“保护地球从我做起”主题班会设计教案

“保护地球，从我做起”主题班会设计教案通过世界地球日主题班会可以宣传世界地球日的有关学问，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。下面是我整理共享的“保护地球，从我做起”主题班会设计教案，与借鉴，期望对你们有帮助！地球日班会1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的宠爱，激发孩子宠爱地球、保护环境的意识。二、活动预备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的奇特。三、活动过程1、生疏“世界地球日”。2、感受过去地球的奇特与现状。3、情景剧表演。4、看家乡环境问题。5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球。四、活动内容主持人甲：(播放PPT1,2)敬重的教师，亲爱的同学大家下午好!主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐进展301班主题班会。合：现在开头!主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学乐观发言)同学A：世界地球日是在经济不断进展，环境污染日益严峻的背1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。同学B：1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参与保护环境宣传活动，因此联合国规定422主持人乙：看来我们班的同学都格外关心地球，对地球日的理解也相当全面。主持人甲：下面我们来看几张图片，信任我们都会深有体会。(播PPT5，6，7，8)主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?(3，4同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性渐渐削减。同学E：水污染，海洋污染也在加剧。主持人甲：同学们答复的都不错，下面我们来学学全球的十大环PPT9)(全班朗读)全球十大环境问题当前，威逼人类生存的十大环境问题是：(一)全球气候变暖。(二)臭氧层的耗损与破坏。(三)生物多样性削减。(四)酸雨集中。(五)森林锐减。(六)土地荒漠化。(七)大气污染。(八)水污染。(九)海洋污染。(十)危急性废物越境转移。PPT10主持人乙：下面我们来赏识情景剧(还我家园)(十几个同学参与6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1情景1：6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温和的家，欢快地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。说：“今日天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清爽，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11情景2：2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说：“某某前几天我觉察了一大片茂盛的森林那里还有很多贵重树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，苦痛地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)情景3：(过了几个月)两只华南虎又来到森林悲伤地说：“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清楚，河流开头枯槁!……森林里的很多植物已经枯萎了，小动物们开头搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”(配音：突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，惋惜树木太稀有了，猎人很快就觉察了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中……)华南虎跑动起来，猎人出场。情景4：(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说：“哥哥，现在环境污染更加严峻了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭亡了。我现在几乎每天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩……哥哥，我该去哪里呢?哪里才是PPT12主持人甲：“同学们表演得相当真实，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、131415)主持人乙：“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭亡。保护环境，已刻不容缓。”主持人甲：“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严峻;森林渐渐消逝;雾霾天气不断加剧……保护环境、保护地球已成为4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去转变它?”播放(PPT1617)(小朋友乐观发言)主持人乙：同学们讲得都不错，我想今日回家后我们还能做些什PPT18)20 年世界地球日，我们能做什么?20 422我们还需要持续做：少扔一些垃圾;少用一些水;少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;少用一些纸;少开一些车。主持人甲：通过这次班队活动信任我们对保护环境已有了进一步的生疏，让我们乐观行动起来，用我们的双手去转变现状，保护我们唯一的家园——地球。PPT19。合：301班关爱地球，和谐进展——世界地球日主题班会到次完毕，感谢大家!地球日班会2一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益患病破坏的地球环境的糊涂生疏，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能区分什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，疼惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会预备：1、召开班干部会议，说明保护环境的重要意义，为进展此次主题班会做好思想预备。2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。3、确定扮演角色，排练小品。〔预备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等〕三、班会程序：〔一〕各小队汇报人数；〔二〕全体起立，出旗敬礼；〔三〕唱队歌；〔四〕中队长讲话。请主持人甲乙上场〔以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙〕；〔五〕活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和进展的根底。甲乙合：亲爱的教师们、同学们，今日我们团聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重生疏环境保护的重要性。2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生气与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生气。乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清亮。甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声唱歌。请听小合唱《绿色的祖国》。3、甲：今日，有几位绿色的朋友也来参与我们的主题队会，大家想生疏它们吗？乙：好，就让我们用喧闹的掌声欢送它们。苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都生疏我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉献出自己的一片绿色，而且还为人们供给质的木料，美化人类的生活。竹子：我是来自四川的一棵竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出很多只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功绩。4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。乙：原本绿色的土地被黄沙淹没，原本清亮的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清爽的空气不再清爽……甲：是什么缘由使我们的母亲得这么重的病？乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。〔一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场〕“地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！〔另一个学生装扮成医生上〕“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！〔医生为地球认真诊断〕“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，布满了生命的活力。可如今……〔不断地摇头作无奈状〕“地球”：〔哭丧着脸〕我到底得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤――森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液――海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜――大气层已开头变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生”：你的病是由于人类不留意环境保护，过多采伐树木，随便排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病力量。“地球”：〔面对大家，作恳求状〕人类啊，请你们保护环境，救救我吧？甲：同学们，看了刚刚的小品你们肯定深有感受吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？〔让同学们各抒己见，谈感受和体会〕甲：刚刚同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更安康、更秀丽。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地布满生气，让地球更秀丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应当如何做？〔让学生争论，得出结论〕节约用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供给了丰富的淡水资源，塑造了富有的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明进展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、顺手关紧水龙头。节约用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要消耗大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视等。少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋，大局部是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。2、不使用不行降解的快餐盒。3、不顺手乱扔塑料包装物。4、尽量购置用纸包装的.物品。5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。拒绝使用含汞的干电池在我们寻常使用的干电池中，含有对环境及安康有很大威逼的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应留意：1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。2、不要顺手丢弃用过的废电池，能将用过的电池集中起来，送处处校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：1、不要随便践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。6、甲：通过我们今日的争论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们认真，我们也能为环保奉献出我们自己的力气。乙：让我们大家都来关心环境，留意环保，共同建设我们的秀丽家园。甲：假设我们看到破坏环境的行为，该怎么做？〔四人小组争论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的学问，乐观宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作奉献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力气。……7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芳香，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么直立，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的奇特。甲乙齐：对着太阳我们骄傲地说：“红领巾是大地的美容师！“甲：无论你走到天际海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相见，由于我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的宠爱吧！请听大合唱《宠爱地球妈妈》。甲乙齐：最终，我们诚意地期望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，由于环保连着你我他。8、班主任总结班会状况，并提出要求。四、主持人宣布班会完毕。地球日班会3活动目的：通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要煽动大家保护我们人类的唯一家园地球，能乐观自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加秀丽。活动形式：介绍资料、答复以下问题、表演童话剧、谈感受等。活动过程：一、提出问题今日是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?二、介绍资料：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。2023年10月20日公布的《2023年地球生态报告》显示：人类假设依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的`速度在扩展。三、表演童话剧——《疼惜花草》文杰：我是小花,我给人们带来了秀丽和芳香。林骏：我是小草,给人们带来了颖的空气和绿色的环境……文杰：可是有些人们不疼惜我们,常常：林骏：攀折我，文杰:踩踏我。欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边建了一个小林子,风光不错,去瞧瞧吧?紫怡：行!苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。欣悦：这花怎么枯了?志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。欣悦：这是谁干的?志强：真气人。婷芝：去找他们。紫怡：这花真秀丽。苏涛：是咱们昨天摘的呀。志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?苏涛：没拿什么。欣悦：把手伸出来。志强：像你们这种不疼惜花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。苏涛：我们错了。四、畅谈感受学生各抒己见，自由发言。五、总结实践1、为了让地球的明天会更秀丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，疼惜好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，乐观行动起来，就肯定会让我们生活的地球青春常在。2101选出首批环保小卫生士。4活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要煽动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。活动形式：小品、舞蹈、朗读、介绍资料、答复以下问题、谈感受等。活动过程：一、队会开头仪式：1、报告人数;2、出队旗;3、唱队歌;4、中队长宣布队会正式开头。二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。男主持人：由于地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：2023年10月20日公布的《2023年地球生态报告》显示：人类假设依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。2、表演节目：童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。诗歌朗读——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上处处都是绿洲，动物们对我格外友好，他们从来不在我身上进展破坏。我始终青春秀丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我每天处于苦痛之中!人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的进展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的力量越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源，没人想到，假设资源枯竭了怎么办?人类严峻地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液集合地――湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进展大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，森林之王老虎现在只剩下2023多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益年轻、苦痛，也使生态环境日益恶化。同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。舞蹈——《种太阳》童话剧——《疼惜花草》主要台词：I：我是小花,我给人们带来了秀丽和芳香。A：我是小草,给人们带来了颖的空气和绿色的环境……A：可是有些人们不疼惜我们,常常：I：攀折我，A:踩踏我。D：哥们儿,听说咱们家属院旁边建了一个小林子,风光不错,去瞧瞧吧?S：行!DS:这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。G：这花怎么枯了?O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。G：这是谁干的?O：真气人。OG：去找他们。D：这花真秀丽。S：是咱们昨天摘的呀。O：你看他们拿的是不是那个花园的花。OG：站住!G：你们拿的是什么?DS：没拿什么。G：把手伸出来。O：像你们这种不疼惜花草的.人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。DS：我们错了。O：快去种好它们。D：看。O：多美的鲜花。D：闻。G：多芳香的花朵。S：看。D：多嫩绿的草坪。IADSGO公园里的小草真得意,嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。我们要保护,我们来疼惜,不去踩踏它,我们肯定要保护,要保护!公园里的小花真秀丽,大家一起闻一闻多芳香。我们要保护,我们来疼惜,不去攀折它,我们肯定要疼惜,要疼惜!我们要保护环境,争做环保小卫士。(全体说)男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林工程工程;6、治沙工程。女主持人：3月12日那天，期望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》6〉综合节目——《生命之绿》男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧!7)全班诗朗读——《春天，我们栽下一棵树》;3.对学校垃圾状况的调查埭头小学垃圾状况调查报告埭头小学六年级一班调查方法：询问法、实地调查取样法垃圾产量：日产量1-2车，每车60-70100斤左右。成分分析：主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。处理方法：每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。存在问题：学校只留意到了校园的干净，无视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的铺张。改进建议：学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾，比方未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，信任他们肯定乐于承受;一类为可间接回收的垃圾，比方用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾，比方尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。备注：垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放;一是要专人治理。我们六年级一班的同学情愿担当这项荣耀而困难的任务。4、队员谈谈我们自己应当如何做“环保”小卫士。三、队会完毕仪式：1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得格外成功，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了很多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。教师期望同学们能像这棵环保树一样强健成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来!2、呼号;3、退旗。地球日班会5班会预备：〔一〕教师预备1。深化学生，具体了解班级学生对低碳生活的生疏及在日常生活中的具体状况，为班会教育作好充分预备工作。2。召开班干部会，围绕主题教育活动张开争论，做好具体分工。并辅导班干部依据班级状况写出“低碳生活建议书”。3。制作幻灯片。〔二〕学生预备1。查找关于低碳生活的资料。2。查找自身缺乏之处，预备承诺卡。〔三〕教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题教师：同学们，伴着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。【出示幻灯片】我们明白，去年入秋以来，我国西南地区患病历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇；贵州消灭80年一遇的严峻干旱；广西局部地区的旱情已到达特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了惊心动魄枯槁龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，