三维设计文言文6文言翻译

三维设计文言文6

文言翻译文言文翻译题的3大着眼点和翻译6字诀着眼点1关键实词关键词主要是动词，其次是形容词和名词。关注通假字、多义词、古今异义词、活用词语、特殊难解词等。着眼点2关键虚词关键虚词的词性及意义，能译则译，不需要译出的不译。着眼点3文言句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点，考生要审出译句中的特殊句式是关键。重点掌握容易忽略的定语后置句、宾语前置句和固定句式等。[应用体验]阅读下面的文言文，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示：在翻译句子之前，请先找出“关键实词”“关键虚词”“文言句式”，并作解释)徐勉字修仁，东海郯人也。勉幼孤贫，早励清节。年六岁，属霖雨，家人祈霁，率尔为文，见称耆宿。及长好学，宗人孝嗣见之叹曰：“此所谓人中之骐骥，必能致千里。”年十八，召为国子生，便下帷专学，精力无怠。同时侪辈肃而敬之。祭酒王俭每见，常目送之，曰：“此子非常器也。”每称有宰辅之量。六年，除给事中、五兵尚书，迁吏部尚书。尝与门人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可谈风月，不宜及公事。”故时人服其无私。勉虽居显职，不营产业，家无畜积，奉禄分赡亲族之贫乏者。门人故旧或从容致言，勉乃答曰：“人遗子孙以财，我遗之清白。子孙才也，则自致辎；如不才，终为他有。”及卒，帝闻而流涕。谥简肃公。(选自《南史·徐勉传》)1．祭酒王俭每见，常目送之，曰：“此子非常器也。”关键词：“目”，名词作状语，用目光；“非常”，古今异义词，“非”译为“不是”，“常(器)”译为“普通(人)”。“之”，代词，代徐勉。文言句式：“祭酒王俭每见(之)”为省略句，“此子非常器也”为判断句，“非”表否定判断，译为“不是”。译文：祭酒王俭每次见到他，都用目光送他离去，说：“这个人不是普通人。”2．勉虽居显职，不营产业，家无畜积，奉禄分赡亲族之贫乏者。关键词：“居”，担任；“畜积”，积蓄；“奉”通“俸”，俸禄；“赡”，供养；“贫乏”，穷困。“虽”，“虽然”，“之、者”，定语后置。文言句式：“奉禄分赡亲族之贫乏者”为定语后置句，“贫乏”作了“亲族”的定语，现代汉语语序为“奉禄分赡贫乏亲族”。译文：徐勉虽然身居显要职位，但不经营产业，家里没有积蓄，他将俸禄分送出去以供养穷困的亲族。3．勉乃答曰：“人遗子孙以财，我遗之清白。子孙才也，则自致辎；如不才，终为他有。”关键实词：“遗”，“遗留”；“才”，属于名词作动词，译为“有才能”；“致”，获取；“辎”，财物。关键虚词：“乃”，副词，于是，就；“以”，介词，把；“之”代词，代指子孙；“则”，副词，那么。文言句式：“人遗子孙以财”为状语后置句；“我遗之清白”为状语后置和省略句，现代汉语语序为“我(以)清白遗之”；“子孙才也，则自致辎”该句省略了表假设关系的虚词，翻译时要加以补充。译文：徐勉就回答说：“别人把财产留给子孙，我把清白留给他们。子孙如果有才，就会自己取得财物；如果没有才，财产终究要为他人所有。”参考译文：徐勉字修仁，是东海郯人。徐勉幼年丧父，家境贫寒，很小就自我勉励，恪守高洁的节操。六岁时，恰逢连绵大雨，家人祈祷放晴，徐勉随意写了一篇祷文，竟被有名望有学问的老人称道。年龄稍大后喜爱学习，同族人徐孝嗣见到他赞叹说：“这就是所说的人中的骏马，一定能到达千里之外啊。”十八岁时，被召为国子生，他就闭门苦读，专攻学业，精力很好，不知疲倦。同辈人都对他肃然起敬。祭酒王俭每次见到他，都用目光送他离去，说：“这个人不是普通人。”常称赞他有宰辅的气度。天监六年，被授官为给事中、五兵尚书，迁任吏部尚书。他曾经跟门客夜间举行宴会，有个叫虞皓的门客请求做詹事五官。徐勉端庄严肃地回答说：“今晚只可谈风月，不应说及公事。”所以当时的人都很佩服他的无私。徐勉虽然身居显要职位，但不经营产业，家里没有积蓄，他将俸禄分送出去以供养穷困的亲族。门客、老友有人随口进言，徐勉就回答说：“别人把财产留给子孙，我把清白留给他们。子孙如果有才，就会自己取得财物；如果没有才，财产终究要为他人所有。”等到他去世，皇帝听说后流泪痛哭。谥号为简肃公。运用6字诀，确保译文字字落实、文通句顺6字诀之(一)：留

“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”中的“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用保留法)景龙中，(李尚隐)为左台监察御史。①时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。②寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之……十三年夏，妖贼刘定高夜犯通洛门，③尚隐坐不能觉察所部，左迁桂林都督。①时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。①保留词语：中书侍郎、吏部选事、崔湜、吏部侍郎郑愔关键词语：典选、逆、阙；；关键句式：倾附(于)势要(省略)①当时的中书侍郎、吏部选事崔湜与吏部侍郎郑愔同时负责官员选拔，这两人依附权势，违规动用了三年的官员的缺额，官员百姓叹息怨恨。②寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之②保留词语：政事、尚隐、御史李怀让；关键词语：寻、知、劾、推究、竟；关键句式：李怀让于殿廷劾之(状语后置句)②不久两人先后又主持政事，李尚隐与同僚御史李怀让在朝廷上弹劾他们，崔湜等于是被立案调查，最终都被罢免了官职。

③尚隐坐不能觉察所部，左迁桂林都督。③保留词语：尚隐、桂林都督；关键词语：坐、左迁③李尚隐因犯了不能觉察所辖部门问题的罪过，贬为桂林都督。参考译文：景龙年间，(李尚隐)担任左台监察御史。当时的中书侍郎、吏部选事崔湜与吏部侍郎郑愔同时负责官员选拔，这两人依附权势，违规动用了三年的官员的缺额，官员百姓叹息怨恨。不久两人先后又主持政事，李尚隐与同僚御史李怀让在朝廷上弹劾他们，崔湜等于是被立案调查，最终都被罢免了官职……唐中宗十三年夏天，妖贼刘定高夜里和洛门官员勾结侵入洛门，李尚隐因犯了不能觉察所辖部门问题的罪过，贬为桂林都督。6防范之(一)该留不留，强行翻译

把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2014·辽宁高考，改编)赵立，徐州张益村人。……时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。(《宋史·赵立传》)[错误翻译][我来评卷]官职名“左将军”“通守”“宣抚使”及在句中只起调节音节作用的“之”，不用翻译，却强行翻译。[我来改正]

适逢金国左将军完颜昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算交出城投降，宣抚使杜充命令赵立率领部下前往支援。6字诀之(二)换

①将文言词换成现代汉语词，②将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词，③将古今异义词换成古代汉语的意思，④将通假字换成本字，⑤将活用的词换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用替换法)余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。①是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。宦吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，②忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成，吾以之名吾亭。(苏轼《喜雨亭记》)①是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。关键词语：是、岁、雨、阳、占、有；关键句式：雨麦于岐山之阳(状语后置句)

①重点是把“是”“岁”“雨”“阳”“有”等词解释为“这”“年”“下雨”“南面”“丰”。①这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。

②忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成，吾以之名吾亭。关键词语：以、适、名；

②重点是把“以”“适”“名”解释为“因而”“刚好”“命名”。②愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。参考译文：我到扶风上任的第二年，才修建了一座地方官居住的房屋，并且在厅堂的北面建造了一座亭子，还在它的南面开凿了一个池塘，引导流水进来，种植树木，把它作为休息的场所。这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。后来整月不降雨水，百姓正为此忧心。过了三个月，到乙卯日才有雨，到甲子日又下雨，老百姓认为还不够；丁卯日下大雨，下了三天方才停止。官吏在衙院里一道庆贺，商人在市场上一道欢歌，农民在田野中共同欢庆，愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。6防范之(二)该换不换，文白混杂

把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。僧一行，幼时家贫，邻有王姥，前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇，言无不可，常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。明君执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。(摘自《酉阳杂俎》)[错误翻译][我来评卷]

“邻居有个王姥”文白掺杂，“姥”应译为“年老的妇人”。[我来改正]

高僧一行，年幼时家庭贫困，邻居有个王老太太，前后接济一行几十万铜钱。6字诀之(三)调

“调”即按照现代汉语的习惯，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种：①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。③谓语前置句，翻译时必须将主谓成分颠倒过来。④宾语前置句，翻译时要将宾语移到动词或介词之后。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用调序法)齐晋相与战。平阿①之余子②亡戟得矛，却而去，不自快。谓路人曰：“亡戟得矛，可以归乎？”路之人曰：“①戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归？”去行，心犹不自快，遇高唐③之孤④叔无孙，当其马前，曰：“今者战，亡戟得矛，可以归乎？”叔无孙曰：“矛非戟也，戟非矛也，亡戟得矛，岂亢责也哉？”平阿之余子曰：“嘻！”还反战。趋，尚及之。遂战而死。②叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。”疾驱而从之，亦死而不反。令此将众，亦必不北矣。令此处人主之旁，亦必死义矣。今死矣而无大功，其任小也。[注]

①平阿：地名。②余子：官名。③高唐：地名。④孤：官名。①戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归关键词语：去、可以、归；调整句式：何为不可以归(宾语前置句)①戟是兵器，矛也是兵器，丢失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？

②叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。”疾驱而从之，亦死而不反关键词语：济、患、离、从、反；调整句式：君子济人于患(状语后置句)②叔无孙说：“我听说，君子在患难中救人，必须使他脱离灾难。”(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。齐晋相互征战，……问路上的陌生人……可以回家吗？……有什么不可以回家的？……难道它们可以相抵吗……跑步，才赶上了战斗……必须同甘共苦，（于是）快跑去参加战斗……要是让他（叔无孙）领兵，肯定不会打败仗；让他成为国王的左右，也必然是为义而死。这次的死没有什么大的功绩，是因为他的官职小啊。6防范之(三)该调不调，不合规范

把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。李大亮，京兆泾阳人……贼将张弼异之……世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。(节选自《新唐书·列传第二十四》)[错误翻译][我来评卷]不自伐，否定句中代词作宾语前置，不夸耀自己。[我来改正]

世人都以大亮知恩图报为贤，并且称赞张弼不夸耀自己。6字诀之(四)删

“删”即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。如句首语气词“盖”“夫”、音节助词“之”、用于特殊场合的连词“而”等，在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺，便可删去不译。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用删削法)曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。删削词语：而、也；关键词语：欺、信、其、所以、遂母亲欺骗孩子，孩子就不相信自己的母亲了，这不是用来教导孩子的方法。”于是就把猪杀掉煮了。参考译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟在她后面哭泣，孩子的母亲(曾子的妻子)说：“你回去，等我回来给你杀猪吃。”她从集市回来，曾子打算抓猪来杀，妻子阻止他说：“我只不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩可不是开玩笑的对象。小孩没什么才智，要靠父母做出样子跟着学，听从父母的教诲。现在你欺骗了他，也就是教儿子学会骗人。母亲欺骗孩子，孩子就不相信自己的母亲了，这不是用来教导孩子的方法。”于是就把猪杀掉煮了。6防范之(四)该删不删，画蛇添足

将下面画线的句子翻译成现代汉语。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”[我来评卷]

①“也”字，句末表示判断，可翻译成“是”，上面答案翻译成“也”，明显是错误的。②“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，上面的答案当成了兼词“于之”，此处为语气词，可删掉不译。[我来改正]

“现在人生长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗，该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！”楚王笑着说：“圣人不是能开玩笑的，我反而遭到羞辱了。”6字诀之(五)补

“补”即补出文言文中省略的成分或隐含的成分，如句子中省略的主语、谓语、宾语以及介词“于”等，从而使句意完整。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用增补法)楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。①饮酒醉，过而击之也，民大惊。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。②居数月，有警，击鼓而民不赴，乃更令明号而民信之。(选自《韩非子·外储说左上》)①增补词语：(楚厉王)饮酒醉，(他)过而击之也，民大惊。(楚厉王)使人止之；关键词语：过、止、左右①他喝酒喝醉后，错误地敲响了军鼓，民众都非常惊慌。厉王派人安抚大家说：“我是醉酒后和近侍开玩笑，才错误地击了鼓。”

②增补词语：(楚国)有警，(楚厉王)击鼓而民不赴，(楚厉王)乃更令明号而民信之；关键词语：居、赴、更、明、信②过了几个月，又遇到军情警报，厉王击鼓，民众却不去备战。于是他更改命令，明确信号，这样民众才信从了。参考译文：楚厉王遇到军情警报，就用敲鼓的方式来集合民众参与防守。他喝酒喝醉后，错误地敲响了军鼓，民众都非常惊慌。厉王派人安抚大家说：“我是醉酒后和近侍开玩笑，才错误地击了鼓。”于是民众都松懈了下来。过了几个月，又遇到军情警报，厉王击鼓，民众却不去备战。于是他更改命令，明确信号，这样民众才信从了。6防范之(五)该补不补，语意错误

把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。君讳宗谅，字子京。大中祥符八年春，与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。(范仲淹《滕待制宗谅墓志铭》)[错误翻译][我来评卷]

“与予同登进士第”承前省略了主语“滕子京”，“始从之游”也是承前省略了主语“予”，在翻译时补上，表达的意思才完整。[我来改正]

(滕宗谅)和我一起考中进士，我才和他交游，然而并没有深入了解他的为人。6字诀之(六)变

“变”指根据语境，灵活变通地翻译。这往往是上述五种方法都用上了，还难以准确翻译，尤其是碰到文言文中运用修辞或典故的地方时，应学会变通地翻译。如：①对比喻句的翻译，应尽量保留比喻的说法，如果不能保留，只译出本体即可。如《过秦论》中“金城千里”，可译为“辽阔的国土，坚固的城池环绕，牢固可靠”。②对借代句的翻译，一般只要把所代的事物写出来就可以了，如可以将“缙绅”“三尺”“纨绔”分别翻译成“官员”“法律”“富家子弟”。③对委婉说法的翻译，只要将委婉语句按照现代汉语的用语习惯表述出来就可以了，如可将“会猎”“更衣”翻译成“出兵征伐”“上厕所”。阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用变通法)张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。①一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止，执所书问曰：“此何字也？”②丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”①关键词语：疾、龙蛇；①“龙蛇”这里运用了比喻的修辞手法，翻译为“像龙蛇一样”。

①有一天，他得到了一个好句子，要来笔迅速写下来，笔在整张纸上像龙蛇一样飞舞。

②关键词语：熟、识；②“熟”应翻译为“仔细”。②丞相仔细地看了许久，自己也认不出来。参考译文：张丞相喜好书法但写不工整。当时的人们都笑话他。丞相还是像原来那个样子，不改常态。有一天，他得到了一个好句子，要来笔迅速写下来，笔在整张纸上像龙蛇一样飞舞。他让侄子抄下来。到笔画怪诞的地方，侄子感到很迷惑，就停下来，拿着丞相写的字去问他：“这是什么字？”丞相仔细地看了许久，自己也认不出来。便责怪侄子说：“你为什么不早问？以至于我都忘记写的是什么了。”6防范之(六)该变不变，语意不畅

将下面句子翻译成现代汉语。今媪[注]尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？(《触龙说赵太后》)[注]媪：尊称，代指赵太后。[错误翻译][我来评卷]句中第二个“而”应该翻译成“却”，表示转折。“山陵崩”，古代用来比喻国王或王后死，是一种委婉的说法。上面答案应该用意译的方式变通翻译。[我来改正]

现在太后您把长安君的地位提得很高，又封给他肥沃的土地，给他很多珍宝，却不趁现在这个时机让他为国立功，一旦您去世之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？“文言短文翻译”专项强化练一、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。宣德初，巡按广东，廉能最。改按江西、浙江。捕巨盗不获，坐免。盗就执，乃复官。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之，用荐迁陕西副使。八年秋拜刑部尚书，侍经筵。寻改户部尚书，进太子太保。濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。1．捕巨盗不获，坐免。盗就执，乃复官。(3分)逮捕大盗没有抓获，因此获罪被免职。盗贼被擒获后，他才得以官复原职。(采分点：“坐”“执”及语意通顺各1分，共3分)

2．如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。(4分)按照洪武年间的旧制，派使者去慰劳和赏赐，这样清官和贪官就会被区分开来，守法而有治绩的官员也受到勉励。(采分点：“故事”“赉”“劝”及语意通顺各1分，共4分)

3．濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。(3分)金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事认真严厉著称，但对待属下多脾气暴躁。(采分点：“至”“接下”及语意通顺各1分，共3分)参考译文：金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年中进士，被授予御史。宣德初年，做广东巡按，(官员考核时)他的廉洁和才能最突出。后来改巡按江西、浙江。逮捕大盗没有抓获，因此获罪被免职。盗贼被擒获后，他才得以官复原职。他曾说郡县官员贪污，应敕令按察司、巡按御史考察廉洁能干的人，按照洪武年间的旧制，派使者去慰劳和赏赐，这样清官和贪官就会被区分开来，守法而有治绩的官员也受到勉励。皇上嘉许采纳了他的建议，(金濂)因被推荐升任陕西副使。八年秋他被任命为刑部尚书，侍奉讲经筵。不久他改任户部尚书，晋封为太子太保。金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事认真严厉著称，但对待属下多脾气暴躁。在刑部时，他执法过严。到他任户部尚书时，正值用兵，国家财物短缺，金濂很重视积蓄来保证国家的充足的开支。二、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)元褒，字孝整，河南洛阳人也。年十岁而孤，为诸兄所鞠养。性友悌，善事诸兄。及长，宽仁大度，涉猎书史。开皇二年，拜安州总管。岁余，徙原州总管。有商人为贼所劫，其人疑同宿者而执之，褒察其色冤而辞正，遂舍之。商人诣阙讼褒受金纵贼，上遣使穷治之。使者簿责褒曰：“何故利金而舍盗也？”褒便即引咎，初无异词。使者与褒俱诣京师，遂坐免官。其盗寻发于他所。4．有商人为贼所劫，其人疑同宿者而执之，褒察其色冤而辞正，遂舍之。(4分)有个商人被盗贼抢劫，他怀疑是同住的人所为，便抓住他送到官府，元褒观察这人神色显得冤屈，而且言语上也显得理直气壮，就放了他。(采分点：“为……所”“正”“舍”及语意通顺各1分，共4分5．使者簿责褒曰：“何故利金而舍盗也？”(3分)使者依据条例责问元褒说：“为什么贪图金钱而放走强盗呢？”(采分点：“簿”“利”及语意通顺各1分，共3分)6．使者与褒俱诣京师，遂坐免官。(3分)使者与元褒一起到了京师，元褒就因这事犯罪被免去官职。(采分点：“诣”“坐”及语意通顺各1分，共3分)参考译文：元褒，字孝整，是河南洛阳人。十岁时丧父，被几个兄长养育。性情和顺敬爱兄长，侍奉众位兄长很恭谨。长大后，宽仁大度，博览群书。开皇二年，担任安州总管。一年以后，调任原州总管。有个商人被盗贼抢劫，他怀疑是同住的人所为，便抓住他送到官府，元褒观察这人神色显得冤屈，而且言语上也显得理直气壮，就放了他。商人到朝廷辩冤，说元褒接受金钱贿赂放走了盗贼，皇帝派使臣彻底调查并处理这事。使者依据条例责问元褒说：“为什么贪图金钱而放走强盗呢？”元褒马上承认有罪，并没有别的辩词。使者与元褒一起到了京师，元褒就因这事犯罪被免去官职。不久，在别的地方抓到了这个盗贼。三、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)齐桓公使管仲治国，管仲对曰：“贱不能临贵。”桓公以为上卿，而国不治。桓公曰：“何故？”管仲对曰：“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治。桓公曰：“何故？”对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。孔子曰：“管仲之贤，不得此三权者，亦不能使其君南面而霸矣。”7．管仲对曰：“贱不能临贵。”桓公以为上卿，而国不治。(4分)管仲回答说：“地位低的人不能统治地位高的人。”桓公任命管仲为上卿，可是齐国还没有治理好。(采分点：“临”“以为”“治”及语意通顺各1分，共4分)8．管仲对曰：“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治。(3分)管仲回答说：“贫穷的人不能驱使富有的人。”桓公赐给他齐国一年的市场税收，可是齐国还是没有治理好。(采分点：“使”“租”及语意通顺各1分，共3分)

9．对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。(3分)管仲回答说：“跟君主关系疏远的人不能控制跟君主关系亲近的人。”桓公立即尊称他为仲父，于是齐国就治理得很好了，终于称霸天下。(采分点：“制”“霸”及语意通顺各1分，共3分)参考译文：齐桓公命令管仲管理国政，管仲回答说：“地位低的人不能统治地位高的人。”桓公任命管仲为上卿，可是齐国还没有治理好。桓公说：“这是什么缘故呢？”管仲回答说：“贫穷的人不能驱使富有的人。”桓公赐给他齐国一年的市场税收，可是齐国还是没有治理好。桓公说：“这是什么缘故呢？”管仲回答说：“跟君主关系疏远的人不能控制跟君主关系亲近的人。”桓公立即尊称他为仲父，于是齐国就治理得很好了，终于称霸天下。孔子说：“管仲这样的贤才，他如果不能得到这三种权柄，那么也就不能使他的君主面对南方成为诸侯的霸主了。”四、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)昔者，魏武侯谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有喜色。吴起进曰：“今者有以楚庄王之语闻者乎？”武侯曰：“未也，庄王之语奈何？”吴起曰：“楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有忧色。申公巫臣进曰：‘君朝有忧色，何也？’楚王曰：‘吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，是以有忧色也。’庄王之所以忧，而君独有喜色，何也？”武侯逡巡而谢曰：“天使夫子振寡人之过也，天使夫子振寡人之过也。”10．昔者，魏武侯谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有喜色。(3分)从前，魏武侯和群臣一起讨论国事，他的主意最恰当，大臣们没有谁能赶得上他的，他在朝堂上流露出沾沾自喜的神色。(采分点：“当”“逮”及语意通顺各1分，共3分)11．今者有以楚庄王之语闻者乎？(3分)最近有人把楚庄王的话说给您听吗？(采分点：“语”“闻”及语意通顺各1分，共3分)12．吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。(4分)我听人说过，能自己找到老师的诸侯可以称王，能自己找到朋友切磋的诸侯可以称霸，自我满足而群臣没有赶得上的就会亡国。(采分点：“王”“霸”“足己”及语意通顺各1分，共4分)参考译文：从前，魏武侯和群臣一起讨论国事，他的主意最恰当，大臣们没有谁能赶得上他的，他在朝堂上流露出沾沾自喜的神色。吴起走上前说：“最近有人把楚庄王的话说给您听吗？”武侯说：“没有。楚庄王的话是怎样说的呢？”吴起说：“楚庄王商议国事时，他的主意很恰当，大臣们没有谁能赶得上他的，退朝时却流露出忧愁的神色。申公巫臣走上前说：‘您退朝后流露出忧愁的神色，为什么呢？’楚王说：‘我听人说过，能自己找到老师的诸侯可以称王，能自己找到朋友切磋的诸侯可以称霸，自我满足而群臣没有赶得