第1课王维诗四首

唐诗之旅(上)

第1课王维诗四首

渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉藑麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》。

赏析：在这首诗中，所描绘的薄暮农村的景色气氛，以及那种游离于现实之外的悠闲情调，都会使人很自然地看出王维诗歌的内在情感，也即王维自身的情感。从此诗中看不出对人情世故的描述，有的只是对山水、田园的喜爱与倾慕。在诗中，既展现了自然风光的优美与闲适，又表现了民俗风情中的那种黄发垂髫怡然自乐的景象。于此，我们看到了王维的空灵的心灵境界。目标学法1．了解王维的生平、思想及其创作。2．理解王维山水田园诗“诗中有画”的艺术特色。3．体味王维诗中景物描写对表情达意的作用。4．品味王维诗歌的语言对构成意境的作用。《王维诗四首》从不同方面反映了王维诗歌创作的成就。《积雨辋川庄作》、《辛夷坞》属山水田园诗，注意体会“诗中有画，画中有诗”的特点；《送沈子福归江东》属赠别诗，注意体会诗人对友人的深厚情谊；《观猎》属边塞征战诗，注意体会诗人激情洋溢、豪兴遄飞的壮志豪情。基础梳理1．字音识记禾黍(shǔ)鸣啭(zhuàn)

涧户(jiàn)花萼(è)粮饷(xiǎnɡ)晌午(shǎnɡ)船坞(wù)罟师(ɡǔ)边圻(qí)角弓(jiǎo)2．字形辨析3．常识整合(1)作者连线王维(701-761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，后迁居蒲州(今山西永济)。开元九年(721)登进士第，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事受连累谪为济州司仓参军。张九龄执政后擢为右拾遗。天宝十一年(752)任吏部郎中，迁给事中。安史叛军陷两京时，被叛军俘虏迫受伪职，两京恢复论罪时仅降官处分。后历任中书舍人、给事中、尚书右丞，故世称王右丞。晚年时无意仕进，常以禅诵为事，于上元二年卒于辋川别业。王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。其山水田园诗境界空明，宁静优美。早年曾出使边塞，写了部分边塞诗歌。其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境。著有《王右丞集》。王维的生活、思想与创作，可以以四十岁左右为界，分为前后两期。前期生活主要是积极仕进，支持张九龄的开明政治，思想奋发向上，其诗歌创作的基调也是积极乐观的。后来张九龄罢相，朝政日非，“安史之乱”后社会急剧变化，王维的生活也由前期的积极出仕转变为后期的亦官亦隐。这期间生活的主要内容是隐居辋川，啸咏山林，笃志奉佛，唯以禅诵为事。因此他的思想也趋于消极遁世，诗歌创作的基调也变得幽静恬淡甚至带有枯寂。(2)背景链接《积雨辋川庄作》唐代“安史之乱”后，社会状况急剧变化，朝政日非，王维不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居辋川、啸咏山林、笃志奉佛，该诗就写于这一时期。《辛夷坞》王维隐居辋川期间，寄情山水，吟咏自然，写下了大量的山水诗，后编为田园组诗《辋川集》。该诗就是组诗《辋川集》中的第十八首。组诗中，作者不仅以细腻的笔墨描绘出景物的鲜明形象，而且写出了景物的精神气质。《送沈子福归江东》大约在开元二十八、二十九年(740、741)，王维知南选，到襄阳。这期间，他的行踪处于江汉一带，该诗就是诗人在长江上送沈子福顺流向下归江东时所写。《观猎》四十岁以前的王维，思想奋发向上，积极仕进，支持张九龄的开明政治，诗歌创作积极乐观，写下了不少具有强烈批判性的政治诗和具有奋发向上精神的边塞诗，《观猎》就是他前期的边塞诗。课文解读1．主旨感悟《积雨辋川庄作》描写了久雨中的辋川别样优美风光，全诗如同一幅淡雅的水墨画，清新明净，形象鲜明，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。《辛夷坞》借对辛夷花从盛开至凋落寂寞无主的描写，创造了一种静谧安详的意境，而这正是诗人自己空寂心境的形象比喻，表现了诗人宁静淡泊的情怀。《送沈子福归江东》写送别友人之场景，表达了对友人依依惜别之情。《观猎》通过对打猎场面生动逼真的描绘，以一组精彩的特写镜头，突出了射雕英雄的高大形象，刻画出将军勇武矫健、意气风发的形象。作者赞扬将军的勇武，也就是对保卫国家的前方将士的歌颂。这是王维爱国思想的一种表现。2．句段赏析(1)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。品评：诗句中用“漠漠”和“阴阴”两个叠词，使得此联成为名句。这两个叠词，鲜明生动地描绘了积雨后水田的景色。“漠漠”状积雨后的水田上空朦胧寥廓极为真切，“阴阴”状夏天树木在积雨后的荫浓湿润也很贴切。总之，由于用词的贴切鲜明，使得诗中景色犹如一幅淡雅的水墨画，鲜明地表现了王维诗歌“诗中有画”的特色。(2)惟有相思似春色，江南江北送君归。品评：诗人巧设比喻，化虚为实，以有形可感的春色来比喻无形的相思，将抽象的情感化为可观的春色，且境界辽阔。这是以景喻情，借景抒情，收到了极好的表达效果，形象感人，深厚蕴藉。(3)草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。品评：因草枯，猎鹰很快发现猎物；因雪尽，主人追踪而至便觉格外轻快。“疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿。天上地面互为呼应，传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程。(4)回看射雕处，千里暮云平。品评：这两句写打猎归来正当日暮，野旷云低，景象如画。在结构上，此联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后“千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠然自得。结句用兴，常在诗情抒写到将尽未尽之时，突然用景物收住，留下一个生动的画面，或画面兼有画外音。3．探究拓展(1)苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画。”“诗中有画”是王维山水田园诗的显著特色。请以《积雨辋川庄作》为例对这一艺术特色作简要说明。剖析：王维的山水田园诗，善于通过细致的描写，精巧的构图，和谐的色调，把风光描写得富有诗情画意。苏轼曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。(《东坡志林》)本诗的颔联，就很好地体现了这一点。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的白鹭和黄鹂，联系它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。(2)王维的送别诗善于借景抒情。细细品味《送沈子福归江东》的景物描写与表达情感的关系。剖析：王维的送别诗，大多借助景物描写来抒写送别之情，或烘托送别气氛，或点明送别时令，或寄寓送别之情。《送沈子福归江东》诗中，诗人开篇先写了送别渡头的景物，烘托了送别气氛。三、四两句即景寓情，情景妙合，自然地抒写出作者心中的依依惜别之情。诗人依依不舍地望着友人乘船而去，眼前剩下的只是大江南北两岸无限的春色，此时此刻，诗人仿佛觉得眼前春色的无边无际就像自己心中的无限依恋惜别之情。由此忽发想象：让我心中的相思之情也像这随处可见的春色，从大江南北一齐涌向你，随你乘船而去吧。诗人在这里，化实景为虚情，借助美好的想象和景物，来展现心中无限的惜别情。(3)《观猎》前六句表现出的紧张、激烈、迅疾，与最后两句的淡静、平缓形成鲜明的反差，这是什么表现手法？剖析：本诗前六句使用了对比的表现手法。诗前半部分写出猎，发端突兀，先声夺人，“如高山坠石，不知其来，令人惊绝”(方东树)，展现了风起云涌的射猎场面；同时写出了猎鹰的迅捷敏锐，骏马潇洒地扬蹄，充分体现了将军高超的猎技和射猎动作的迅疾。而诗的后半部分写猎归，收笔意远，以写景作结，非营地景色，而是回看行猎处，已是“千里暮云平”，这样就做到了首尾彼此呼应，形成对比：当初是风起云涌，是出猎的紧张；此时是风定云平，是猎归后的从容。一、基础训练1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是(

)A．劲头风劲疾风劲草B．更相疑更改三更半夜C．回看

看管看风使舵D．角力角色群雄角逐解析：A项读音依次为：jìn、jìnɡ、jìnɡ；B项读音依次为：gènɡ、gēnɡ、gēnɡ；C项读音依次为：kàn、kān、kàn；D项读音均为jué。答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是(

)A．红萼谨见荡桨B．渭城度头白鹭C．朝槿纷纷海殴D．感喟惊愕黄鹂解析：A项，谨—觐；B项，度—渡；C项，殴—鸥。答案：D二、阅读提升(一)课内阅读5．阅读下面这首诗，然后回答问题。积雪辋川庄作王维积雨