教育脱贫“秋季攻势”工作总结

Word-4-教育脱贫“秋季攻势”工作总结xx小学2022年教导脱贫“秋季攻势”工作已临近尾声，现就我校此次活动的全过程的工作总结如下：

一、2022年度小学资助工作基本状况

目前我校在校同学565余人，2022秋享受资助的同学43人，其中幼儿园5人、学校25人、中学9人；建档立卡贫穷同学数39人，低保及其他非建档立卡贫穷同学4人。本年度资助资料所有收缴齐全，助学金所有发放到位。

二、同学资助工作开展状况

1、成立同学资助组织机构，制定实施计划。

我校仔细贯彻执行上级文件精神，结合我校实际状况，始终把同学资助工作摆在管理的重要位置上，成立了同学资助管理工作领导小组。章立平校长为组长，为第一责任人，另外行政领导为成员。领导小组下设同学资助工作办公室，采取一把手亲手抓，分管领导详细抓，制定了严谨的实施计划。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保同学助学金按政策按时、足额，精确     发放，切实推动和执行国家助学金政策。

2、仔细组织，求真务实，严格落实三级机构评议认定原则。

在详细评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必需本着“公正、公平、藏匿，透亮     ”、“实事求是、客观务实”的原则，仔细组织实施受助同学的评审工作。我们多次召开了班主任会议，把小学资助计划印发与每一位班主任，让班主任真正做到有据可依，做好每一步操作的程序。在会上我们明确要求，每一位班主任要按计划办事、按要求办事，除宣扬方式外不允许创新、不允许变通。年级操作由同学本人写申请书，并附家庭经济状况证实等材料，交班主任上报小学审核;同学材料上报小学资助办公室后，由资助办公室专人对上报同学基本状况举行调查执行；资助办公室审查完毕后上报小学领导小组，领导小组特地开会讨论。讨论后上榜公示。为了使该项工作切实做到公正、公平，对贫穷同学名单在班内和小学分离举行了为期3天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广阔师生及社会的监督。

3、精确     把握资助范围，规范申请和审批程序。

在同学和家长中大力宣扬，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特殊要求班主任教师乐观宣扬，让每一位同学都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定精确     。第二，要求符合条件的同学自愿提出申请，填写申请表以及家庭经济困难的相关材料，以年级为单位汇总，经年级评议小组初审并签署看法后报小学资助管理办公室。

4、严格国家助学金的发放使用和统计管理。

资助人数较多，为确保国家助学金准时精确     无误的发放到每位同学手中，小学将同学提供的银行帐号和户名进一步审核，确保教体局资助金一次打卡到位。为确保受资助同学家长准时了解助学金到账，小学选派了思想觉悟高，责任心强的人员上门发放告诉书和宣扬相关资助政策，准时上报资助工作动态信息，使资助数据统计精确     、准时，无错报、漏报、重报状况浮现。

三、存在问题

2022年同学资助工作，政策性强、要求严，因为时光紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。

1、档案归类方面：要求的内容多，助学金的工作量很大。因为工作人员都是职，难免在时光上、材料的细节上不浮现纰漏。

2、同学资助系统的录入较为繁琐，特殊是贫穷生和校园资助的录入。因校园资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调节，这个录入工作带来了不便。

四、下一步的决定

1、进一步完美校园资助工作。一是向领导汇报争取领导支持，尽快完美校园资助制度，是校园资助有制度可循，有缘由可查，资助办公室有账目可记，会计室有专帐和分账统计。这样无论是学年度和自然年度都可以做到随要随查。

2、再一次细化2022秋季助学金