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如何在logo中定义过程

第二课时定义过程的保存与调用小学信息技术六年级王增福莘县明天小学学习目标1、知道过程的嵌套调用与过程保存和调用的命令格式；2、学会运用过程的嵌套调用；3、学会运用过程保存和调用的方法。过程的嵌套调用：

阅读教材第28页内容，回答下列问题：什么是过程的嵌套的定义？在过程体中可以调用另外一个过程，或者说过程体内可以嵌套另一个过程，这叫做过程嵌套调用。过程的嵌套调用：

接下来就以下列图形为例讲解这个问题：第一步：定义一个图形的过程。先定义这两个正方形的过程，即：过程的嵌套调用制作步骤：

第一个正方形第二个正方形第二步：绘制图形，移动小海龟的位置。过程的嵌套调用制作步骤：

注意：在这一环节中小海龟的头部所朝的方向决定着第二个图形的位置。过程的嵌套调用制作步骤：

头部朝上头部朝右头部朝左头部朝下利用定义过程中的嵌套绘制下列图形。练一练答案提示：首先，先定义出大三角形和小三角形的过程；其次，输入定义好的大三角形，然后移动小海龟的位置；最后，输入定义好的小三角形。SAVE“过程名”保存过程调用过程LOAD“过程名”保存过程后，关闭logo。再次打开logo时，需要先调用过程：保存、调用过程的方法Save[seiv]是“保存”的意思。Load[ləud]以“定义一个画正空心五角星的过程，并保存和调用”为例，讲解一下保存、调用的过程。保存、调用过程的方法第一步：写出“空心五角星”的定义过程TOKXWJXREPEAT5[FD50RT720/5FD50LT360/5]END第二步：保存“空心五角星”的定义过程SAVE“KXWJX”关闭LOGO程序第三步：调用“空心五角星”的定义过程启动LOGO程序LOAD“KXWJX”第四步：实践“空心五角星”的定义过程在命令窗口中输入“KXWJX”写出“定义一个边长为50的正八边形，保存并调用”的操作步骤。练一练第一步：定义过程：?TOBBX>REPEAT8[FD50RT360/8]>END第二步：保存过程：?SAVE"BBX"第三步：调用过程：?LOAD"BBX"小结：通过本节课的学习，你学到了哪些知识？通过本节课，我们主要学习了以下内容：一、过程嵌套调用的定义：在过程体中可以调用另外一个过程，或者说过程体内可以嵌套另外一个过程，这叫做过程嵌套调用。二、定义过程的保存于调用：1、保存过程的格式：SAVE“过程文件名”2、调用过程的格式：LOAD“过程文件名”作业：1、利用定义过程中的嵌套绘制下列图形2、写出一个边长为80，宽为60的长方形的定义过程，并“保存”和“调用”；3、写出一个边长分别为80

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