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文档简介

第二专题积累·语文素养第8课图片两组赏析·文本精要借鉴·拓展提升领悟·范文佳作应用·体验落实话题素材整体把握文本层析基础知识多维探究◎第5课一个人的遭遇(节选)◎

第6课流浪人，你若到斯巴……◎

第7课落日◎

第8课图片两组课本原句

1945年，________的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。辨析两个词都是指很坏的名声，“臭名昭著”指坏名声。侧重于影响范围广，影响程度深。“遗臭万年”指坏名声流传下去，永远为人唾骂。侧重于影响时间长。即境活用据国外媒体报道，美国著名科技媒体近日发布了科技史上最_________的13大罪犯榜单，其中斯诺登、Reddit创始人施瓦茨等榜上有名，这些人在美国历史上或许会流芳百世，抑或__________。臭名昭著臭名昭著遗臭万年对象角度第一组图片第二组图片不同点主旨________________________主要表达人们对和平的渴望情感悲伤、痛苦__________重点揭露战争的罪恶和苦难欢呼、喜悦对象角度第一组图片第二组图片不同点表现手法_________________________________________________通过战争胜利后中国人民、伦敦妇女的欢庆场面来表达人们对和平的企盼选材角度注重单个的人：哭号的儿童、战后归来的士兵、即将走向战场的士兵及其儿子、走在遍布尸体的路上的孩子______________________________________________相同点__________________________________________________从战争给儿童和妇女带来伤害的角度来表现战争的罪恶选择欢庆场面中的群体：中国东北人民、英国伦敦妇女都与战争有

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