家校同心,师生同行

欢迎您的到来韶关市曲江初级中学初一6班家长会为了我们共同的目标沟通理解合作

召开家长会，就是希望大家能够及时了解孩子前期的学习情况，都来关注一下孩子的学习。多给孩子予以鼓励，给老师们以支持，促进交流与合作，达成教育共识。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

1全面推进智慧课堂教学模式三学二练一展示课堂教学模式小组建设2全面实施素质教育

学校方面

上课、作业、辅导

教师方面

初一（6）班是由53名同学组成的一个班集体。同学们个个都有鲜明的个性，互帮互助，形成了一个团结稳定的集体。班风（如清洁、校牌、零食、同学关系、集会、两操、安全、到校情况）、学风（听课、作业）形成；学生能力得到培养（学生干部培养、特长生培养）。

学生方面

初一第二学期阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习越来越不感兴趣，上课注意力不集中，课堂效率低，学习是完成任务，缺乏主动性，不按要求做练习、作业,并且完成情况差，老师讲评过的练习不少学生还是没养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。

存在的问题

培养良好的道德品质,培养良好的心理素质,培养良好的学习习惯,严格要求，自主管理，健康成长！人人有事做，事事有人管！为班级管理理念。（一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；特别是少数不自觉的学生需制度管理。（二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识。

采取的措施

（三）重视养成教育——主要是好的学习，生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；（四）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础。（五）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实。

采取的措施

（六）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（七）让学生全面发展——将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；（八）突出学生个性——让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。

采取的措施

本次期中考试年级前100名名单：黄海燕、廖丽珊、黄媚、章晓倩、许端凤

期中考试年级前200名名单：黄海燕、廖丽珊、黄媚、章晓倩、许端凤、陈朗、神嘉骏、余芊、张根豪、李珈潏、何忠辉、黄思琪进步最快的：罗雅文、杨龙、曾梦捷、何忠辉、高欣冉、詹怡、黄升、张水生等

期中考试分析

期中考试成绩反思

反思一：对比上学期期末考试出现了变化，

原因何为？

反思二：个别学生目前存在的问题

1.学习目的不明确

2.学习态度不端正中学强调“主动”学习3.学习方法需要调整

部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活个别同学学习基础薄弱和不良好的学习行为，这是造成学习困难的一个主要原因。

如何提高孩子的成绩

第一，抓预习第二，抓听课第三，抓作业第四，抓复习加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和同学们同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。

给家长的建议学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）1.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向，明确的奋斗目标。同时家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管自己。2.良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯，思维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

给家长的建议

3.要尽量控制孩子的零用钱和上学，回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

4.关心学生的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。注重过程的管理，不要等到考试后看成绩后悔。

家长在教育中有以下几个误区：

（1）过分保护，给学生造成心理压力，影响学生们的正常学习。对孩子的身体倍加呵护，

给家长的建议却忽视了孩子的心理健康。（2）过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。期望值过高，超过了孩子的实际水平，同样容易挫伤孩子的自信心，甚至影响孩子心理健康，如果尽力后任达不到孩子的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。（3）要求过低或没有，不自觉的孩子缺乏外在的精神支柱，认为不重视，那就无所谓。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。

给家长的建议现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。进步和退步是暂时的，相对的。（4）过分放手，对孩子的在校学习生活情况不闻不问，让孩子自由发展。

家长们，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；也幸福孩子的一生。

共勉

我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅现在。走向社会后：成功=智商（20%）+情商（80%）一、做一个榜样型的家长

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长

作息督促：

不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。二、做一个监督型的家长

作业督促：关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,

并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超前消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。十留心：早晨到校：7:30

中午放学：11:40下午放学：17:20协助学校落实学生行为规范（小说、手机、仪容仪表等）学生一日作息时间表不做有准备的人，就是准备失败的人！

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信