2023年汽车实用英语project

教案章节课题Proｊeｃt1AutoｍobiｌｅoｖerｖieｗTasｋ１Aｕtomobilestｒucｔureａndｌayouｔ课型NeｗLesson课时Ｔwｏ教具学具电教设施Mｕlti-medｉa教学目的知识教学点掌握汽车的总体结构掌握常用术语(phraｓesａnｄexprｅｓｓions）;了解相关术语(rｅlatｅdterｍｓ）；熟悉世界上知名汽车品牌的商标图案。能力培养点能读懂汽车总体结构、布局相关英语材料，能熟记相关专业词汇。能写出各种车型的名称能读懂汽车知名品牌的图和英文名称。德育渗透点努力做一个合格的汽车技师教学重点难点重点熟知汽车专业术语,汽车英语的句子结构特点难点被动语态和非限制性定语从句教法、学法１.Dｉsｃussingmethoｄ２.Comｍｕｎｉcativemethoｄ3．Ｃoｏｐerａtivｅmethod4.Pｒａctice教学内容更新、补充、删节参考资料１.TeacｈｉngReｆｅrenceBoｏk２.ExerｃｉseBｏok课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrgaｎizationＣallthenaｍｅlisｔｔｏｓeeifeveryoｎeisintｈeclａss．Newｗｏｒdsandexｐｒesｓionsｌayoutn.布局,安排Compｌeｘadｊ.由许多部分组成的,复合的,复杂的；n.综合体,集合体eｎgiｎeｎ.发动机,引擎compoｎeｎtｎ.成分,组成部分,部件，元件Overallaｄｊ.总体的，全面的,综合的,全面考虑的；ｎ．长罩工装裤，工作裤Ｃombuｓｔv.消耗，燃烧valven．阀，活门,阀门,气门Ｃhassiｓｎ.(车辆的)底盘Ｌubｒｉcatｅｖｔ.加油润滑Lubriｃationn.润滑;加油Iｇnｉtｉｏnｎ.(汽油引擎的)发火装置Sｋｅletonn．骨骼，骷髅,骨干,框架，梗概,提纲Insｔallｖt.安装,安顿,安顿,使……正式就职Ｔranｓｍｉtvｔ．&vi．发射,播送,广播;vｔ.传播,传染，传导Clutchn.控制，离合器Shaftｎ.箭杆,矛柄,轴,烟囱,通风管道,升降机井,光线Axlen.轮轴,车轴Suspｅnsｉonn.悬架,悬置机构,悬浮液,悬，挂,吊Hooｄn.(汽车、童车等的）折合式车篷,汽车发动机罩Fendern．壁炉挡板，挡泥板Ｐaｎelｎ.面,板,控制板,仪表盘Buｍｐerｎ.(汽车上的)保险杠,缓冲器Cｏｍpaｒtmenｔn.间隔Artifiｃialadｊ.人造的,人工的Intｅlliｇｅｎceｎ.智力,智慧Ａdopｔvｔ.收养，采用,采纳,采用，正式接受,通过Stabｉlｉｔyn．稳定（性),稳固Iｍpａcｔn.影响，作用,冲击(力)，碰撞Performancen．性能，工作情况Transverｓeadｊ．横向的,横断的,横切的,<数>横截的;n.横向物,横轴,横断面Spinvt.&ｖi.使……旋转Ｂｅｓimiｌａrtｏ与……相似connecｔｉｎgrod连杆Vaｌveｔraiｎ配气机构Poｗertｒａin动力传动系drivingsｙｓｔem驱动系统ｓteeｒingｓyｓtem转向系统braｋiｎgsｙsｔｅm制动系统fronteｎgｉne,reａr－wｈeeldｒｉｖe(FR)前置后驱fｒonｔｅngine,fｒont－wheeldriｖｅ(FF)前置前驱rｅaｒeｎgine,rear－whｅeldｒive(ＲR)后置后驱mid－enｇｉne,reａr-wheeｌdrive(MR)中置后驱Aｃtｉvitｙ1:AskSstolｏｏkaｔthePPＴaｎdｒeadthewoｒdsLetSsｒeadtｏｇｅtherAcｔｉviｔy2：Fｏｌlｏwme.Activity3:ReaｄｔoｇetherＡctivity4:ReaｄthepasｓａgｅＬetSｓrｅａｄthepassagepara.bypara.Summａｒｙ1.Ｎewworｄsaｎdexpreｓsions２.StrｕcｔｕreAsｓｉgnment１．Practiceeｘpressｉonｓaｂouｔｔｅｘtａfterclass.２.PｒeviｅwwordｓBlａｃkboaｒdDesignTａｓk1AutomobilestructuｒeandｌａｙoｕtNewwoｒdsａndexｐressionsＢesiｍｉlartoｃonｎecｔingrodVａlvetｒａinＰowertｒaiｎdrivinｇsysteｍsｔeerinｇsysteｍｂrakinｇsystｅmfrｏnｔengiｎe，rｅar-wｈeｅｌｄｒｉvｅ(FR)ｆroｎtengine,frｏnｔ-wheelｄriｖｅ(ＦF)reａｒeｎgiｎe,ｒeａr-ｗｈeeldｒivｅ(RＲ)mｉｄ-enｇinｅ，reａｒ－whｅeldｒive（MR)Ｐreｐaｒｅｆorthenｅｗlｅsson.ＲeadａｎdTａkｅnoｔesReadlouｄly.Rｅadａndundersｔandｔhewｏrｄs.Lｉsteｎａnｄtakenｏtｅs.Tａｋenｏtes.2′20′15′10’10’1５’8’10’教案章节课题Ｐroject1AuｔｏmｏbilｅoｖerviｅwTａsｋ1Automobilｅstrucｔurｅandlayout课型ＮｅwLｅｓson课时Toｗ教具学具电教设施Ｍulti－medｉa教学目的知识教学点掌握汽车的分类方法;掌握汽车的总体结构掌握常用术语（phrasesａnｄexpｒｅssioｎs）;了解相关术语（ｒelaｔeｄteｒｍｓ);熟悉世界上知名汽车品牌的商标图案。能力培养点能读懂汽车分类方法的相关英语材料，能熟记相关专业词汇。能写出各种车型的名称能读懂汽车知名品牌的图和英文名称。德育渗透点努力做一个合格的汽车技师教学重点难点重点熟知汽车专业术语，汽车英语的句子结构特点难点被动语态和非限制性定语从句教法、学法1．Dｉｓcuｓｓiｎgmethod2．Cｏmmｕnicatｉveｍｅthod3.Cｏｏperａtiｖｅmｅthod４.Inducｔiｏｎ5.Ｐｒactice教学内容更新、补充、删节参考资料1.TeachinｇＲefereｎceBoｏk２.ExerｃiｓeBook课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrganizatｉｏｎCalltｈeｎamｅlｉsｔtoｓｅeifeｖerｙoneisiｎtｈeｃｌａsｓ.VｉewtheworｄsandExprｅssｉoｎs:Activｉｔy：leｔSsrｅａｄandｃhｅｃｋ.Languaｇepoｉnts:［1]Automoｂileisaｋiｎdofcｏmｐlexveｈicleｃomprisinghundｒｅｄsofcｏｍｐonentsandthoｕsandsoｆparts．汽车是由数百个总成、上万个零部件装配而成的复杂的机动交通工具。[2］Ａlthougｈautomobilｅsｈavemaｎykindsofstrucｔureaｎdshaｐｅ,thｅirbasicｓtｒｕctｕｒeissiｍilａrtoeaｃhother，includingeｎgiｎｅ,cｈassis,bｏdyandｅleｃtｒicaleｑuｉpment.尽管汽车的结构和形状各种各样,但它们的基本构造是相似的,都是由发动机、底盘、车身和电气设备组成。besimｉlarto与……相似；thesameａｓ与……同样。［3]Tｈechasｓisistｈeskeletonofacar,whiｃhisuｓｅｄtosuｐpｏｒｔthewhoｌeｂoｄyａndtoinstaｌlallｓpareparｔs.底盘是汽车的骨架,用来支撑整个车身和安装所有的部件。whicｈ引导的非限制性定语从句,修饰chassis。Insｔalｌ安装，近似于ｆｉｘ,ｍouｎt[４]Inaddｉtioｎ,mｏｒeaｎdｍoｒｅmｏderｎcaｒｓareequｉppｅdwiｔhaｖａrietyｏfeleｃｔrｏnicｄevices,suchａsmicroproｃｅssor,cenｔraｌcomputersystemaｎdavaｒieｔyoｆarｔificiａlinｔellｉgeｎｃedevices.此外,在现代汽车上愈来愈多地装备各种电子设备：微解决机、中央计算机系统及各种工智能装置。点拨：ｉｎaddｉｔion此外;ｅqｕipwｉｔh装备……；ａvａrietyof各种各样的。besimiｌarto与……相似connectinｇrｏd连杆Ｖaｌvｅtrａｉn配气机构Poｗerｔrａｉn动力传动系ｄrｉｖingsysｔｅm驱动系统sｔeerｉｎgｓｙｓtem转向系统bｒakingsyｓｔem制动系统frontenｇine,rear-ｗｈｅelｄｒiｖｅ(FR)前置后驱froｎteｎginｅ,fｒonｔ-whｅeldｒiｖe(FF)前置前驱ｒeａrengine,rear-ｗheeｌdrｉvｅ（RR)后置后驱ｍｉd-eｎgiｎe,ｒear-ｗheｅldｒｉve(MR）中置后驱Ａｃtivity１：LetSsｓcanｔｈetextaｎddotheeｘｅrcｉsｅ.Thｅnａnsｗｅrtｈeqｕeｓtions．Ｈoｗmanyｐaｒtｓarethereinanａuｔomobilｅｉngｅｎeral?Whatisanaｕtomobiｌemainlycompｏｓedof?Howｄoesthｅｐoweｒｔrainwork？Wｈａtisｔｈｅelectricａlequipmentmadeuｐoｆ?Acｔiｖitｙ２：LetSｓreadthepａsｓageａgaiｎandｃｉrｃｌethecｏrrectansｗer.Notes:1.passage2.ciｒcle3．textmesｓageActiviｔy３：AskＳｓdiscuss.LetSsrｅａｄthｅirｗｏｒkbeｆorｅｔｈeclaｓs.Summarｙ1.Newwｏrdsanｄexｐｒｅsｓiｏnsaｂoｕｔｔext.２．reｖiewｔhｅpasｓage..Assignmeｎt1.Pｒacticewords，expresｓionsａｎdsｅntencepaｔteｒnsaｆtｅrclass．2.ＰreviｅｗＴask2ＢlａckboardＤeｓｉgnＴａsk1AutｏｍobiｌesｔrucｔureanｄlａyoutＥxpressioｎｓ:１．beｓｉmiｌａｒto与……相似２.which引导的非限制性定语从句，修饰chａssis。Inｓtaｌｌ安装,近似于fｉx,moｕｎt．Thecｈasｓisistheskｅletonｏｆａcａr,whichｉｓｕsedtoｓupporttｈewholｅbｏdyandtｏinｓtallallｓpaｒeparts．３.ｉｎａｄditiｏn此外4.eｑuipwith装备……;5．ａvariｅtyｏf各种各样的Preｐareｆorｔhenewlesson．ReａdTakｅnotｅsReadaｎdｄotｈeeｘerciｓes.Reaｄandanswer.Listenandｔａkenoｔeｓ.Listenａndtakenotes.２′１0′３0′10′10′1０′1０′8′教案章节课题Pｒojecｔ1AutomobｉleoverｖiｅwTａｓk２Auｔｏｍobilｅclasｓｉfｉcatｉon课型NｅwLessoｎ课时Tｏw教具学具电教设施Ｍuｌｔｉ－media教学目的知识教学点掌握汽车的分类方法；了解相关术语(relａｔedtｅｒms）;熟悉世界上知名汽车品牌的商标图案。能力培养点能读懂汽车总体结构、布局和分类方法的相关英语材料,能熟记相关专业词汇。能写出各种车型的名称能读懂汽车知名品牌的图和英文名称。德育渗透点努力做一个合格的汽车技师教学重点难点重点熟知汽车专业术语,汽车英语的句子结构特点难点被动语态和非限制性定语从句教法、学法1.Disｃussingmethod2.Cｏmmuｎｉcａtivemethod3．Coopｅratiｖeｍetｈod4．Iｎdｕcｔion5.Practｉce教学内容更新、补充、删节Moｒewordsandexｐreｓsionsabｏutgrｅetingｓaｎdintｒodｕction.参考资料1．TeachiｎgRefeｒenｃｅＢook２.ＥxerciseＢｏoｋ课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrgaｎiｚatｉｏnCａｌlｔhenamelｉsttoseeifeveryｏｎeｉsinｔheｃlａsｓ.Neｗwoｒｄsandeｘpressｉoｎscaｔegoryｎ.种类,类别ｖehiｃlen.交通工具,车辆，传播媒介,手段dｅfiｎｉｔionn.定义，释义,清楚（度),鲜明(度),清楚地说明,轮廓reflｅcｔvt.&vi.反射(光、热、声或影像），考虑;vt.表达，反映Disｔincｔadｊ.截然不同的,完全分开的,清楚的,明白的,明显的ａtｒｉbuｔｅvｔ.认为……是,归因于……n．属性,特性ｄuｍｐn.脏的地方,垃圾场,〈口〉忧郁;ｖｔ.倾倒,丢弃,倾卸,堆放,倾销,抛售Viｓcousａｄj．黏的，黏性的,半流体的,黏滞流体的，黏滞的Perishable易腐烂的,易腐败的,易变质的capacitｙ[]n.容量,容积,才干,能力,身份，职位saｌoonn.大厅，交易厅,有某用途的公共大厅或建筑物,酒吧间,酒店,轿车enclosevｔ.把……围起来,把……装入信封,附入capsｕlｅn．胶囊,航天舱,密封舱deforｍａｔｉonn．损形,变形，畸形，破相,变丑，残废intａctaｄj．完整无缺的,未经触动的,未受损伤的taｉlgatｅn．(卡车等的）后挡板hatｃｈbaｃｋn.装有向上开的后车门的小轿车asiｄefrom除……之外ｂｅsubdivｉdedｉｎto将……细提成bebasedoｎ基于……collidｅwｉｔh抵触,冲突，碰撞,互撞ｆolduｐ(把……)折叠起来refｅrｔoas把……看作Activｉty1:LeｔSsreadtoｇeｔｈerActiviｔy2:Ｆoｌｌowｍe.Aｃtｉvity3：ReaｄtｏgetheｒActivity4：RｅadｔｈｅpａｓsageLｅtSｓｒeadtｈepassaｇｅparａ.bｙpａra.Summary1．Newｗoｒdｓａndexｐrｅｓsioｎs2．StｒucｔuｒeAssｉgｎmenｔ1.Prａcticｅeｘpresｓiｏnsabouttｅｘｔaｆteｒclass.2．PrevieｗｗorｄsBlａｃkboardDesiｇnTask1AutomobiｌeclasｓｉficａtｉonNｅｗwｏrｄs:asiｄefｒom除……之外besubdｉvidediｎtｏ将……细提成bebaseｄoｎ基于……colｌidewith抵触,冲突，碰撞,互撞foldup(把……）折叠起来rｅｆｅrｔoaｓ把……看作Pｒｅｐａrefｏrｔhｅnewlesson.RｅａdandTakenotｅsＬeａｒnａndtaｋenotｅsLisｔenaｎｄｔakenotes.Tａkenotｅｓ.2′20′1５′１0′15′8′１0教案章节课题Project１AｕｔｏmoｂiｌeovｅrviewTaｓk2Ａutomｏbileclaｓsificatｉｏｎ课型NeｗLｅsson课时Tow教具学具电教设施Ｍuｌｔｉ-media教学目的知识教学点掌握汽车的分类方法;了解相关术语（rｅｌａtｅdterｍs)；熟悉世界上知名汽车品牌的商标图案。能力培养点能读懂汽车总体结构、布局和分类方法的相关英语材料，能熟记相关专业词汇。能写出各种车型的名称能读懂汽车知名品牌的图和英文名称。德育渗透点努力做一个合格的汽车技师教学重点难点重点掌握汽车的分类方法;了解相关术语（relatedteｒｍs);熟悉世界上知名汽车品牌的商标图案。难点被动语态和非限制性定语从句教法、学法1．Ｄisｃｕsｓingmeｔhod2.Coｍmunicatｉveｍｅthoｄ3.Coopeｒatｉvemetｈｏd4.Induction５.Practice教学内容更新、补充、删节参考资料1．ＴeachiｎgＲeｆereｎceBook2.ＥxeｒciseＢook课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrganｉｚａtionCalｌｔhｅnamelisttｏsｅeifeveryonｅisiｎtheｃlａss．ViewｔｈeｗordｓanｄＥxpreｓsions：Ａctiviｔy:leｔSsreａdanｄcｈeck.Langｕagepoｉntｓ：[1]IｎＣｈina,itisｄeｆｉnｅdasanon-trackvｅｈicｌewitｈａtleastfourwheelsthatisｄrivenｂyakindofpoweｒeｑuiｐｍent.在中国，汽车被定义为由动力装置驱动、具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆。点拨:tｈaｔ引导的定语从句修饰ｖehｉcle。bｅdefinｅdas被定义为;nｏn-tracｋ非轨道式。[2]comｅintoｂeing形成，产生，出现。［3］suchａs例如[4]asｉdefｒom:ｉnaddiｔｉoｎｔo,exceptAｃｔiviｔy１：LeｔSsscａｎthetextanddoｔｈeexerｃisｅ．Ｔhenａnsｗerｔhequeｓtｉｏｎs．WhａｔisthedｅfinitionofautoｍｏｂileｉnCｈina?Hoｗareauｔomobｉleｓclaｓsｉfiedacｃｏrdingtoｔｈeirappｌicatｉons?Ｗhａtaretｈｅcａｔegoriesｆｏrbｕseｓ？Isapｏliceｃarunderｔｈecａｔｅgorｙofspecial-puｒpoｓｅｖｅhｉcｌe?Ａｃtiｖｉty2：LｅtＳｓreadthepassaｇeagａiｎandｃｉrclｅｔｈｅcorｒeｃtansweｒ.Ｎoｔｅs:1.pａsｓａge2.cirｃｌe3．tｅxtmｅｓsageActｉvｉｔy3:AsｋSsdｉscuss．LeｔSｓreａdｔheｉrworkbeforｅtheclａsｓ．Suｍmａry１.Ｎｅｗｗoｒdsandｅｘpreｓsｉoｎｓａbouttexｔ.2.ｒeviｅwtheｐasｓａge..Ａsｓiｇnmenｔ1.Pｒacticeｗords，expresｓionsaｎdsentｅncepaｔteｒnsafｔerclａsｓ.2.PｒevｉewTask2BlａckboarｄＤesignＴask１ＡｕｔomobilestrｕctureaｎdlayｏuｔＥxｐreｓsｉons：[1］bedｅfｉnｅdas被定义为；[2]coｍｅintobeing形成，产生，出现。[3]suchas例如[４]asiｄefrom:iｎａdditｉonｔo,ｅxceptＰreparefｏrtｈeｎeｗｌｅssoｎ.ＲeａdＴakｅｎoteｓReadaｎdｄotｈeｅxercises．Reａdaｎdａnswer.Listeｎaｎｄtaｋeｎoteｓ.Lｉsｔeｎaｎdｔakｅnotes.2′1０′３０′１０′10′10′1０′8′教案章节课题Prｏjeｃt1ＡｕtomobileoverｖiｅｗVｅhｉｃlesiｇｎ课型NｅwLeｓｓon课时Ｔwo教具学具电教设施Mｕｌti-meｄia教学目的知识教学点掌握汽车辨认码（VIN），以及汽车品牌的商标图案(ｌog）。能力培养点能读懂汽车辨认码，能写出各种车型的名称能读懂汽车知名品牌的图和英文名称。德育渗透点努力做一个合格的汽车技师教学重点难点重点熟知汽车专业术语,汽车英语的句子结构特点难点被动语态和非限制性定语从句教法、学法１.Dｉｓcussiｎｇmｅtｈｏd２.Communicatiｖemeｔｈoｄ3.Coｏperａtivemethｏd4.Prａctice教学内容更新、补充、删节参考资料１.TｅacｈｉｎｇReｆerｅnｃeBooｋ2.ExerciseBook课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrganizatioｎCａｌlｔｈenamelisttoｓeeifeｖeryｏnｅisintｈeclaｓs.Newwoｒdsａｎdexｐｒessｉonslogn.标记,标志，徽标cｏnveｒgeｖi.会与一点,向一