高中生物人教版遗传与进化第3章基因的本质第2节DNA分子的结构 精品

第二节DNA分子的结构编制：张淑萍审核：王煦光课前预习学案预习目标1.概述DNA分子结构的主要特点。2.学会制作DNA双螺旋结构模型。预习内容1.构建模型的科学家是美国生物学家和英国物理学家，标志生物学的研究已进入分子水平。2.当时科学界对DNA的认识是：DNA分子是以种为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有四种碱基。3．写出DNA分子的组成元素、基本单位以及空间结构？4．写出脱氧核苷酸的组成和种类？5．描述DNA分子的双螺旋结构特点6．制作DNA双螺旋模型的材料分别代表DNA的哪三种组成？三种物质怎样连接？如何体现DNA分子的两条链是反向平行的？预习疑惑把不明白的问题记录下来。课堂探究学案教学目标1.概述DNA分子结构的主要特点。2.碱基互补配对原则及其重要性。3.DNA分子的多样性、特异性。教学重点难点分子的结构。2.碱基互补配对原则及其计算。教学过程一、DNA分子的结构自主学习1.DNA的基本组成单位是什么，共有几种？每个基本单位由哪三部分组成？组成DNA的碱基有哪几种？由几条链组成？两条链如何联系在一起的？3.碱基配对原则是什么？配对方式有几种？合作探究例1．某双链DNA分子中，G占23%，求A占多少？__________________。（1）．已知双链DNA分子中某种碱基的含量求其他碱基的含量。规律：_______________________________________________________例2．在DNA的一个单链中，A+G/T+C=，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是？若DNA的一个单链中，A+T/G+C=，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是？（2）．已知一条链的碱基比例求另一条或双链DNA分子的中的比例。规律：=1\*ROMANI．双链DNA分子中两不互补的碱基之和比值。即（A+G）/（T+C）＝（A+C）/（T+G）=1=2\*ROMANII．DNA分子的一条链上（A+T）／（C+G）=a，则该链的互补链上相应比例为，双链中相应比例为。DNA分子的一条链上（A+C）/（T+G）＝b，另一条链上为，双链中为。例3.某双链DNA分子中，A与T之和占整个DNA碱基总数的54%，其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。规律：________________________________________________________二、制作DNA双螺旋结构模型自主学习1.制作DNA双螺旋模型的材料分别代表DNA的哪三种组成？三种物质怎样连接？2.如何体现DNA分子的两条链是反向平行的？合作探究1．DNA分子如何维系它的遗传稳定性？；。2．DNA分子如何储存足够数量的遗传信息？3．DNA分子有哪些特性？课堂小结巩固练习1.在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中错误的是2.制作DNA分子的双螺旋结构模型时，发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”，那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原则依次是①磷酸和脱氧核糖②氢键③碱基对④碱基互补配对A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①②④③3.已知一个双链DNA分子的G占整个DNA的碱基的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A的比例是%%%%4.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的%、12%%、24%%、12%%、30%5.某生物核酸的碱基组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是A.噬菌体B.大肠杆菌C.人或酵母菌D.烟草6.由一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶C.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶7.地球上的生物多种多样，不同生物的DNA