实用的活动计划锦集九篇

第页实用的活动计划锦集九篇活动安排篇1

依据县教化局20xx年教化科研的“三读”、“四习惯”、“四加”精神，围绕总课题，以本校子课题探讨为抓手，以活动为载体，以提高师生人文素养为核心，本期将开展以下探讨活动。

一、“三读”活动

1、全校星期二下午课外活动开展阅读专题活动，确保师生的读书时间。

2、每周星期四下午课外活动进行爱好小组的阅读活动，以保证师生的读书场地。

3、每天早晨要求各班学生自主预读各科教材及相关课外读物，以培育读书习惯。

4、充分利用“爱的书屋”供应的图书开展“漂流活动”。

5、3-6年级学生各班建立“图书角”。

6、3-6年级学生每人打算1个读书笔记本，要求在老师的指导下写好读书笔记。

7、要求老师和学生一起读书，并写好读书笔记开展读书笔记展览活动，每期写3篇较经典的读书心得。

8、开展学生读书朗诵竞赛，手抄报竞赛，老师论文大赛活动。

二、“四习惯”活动

1、读书习惯的培育。通过班级开展“故事会”、“诗歌朗诵会”、“办墙报”等活动实现。

2、护书习惯的培育。“图书漂流”活动中，通过老师提要求，监督实施，在老师的指导下开展修补图书竞赛，自觉养成护书习惯的步骤达成。

3、写作习惯的培育。通过老师写下水作文带动学生写读后感，仿写作文，续写故事等活动促成。

4、思索习惯的培育。通过老师的启发式教化活动，上课学生主动提问，课外老师先是制让学生每天问几个问题，再是学生主动主动请教问题等方法养成。

三、“四加”活动

1、加校内文化建设：通过张贴名人名言，收集老师提炼的对学生成长有帮助的一句话，并张贴在班级，楼道，宿舍等场所，教学楼悬挂大幅阅读标语，在班内建立学习园地等方式完善校内文化建设。

2、加阅读习惯的养成：⑴、养成有目的阅读的习惯；⑵、养成有严谨阅读看法的阅读习惯；⑶、养成合理利用时间，有安排支配阅读的阅读习惯；⑷、养成用科学的阅读方法阅读的习惯①无声默读法②扫视速读法③整体概读法④局部细读法⑤摘录批注法。

3、加课题探讨：通过专题讲座，老师充分利用“爱的书屋”的资源上探究课，探讨课，指导学生读书，老师写读书心得，参与论文大赛等活动加课题探讨的过程管理，促进探讨的进程。

4、加图书的管理：在“图书漂流”活动中，严格根据借阅制度进行，以保障图书的交换运用，达到充分利用的目的。

以上安排在实施过程中，假如有不当之处，就相机修改或更正。

活动安排篇2

一、指导思想：

为了进一步实行《省教化厅、省科技厅关于组织中小学生参与“科普宣扬周”宣扬教化活动的通知》精神，培育小学生创新实力，增加科学创新精神，全面推动素养教化，我校确定开展“科普宣扬周”活动。

二、活动主题

了解身边的科学，爱护生态环境。

三、活动对象

一——六年级学生。

四、活动时间

20xx年5月15日——21日。

五、活动内容

围绕“节约资源，爱护环境，保障健康。”的内容。坚持贴近农村学生的生活实际，开展丰富多彩的活动。

六、活动支配

1、5月14日下午学校召开“科普宣扬周”师生动员大会。

2、各年级科学老师利用科学课组织学生集中观看《我爱科学》和《身边的科学》等科教宣扬光碟。

3、组织五、六年级学生参观堤龙林场盆景培育园，请技术人员讲解盆景养护及栽培技术。

4、组织三、四年级学生参观大型养鸡场，请技术人员讲解养鸡及饲料的配制技术。

5、组织一、二年级学生参观江苏焦点农业科技有限公司，请科技人员讲解有机粮食的种植技术。

6、主动组织学生参与书画、科技小制作和小独创的评比活动。

7、科普宣扬周期间各班出一期专题黑板报。

活动安排篇3

在“5.29”安排生育协会活动日来临之际，我县安排生育协会联合市安排生育协会、罗董镇府开展一次“生育关怀—救助计生家庭贫困母亲”发放仪式暨卫生计生宣扬服务活动，现将活动状况总结如下：

一、“一元献爱心”捐款状况。

活动当天，**市计生协会、**县计生协会、县卫计系统各医疗卫生计生单位、县妇联等分别为“一元献爱心”进行捐款，现场捐款共2万多元。目前我县共收到捐款23887.5元，已汇市协会。

二、“生育关怀—救助计生家庭贫困母亲”发放仪式。

“生育关怀—救助计生家庭贫困母亲”项目，为社会各界奉献爱心，传递爱心搭建了一个新的平台，对于动员全社会共同关切贫困母亲，帮助贫困母亲改善生存环境，提高生活质量，增加发展实力具有非常重要的意义。协会希望通过大力宣扬救助贫困母亲的意义，在社会上渐渐形成捐资助困的良好风气，经一步弘扬无私奉献和互助精神，让更多的安排生育家庭得到刚好的帮助。热门思想汇报活动共为10名贫困母亲每人发放3000元资助金。

三、开展卫生计生宣扬服务活动。

活动当天，活动设置了健康询问台、健康学问宣扬展板，县卫计局、县妇幼保健院向群众派发“广东省诞生缺陷综合防控项目健康教化读本”、“健康素养66条”、“诞生缺陷综合防控项目政府补贴80％惠民项目”等宣扬资料，以及宣扬孕前优生、生育二孩等相关政策法规学问，并为前来询问的群众供应了免费的测量血压服务。共发放各类健康宣扬资料500余份，宣扬品（雨伞）400把，免费健康询问200余人次，测量血压200余人次。

通过举办一系列活动快速提高了计生协会的凝合力，更好地深化群众，服务群众，开展以总结阅历，拓展服务，宣扬询问，救助计生家庭为主要内容的庆祝活动，提升了我县计生协会的工作水平，活动广受群众好评。

活动安排篇4

一、活动背景：

1、基本状况：重阳节大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

2、慰问对象：敬老院21名孤寡老人

3、开展缘由：为孤寡老人送暖和，增加学生的社会实践阅历与社会服务意识；

二、活动目的、意义：

使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。

三、活动打算：

1、参与人员：马富林、王锦、全体大队委员

2、物品打算：水果和点心

四、活动时间：

20××年10月23日（重阳节）下午12：40在学校操场集合，由老师带领到达敬老院。

五、活动内容：

1、为老人赠送慰问品，与老人们和敬老院管理人员进行初步的沟通沟通。

2、学生帮助孤寡老人整理房间，打扫敬老院，帮老人捶背、陪老人闲聊。

3、参与的人员和老人告辞，按原路返校，整个活动结束。（注：活动参与者于当日每人写一篇活动心得交由班主任修改后上传至学校网站，优秀文章将在红领巾广播站内播出。）

六、活动中应留意的问题和细微环节：

1、集合必需准时，出返程中保持队形，不得出现打闹现象。

2、和老人闲聊时避开一些有碍老人心情的话题，另外，主动开启话题，避开冷场。

3、打扫仔细细致，不怕脏不怕累。

活动安排篇5

一年的时间很快过去了，在领导及同事们的关切与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个方面都有了更进一步的提高，下面我就将自己的学习工作总结如下：

一、思想政治方面：

一年来，我刻苦钻研业务学问，努力提高理论学问和业务工作水平。遵纪遵守法律，努力工作，仔细完成领导交办的各项工作任务，在同事们的关切、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。工作主动主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、教化教学方面：

在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在工作中有了明显的进步。

这一年，我担当活动中心的信息技术老师、科技部成员和文印员工作。

1、作为科技部的一名成员，特殊是作为活动中心这个集体中的一员，我能听从各部部长和单位领导的各项支配，任劳任怨，领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的指责看法,对自己的不足加以改进，为各项活动的胜利举办尽了自己的一份力气。

2、作为中心的文印员，我的任务就是主动担当责任，努力做好本职工作，根据岗位基本要求，努力做到五勤、诚意当好四员。五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，四员就是为领导当好参谋员、信息员、宣扬员和服务员。

三、其他工作方面：

我重视加强理论和业务学问学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素养水平。在自己平凡而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。在详细工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是仔细收集各项信息资料，全面、精确地了解和驾驭各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作阅历，刚好向领导汇报，让领导尽量能全面、精确地了解和驾驭最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的`、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学支配时间，按时、按质、按量完成任务。三是仔细学习工作业务学问，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己的不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作实力。在同志们的关切、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成果，得到领导和群众确定。

四、培训方面

通过省青少年活动中心科技类、心理健康类老师的培训，使我懂得心理健康已经成为一个不行忽视的问题，越来越多的青少年自杀充分说明白心理健康的重要性要比身体上的健康更为重要。

五、考勤方面：

我在做好各项工作的同时，严格遵守单位的各项规章制度。处理好中心工作与孩子之间的关系，有许多时候女儿打针也只能由姥姥陪着去。不论是单位分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好，虽然有的时候在工作上会耍些小脾气，但我从来没有耽搁过工作，都会主动努力的把每项工作都做好。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也相识到自己的不足之处，今后，我肯定仔细克服缺点，发扬成果、脚踏实地、埋头苦干，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，争取把工作做的更好。

活动安排篇6

一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）

1、晨间接待：热忱接待家长幼儿，提示幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

2、区角活动：激励幼儿主动参加自己宠爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：

A、美工区（重点指导）：

棉签画（太阳的头发）活动区域目标：

1、能用所供应的材料宁静自主的作画。

2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

活动区角材料打算：

1、老师示范图若干张。

2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。

活动指导与视察要点：

1、引导幼儿依据自己的实力选择不同的线条来表现太阳的"头发"。

2、激励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。

泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的依次捏出一样地物品。

材料打算：橡皮泥、泥工板

B、益智区：

水果拼图、串珠

活动区角目标：能依据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

材料打算：水果拼图板若干

C、阅读区：

看一看，说一说

活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。

活动区角材料打算：故事书若干本活动指导与视察要点：

1、帮助幼儿依据图片进行故事情节的构思。

2、激励幼儿大胆的跟小挚友讲解并描述书上的内容。

D、结构区：

各种各样的车

目标：熬炼幼儿的动手实力及造型实力区角材料打算：雪花片若干

二、早操活动及操前打算活动（8:45-9:00）

1、操前打算：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。

2、早操：

老师：主班老师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班老师引导幼儿主动参加到早操中，保育员阿姨随时视察幼儿状况；

幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、开心地做操。

三、盥洗、点心（9:00-9:30）

1、盥洗：提示幼儿入厕洗手

2、点心：分组取杯子，激励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。

四、谈话活动（9:30-9:50）

1、主题：我喜爱的小动物

2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

3、引导语："你喜爱的小动物是什么？""它有什么特点？""你为什么喜爱它？"

五、教学课程一：语言活动《不怕冷的外套》（10:00-10:20）

9：50-10：00配班老师做好语言活动的课前打算（挂图、录音机、磁带等），主动协作主班老师活动中的各个细微环节。

六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）

主动帮助、协作英语老师七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点：

1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

2、餐前等待时间组织幼儿进行手指嬉戏

3、引导幼儿宁静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整齐

4、激励幼儿做到不奢侈，把饭、菜、汤都吃完。

八、离园（11：20-11：40）

引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告辞

活动安排篇7

九月份：

内容：1、身体素养训练

2、羽毛球基本步法训练（“米”字步法）

3、羽毛球发球技术、正手高远球技术

目标：通过身体内素养训练，可以提高学生的体质，为以后的专项技术水平的提高打下基础。通过基本技术的训练使学生能够驾驭基本的羽毛球技术，培育爱好爱好。

十月份：

内容：1、身体素养训练（结合步法）

2、正手高远球、正手挑后场高远球、正手吊网前球

3、基本战术的训练

目标：提高学生的身体素养，使学生驾驭基本的羽毛球技术的同时能够简洁运用基本的战术，培育学生的战术意识和思想。

十一月份：

内容：1、身体素养训练

2、正手高远球、正反手挑高远球、正手吊网前球

3、简洁的半场实战竞赛训练

目标：进一步提高学生的身体素养，巩固提高羽毛球的基本功。同时通过实战训练来加强学生的技战术运用的实力。

十二月份：

内容：复习、考核、总结。

一月份：

内容：进行分组循环竞赛。

活动安排篇8

为促进我校校内足球的蓬勃发展，形成我校校内足球文化，培育足球人才，提高我校足球竞技水平，现将我校足球爱好小组活动安排支配如下。

一、爱好小组的基本状况

学校以培育学生足球爱好为目的，依据学生年龄特点，学校实际组

建五六年级喜爱足球运动的男女学生。足球爱好小组选择的队员主要由男女队员各11名，他们喜爱足球运动，身体素养较好，但由于身处农村，足球技术与技能相对薄弱，须要多加指导与训练。（成员名单后附）

二、活动内容及重点

1、足球理论学问。

2、足球基本技术。共分为：运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

三、爱好小组指导员的支配

指导员：贾进东秦玉观

四、活动时间支配

每周：二、四、五早上：7：30-8：30下午：4：40-5：30（如有活动，零时调整）

五、训练要求及详细措施

（一）训练要求

1、仔细制定活动安排，有安排、有步骤的进行训练。

2、严格要求，严格训练。

3、按质按量完成训练内容和任务。

4、活动中留意平安，以防意外事故的发生。

（二）详细措施

1、不迟到、不早退。

2、有事有病要请假。

3、仔细听讲示范。

4、刻苦训练，坚韧拼搏。

5、按质按量完成训练内容。

6、树立为国为校争光的思想。

六、活动进度

春季学期(甲、乙组)

第一周：学习基本理论学问，了解脚与球接触的各部位。其次周：脚的各部位，以及各动作符号，脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。

第三、四周：脚背内侧运球，左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。

第五、六周：脚背接、外侧运、颠球。第七周：大腿接、外侧运、颠球。第八周：胸接、脚背接、外侧运、颠球。

第九周：单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球，单腿侧跨左、右脚后拖球，运球转体180°拖球。

第十周：横拨球、拖拨球，脚背内侧扣球，晃拨球，左、右侧跨跳球，外跨外拨。

第十一周：身后拖拨球，脚内侧对传地滚球，脚内侧对传地滚球接身后拨球，脚背外侧对传地滚球。

第十二周：脚背内侧对传地滚球，脚背内侧低传球，脚内侧左右横拨球。

第十三周：向两侧接半高球，快跑脚背接半高球，两侧移动，胸部接球。

第十四周：四种头部前额顶球，原地前额顶球，两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球，后退跳顶。

第十五周：右脚内侧传、转身向后跑，左脚内侧传、转身向后跑，横转斜面、斜传横插。

第十六周：直传、斜跑接传，斜传，直跑接传，运球脚跟传，背后插上接传，绕8字运传。

第十七周：割断护球，护球后拖过人，晃扣过人，晃拨过人，左拖右拨过人。

第十八周：二过一，背后插上二过一，二过二，小场三打二，七打七。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心，射远下角靶心，原地顶射靶心，一过一射门，一过二射门。其次十周：正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。注：

1、学校若有集体活动，足球训练活动顺延，星期日下午巩固本周未驾驭的技术要点。

2、颠球：每课时都有这方面的训练内容。

3、本活动内容：先易后难，在训练中不断总结与完善。

活动安排篇9

一、幼儿状况分析

小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解实力差。对数与数之间的落差关系理解实力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。

二、科学领域的教化目标和内容

（一）科学领域的教化目标

１、学问方面

（１）在生活中视察和摆布各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

（２）在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。

２、实力方面

（１）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。

（２）借助详细的事物和形像进行初步的逻辑思索，运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。

３、情感方面

（１）对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有新奇心和求知欲。

（２）关切和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源

（二）科学领域的内容

１、科学、（自然、科技）部分

相识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的相识和了解它们和生活的详细联系。

２、数学部分

学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。

学习１０以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义