人教版九年级物理上册单元测试题及答案

人教版九年级物理上册单元测试题及答案物理九年级上册第十三、十四章检测题(RJ)(时间：85分钟满分：80分姓名：________)一、填空题(共16分，每空1分)1．如图所示的实验中，打开酒精灯的盖子就能闻到酒精的气味，这说明酒精分子在做无规则运动。加热一段时间，塞子被冲出，这个过程中能量的转化与四冲程汽油机的做功冲程相同。2．如图是小明同学设计的简易实验装置，用手握住烧瓶的外壁，会看到液柱向左移动。这是因为空气受热膨胀对液柱做功，将内能转化为机械能，此时瓶中空气的密度变小。3．将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体通过热传递方式增加内能使气压增大，瘪下去的部分很快恢复了原状；对于球内气体而言，没有发生改变的物理量是质量。4．家庭中使用电热水壶烧开水，能量的转化是电能转化为内能；若4.2×105J的热量被水全部吸收，在1个标准大气压下，能将2kg、20℃的水加热到70℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]5．如图所示，小刚从滑梯滑下，在此过程中，他感觉到臀部发热，这说明通过做功的方式可以改变物体的内能，这个过程发生的能量转化类似于四冲程汽油机的压缩冲程。6．天然气的热值为4.4×107J/kg，小明烧开一壶水消耗了0.05kg，完全燃烧这些天然气放出热量为2.2×106J；水沸腾时壶盖被顶起，这是内能转化为机械能。7．“涡轮增压”是目前在各种汽油机和柴油机中采用的一项节能、提高热机功率的技术。它是利用热机排出的废气带动涡轮旋转，先将新鲜空气压缩后再送入内燃机的进气口。这样做的好处是减小(选填“增大”或“减小”)排出废气所带走的能量，提高(选填“提高”或“降低”)内燃机的效率。8．如图所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，棉花被点燃。此过程的能量转化方式与汽油机的压缩冲程相同。某效率为25%的汽油机在一次工作中消耗了4kg汽油，该汽油机对外做的机械功为4.6×107J。(汽油热值为4.6×107J/kg)二、选择题(共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)9．关于分子动理论，下列说法不正确的是（B）A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B．温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止 C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的10．如图所示的物理过程，下列分析正确的是（D）A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变 B．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大 C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加 D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少11．如图所示，民间艺人将糖加热到流体状态，然后用它在平板上“画成”各种小动物，静待慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖画”，下列表述正确的是（D）A．糖是晶体B．糖分子之间有引力无斥力C．糖的内能一直在增加D．糖先熔化后凝固12．如图是内燃机某冲程的工作示意图，下面四个事例中能量转化与之相同的是（A）13.有关温度、热量和内能的说法错误的是（AB）A．物体放出热量，其内能一定减小，温度一定降低B.热量都是从内能多的物体向内能少的物体传递C．把热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能D.冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变14.小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（BC）A．烧水是通过做功的方式改变水的内能B．壶内水温度升高的过程中，内能增大 C．水壶的壶嘴和壶身构成连通器D．壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高三、计算题(共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分)15．我国自主研发的某品牌汽车进行技术测试，已知该车在某段长1.2km的水平路面做匀速直线运动，用时40s，汽车在行驶过程中受到的阻力为4000N，汽车在此过程中发动机热机效率为48%，汽油的热值q＝4.6×107J/kg。在该段测试过程中：(1)汽车的功率为多少？(2)燃烧了多少汽油？(计算结果保留两位小数)解：(1)由于汽车匀速直线运动，则F＝f＝4000N。由题知，汽车在此过程中所做的功：W＝Fs＝4000N×1.2×103m＝4.8×106J，则汽车的功率：P＝eq\f(W,t)＝eq\f(4.8×106J,40s)＝1.2×105W；(2)由η＝eq\f(W,Q放)得，Q放＝eq\f(W,η)＝eq\f(4.8×106J,48%)＝1×107J，则据Q＝mq可知，燃烧汽油的质量：m＝eq\f(Q放,q)＝eq\f(1×107J,4.6×107J/kg)≈0.22kg。16．小明家新买来一台容积为80L的天然气热水器。小明学习了热效率的知识后，尝试估测该热水器的热效率。他把“进水量”设置为40L、“出水温度”设置为40℃后，开始加热。当水温达到40℃时，自动停止加热。已知当时自来水的温度是20℃，加热前天然气表的示数为129.96m3，停止加热后变为130.06m3，天然气的热值q天然气＝4.2×107J/m3，水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，1L＝10－3m3。求：(1)水箱中水的质量；(2)水箱中水吸收的热量；(3)该热水器的热效率。解：(1)水的体积：V＝40L＝40×10－3m3＝4×10－2m3，根据ρ＝eq\f(m,V)得，水的质量：m＝ρV＝1×103kg/m3×4×10－2m3＝40kg。(2)水吸收的热量：Q吸＝c水m(t2－t1)＝4.2×103J/(kg·℃)×40kg×(40℃－20℃)＝3.36×106J。(3)消耗天然气的体积：V＝V2－V1＝130.06m3－129.96m3＝0.1m3，天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq天然气＝0.1m3×4.2×107J/m3＝4.2×106J，热水器的效率：η＝eq\f(Q吸,Q放)＝eq\f(3.36×106J,4.2×106J)＝80%。17．如图，一辆货车满载时，车轮与水平地面接触的总面积为1m2，对地面的压强为5×105Pa。货车到送货地点要经过一座路面平直的桥梁，这座桥限重55t。(g取10N/kg，柴油的热值q＝4.3×107J/kg)(1)请通过计算货车满载时车和货物的总质量，判断货车是否允许通过这座桥。(2)货车以20m/s的速度在平直公路行驶，发动机的输出功率为200kW，求货车受到的阻力。(3)若货车发动机的效率为40%，以20m/s的速度在该平直公路上行驶17.2km，消耗柴油的质量是多少？解：(1)货车重力：G＝F支＝pS＝5×105Pa×1m2＝5×105N，车和货物的总质量：m＝eq\f(G,g)＝eq\f(5×105N,10N/kg)＝5×104kg＝50t，因为50t<55t，所以货车允许通过大桥；(2)货车做匀速直线运动，所以F牵＝f阻，根据P＝eq\f(W,t)＝Fv得，货车受到的阻力：f阻＝F牵＝eq\f(P,v)＝eq\f(200×103W,20m/s)＝1×104N；(3)货车做功：W＝F牵s＝1×104N×17.2×103m＝1.72×108J，柴油燃烧产生的热量：Q＝eq\f(W,η)＝eq\f(1.72×108J,40%)＝4.3×108J，柴油的质量：m＝eq\f(Q,q)＝eq\f(4.3×108J,4.3×107J/kg)＝10kg。四、实验与探究题(共28分，每小题7分)18．(1)用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气。①在抽气的过程中钟罩内气体的压强逐渐变小(选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”)。②在抽气的过程中，钟罩内两铅柱分开了，则不能(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。③如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则能(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。(2)世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的。比如蒸汽机和汽油机都是热机，它们工作时，能的转化过程是内能转化为机械能，喜欢探究的小明同学做了如图丙、丁所示的实验，其中丁(选填“丙”或“丁”)图可以反映汽油机的工作原理。如图戊所示，来回摩擦绳使金属筒的温度升高，这是通过做功的方式改变了金属筒的内能；当筒内的酒精蒸气将软木塞弹开后，周围的人能闻到酒精的气味，这个现象说明了分子在不停地做无规则运动。19．为了探究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同。(1)本实验除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具是__天平和秒表__。(2)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是__加热相同时间时液体吸收的热量相同__。(3)写出图中所示装置的两处错误：__温度计的液泡接触了容器底__、__两种液体的体积相等(或两种液体的质量不相等)__。改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如下表所示：加热时间/min0123456甲的温度/℃90929496989898乙的温度/℃90939699102102102(4)加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是__两种液体温度都达到沸点__。(5)根据实验数据，可知__甲__(选填“甲”或“乙”)液体吸热能力强。(6)另一位同学认为用酒精灯这种加热方式误差比较大，请帮他提出一条改进措施__用相同规格的电加热器加热__。20．小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃煤油2544菜籽油2534(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是(图甲中)先调整固定B(选填“A”或“B”)的位置。(2)为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量相等。但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请将下列他们的想法补充完整。①小辉认为实验中是直接用水温升高的多少来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同。②小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只有燃料的种类不同，其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化小的情况。所以，实验时必须控制水的初温相同。(3)根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油。21．由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明吃早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法，为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量避免其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起并放在同一个桌面上，如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min甲的示数/℃乙的示数/℃0707026066453616475884255103952123750143548163446183344(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？__牛奶的质量、初温__。(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？__放在水中冷却比在空气中冷却效果好(或水传递热的本领比空气好)__。(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越__慢__的。小明想用“冷却速度”(用字母v表示)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：__单位时间下降的温度__叫做冷却速度。(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到__水温(或外界温度)__的影响。(5)根据(4)中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①__流动的水善于传热，起到更好的冷却作用__；②__喷淋法可以使高温物体各部分均匀冷却__。物理九年级上册第十五章检测题(RJ)(时间：85分钟满分：80分姓名：________)一、填空题(共16分，每空1分)1．如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了摩擦起电现象，使头发带上了同种(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。2．油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是导体(选填“导体”或“绝缘体”)，能够防止静电带来的危害。丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球时，小球被排斥，说明小球带正(选填“正”或“负”)电荷。3．如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10－7C，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，在发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属球到橡胶棒(选填“从橡胶棒到金属球”或“从金属球到橡胶棒”)。4．(2018·江西)华灯初上，路灯的连接方式是并联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是串联。5．街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此不能(选填“能”或“不能”)判断其连接方式。如果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为并(选填“串”或“并”)联。6．如图所示为定时炸弹的引爆装置，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，应在图中__a__(选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上__没有__(选填“有”或“没有”)电流通过。7．如图所示，要使L1、L2、L3并联，则应闭合开关__S1、S2、S3__；当闭合开关S1、S3，断开S2时，灯__L1__发光。8．如图所示的电路，电流表A的示数是1.5A，电流表A1的示数是0.8A，则流过灯泡L1的电流是__0.8__A，流过灯泡L2的电流是__0.7__A。二、选择题(共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)9．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（A）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电10．(2021·山西)小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（A）A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D．塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体11．(2021·临沂)临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是（C）12．如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（B）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路13．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，则A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属杆把A和B连接起来(如图所示)，则A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是（ABC）A．金属杆是导体B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B14．(2021·自贡改编)如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（BCD）甲乙A．电流表A1的读数是0.3AB．灯泡L1和L2并联C．电流表A1一定连接“－、3”接线柱D．通过灯L1的电流为0.9A三、计算题(共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分)15．如图所示，闭合开关后三个电流表的示数分别是0.6A、0.3A、0.2A，则通过L1、L2、L3的电流分别为多少？解：由图可知，灯L1、L2、L3并联，电流表A1测的是干路电流为0.6A；A2测的是通过灯L2和L3的电流之和，为0.3A；A3测的是通过灯L3的电流，为0.2A，即通过灯L3的电流为0.2A。根据并联电路电流规律可知：通过灯L1的电流：I1＝0.6A－0.3A＝0.3A。通过灯L2的电流：I2＝0.3A－0.2A＝0.1A。16．某同学连接了如图甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图乙所示，(1)求通过灯L1的电流；解：(1)由图甲可知，L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L2支路的电流，故A1示数大于A2示数，则A1的示数为2A，A2的示数为0.4A，则通过灯L1的电流：I1＝I－I2＝2A－0.4A＝1.6A；(2)若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表示数的变化情况。解：(2)若灯L1所在支路烧断，则A1示数变为0.4A，A2不变；若灯L2所在支路烧断，则A1示数变为1.6A，A2示数变为0。17．如图所示，已知电流表A1、A2、A的示数分别为0.8A、1.2A、1.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多少？请列式计算。解：由电路图可知，三灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L2和L3支路的电流之和，电流表A2测通过L1和L2支路的电流之和。设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，通过灯泡L3的电流为I3。根据并联电路电流规律可知：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(I1＋I2＋I3＝1.5A①,I2＋I3＝0.8A②,I1＋I2＝1.2A③))由①②可得：I1＝0.7A，由①③可得：I3＝0.3A，故I2＝1.2A－I1＝1.2A－0.7A＝0.5A。四、实验与探究题(共28分，每小题7分)18．(1)在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图①所示的电路。①连接电路时，开关S应该处于断开状态。②她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是C。A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路③她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该A。A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡(2)在探究电路的实验中，用铜导线按如图②甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图②中乙、丙所示。图②①在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是向左(选填“向左”“向右”或“无规则运动”)；②在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归0；③通过L1、L2的电流分别是0.76A、0.24A。19．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：【进行实验与收集证据】(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__不相同__(选填“相同”或“不相同”)的。(2)下表是某同学实验中记录的实验数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是__1.5__，造成错误的原因是__用小量程测，按大量程读__。(3)实验中另一组同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是(C)A．通过灯泡的电流太小B．灯泡的灯丝断了C．灯泡短路D．小灯泡靠近负极【分析论证】(4)该实验得出的结论是：__串联电路中各处电流相等__。【交流评估】(5)该同学实验的不足之处是：__只做了一次实验，得出的结论具有偶然性(2分)__。20．(2021·贺州改编)如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：【设计与进行实验】(1)实验中，小明应该选择两个小灯泡的规格是不相同(选填“相同”或“不相同”)的。(2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。(如图所示)(3)小明连接好电路后，先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1断路(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。【实验数据分析与论证】(4)排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路，分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝0.2A、I＝1A。小明由此数据得出并联电路中，干路电流和各支路电流的关系是I＝I1＋I2(写关系式即可)。(5)本次实验的不足之处是只做一次实验，结论具有偶然性。21．如图，探究“两种电荷间的相互作用规律”。(1)用毛皮摩擦两根硬橡胶棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的橡胶棒转向远离。此现象表明同种电荷相互排斥。(2)将用丝绸摩擦的轻质有机玻璃棒放到绝缘的挂钩上，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近，悬挂着的玻璃棒转向靠近，此时橡胶棒的带电情况是带负电。(3)下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。根据西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮 铅绢根据蒙科马利资料 羊毛尼龙 粘胶丝木棉酸碱盐 丙烯树脂聚乙烯醇①由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后，玻璃带负电。②云母对电子的束缚能力要比毛皮弱(选填“强”或“弱”)。③由表中能(选填“能”或“不能”)判断羊毛和玻璃摩擦后两者的带电情况。(4)小明为研究醋的导电性能，将两根裸铜线a、b插入醋中，并将裸铜线a、b连入电路，如图所示。闭合开关后，观察到小灯泡不发光，因此，小明判断醋是绝缘体。经检查，各元件完好，电路连接无故障。在不改变电源的情况下，可添加实验器材，设计一个实验，证明醋是能够导电的导体。为否定小明的判断，小红设计并进行了如下实验，请你将小红的实验补充完整。①断开开关，将小灯泡换成电流表并连入电路；②闭合开关，观察到电流表指针发生了偏转，则说明醋能够导电。物理九年级上册第十六章检测题(RJ)(时间：85分钟满分：80分姓名：________)一、填空题(共16分，每空1分)1．(2021·柳州)在如图的遥控器电池盒中，应安装2节干电池，其正常工作电压为3V。2．如图甲所示，电压表的读数是9.5V；如图乙所示，电阻箱的示数为2098Ω。3．发光二极管由半导体材料制成，几只水果点亮了一只发光二极管(如图)，水果之间是串联(选填“串联”或“并联”)的，现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间有(选填“有”或“没有”)电压。4．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的__横截面积__，从而减小了导线的__电阻__，以达到减少输电线上电能损失的目的。5．二极管由半导体材料制成，在社会各领域应用广泛。小满在学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来(如图所示)，对电流表起保护作用，这是利用了二极管单向导电的特性。6．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为__1.5__V，L2两端的电压为__4.5__V。7．如图所示电路中，电流表A1的示数等于(选填“大于”“小于”或“等于”)电流表A2的示数，电压表V2测量电源电压。8．如图所示，是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下变阻器连入电路的电阻__变小__，电流表(重量表)的示数将__变大__。(均选填“变大”“不变”或“变小”)二、选择题(共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)9．如图所示，当开关闭合时，用电压表能直接测出灯L1两端电压的是（D）10．如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（A）A．电压表测的是灯L1两端电压B．开关断开时电流表无示数，但电压表有示数C．电压表测的是灯L2两端电压D．电压表测的是电源和灯L2两端电压11．(2021·恩施州)如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏)，会有下面哪种情况发生（B）A．电流表示数变小B．电压表无示数C．电压表示数不变D．电压表示数变大12．在如图所示的电路中，S闭合后，下列叙述正确的是（B）A．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U甲>U乙B．如果甲是电压表，乙、丙是电流表，S1断开形成并联电路C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表D．如果电路是并联电路，则乙表的示数小于丙表的示数13．小新同学在土豆上分别插入铜棒和锌棒，制成了“土豆电池”，将土豆电池与LED连接成如图所示的电路，当LED的长引脚与铜棒相连时，LED发光；当LED的短引脚与铜棒相连时，LED不发光。小新查阅了资料，得知LED(发光二极管)是一种电子元件，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。下列说法正确的是（ABC）A．LED具有单向导电性B．铜棒相当于电池的正极C．LED相当于电路中的用电器D．土豆电池供电时，将电能转化为化学能14．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V。那么下列说法中不正确的是(BC)A．可知电源两端电压为6VB．可知L1两端电压为2.4VC．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联D．将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮三、计算题(共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分)15．如图甲所示电路中，闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示。(1)电源的电压是多少？(2)R1与R2两端的电压各是多少？解：(1)开关闭合后，电压表V1测电源电压，其使用的量程为0～15V，示数U＝6V；(2)开关闭合后，电压表V2测R2两端的电压，其使用的量程为0～3V，示数U2＝1.2V，则R1两端的电压：U1＝U－U2＝6V－1.2V＝4.8V。16．如图所示，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V。(1)当S1、S2都断开时，L1、L2两端的电压分别是多少？(2)当S1、S2都闭合时，电压表的示数是多少？解：(1)当开关S1闭合、S2断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端电压U1＝3V；当S1断开、S2闭合时，电压表测电源电压U＝4.5V，故L2两端电压：U2＝U－U1＝4.5V－3V＝1.5V。(2)当S1、S2都闭合时，L2被短接，电压表测电源电压，其示数为4.5V。17．在沙漠宿营时，同学们设计如图所示的照明电路，并进行实验探究。电源电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数是10V，电压表V2的示数是6V，电流表示数为0.3A。三只灯泡L1、L2、L3两端的电压和通过的电流分别是多少？解：由图可知，L1、L2、L3串联，V1测L1和L2两端电压，V2测L2和L3两端电压，所以：U1＋U2＋U3＝14V，U1＋U2＝10V，U2＋U3＝6V，解得U1＝8V，U2＝2V，U3＝4V。由于串联电路电流处处相等，所以通过三只灯泡的电流都是0.3A。答：三只灯泡L1、L2、L3两端电压分别为8V、2V、4V；通过三只灯泡的电流都是0.3A。四、实验与探究题(共28分，每小题7分)18．小强探究串联电路的特点时所连接的电路如图甲所示。,甲),乙),丙)(1)连接电路时，开关S应处于断开状态，实验中最好选择规格不同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)为了探究串联电路的电流关系，分别把图中A、B、C各点断开，然后把一个电流表依次接入，需要增加一根导线。闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，但电流表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零。(3)在探究“串联电路的电压关系”时，小强将电压表并联在灯泡两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使读数更准确，接下来他应该断开开关，将电压表的量程改为0～3V，然后再进行实验。(4)正确进行实验操作后，测得A、B、C三处的电流为IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压为UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是D。A．IA>IB>ICB．IA<IB<ICC．UAB＝UBC＝UACD．UAC＝UAB＋UBC(5)小强进行多次实验的主要目的是①(填序号)。①寻找普遍规律②减小实验误差19．如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是转换法。(2)选用b、c两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。(3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关。(4)选用b、d两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。(5)若把a、b并联后接入电路中，会发现电流表的示数变大了，说明两导体并联后的电阻值将变小；若把c、d串联后接入电路中，会发现电流表的示数变小了，说明两导体串联后的电阻值将变大。(均选填“变大”“变小”或“不变”)20．小明为了探究铅笔芯的电阻与温度的关系，把干电池和2.5V小灯泡和一根长度约为7cm的铅笔芯用导线连接起来。调节铅笔芯接入电路中的长度，刚好使小灯泡不发光，然后把点燃的酒精灯放在铅笔芯的下方，观察到小灯泡逐渐变亮。若将酒精灯移走，小灯泡又逐渐变暗，直至熄灭。这个现象说明了：当给铅笔芯加热时温度升高，铅笔芯的电阻变小(选填“变大”“变小”或“不变”)。为了测量不同温度下，铅笔芯的电阻变化情况，小明进一步进行探究。实验步骤设计如下：(1)连接如图所示的电路，控制接入电路中铅笔芯的长度、横截面积不变；(2)给铅笔芯加热改变其温度，通过观察电流表的示数判断电阻的变化；(3)根据电流的变化情况，得出了一定长度、横截面积的铅笔芯电阻的大小与其温度变化的关系，其依据是：电压一定时，电阻越小，电流越大；(4)在本实验操作过程中，你认为存在的困难有：不能直接测量铅笔芯的温度、铅笔芯加热不均匀(说出两点即可)。21．物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。【猜想与假设】猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。你还有的猜想：__水果电池的电压可能与铜片和锌片的距离有关__。(请你写出与上述不同的一个猜想)【进行实验与收集证据】(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：表一柠檬大小一个大半个半个小半个电压U/V0.800.800.800.80(2)为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持__电极插入的深度__和__插入后两电极间距离__相同，分别测出电压，如表二所示：表二电极材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V0.880.600.46【分析与论证】(3)分析表一中数据，说明猜想一是__错误__(选填“正确”或“错误”)的。(4)分析表二中数据，得到的结论是__在电极插入的深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关__。【拓展应用】(5)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：__水果电池的电压与水果的酸度(或汁液的多少)有什么关系__？(6)由图可知，__A__(选填“A”或“B”)是水果电池的正极。物理九年级上册第十七章检测题(RJ)(时间：85分钟满分：80分姓名：________)一、填空题(共16分，每空1分)1．德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电压及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成__正比__，跟导体的电阻成__反比__。2．一段导体两端电压是10V时，导体中的电流是0.5A，此导体的电阻是20Ω。如果导体两端的电压降到1V，导体的电阻是20Ω。3．电阻为12Ω的电铃，正常工作时的电压为6V，若把它接在8V的电源上，为使其正常工作，需要给它串联一个4Ω的电阻。4．某同学手边有一个标有“6V0.5A”字样的定值电阻和一个标有“10V1A”字样的滑动变阻器，如果将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流最大不能超过0.5A；如果将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压最大不能超过6V。5．如图是电阻A和B的I－U图象。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是0.4A。若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.3A时，电阻B两端的电压是3V。6．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，若只使R2、R3并联接入电路，则应闭合开关S1、S2，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2，则I1∶I2＝4∶1。7．如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的最大值为20Ω。当开关S闭合，滑片由右端向最左端滑动的过程中，电流表示数变大(选填“变小”“变大”或“不变”)，在此过程中电压表示数的变化范围是2～6V。8．如图甲所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1＝10Ω。闭合开关S，变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙中ab线段所示，由此可知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω。二、选择题(共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)9．关于欧姆定律，下列叙述中错误的是（B）A．在相同电压下，导体中的电流跟导体的电阻成反比B．导体中的电流越大，导体的电阻就越小C．对于同一导体，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．导体电阻的大小可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示10．(2021·河池)如图所示的电路中，R是滑动变阻器，L是小灯泡，闭合开关S，在确保各元件安全的前提下，把滑动变阻器的滑片P自左向右移动。下列选项正确的是（A）A．电流表示数变大B．电流表示数不变C．小灯泡L变亮D．小灯泡L变暗11．如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。若电路只有一处故障，则故障可能是（B）A．L断路 B．R断路 C．R短路 D．电流表断路12．如图甲所示，电源电压为18V，滑动变阻器标有“20Ω1A”，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P滑至中点时，电压表的示数如图乙所示，下列说法不正确的是（C）A．定值电阻R的阻值为10ΩB．电路的最小电流为0.6AC．滑动变阻器滑片P移动到最左端时，电流表示数最大D．滑动变阻器滑片P移动到最右端时，电压表示数最大13．如图所示，电源电压保持6V不变，R1＝5Ω，R3＝15Ω，滑动变阻器R2标有“15Ω2A”字样。下列说法正确的是（BD）A．当R2的滑片P在b端，只闭合S、S1时，电流表示数为0.3A，电压表示数为0B．当R2的滑片P在b端，只闭合S、S2时，电流表示数为0.2A，电压表的示数为3VC．当R2的滑片P在a端，只闭合S、S1时，电流表示数为0.4A，电压表示数为6VD．当R2的滑片P在a端，闭合S、S1、S2时，电流表示数为1.6A，电压表的示数为014．如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。电源电压恒为6V，定值电阻R为15Ω，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值范围为10～20Ω，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。闭合开关S，当环境湿度可控且逐渐增加时，在保证两电表安全的情况下，下列说法中正确的是（BD）A．电流表示数变大，R0两端的电压变大B．电压表示数与电流表示数的比值不变 C．通过R0的最大电流为0.24A D．R0在电路中的最小电阻值为15Ω三、计算题(共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分)15．如图所示，电源电压为6V，电阻R1＝R2＝8Ω，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.3A。试求：(1)R3的阻值；(2)当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数。解：(1)当开关S1、S2都断开时，R1、R3串联，电路中的总电阻：R＝eq\f(U,I)＝eq\f(6V,0.3A)＝20Ω，所以R3＝R－R1＝20Ω－8Ω＝12Ω。(2)当开关S1、S2都闭合时，R1短路，R2、R3并联，所以U2＝U3＝U＝6V，电流表的示数：I′＝I2＋I3＝eq\f(U2,R2)＋eq\f(U3,R3)＝eq\f(6V,8Ω)＋eq\f(6V,12Ω)＝1.25A。16．如图甲所示，电源电压一定，已知小灯泡L上标有“6V0.5A”字样，且灯丝电阻不随温度变化而变化，R0＝20Ω，滑动变阻器R的最大阻值为100Ω。则：甲乙(1)小灯泡的电阻是多少？(2)只闭合S、S1，移动滑动变阻器滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示，Ua＝8V，电源电压是多少？解：(1)由I＝eq\f(U,R)可得，小灯泡的电阻：RL＝eq\f(UL,IL)＝eq\f(6V,0.5A)＝12Ω。(2)只闭合S、S1，R0与R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流。由图乙可知，当电压表示数Ua＝8V时，R＝16Ω，因串联电路中各处的电流相等，则电路中的电流：I＝Ia＝eq\f(Ua,R)＝eq\f(8V,16Ω)＝0.5A，电路的总电阻：R总＝R0＋R＝20Ω＋16Ω＝36Ω；电源电压：U＝IR总＝0.5A×36Ω＝18V。17．某物理兴趣小组设计了一个压力报警装置，工作原理如图所示。ABO为一水平杠杆，OA长120cm，O为支点，AB∶OB＝5∶1；已知报警器R0的阻值恒为10Ω，压力传感器R固定放置，R的阻值随所受压力F变化的关系如表所示。闭合开关S，水平踏板空载时，电压表的示数为2V；当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到5V时，报警器R0开始发出报警信号。踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。F/N051015202530…R/Ω45342418141210…(1)电源电压为多少？(2)当报警器开始报警时，踏板设定的最大压力值为多少？(3)若电源电压变为14V，为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警，应在杠杆上水平调节踏板触点B的位置。试计算说明触点B应向哪个方向移动多少厘米？解：(1)查表可知，踏板空载时，压力传感器R空为45Ω，则电路中电流：I0＝eq\f(U0,R0)＝eq\f(2V,10Ω)＝0.2A，电源电压：U＝I0R总＝I0(R0＋R空)＝0.2A×(10Ω＋45Ω)＝11V。(2)报警时，电路中的电流：I报警＝eq\f(U报警,R0)＝eq\f(5V,10Ω)＝0.5A，此时压力传感器的电阻：R1＝eq\f(U传感器,I报警)＝eq\f(U－U报警,I报警)＝eq\f(11V－5V,0.5A)＝12Ω，查表可知，此时压力传感器受到的压力F1＝25N；由AB∶OB＝5∶1知，OB＝eq\f(1,6)OA＝20cm，由杠杆平衡条件可知，F最大·OB＝F1·OA，故踏板设定的最大压力值：F最大＝eq\f(F1·OA,OB)＝eq\f(25N×120cm,20cm)＝150N。(3)电源电压改变后，报警时压力传感器的电阻：R2＝eq\f(U传感2,I报警)＝eq\f(U源2－U报警,I报警)＝eq\f(14V－5V,0.5A)＝18Ω，查表可知，此时压力传感器受到的压力F2＝15N；由杠杆平衡条件可知，F最大′·OB′＝F2·OA，故OB′＝eq\f(F2·OA,F最大′)＝eq\f(15N×120cm,150N)＝12cm，移动距离：s＝OB－OB′＝20cm－12cm＝8cm，故触点B应向左(或O点)移动8cm。四、实验与探究题(共28分，每小题7分)18．图甲是“探究电流与电压关系”的实验电路，三个小组的同学分别用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究。(1)请用笔画线代替缺少的2根导线，将图甲的电路连接完整(要求：导线不能交叉，