5．下列各句中成语的使用，全部正确的一项是()①科技发展带来的便利是不由分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。②我觉得《武媚娘传奇》的背景音乐流于一般，但瑕瑜互见，故事情节引人入胜，演员的表演炉火纯青，它不失为一部好电视剧。③虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。④养老并轨，实现多种养老制度的打通，公职人员也和大多数人一样，自行缴存养老保险，至少在制度框架上、形式上，实现了一视同仁。⑤文天祥三次罢官回归故里，在寄意泉林山水、啸傲风云之际，写下了一批寄情山水的诗章，以清高隐逸之情，寓愤世嫉俗之志。⑥读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以感受到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概，读《红楼梦》可以体会到宝黛爱情的纯真与凄美。A．①②⑤ B．③④⑥C．④⑤⑥ D．①②③解析：①不由分说：不容分辩。不合语境，应改为“不容置疑”。②瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。与上下文语意相背，应改为“瑕不掩瑜”。③不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。用于写声音时含褒义，这里用来写嘈杂声，不合语境，应改为“不绝于耳”。④一视同仁：指同样看待，不分亲疏厚薄。正确。⑤愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示憎恶。正确。⑥嫉恶如仇：恨坏人坏事像恨仇敌一样。正确。答案：C6．下列句子中，表意明确、没有语病的一句是()A．近年来，随着教育改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。B．艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地宣泄出来，靠的是以高超的艺术来直接表达的。C．由于全球金融危机的蔓延，使我国出口型企业受到重大打击，沿海众多中小企业纷纷停产倒闭，现状令人担忧。D．据介绍，从目前地面监测的参数以及刘洋等航天员的表现判断，航天员的身体状态良好，且已经全面展开空间实验。解析：此题考查考生辨析病句的能力。A项，因语序不当导致主谓搭配不当，应将“高校学生的培养”改为“高校培养的学生”。B项，句式杂糅，“靠的是以高超的艺术来直接表达的”可以改为“靠的是高超的艺术”或者“是以高超的艺术来直接表达的”。C项，滥用介词“由于”导致主语残缺，应去掉“由于”。答案：D二、课外拓展阅读下面的文字，完成7～10题。戈壁的月光淡墨①2023年9月初，我和几个朋友在戈壁滩上有过一次短暂的旅行。当我们一头扎进戈壁的怀抱，那是什么样的感受和情景？当我们突然看见那些寸草不生的石化荒漠，我们的心，陡然凉了。②没有突兀，没有耸入云天的大山，一律都是坑坑洼洼、不高不矮的坎坷和不平。没有河流的呐喊，天上的白云干涩得挤不出奶水，没有小轩窗，没有芭蕉美人，没有布谷鸟的催促，三月的樱花不在这里发表桃色的小令……只有芨芨草在晚风中战栗。③在这里，绿色比金子还要珍贵。就连沙漠神树胡杨，也很难找到扎根的地方了。想要种活一棵树吗？真比养活一个孩子更难，被死亡围困了的生命，自始至终都在想法突围。戈壁简简单单的一声咳嗽，也会喷出满天的浑黄，这真是“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”啊！有谁，敢于迎着朔风在这里站成一棵树？④石头像一群黑色的大鸟，天天在这里孵化苍凉和孤独！辽阔，比死亡还要辽阔！你说这里没有水吗？在这里卧底的沙石，却随时都在兴风作浪。沙尘暴在这里冲冲撞撞，狂浪得就像疯了的野兽。很受伤，石头却流不出血来。喊疼，瀚海开不了那个口。力和意志，在这里被禁锢了很久，很久。孤独，那是幽闭在骨头里抓挠不到的疼。常常让人想起汉朝那些戍边的将士，常常让人想起彭加木。⑤有一幅美丽的风景，那叫大漠孤烟直。⑥有一种透明的忧伤，那叫春风不度玉门关。⑦读戈壁，常常让人心生一种伤痕累累、困顿潦倒、英雄落寞的无奈和孤独。⑧不过，不管你把戈壁描绘得如何苍凉，如何成了极地和无人区，可在这荒凉而寂寞的大戈壁，我却真的被这儿的月光感动了。⑨那天晚上天气晴和，月白风清，我们在戈壁上围着一堆篝火吃自助烧烤。当时，我偶尔被戈壁滩上清幽的月光吸引了，便离开了众人，到远离篝火的地方找一块石头坐下来，独自享受戈壁宁静的月夜。⑩此时此地，整个戈壁都洒满了月光，那月光皎洁而又朦胧，这完全是一种美的境界、诗的氛围了。那银汁般的月光从天边倾泻过来，戈壁就像镀了一层银汁似的，连那丑陋的石头也都变成一个个瑰丽的元宝了。遍地的沙砾，恣意地流淌着清幽幽的月光。在这戈壁滩上感受月光，你会有一种独特的感受。戈壁的月光如霜似雪，给你一种透彻心扉的冷，那种冷，是骨子里的。戈壁的月夜，显得特别的宁静，静寂得好像一切都凝固了似的。⑪戈壁的月光，不是“山月入松金破碎”的那种散金碎银，也不是朱自清荷塘里那块瘦巴巴的月光，戈壁的月光充斥一切，包容一切，融化一切，好像眼前的一切都化为月光了。这里，除了月光，似乎什么都不存在了，连我自己也都消融在月光里去了。这里的月光，没有被故宫的琉璃瓦修饰过，没有被树荫摇曳过，没有被田野阡陌分割过，那是一种从混沌和粗犷中沉淀出来的纯净，是戈壁毫无杂质的生命底色。⑫戈壁的月光，一个劲儿地白，雪一样地白，灵魂一样地白，薄薄的，一种透明而浑然的禅意。这戈壁滩的月光，被苦难打磨过，被命运折磨过，被爱情纠缠过，被歌谣抚摸过。戈壁的月光，那是沉寂千古的爱恨醇化后的结晶，是戈壁缠绵悱恻的灵魂。至此，我似乎读到了戈壁最柔软、最抒情的部分，那里凝结着大悲苦、大孤独，也孕育着大希望。这样的月光贴在你的身上，就像有一种浩渺的精神附体了似的，你会觉得神清气爽，心灵一下子就通透起来。⑬坐在戈壁的一块石头上，我的心灵沉浸在前所未有的宁静和冥想之中，许久，许久，才从那月光的融化中回过神来。当我正要起身回到篝火边去时，却看见有两条沙蜥从石缝里爬了出来，我明白，在洞穴里忍受了一天酷热的煎熬，小生灵是趁着月光出来纳凉来了。我仔细端详，却见这两条沙蜥互相追逐，互相嬉戏，在沙地上作圆圈状的追逐和游戏。两条沙蜥，一雌，一雄；一阴，一阳，在这粗砂地上作圆圈状的互相追逐和旋转，这倒有点像那一图天人合一的太极了。见此情景，我的心为之震动：在这混沌荒凉的戈壁上，有两条沙蜥，正在月光下演绎惊天动地的生命和爱情。⑭啊，戈壁滩上多么美好、多么动人的月光！⑮是啊，戈壁是神圣的。也许你会说戈壁是块不毛之地，可你千万不要小看了这只没毛的母鸡，一九六四年十月十六日下午三时，它就为中华民族抱(爆)出了一个让全世界都为之震惊的蛋(弹)。⑯穿过时光隧道，张骞从这里走过。⑰玄奘从这里走过。⑱一队队驮着丝绸的驼队从这里走过……⑲沐浴戈壁的月光，读昨天前人在戈壁滩上留下的那一行深深的脚印，我的心顿时热了，戈壁，其实并不荒凉。(选自《2023中国精短美文精选》，有删改)7．阅读文章，概括戈壁月光的特点。答：__________________________________________________答案：①戈壁的月光既皎洁又朦胧，营造出美的意境和诗的氛围；②戈壁的月光传递一种寒冷，衬托出月夜的寂静；③戈壁的月光充斥一切，包容一切，融化一切；④戈壁的月光纯净，是戈壁的生命底色；⑤戈壁的月光洁白，凝结着大悲苦、大孤独，孕育着大希望。8．从语言表达的角度赏析下面的句子。没有河流的呐喊，天上的白云干涩得挤不出奶水，没有小轩窗，没有芭蕉美人，没有布谷鸟的催促，三月的樱花不在这里发表桃色的小令……只有芨芨草在晚风中战栗。答：________________________________________________________________________________________________________答案：①运用排比和比拟的修辞手法，通过“没有……”使营造的画面重复，通过“呐喊”“催促”“战栗”将河流、布谷鸟、芨芨草人格化，通过“挤不出奶水”把白云拟物，通过“没有……”和“只有……”的对比，充分、形象地表现了戈壁的荒凉。②语言富有诗意，借助“小轩窗”“芭蕉美人”“布谷鸟”“小令”等古典诗歌中的意象和术语，营造了一种诗意氛围。9．第⑬段中对月光下两条沙蜥的描写在文中有什么作用？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________答案：①沙蜥一雄一雌在沙地上转圈、追逐、嬉戏，留下了生命的痕迹，展现了戈壁滩上生命的活力；②为下文写戈壁滩留下了人类的活动作铺垫，也与文章结尾戈壁并不荒凉相契合；③从侧面烘托了戈壁月光的美