山东省烟台市黄务中学2020学年八年级化学全册第8周自然界中的水导学案鲁教版五四制

自然界中的水一、学习目标：1、能说出净化黄泥水的主要步骤，及各步骤的作用2、会进行过滤、蒸发等基本操作3、知道混杂物、纯净物的观点，并会区分。4、知道分别混杂物的几种方法。二、学习重难点：学习要点：1、净化水的一般方法。2、分别混杂物的几种方法。学习难点：过滤的基本操作以及注意事项三、学法指导：自主预习，小组合作，课堂展现四、学习过程：2020年3月，我国西南部分省区出现了百年一遇的特大干旱灾祸，部分居民面对着无水可饮的严重危机。图为灾区农民在枯竭的河床挖出的污浊不堪的救命水。想想，若是我们身处灾区，我们该怎样将污浊不堪的污泥水变为干净干净的饮用水呢？（一）自主学习1、净化黄泥水第一步向黄泥水中加入，用玻璃棒搅拌后再静置。加入该物质的作用是。2、过滤用到的仪器有。3、过滤操作的要领可以概括为“一贴”、“二低”、“三靠”，一贴指；二低指、；三指、、；4、过滤后的滤液中滴几滴，用玻璃棒搅拌，使溶液混杂平均，以起到杀菌消毒的作用。5、混杂物指。纯净物指。6、分别提纯的方法有很多，常用的有、、。7、自来水厂平时对天然水进行、、这样几步办理，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。（二）合作研究1、经过自主学习你以为净化黄泥水一般分几步？请用简短的语句概括每一步以及作用。2、在过滤的操作中都要注意哪些问题？玻璃棒起到什么作用？3、你以为溶液过滤后滤液仍污浊的原由有哪些？4、若是过滤速度慢，可能的原由有哪些？6、分别提纯的方法有很多，常用的有过滤、蒸发、蒸馏，把酒精和水分开可用什么方法？分食盐和水呢？蒸馏是利用物质的什么不同样进行分其他？7、议论怎样防治水污染？五、反响练习1、原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌，氯气溶于水可生成次氯酸和盐酸，某工厂自来水的生成净化步骤以下：原水-→加明矾→沉降-→过滤→通入氯气→净水（1）加明矾的作用是（2）杀菌消毒的步骤为（3）除去悬浮物的步骤为。（4）该居民所得的饮用水是纯净物仍是混杂物？（5）此中哪一步发生的是化学变化？

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。2、以下各组物质可用过滤的方法分其他是（）A、酒精和水B、食盐和沙C、食盐和白糖D、木炭粉和泥土3、以下物质属于纯净物的是：（）A、自来水B、二氧化碳C、软水D、冰水混杂物E空气F、果汁G、氧气、固态氧4、以下有关过滤操作不正确的选项是（

）A、过滤时，液面要一直低于滤纸边沿

B、滤纸的边沿要低于漏斗的边沿C、漏斗下端管口要靠烧杯内壁

D、玻璃棒紧靠在单层滤纸一边5、明矾可用于井水，是由于（

）A、明矾可过滤杂质C、明矾可过滤杂质

B、明矾可与杂质发生化学反响而除去杂质D、明矾能吸附杂质并积淀杂质6、净化水的方法很多，以下净化水的操作中，净化程度最高的是（A、过滤B、吸附C、蒸馏D、静置

）7、小红在做过滤操作时，有以下仪器：漏斗、铁架

台、烧杯、玻璃棒，还缺乏（

）A、小烧杯B、药匙C、长颈漏斗D、滤纸8、2020年终，东南亚地区发生了罕有的海啸灾祸，为防备疾病传染，需要对河水办理后方可饮用。常用的举措有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降,较为合理的序次为（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②9、请指出以下列图过滤装置中的两处显然错误：（1）____

__；（2）_____

_．（3）写出过滤所用到的仪器名称此中玻璃棒的作用是：改正错误后进行过滤，若经过两次过滤，滤液依旧污浊，可能原由是：_____

_、______（任写两条）．10、小刚为了净化采集到的河水，自制了

-个以下列图的简单净水器1）此中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是2）活性炭的主要作用是3）小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发现有很多浮渣，因此他确立该水为硬水．要降低该水的硬度，小刚同学采纳的方法是11、生活离不开水，以下各种水，属于纯净物的是（）A、矿泉水B、蒸馏水C、红墨水D、自来水E、纯净水12、蔗糖放入水中，用玻璃棒搅拌获得了蔗糖水，以下说法不正确的选项是（A、蔗糖水是混杂物B、蔗糖和水都是混杂物C、蔗