依托信息技术开展文化服务-四川文化产业职业学院图书馆

信息技术.多媒体.文化服务四川文化产业职业学院2016年12月---信息技术和多媒体在图书馆文化服务中的综合应用

图书馆的基本职责—服务

图书馆的核心工作---服务

图书馆的立身之本---服务

前言

图书馆的竞争历经：

文献资源---信息技术---信息技术+文化服务+审美力量

图书馆的服务历经：

文献资源服务---信息服务---多元文化服务

前言

文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。 ——习近平：在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话全文提到关键词“文化”10次，“文化自信”3次。

前言刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。

——“文化”一词源自《易经》

以德育人以文化人——四川文化产业职业学院校训文化

高校图书馆文化服务是特指文献信息服务以外的,旨在建设积极向上的校园文化引导学生健康向上的精神层面的延伸服务。——重庆大学王姝

传承文化是图书馆的使命，文化教育则为图书馆的基础职能。过去高校图书馆往往将服务的重心放在对教研活动的支持，在文化服务方面较为忽略。——上海交通大学陈幼华图书馆文化服务

文化产业是以创造、创新、创意为核心的知识密集型产业，内容的创意、科技手段的创造与运用、商业模式的创新无不依赖高素质的人力资源。

《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。

作为人才培养最主要的途径----学校教育是文化产业人才形成人文素养、学习专业知识和掌握专业技能的重要阶段。文化产业由于其文化、创意属性，更需要从业人员在学校得到集中的、系统化的理论熏陶，同时还需要实际操练和项目创作的锻炼。我校也在不断适应社会需求的变化，从办学理念、教学目标、教学方式、社会实践等方面入手改革人才培养方式。

那么，文化产业职业学院图书馆，在信息技术作支撑的今天，又能为综合育人做些什么呢？文化产业

文化多“润物细无声”技术多“忽如一夜春风来”与时俱进文化技术

VS利用现代技术开展文化服务

2014年，四川文化产业职业学院新图书大楼落成交付并投入使用。新馆建筑面积约18000平方米，可同时接待读者2000余人。

馆藏纸质图书？万册，电子资源总容量达21T。

在此期间，图书馆从基础设施、硬件、软件、资源管理、读者服务等方面全面实现了数字化、信息化。契机1基础：网络架构及基础设施2平台：主要网络服务平台3活动：活动与资源的相互激活活动：文化活动4宣传：文化包装与宣传目录5思考基于信息技术开展文化服务一、网络架构我馆实行有线、无线、图书管理内网三网并行运转模式一、平台网络架构及基础设施基于信息技术开展文化服务的管理系统内网互联网无线网中心机房、电子阅览配套硬件设施六通道门禁自助借还系统网络架构及基础设施自助打复印系统自助阅报系统自助电子图书借阅系统、自助查询系统高清电子屏自助期刊借阅系统档案管理系统基础设施电子书借阅机自助阅报机自助查询机自助借还机自助打复印机……除了基本功能外，做了一些尝试。将部分基础设施赋予文化内涵（以电子书借阅机、阅报机、高清数字屏为例）他们只是冷冰冰的钢铁设备么？电子书借阅机内嵌入图书馆特色资源、特色文化活动。（积极利用设备商家提供的界面扩展功能。）（一）电子书借阅机的扩展基础设施——让设备具有新的生命（二）自助阅报机的扩展基础设施——让设备具有新的生命除了已购买的报纸资源外，还将收集到了学院报刊资源，上传到读报机上，供读者查阅。

自助阅报机内嵌入学院内刊及学生自建的刊物。阅报机上还有我昨天发表的稿件哇！文字边框高清电子屏“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”---顾宪成（明）江苏“东林书院”（三）文字边框高清数字屏读者互动……热点时事阅读推广知识之窗人文装饰

影视专业学生在图书馆实训

新馆努力将人文环氛围营造与校园文化、学校专业特色和创意人才培养目标相结合，力争做到于无声处融入“文化”与“创意”。

文字边框人文装饰（大厅）文字边框人文装饰（门厅墙体）毕业于我校的学生绘制3D效果墙绘。文字边框人文装饰（大厅）文字边框人文装饰（新书展示区）文字边框人文装饰（文化墙-中文）一、门户网站二、移动图书馆三、微信公众号四、文化产业特色数据库二、主要网络服务平台基于信息技术开展的文化服务依托四川社会科学馆落户我院图书馆改扩建四川省委宣传部有关部门、四川社会科学院等部门合作建成建立系统、完善的文化产业专业文献数据库服务于我院专业与课程建设整个文化产业职业教育四川乃至西部文化产业的决策参考、理论研究、实践操作等文化产业特色数据库平台实体资源数字化之一

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特色专题校内的文化产业类相关刊物及校外文化专题信息的搜集和整理。实体资源数字化之二各版块资源建设情况统计文化产业特色数据库项目，从2014年1月开始实施，至2016年10月实施为止，累计资源数据总量达26.2万条。65000条149500条262000条2014年2015年2016年文化产业特色数据库平台文化产业特色数据库平台资源主要来自馆内电子资源和学院内的特色资源，大量的实体资源进行了数字化永久保存，特别对于非遗等资源有着重要意义。以此为契机1.对学院内资源的梳理，加强与教学单位的联系。2.对馆内资源的梳理，馆内资源二次开发利用。基于信息技术和多媒体，以文化活动盘活各类资源，促进文化服务向纵深方向发展。一、依托资源开展文化活动二、依托文化活动促进资源利用三、利用多媒体拍摄入馆教育片《开卷有益》和形象宣传片《青春梦想》三、活动与资源的相互激活基于信息技术开展的文化服务广义的资源文化服务与活动馆藏共享资源馆内视频资源看电影，听影评为馆刊提供稿源，实体展览资源的数字化，讲座录制的视频保存在自建文化产业特色库，为微信提供文化服务内容等学院实体资源博雅展览厅校内外专家资源行知大讲堂校内学生资源真人图书馆馆刊（开卷有益）馆内报纸、杂志高清数字屏摆脱传统的馆藏纸质、电子资源的束缚，依托各种资源开展文化服务与活动，形成知识分享的文化氛围。读书月大学第一课新生入馆教育文化名人纪念活动常规文化活动纪念性活动资源推广讲座行知大讲堂寻书比赛软硬笔书法汉字听写幸运读者图书漂流中华经典诵读摄影展美文征集看电影听影评真人图书馆指导手册畅游移动图书馆新书推荐志愿者招募节气纪念活动英语沙龙节庆纪念日纪念日（5.12）图书馆部分文化活动一览图书馆现阶段的“七位一体”模式

该服务模式不拘泥于传统资源，通过读者资源、新闻热点资源、学院数字化资源、实体资源、专家资源等开展精彩纷呈的多元服务，激发读者兴趣，提升读者的综合素养。

“七位一体”活动的开展进一步践行了：“馆藏的不仅仅是书籍，更多的是文化；要做的不单单是服务，更为重要的是传承，是交流，是创新，是弘扬！行知大讲堂行知大讲堂

“行知大讲堂”以著名教育家陶行知先生的名字命名。“行是知之始，知是行之成。”每月一期的“行知大讲堂”邀请校内外和各行业优秀的专家学者，他们丰富而精彩的讲座对于莘莘学子们扩展知识面、开阔视野、瞭望行业前言信息等起着积极作用。“行知大讲堂”亦成为师生交流、思想碰撞的靓丽人文风景线。文学博士蒋林欣：往事并不如烟曾任中央电视台的新闻主播郎永淳、柴璐“青春与梦想”行知大讲堂“服务要出品牌，需要坚持”不能朝令夕改。万事开头难，很多图书馆刚开始举办讲座时，现场观众寥寥无几，组织方尴尬，主讲老师也尴尬。图书馆讲座唯有长期坚持，持续宣传，才能逐步培养核心观众群如果随意改变讲座安排，时间和地点都没有规律，留给听众的印象也将极其模糊，不利于品牌的形成和推广。全媒体宣传真人图书馆例：看电影听影评

图书馆电子资源中含有大量的视频资源，学院内拥有丰富的影视教学师资，将这两种学院内的独特资源结合，四川文化产业职业学院图书馆开展了“看电影，听影评”活动。图书馆大量视频资源学院丰富影视教学师资看电影听影评看电影听影评活动目的：一、丰富校园文化生活，充分发挥图书馆作为第二课堂作用；二、文化产业的蓬勃发展也需要新一代大学生的审美、赏析能力的提升。活动题目举例：香港电影的卧底症结怀旧是如何被消费的？拍摄入馆教育片《开卷有益》轻松的代入式讲解;入馆新生的办理流程、使用资源的流程;结合动画生动展示资源使用流程;图书馆的团队、设施、环境全方位的专业拍摄;用动画方式对图书馆开展的各种活动进行展示;把枯燥的说明书变成了生动的演示片。入馆教育片《开卷有益》片段拍摄图书馆形象宣传片《青春梦想》

图书馆形象宣传片没有采取常见的企业式宣传片形式，而是以我校学生为故事背景拍摄的纪录片形式，以平易近人的方式感受图书馆的文化。

同时，以学生的视角，展现初到大学时的期待和青春的烦恼，最终在图书馆笃定了自己理想的青春励志短片。图书馆形象宣传片《青春梦想》片段一、文化符号logo馆训馆刊

馆赋卡通形象办馆理念

办馆宗旨人文装饰二、内强素质，外树形象四、文化包装与宣传文化符号在图书馆的应用,不仅能反映图书馆的文化特色,提升图书馆的文化品味和对读者的人文关怀,还将推动图书馆的精神文化建设。logo应用于馆内各方面馆训外化内育开卷有益办馆宗旨读者第一服务第一办馆理念馆舍有限资源无限馆藏有限服务无限生命有限传承无限馆刊《开卷有益》还有我，我是文文，最擅长于读者交流了卡通形象：文文(Wendy）摘选若到图书馆来，边城，查令十字街84号，书店的灯光，偷影子的人，看见：那些忧伤的年轻人，南渡北归，理想丰满，跌荡一