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广东省东莞市横沥中学2021年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,不符合这种类别关系的是
A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ艾滋病病毒B.Ⅰ脂质、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪C.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻
D.Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ葡萄糖参考答案:A2.如图为某细胞结构示意图,①~⑥表示细胞内的结构.下列叙述错误的是()A.③向外可与细胞膜相连接B.④中有参与糖酵解的酶C.⑥与细胞内物质转运紧密相关D.该细胞为高等植物的叶肉细胞参考答案:D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】分析题图:该图表示植物细胞的亚显微结构示意图,其中①是叶绿体、②是液泡膜、③是内质网、④是细胞质基质、⑤是线粒体、⑥是高尔基体,据此答题.【解答】解:A、③内质网向外可与细胞膜相连接,向内可以和外层核膜连,A正确;B、④细胞质基质是呼吸作用第一阶段的场所,其中有参与糖酵解的酶,B正确;C、⑥高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工,运输,C正确;D、该细胞含有叶绿体和中心体,为低等植物细胞,D错误.故选:D.3.下列叙述中,正确的是A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.所有生物都要依赖细胞才能生活C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征D.HIV(人类免疫缺陷病毒)破坏人体的红细胞,导致艾滋病参考答案:B4.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是(
)A、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D、可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同参考答案:B略5.下图装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。装置ABCDEF水浴温度T/℃102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该实验的下列叙述中,错误的是(
)A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间D.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固参考答案:C6.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是A.S1=2S2
B.S1<2S2
C.S1>2S2
D.S2<S1<2S2参考答案:BC7.有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验,正确的叙述是(
)A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案:D分析】探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验原理是:在含糖的液体培养基中,酵母菌繁殖很快,并在封闭容器内迅速形成一个酵母菌种群,通过细胞计数可以测定封闭容器内酵母菌种群随时间而发生的数量变化。养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素。【详解】A、温度、ph是种群数量变化的影响因素,改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小,A错误;B、用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化,B错误;C、需要用血球计数板对酵母菌进行计数,C错误;D、营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素,温度、空间等均会影响种群数量变化,D正确。故选D。8.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是
酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
②酶的活性与PH有关
③酶的催化效率很高
④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可以催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同A
②③⑤
B①④⑥
C①②③
D②③⑥
参考答案:A9.要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为
A.向左
B.向右
C.向左上方
D.向右下方参考答案:C10.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,如下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是(
)A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状B.基因可以控制酶的合成C.基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢间接控制生物的性状D.一个性状可以由多个基因控制参考答案:A略11.下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述,正确的是
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C.图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积参考答案:D12.实验证明,餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时,葡萄糖可以顺浓度递度被吸收;当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速地吸收。绒毛上皮细胞主要以哪种方式吸收葡萄糖
(
)A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞参考答案:C13.用放射性同位素l8O标记葡萄糖中的氧原子,则在细胞呼吸过程中l8O的转移途径是
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2参考答案:D略14.用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体光合作用时,下列叙述正确的是
(
)A、合成的(CH2O)含14C和18O
B、释放的氧为18O,合成的(CH2O)含18OC、释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C
D、合成的(CH2O)含18O参考答案:C15.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是A.图甲中T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度B.图甲中在Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,酶的活性已达到最高D.图乙中A点对应的温度为T0参考答案:C16.完成下面有关核酸分子的概念图。参考答案:①脱氧核糖核酸(DNA)
②核糖核酸(RNA)③脱氧核苷酸(脱氧核糖核苷酸)
④含氮碱基(或A、G、C、T)⑤磷酸
⑥核糖
⑦含氮碱基(或A、G、C、U)
⑧CHONP17.关于酶的叙述中正确的是
A.酶能调节生物体的生命活动
B.一般说来,活细胞都能产生酶C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用,都可产生紫色反应参考答案:B18.图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,该细胞此时含有DNA分子数和和染色单体分别是() A.8
8 B.4
4 C.8
4 D.8
0参考答案:D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点. 【专题】模式图;有丝分裂. 【分析】根据题意和图示分析可知:图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图,该细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应该处于有丝分裂后期. 【解答】解:由于图示细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,所以此时含有的染色体数目为8条、DNA分子数目为8个,染色单体由于着丝点的分裂而消失,所以为0. 故选:D. 【点评】本题结合植物细胞有丝分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞所处的时期;能准确判断图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA数目. 19.下列过程能使ADP含量增加的是()
A.氧气进入组织细胞
B.线粒体内的[H]与O2结合
C.小肠绒毛细胞吸收葡萄糖
D.丙酮酸形成乳酸参考答案:C20.下列一定不存在同源染色体的细胞是()A.卵细胞
B.单倍体生物体细胞
C.初级卵母细胞
D.含一个染色体组的细胞参考答案:D21.冠状病毒是引起人患非典型肺炎的病原体,经科学家研究发现其化学成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸,由此判断其遗传物质是(
)A.DNA
B.RNA
C.DNA和RNA
D.DNA或RNA参考答案:B试题分析:U是RNA所特有的碱基,病毒只含有一种核酸,所以其遗传物质就是该核酸,所以冠状病毒的遗传物质是RNA,答案B。考点:本题考查RNA的结构的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。22.生物界中,绝大多数生命是由细胞构成的。下列关于细胞的说法,正确的是()
A.细胞是所有生物结构与功能的基本单位
B.细胞是地球上最基本的生命系统
C.同一生物体上的细胞结构和功能都相同
D.单细胞生物都是原核生物参考答案:B23.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是()A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定参考答案:D24.下列关于甲、乙、丙三图的叙述,正确的是(
)A.图甲中共有5种核苷酸 B.甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤C.图乙中含有3个高能磷酸键 D.图丙中含有的单糖只能是核糖参考答案:B【分析】分析题图:甲图可表示以DNA为模板合成RNA的转录过程,或以RNA为模板合成DNA的逆转录过程;乙图表示ATP分子的结构简式,其中A表示腺苷,P表示磷酸,~表示高能磷酸键;丙图表示核苷酸的结构式,其中的五碳糖为核糖或脱氧核糖。【详解】A、甲图中有四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸,共8种核苷酸,A错误;B、核苷酸和ATP中均含有腺嘌呤,故甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤,B正确;C、乙图所示的化合物是ATP分子,含有2个高能磷酸键,C错误;D、丙图表示核苷酸,可能是核糖核苷酸,也可能是脱氧核糖核苷酸。若其为核糖核苷酸,含有的单糖是核糖;若其为脱氧核糖核苷酸,含有的单糖是脱氧核糖,D错误。故选B。【点睛】掌握DNA、RNA和ATP的结构组成是解答本题的关键。25.在一块草原上有5户牧民,其中有3户养的是黑面绵羊,有2户养的是荷斯坦奶牛,这块草原上的所有家畜构成的是
A.一个群落 B.一个种群 C.两个种群 D.5个种群参考答案:C26.某二十二肽被水解成一个四肽,两个三肽,两个六肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A、6;18
B、5;18
C、5;17
D、6;17参考答案:C27.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的
(
)A.细胞膜
B.细胞质基质
C.液泡
D.细胞核参考答案:C【分析】本题考查细胞的结构,考查对细胞结构的理解和识记。明确各种细胞器的结构和功能是解答本题的关键。【详解】植物细胞的绿色由叶绿体中的叶绿素决定,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的紫色色素存在于细胞的液泡中,选C。28.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述不正确的是(
)
①甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
②甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
③DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
④一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④参考答案:C略29.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质参考答案:C略30.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B31.等位基因一般位于()A.DNA两条链上B.联会时形成的四分体上C.两条非同源染色体上D.复制时产生的两条姐妹染色单体上参考答案:B【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】等位基因是指位于同源染色体上的同一位置,控制生物相对性的一对基因,在减数分裂过程中,会随同源染色体的分开而进入不同的配子中.【解答】解:A、DNA两条链上的有遗传效应的片段称为基因,而不是等位基因,A错误;B、联会时,同源染色体配对,形成四分体.所以等位基因一般位于四分体上,B正确;C、等位基因是指位于同源染色体上的一对基因,而不是两条非同源染色体上,C错误;D、复制时产生的两条姐妹染色单体,在正常情况下是相同基因,只有在发生基因突变时才可能形成等位基因,D错误.故选B.32.研究表明,肺炎双球菌转化实验中,将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的()A.RNA B.DNA C.蛋白质 D.多糖参考答案:B【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.【解答】解:A、RNA不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,A错误;B、DNA是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,B正确;C、蛋白质不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,C错误;D、多糖不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,D错误.故选:B.【点评】本题知识点简单,考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验的过程、方法、现象及实验结论,明确S型细菌的DNA分子是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,再作出准确的判断即可.33.关于染色质和染色体的叙述正确的是:(
)A.同种物质的不同名称B.不同物质的不同名称C.同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态D.在细胞分裂时称染色质,在分裂结束后称染色体参考答案:C34.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是A.间期有染色体的复制
B.后期有着丝点的分裂C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中
D.末期细胞中部膜内陷,把细胞缢裂成两部分参考答案:D35.色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在(
)A.两个Y,两个色盲基因
B.两个X,两个色盲基因C.一个X,一个Y,一个色盲基因
D.一个Y,没有色盲基因参考答案:B36.水是生命之源,是一切生命活动的基础。下列关于水的说法,不正确的是()A.水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水B.冬眠的青蛙体内结合水与自由水的比值升高C.植物越冬时,自由水与结合水比值会降低D.一般而言,抗干旱的植物,体内自由水与结合水的比值比一般植物要高参考答案:D37.下列说法正确的是A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对B.每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C.位于同源染色体相同位置的基因控制同一性状D.位于X或Y染色体上的基因,表现伴性遗传的特点,不遵守孟德尔定律。参考答案:C38.下列关于细胞的叙述正确的是(
)A.所有细胞内都含有糖原和蛋白质
B.所有细胞都能进行分裂和分化C.所有细胞都能进行有氧呼吸
D.所有细胞都具有细胞质和细胞膜参考答案:D39.下列有关微生物的叙述中,正确的是A.所有微生物的生长都需要额外补充生长因子B.大肠杆菌在琼脂培养基上的菌落呈深紫色,并有金属光泽C.生长期各阶段的细菌内部都会发生酶活性的调节D.某种代谢产物在细胞中积累,将直接导致合成此物质的酶的活性下降参考答案:C40.水稻的非糯性对糯性为显性,将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色,在显微镜下观察这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.不成比例参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是高等植物细胞的亚显微结构示意图,请回答下列问题。
(1)图中有可能具有色素的细胞结构是
(填标号),该图若为动物细胞,则不应该在本图中出现的细胞结构是
(填标号)。(2)若将该种细胞置于30%蔗糖溶液中,则能发生
现象,此时结构1和结构13之间的液体是
。
(3)下列关于结构7的叙述中,正确的是
()A.3与RNA和蛋白质的合成有直接关系B.4为双层膜,把核内物质与细胞质分开C.6是包括DNA在内的各种物质任意通过的通道
D.7内的液体属于细
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