心理测验技能测试题及答案

心理测验技能测试题答案一、单选题：1、 完成SDS评定后，首先得到总粗分，然后乘以（）以后，取整数部分就得到标准分。（1。0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 1。25B、 1.5C、 2。25D、 1.752、 关于SCL—90,下列说法中不正确的是（）。（1。0分）A、 包括10个因子B、 属于他评量表C、 共有90个项目D、 采用5级评分3、 生活事件对人持续影响时间的划分并不包括（）。（1。0分）A、 一年内B、 一月内C、 半年内D、三月内4、 中国比内测验的智商是根据（）,从测验指导书的智商表中查到的.（1.0分）A、 每题的答案质量B、 实足年龄C、 总分和实足年龄D、 总分5、 在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。（1.0分）A、8TOC\o"1-5"\h\zB、 10C、 15D、 56、 对于SAS的反向评分题，若求助者自评为“少部分时间”，则应给（）分。（1.0分）A、 3B、 2C、 1D、 47、 凡是平均数为5。5,标准差为1.5的标准分数，一般我们都称为（）。（1.0分）A、 标准二十分B、 标准十分C、 标准九分D、 T分数8、 瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。（1。0分）A、 晶体智力B、 推断性能力C、 流体智力D、 再生性能力9、 按照韦氏智商分级标准，智商在20-34之间属于（）智力缺陷。（1.0分）A、 轻度B、 重度C、 极重度D、 中度10、 在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是（）.（1。0分）A、 缄默、孤独、冷淡B、 外向、热情、乐群C、 严肃、审慎、冷静D、 固执、独立、积极11、 应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）.（1.0分）A、 加权后的分量表单项条目分之和除以条目数B、 分量表单项条目分之和C、 分量表单项条目分之和乘以条目数D、 分量表单项条目分之和除以分量表条目数12、 如果一个受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有（）的气质。（1。0分）A、 多血质B、 抑郁质C、 胆汁质D、 黏液质13、 在施测中国比内测验时，对于受测者有关试题的探索性问题,一般应该对他说（）。（1.0分）A、 可以B、 错了C、 对了D、 你自己想一想14、 我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本。（1.0分）A、 标准型与高级型B、 城市版与农村版C、 标准型与彩色型D、 彩色型与高级型15、 在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是（）量表。（1。0分）A、 轻躁狂B、 精神分裂症C、 精神衰弱D、 社会病态16、 美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，他设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此可得到（）种单独的智力因素.（1.0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 60B、 100C、 90D、 12017、 WAIS-RC是（）英文的缩写。（1.0分）A、 中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B、 中国修订的韦氏儿童智力量表C、 中国修订的韦氏智力量表D、 中国修订的韦氏成人智力量表18、 在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。（1。0分）A、 相似性B、 领悟C、 图画填充D、 图片排列19、 抑郁自评量表的英文缩写是（）。（1.0分）A、 TATB、 SASC、 SDSD、 SCL—9020、 韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。（1.0分）A、 韦克斯勒B、 比内C、 卡特尔D、 瑞文21、 按照中国常模结果，SCL—90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子分超过2分，就可考虑筛选阳性。（1。0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 120B、 160C、 140D、 10022、 艾森克幼年人格问卷适用的年龄范围是（）.（1.0分）A、7—16岁B、7—15岁C、 6—15岁D、 6—16岁23、 在SCL—90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。（1。0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 2B、 ＞2C、 ＞1D、 124、 在MMPI的339题版本中，Q量表的原始得分超过（）分，就表明答卷无效.（1。0分）

TOC\o"1-5"\h\zA、 10B、 22C、 30D、 825、思维迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱是16PF测验中（）因素的低分特征。A、B、CA、B、C、D、26A、B、C、D、稳定性有恒性乐群性聪慧性第一个提出智力结构理论的是（）（1.0分）卡特尔瑟斯顿吉尔福特斯皮尔曼27、在16PF的测验中，环性情感或高情感为（）因素得高分特征。（1。0分）A、A、B、C、D、28A、B、恃强性稳定性乐群性一般来说，99%的正常人在一年内的LES总分不超过（）分。（1.0分）3228C、 22D、 2029、（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可A、B、CA、B、C、D、30A、B、C、智力的二因素论智力的认知成分理论智力的三维结构理论智力的群因素论瑞文测验采用的是（）级评分方法。（1.0分）235D、 431、按照CRT的施测标准，当测验进行到（）分钟时，各报一次时间。（1.0分）A、B、C、D、3230A、B、C、D、3220及4015及3020及301960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为（）。（1.0分）A、18

B、C、B、C、D、33A、B、C、D、34161716PF的英文原版共有5种版本，其中A、B为（）。（1.0分）全版本实验本缩减本修订本在社会支持量表中，第6—7条如回答“无任何来源”则记0分，回答“下列来源”者，有4个来源就记（）分。（1.0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 1B、 3C、 4D、 235、WAIS—RC的数字符号分测验在正式测验时，限时（）秒（1.0分）A、 30B、 60C、D、36A、B、C、D、37A、B、C、D、38A、B、C、D、39A、B、C、D、4012090在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模.（1.0分）191612090在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模.（1.0分）1916年版斯坦福一比内量表1908年版本内一西蒙量表1905年版比内-西蒙量表1960年版斯坦福一比内量表SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）.（1.0分）阳性项目均分因子分阴性项目数阳性项目数在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应该是（）.（1.0分）面对面90度角并排而坐被试者自己选择座位关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是（）.（1.0分）各项分数相加得到总粗分查常模表并将总粗分转换成T分各项均采用反向记分法各项均采用正向记分法在完成SDS评定时，要求受测者仔细的阅读每一条，然后根据最近（）的实A、 一个月B、 二周C、 一年

A、B、C、A、B、C、D、41、 在应对方式问卷中，如受测者在生活中常以“退避”、“自责”和“幻想"等应对方式应对困难和挫折，则称（）。（1.0分）不成熟型混合型合理化型成熟型42、 在WAIS-RC的实施中,（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的（1。0分）A、B、C、D、43A、B、C、领悟图画填充知识相似性SAS是（）自评量表的英文缩写.（1。0分）焦虑领悟图画填充知识相似性SAS是（）自评量表的英文缩写.（1。0分）焦虑恐怖抑郁症状A、B、C、D、45A、B、C、D、46A、B、C、D、47A、B、C、D、48A、B、C、D、经验效标法因素分析法总加评定法理论推演法在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。（1。0分）平均数为50，标准差为10平均数为10,标准差为3平均数为100，标准差为15平均数为5,标准差为1。5按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）。（1.0分）70—130之间90—109之间80-120之间85—115之间美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。（1.0分）成分信息因素符号下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。（1.0分）受测者成绩除以标准差所得的商数实足年龄除以心理年龄所得的商数心理年轻除以实足年龄所得的商数受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数49、在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的记分方法是（）.（1.0分）A、 T分数B、 标准二十分C、 标准九分D、 标准十分50、 美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。（1.0分）A、 晶体智力B、 普通智力C、 特殊智力D、 流体智力51、 一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分，则其个性倾向为（）。（1。0分）A、 典型内向B、 倾向外向C、 典型外向D、 倾向内向52、 在16PF测验中，恃强性因素的低分特征也称（）。（1.0分）A、 紧张性B、 顺从性C、 敢为性D、 怀疑性53、 在韦氏智力量表中，VIQ是（）英文的缩写。（1。0分）A、 总智商B、 言语智商C、 智商D、 操作智商54、 在16PF测验中，保守以及尊重传统观念与道德准则是（）因素的低分特征.（1。0分）A、 稳定性B、 实验性C、 敢为性D、 乐群性55、 卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为（）。（1.0分）A、 表面特质B、 个别特质C、 体质特质D、 根源特质56、 按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分（）。（1.0分）A、 >61。5B、 <38.5C、 56.7〜61。5D、 38。5〜43.3

57、 按照中国常模结果，SDS的标准分的分界值为（）分.（1.0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 40B、 42C、 53D、 5058、 WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10,标准差为（）.（1.0分）A、 5B、 1。5C、 2D、 359、 在16PF次元人格特征中，人云亦云、优柔寡断是（）的低分特征。（1.0分）A、A、B、C、D、60感情用事与安详机警性适应于焦虑性怯懦与果断性按照中国常模标准，可将MMPI正常与异常的划界分确定为T分等于（）分.A、B、A、B、C、D、61A、B、C、D、62A、B、C、D、60706575艾森克人格问卷是采用（）编制的。（1.0分）综合法经验效标法因素分析法逻辑分析法下列测验方法中可分为成人和幼年两套问卷的是（）.（1。0分）16PFMMPIEPQEPPS63、 对于SDS的正向评分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给（）分。（1.0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 3B、 4C、 1D、 264、 按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为（）.（1.0分）A、A、B、C、D、65A、正常中度焦虑重度焦虑在SCL—90中，精神病性因子与MMPI中的（）量表相类似.（1.0分）精神分裂症

B、B、C、D、66A、B、C、D、精神衰弱精神病态SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（）.（1。0分）频度分为五级评分强度分为四级评分频度分为四级评分强度分为五级评分67、在WAIS—RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。（1.0分）图形拼凑数字符号算术数字广度韦氏智力量表的分量表主要包括（）。（1.0分）成人量表和儿童量表城市量表和农村量表言语量表和操作量表个体量表和团体量表CRT团体施测时，其受测者的人数不超过（）人（1。0分）302550A、B、C、D、68A、B、C、D、69A、BA、B、C、D、68A、B、C、D、69A、B、C、D、0分）TOC\o"1-5"\h\zA、 3B、 5C、 6D、 471A、B、C、D、72A、B、C、D、73A、B、C、1982年完成的《中国比内测验》的修订者为（）（1。1982年完成的《中国比内测验》的修订者为（）（1。0分）龚耀先陆志韦吴天敏张厚粲1916年版斯坦福一比内量表首次使用了（）的概念。（1.0分）智力年龄比率智商智力水平离差智商按照中国常模结果，SDS的标准分在（）为中度抑郁。（1。0分）73—82分53—62分63—72分82分以上74、CRT的IQ分数是先将受测者的原始分数转化成（）而后得来的.（1.0分）百分位数Z分数标准分百分等级1960年版斯坦福一比内量表采用（）表示测验成绩。（1。0分）离差智商智力年龄智力商数比率智商卡特尔16种人格因素测验是采用（）编制的。（1.0分）因素分析法逻辑分析法综合法经验效标法中国修订的韦氏成人智力量表共计包括（）个分测验。（1。0分）12111310A、B、C、D、75A、BA、B、C、D、75A、B、C、D、76A、B、C、D、77A、B、C、D、78TOC\o"1-5"\h\zA、 1B、 3C、 2D、 479分）A、B、C、D、80在16PF测验中，（）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。（1。0在16PF测验中，（）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。（1。0恃强性乐群性稳定性敢为性在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应TOC\o"1-5"\h\zA、 1—2人B、 4-5人C、 2—3人D、 3-4人二、多选题：81、应用应对方式问卷的价值，主要在于它能（）。（1.0分）A、 为提高和改善人的应付水平提供帮助B、 为心理健康保健工作提供依据C、 为不同专业领域选拔人才提供帮助D、 为心理治疗和康复治疗提供指导82、 关于MMPI，下列说法中正确的是（）.（1。0分）A、 采用T分数记分B、 既可以个别施测，也可以团体施测C、 分为手册式和卡片式两种主要形式D、 适用于16岁以上受测者83、 和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括（）。（1.0分）A、 在临床应用方面积累了大量的资料B、 可同时提供三个智商分数和多个分测验分数C、 首先使用测验常模D、 用离差智商代替比率智商84、 关于SAS的施测步骤，下列说法中正确的是（）.（1.0分）A、 不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用B、 根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“"”表示C、 应让自评者理解反向评分的各题D、 应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复的评定85、 LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。（1.0分）A、 家庭生活B、 工作学习C、 应对方式D、 社交及其他86、 关于中国比内测验的记分，下列说法中正确的是（）。（1。0分）A、 将受测者答对题目得分数减去“补加分数〃B、 将受测者答对题目的分数加上“补加分数”C、 通过一题记2分D、 通过一题记1分87、 在下列测验中，采用T分数记分的是（）.（1.0分）A、 EPQB、 EPPSC、 16PFTOC\o"1-5"\h\zD、 MMPI88、 在下列英文缩写中，属于EPQ分量表的是（）量表。（1。0分）A、 EB、 NC、 DD、 P89、 在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。（1。0分）A、 相似性B、 词汇C、 算术D、木块图90、 在WAIS—RC的实施中，仅按反应的质量给予不同的分数的分测验包括（）.（1。0分）A、 词汇B、 算术C、 知识D、 领悟91、 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成