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文档简介
Word-19-英语比赛策划书简短1000字集锦
为了能够提高我们在这个内卷社会当中的竞争力,所以我们需要好好地去写策划书。策划书可以培育我们对于工作的记忆力。你知道写不同主题的策划书详细的方式是怎样的吗?有请阅读我们为你编辑的英语竞赛策划书简短,但愿对你的学习工作带来关心。
英语竞赛策划书简短(篇1)
为了丰富学院文化内容和扩大同学的课余生活,加强英语的学习和沟通,提高同学们学习英语的乐观性,给广阔同学供应一个呈现自我,提升自我的机会和舞台,同时也为了选拔我院参与一年一度吉首高校第十七届英语演讲竞赛的选手,同学会学习部策划本次活动。
一参赛同学的范围
我院xx全体全日制本科同学
二参赛时间地点支配
2参赛时间:201x年3月31日晚7点
3参赛地点:另行通知
三、竞赛环节、形式:
1、命题演讲。
主题:1.Thisisa______age.(这是一个时代)
题目:选手依据演讲主题自行拟定演讲题目
时间为3分钟,正负30秒。
2、回答问题。评委依据选手的命题演讲内容提问后,选手立刻回答。
3、即兴演讲。选手在竞赛前3分钟由竞赛组织者发给选手即兴演讲题目,时间为2分钟,正负15秒。
四、评分标准:
(2)参赛者精神饱满,姿势得体大方1分
(3)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分
(4)参赛者演讲娴熟,声音嘹亮,能够脱稿1分
(5)参赛者发音精确 、吐词清楚、语调流畅、语速适中,正确把握演讲节奏1.5分
(6)演讲富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣2分
(7)配背景音乐,或以其他富有创意形式演讲1分
五、详细活动方案:
1主办单位:吉首高校政治与公共管理学院
2承办单位:政治与公共管理学院同学会学习部
3竞赛形式:以个人为单位
4评委团组成:外语部老师、大三学长学姐等
5主持人:两名待定
6计时员:一名
7统分员:两名
六竞赛流程
1主持人致开幕词并介绍到场评委;
2主持人介绍竞赛规章及评分标准;
3竞赛开头选手按序号上台进行演讲;
4选手演讲完毕,评委出分数;
5主持人公布竞赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果;
6全部选手演讲结束,评委对此次演讲竞赛进行点评;
7主持人宣布竞赛结果
七奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干
八材料预备及经费预算:
总计140元左右
十二、留意事项:
1参赛选手于3月27日18:00前将主题演讲稿打印稿(7份)上交学习部,打印稿标题要注明:班级、专业、班级、姓名;
2参赛选手于3月29日12:00到新校院办抽签,打算选手参赛序号;
3参赛选手需提前半小时签到;
4参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场;
5竞赛进行中,场内观众要保持宁静。
英语竞赛策划书简短(篇2)
为迎接我校首届文化艺术节,乐观创建良好的校内英语学习氛围,提高同学学习英语,运用英语的力量,使同学们转变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的欢乐。借本次校内文化艺术节的契机,高二班级英语组打算组织英语演讲竞赛。详细活动方案如下:
一、参赛对象
高二班级各班。
二、竞赛时间
x月x日晚上xx。
三、竞赛地点
xxx报告厅。
四、竞赛过程支配
1、各班选派xx名选手;
2、演讲稿题材以“唱歌祖国”“赞美青春”“喜爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟。
3、要求:演讲稿自己写,字数在xx,演讲时间xx分钟。
4、活动评奖:
一等奖x名;
二等奖x名;
三等奖x名;
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5、竞赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学乐观报名。
6、报名截止时间:20xx年x月x日。
这是一次展现自我风采的好机会,也是提高英语学习力量的好机会。望各班同学仔细组织,乐观报名。各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组。望各英语老师仔细指导,使本次演讲竞赛体现出高二同学的风采和水平。
英语竞赛策划书简短(篇3)
为了丰富文化节内容和广阔同学的课余生活,加强英语的学习和沟通,提高同学们学习英语的乐观性,给广阔讨论生供应一个呈现自我,提升自我的机会和舞台,校讨论生团委讨论生会打算在讨论生文化节期间举办“英语之星”演讲竞赛。英语作为一个高校生必备的素养之一,其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今日,企业对高校生英语口语的要求也越来越高。我们盼望通过本次活动,让同学们尽早熟悉到英语口语的重要性,提高对英语口语训练的乐观性。
为更好的完成承办“英语之星”演讲竞赛的任务,经交通学院和汽车学院团委讨论生分会以及校英语俱乐部商议 打算成立筹办“英语之星”演讲竞赛组织委员会以下称组委会。组委会由理事、顾问、主管、干事组成。理事的主要职责是对整个筹办过程进行指导,协调,监督;顾问的主要职责是帮助指导筹办过程;主管的主要职责是全面负责承办过程中详细事情的决策,人事支配,活动进展的把握,工作的协调。干事是详细某一件事或几件事情的负责人。组委会由11人组成附表一组委会成员通讯录,职务如下:
理事:黄元田、陈莉、杨凌、刘海燕、魏旭娇
顾问:张大海、魏旭娇
主管:张柏林、区嘉洁
干事:邱燕红、冯春平、宋俊
组委会目标是:做好,做强
组委会的工作原则和方法是:1.竞赛公开化、公正化、公正化。
2.评委专业化、专家化外教、英语教授
3.职责分明化、分工明确化、做好细节
本次承办“英语之星”演讲竞赛的详细工作可大体分为三部分:赛前预备工作,赛中现场工作,赛后收尾工作。以下就这三方面绽开说明:
一.赛前预备工作:
1.明确承办竞赛的纲要院文娱部
1活动目的
〈1〉提高同学学习英语的乐观性,特殊是提高对英语口语训练的乐观性。
〈2〉丰富讨论生的课余生活。
〈3〉为高校生供应一个学习和沟通英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的熟悉。
〈5〉通过举办活动,为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。
2参赛选手要求:
1在校讨论生,性别年龄不限
2主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容乐观、健康、向上。
3如有背景音乐,则自带光碟。
4自备服装和道具
3参赛人数:
选拔赛自由报名,每个学院2-3人
4时间及有关场地支配:
11月1日公布录音选拔赛名单
11月3日录音选拔,依据报名状况分批进行
11月9日交演讲稿电子版,打印版、电子版照片到联系人处
11月11日星期四晚7:00演讲竞赛
地点:广播站录音选拔
逸夫科学馆2楼报告厅演讲竞赛
5竞赛环节
竞赛分为两个环节:录音选拔及演讲竞赛。
6录音选拔:
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参与演讲竞赛。
7演讲竞赛:
〈1〉竞赛流程:
2评分标准:满分100分
●仪表形象:20分
1着装整齐,大方得体。10分
2姿势自然,动作适度。10分
●演讲内容:50分
3主题鲜亮,符合主题内容。25分
4内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜亮的时代感。15分
5行文流畅,用词精练,详略得当。10分
●语言艺术:30分
6发音标准,流利。10分
7节奏处理得当,技巧运用自如。10分
8表现力、应变力量强,能活跃气氛,引起高峰。10分
3评分规章:评委明确给出每部分评分评分为整数,由工作人员进行最终加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手竞赛成果,按成果排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖
8奖项设立:
一等奖1名同时获英语之星称号
二等奖2名
三等奖3名
鼓舞奖若干名
同时在此竞赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。此奖项与上述奖项不冲突
9颁奖:竞赛结束后,颁发获奖证书和奖品
2.前期宣扬预备工作院团委宣扬部负责:刘愉强
110月18日将此活动通知各院系分团委研分会,盼望各院系帮助组织有此方面特长的同学报名参与
,每个学院推举2~3位同学。
2通过我校团委、同学会向学院团委、同学会发邀请函,帮助报名。五、西
六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、东八、东九、东十共十一栋讨论生宿舍大楼;611月3日左右进行初赛,并配以同期的海报或广播宣扬。
3.主持人的选定组委会负责
竞赛选男女主持人各一名:张大海、赵皓洁
主持人简介:张大海,男,华工交通学院03级讨论生,曾在上届讨论生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖,多次主次全校大型文艺汇演。
赵皓洁,女,广外外语学院03级讨论生,曾多次主持学校大型活动。
两人曾合作过电影配音,可谓是最佳拍挡合适人选。
4.评委和嘉宾的邀请:组委会理事负责
1邀请7个评委参与竞赛的评比工作,其中最好有一两个外教,其中一个外教在竞赛后做点评
2邀请相关院系领导或辅导员,校同学会主管领导做出席大赛嘉宾
3嘉宾和评委可做颁奖人
4全部评委和嘉宾在11月8号前确定
5.竞赛内容和资料魏旭娇、邱燕红
1录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理,魏旭娇审核确认。
2决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作,邱燕红帮助。
3为保密起见,不能让其他人知晓。
5以上两人假如参与竞赛,则另选人负责。
6.经费预算
场地布置评委纪念品
主持人和礼仪小姐服装租用费
海报宣扬费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
证书
英语竞赛策划书简短(篇4)
一.活动背景:
英语作为一种国际通用语言,在国际沟通与合作日益增多的今日,其主流地位和作用将会愈加凸显。能否精确 纯熟地使用英语,特殊是沟通和演讲力量的凹凸,将会直接影响到在校高校生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此,高校生尤其迫切需要在不断的熬炼、比较和竞争中,注意培育英语交际力量,提高自身的综合英语水平,才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的:
本次由学习部举办的'信息学院英语演讲竞赛,旨在激发同学们的学习爱好和提高同学们的英语口语水平,以及供应一个可以呈现自我,激励他人的舞台,并且加强在校高校生的竞争意识。
三、活动细节:
1、活动时间地点及参赛人员:
初赛:C31711月4日晚六点半。
决赛:C31711月10号晚六点半。
参赛对象:山师信息学院全部同学。
2、组委会成员:
宣扬部:海报设计,活动前期宣扬。
记者站:记录活动现场状况,带相机,人员2~3名。
自律部:维持现场秩序和处理突发大事,人员4~5名。
女生部:负责礼仪方面,选手颁奖。人员4名.。
学习部:指挥和支配整个活动进程。全部成员。
3、活动流程:
初赛:
(1)亮出自我
2分钟以内有创意的自我介绍(有新意,印象深刻,要求感情丰富到位,发音清晰精确 ,语速适中,控场力量强。)
(2).“词汇王”争霸场
每位参赛选手五道词汇分析填空题,每题答复限时10秒,积分制。
决赛:
(1).“PPT英语口语show”(满分100分)
幻灯片主题可以为人物,风景,建筑,大事等感爱好话题,由选手自定。支持原创,即相机手机记录身边事,或感动或批判或感悟,难忘等,结合英语配讲。酌情加分。
(2).即兴演讲(满分100分)
十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道(此为不同主题的情景题问答形式),30秒现场预备时间,口头英语表达观点,三分钟时间上限。
要求:观点新奇,发音标准,语速适中,语体正确,切忌汉式英语表达。
(3).秀出风采(100分)
英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。
假如是情景模拟对话要求至少两人,时间适当,内容丰富,主题鲜亮有启迪意义。
评分标准:(表格我另作,先内容)
初赛:
一、亮出自我
1.主题内容(30分)
主题突出,思想感情健康向上,材料充实,结构完整。
2.语言表达(25分)
发音精确 ,表达流畅,富有情理,有感召力。
3.综合形象(20分)
仪表大方,恰当运用肢体语言,能与听众产生互动,上下场执意、答谢:
二、词汇积分制,满分25分,每道五分。
决赛:内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%
1、内容:(满分30分)
要求:1)主题鲜亮2)结构清楚3)中心突出4)内容生动5)规律性强6)时代感强
2、语言:(满分35分)
要求:1)发音清楚精确 2)语调相宜3)连读,重读,句群停顿把握精确 。
3、台风:(满分15分)
要求:1)富有幽默感2)肢体语言丰富3)情感丰富4)控场力量强。
4、时间:(满分5分)
要求:三分钟PPT自拟演讲,两分钟即兴答题,否则适量扣分。
5、脱稿:(满分10分)
要求:依据选手脱稿程度给分。
6、亲友团(满分5分)
依据亲友团到场的人数和现场表现,亲有团比较活跃者适当加分。
注:这个评分标准用于第一环节和其次环节。第三个环节另外定标准。
英语竞赛策划书简短(篇5)
一、时间:3月17日初赛,3月31日决赛
二、地点:初赛外院大会议室和小会议室和四楼讨论生活动室,决赛外院大会议室
三、活动名称:第24届外国语学院“春之声”大型外语系列活动之英语演讲竞赛
四、竞赛说明:英语演讲分预赛、决赛。初赛参赛选手自选命题,内容健康向上,演讲篇幅掌握在2分钟内。实行按积分排列的入围制,根据初赛得分凹凸入选10名选手进入决赛(若初赛消失选手同分现象,进入决赛选手名额将进行适当微调)。决赛参赛选手需在命题范围内进行演讲(命题范围会在初赛结束次日向入围选手统一公布,供选手进行赛前演讲预备),时间掌握在4分钟内,其中自命题演讲部分为60分,即兴演讲和提问分别为30分和10分。
五、活动目的:为英语爱好者供应展现平台,使他们有机会得到老师的专业教导,提高学习英语的乐观性和英语水平。
六、评分标准及要求:
1演讲语言连贯、流畅20%
2语速适中10%
3发音清楚、精确 15%
4内容丰富,题材新奇20%
5表情自然,富有感染力15%
6时间掌握良好5%
7内容连贯全都15%
8决赛中,以上内容占60&,即兴演讲和提问分别为30分和10分,共占总分的40%。
英语竞赛策划书简短(篇6)
第四届校内文化艺术节之英语演讲大赛
主办方:人文管理学院同学会
承办单位:人文管理学院同学会学习部
名目
一、前言3
二、活动细则3
三、竞赛内容及规章4
四、竞赛留意事项5
五、工作人员支配5
六、互动环节6
七、竞赛流程图6
八、经费预算7
活动宗旨
在21世纪的今日,英语在国际沟通与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的高校生,学好英语,流畅口语是顺应社会进展所必备的素养。为了提高在校高校生的口语水平,丰富丰富我校的校内文化生活,体现高校生朝气蓬勃、乐观向上的精神状态,提高我院同学英语口语表达力量及现场演讲力量,营造深厚的校内学术氛围,同时也为了提高高校生综合素养,关心广阔同学合理规划英语学习,特举办计算机学院英语演讲竞赛同学们的业余生活,展现同学的风采,增加同学学习英语的爱好同时增加校内英语学习的良好氛围,我院打算在四月举办“中山高校南方学院第四届校内文化艺术节之英语演讲大赛”。
活动目的
提高同学学习英语的乐观性,特殊是提高对英语口语训练的乐观性。丰富同学的课余生活。为同学们供应一个学习和沟通英语学习的平台,共同进步。加深对英语口语重要性的熟悉。通过举办活动,为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会
对英语尤其对英语口语有肯定的热忱及功底。
如需背景PPT及音乐,请自备道
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