期末考试前教师发言稿

第32页共32页期末考试前教师发言稿期末考试前教师发言稿。同学们，时间真是一首无声的歌。一晃本学期竟然只剩下一个月不到，连教师都觉得好似刚刚开始，可是，年终考试的号角确实已经吹响，在此，我很荣幸受李主任和马主任之托代表六年级级部的全体教师和同学们谈一谈教师们的肺腑之言。1、同学们，首先，教师们想告诉你，你和所有人一样，无法选择你的出身，你的父母，当然，还有你的教师。所谓命运，就是命和运。命是天定，我们确实无力回天。但运却掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢骚，承受你的一切，然后考虑如何学习得更好，生活得更好。从而改变自己的命运，甚至整个家族的命运都因为你而改变！“我将来会到哪里去”？进入中学，前途选择就已经开始。将来你是进入蓝领、白领还是金领甚至是灰领职业层次，不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱那些有准备的、有头脑的人。所以，从如今开始，努力吧!2、作为教师，我们不能承诺的东西很多，我们不能保证在你完不成作业时不生气，我们不能保证在你上网堕落时不愤怒，甚至我们不能保证在你们令我们抓狂时不把你赶出教室。亲爱的同学们，我们能保证的就是：我们会为了你的前程，竭尽全力，鞠躬尽瘁！孩子们，教育是很主观的事，所以你们别指望我们所有的教师会用你喜欢的方式培养你，教育你。我们会程度地保护你的平安，保护你的自尊，保护你成长中脆弱的心灵，但同时我们相信教育对一个人成才的重要性。尤其当你由一个小姑娘变成一个少女，或由一个小男孩变成一个少年时，我们必须用各种教育把你五花大绑起来才不会使你在这个光怪陆离、充满各种诱惑的社会中长得歪歪扭扭，甚至连给别人当踏板的可能性都没有，更别提成为什么栋梁之材。3、同学们，去读书吧！读书，是门槛最低的高贵之举。所以，请你，一定要培养阅读成为你人生的兴趣之一！多读好书，多读名著，名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材。假设不理解名著，就会在将来的文化沟通中产生严重障碍。当然，你可以不爱阅读，但请你千万不要阅读那些蠢头蠢脑的书，有些文字除了使本来就很蠢的你变得更蠢之外，再无别的用途。尤其是那些漫画书，它们对你们的阅读习惯有着极大的破坏作用。因为它的表现形式是变化多端的画面和简单化、形式化的语言，完全摒弃了有助于培养你们思维才能和表达才能的表达性语言，你们在看这种书时只顾跟着视觉冲击力很强的象声词追逐故事情节，几乎留不下一句完好的话。长此以往，你们的作文程度会大幅度下滑！教师不指望你从事写作，但文学将带给你珍贵的素质。快餐式的时尚杂志偶尔翻翻可以，但千万别当圣经去读。电视里的娱乐节目更不允许自己用超过30分钟的时间去欣赏，因为不值得。更重要的是，千万别迷恋网络和游戏。千万！记住我这里用的是千万！还有手机是否应该用只有你自己知道。凭心说，手机对你的将来真得有用吗？我们如今所做的一切，都应该是在为将来铺路！而不是拆路！.f132.4、对学校对班级甚至对社会上你看到的一些问题，你可以大胆批判，但不要抱怨，要采取行动，择其善者而从之，其不善者而改之。哪怕微缺乏道。请记住，这个世界不是为你准备的，但它为所有人提供了实现人生价值的时机。5、不要过度为模糊不清的将来担忧，只为清清楚楚的如今努力！对那些不爱学习的同学想说一句：只有先改变自己的学习态度，才能改变你将来的人生高度。如今的学习就意味着你的将来！耐得住寂寞才能守得住繁华，不要在该奋斗的年龄选择了安逸!有些事情不是因为有了希望才去努力，而是因为努力了才看得到希望。你真正的压力不是别人比你努力，而是比你牛几倍的人仍然在努力！所以，你必需要努力！你所做的努力，也许暂时看不到成功。但你不要灰心，你不是没有成长，而是在为成为一棵参天大树扎根！深深地扎根！6、进入中学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。我们的学校人才济济，当然，更不乏个性十足的你。但假设你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是让人排斥甚至是厌恶。7、要想学习好，最省事的方法就是下笨功夫，该练的好好练，该背的好好背。当聪明人还在找省事的方法时，下笨功夫的人已经进入下一个单元了。于是很多聪明的学生感慨：他比我笨多了，为什么却比我学得好？在这个社会中，你确实要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要成功的的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用疑心。f132.更多演讲稿延伸阅读期末考试前发动会发言稿明天就是期末考试了，在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。先说第一句：诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵抗假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本领，真本领才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，老实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识才能上逊于别人，但决不能输在诚信这份答卷上。第二句话是：平和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目的定位要适当。假设把目的定位过高，就会为难以到达目的而增加考试焦虑，影响正常发挥;但假设定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法那么，该法那么描绘了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率。(励志一生)所以，适度的考试焦虑有利于进步学习效率和学习成绩。其次，对结果的期望值要适当。不与同学攀比，而只与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的程度就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足根本分，争获得高分。考卷发下后，先阅读一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目;做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况;做中等题时，要静下心来，尽量少失分;对付难题时，可反复阅读，仔细推敲;假设遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否准确等。三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。最后祝同学们在期末考中获得理想的成绩!期末考试前教师讲话稿同学们，你们好!寒来暑往，繁忙而又充实的一个学期转瞬即逝。在过去的日子里我们收获着快乐、收获着知识、收获着成功。而今，期末考试一天天临近，你们准备好了吗?期末考试既是对学生一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验。希望大家做一名追求进步、超越自我的英勇者。希望同学们可以抓住时机，充分展示自己，在这收获的季节摘取成功的果实!期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一位学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩!相信同学们只要经过努力，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能获得令人满意的成绩。凡事预那么立，不预那么废。不管做什么事都要事先做好准备，不然就会失败。我们有了时间紧迫的意识和发愤学习的信念，还要积极落实在行动上。不要去感慨光阴之荏苒、岁月之短暂，因为过多的感慨是在白白浪费时间，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”!它告诫我们：不要追悔昨天也不要妄想明天，我们要努力做好今天该做的事，才不至于一事无成。同学们，让我们就从如今开始勤学苦练，分秒必争吧!预祝同学们在即将到来的期末考试中获得自己满意的成绩。期末考试前发动会发言稿参考明天就是期末考试了，在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。先说第一句：诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵抗假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本领，真本领才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，老实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识才能上逊于别人，但决不能输在诚信这份答卷上。第二句话是：平和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目的定位要适当。假设把目的定位过高，就会为难以到达目的而增加考试焦虑，影响正常发挥;但假设定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法那么，该法那么描绘了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率。所以，适度的考试焦虑有利于进步学习效率和学习成绩。其次，对结果的期望值要适当。不与同学攀比，而只与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的程度就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足根本分，争获得高分。考卷发下后，先阅读一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目;做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况;做中等题时，要静下心来，尽量少失分;对付难题时，可反复阅读，仔细推敲;假设遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否准确等。三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。最后祝同学们在期末考中获得理想的成绩!期末考试发言稿例文尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好!捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期末考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了你们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校和教师为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。期末考试是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经历的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的缺乏与缺陷。其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。要从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。三要树立目的，目的是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目的，瞄准目的奋力攀登，就一定会获得成功。四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是梦想。五要方法，勤奋并非只是简单的忙繁繁忙，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们针对本学科特点，寻找最适宜自己学习的途径。高效学习，时时反思，力求一份耕耘两份收获!同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力。你们一定能为我校的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。教师们、同学们让我们携手共进，把第7中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!期末考试前教师讲话稿样本同学们，你们好!寒来暑往，繁忙而又充实的一个学期转瞬即逝。在过去的日子里我们收获着快乐、收获着知识、收获着成功。而今，期末考试一天天临近，你们准备好了吗?期末考试既是对学生一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验。希望大家做一名追求进步、超越自我的英勇者。希望同学们可以抓住时机，充分展示自己，在这收获的季节摘取成功的果实!期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一位学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩!相信同学们只要经过努力，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能获得令人满意的成绩。凡事预那么立，不预那么废。不管做什么事都要事先做好准备，不然就会失败。我们有了时间紧迫的意识和发愤学习的信念，还要积极落实在行动上。不要去感慨光阴之荏苒、岁月之短暂，因为过多的感慨是在白白浪费时间，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”!它告诫我们：不要追悔昨天也不要妄想明天，我们要努力做好今天该做的事，才不至于一事无成。同学们，让我们就从如今开始勤学苦练，分秒必争吧!预祝同学们在即将到来的期末考试中获得自己满意的成绩。期末考试总结发言稿各位教师，各位同学：大家好!今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课，这是何等可贵的学习精神啊!教师们，你们辛苦了!你为了进步你的学生学习成绩，你常常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是我们的教师没有时间去照顾，把更多的关心和爱，给了我们的学生我常常夜深人静时还在考虑一个问题，什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：李春秀教师，熊小教师，卢嗣宏教师，李雪松教师，杨冬梅教师，田宏军教师，汤冬梅教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!最后祝全体师生学习进步，工作顺利，牛年大发，新年快乐2各位教师、同学们：大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此时机向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广阔教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!一、宣读全校各班各科及格率及红色率二、分析^p总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个根本要求，100分是你的奋斗目的。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，屡次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国创造创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人创造的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确对待60分。(根据实际情况评价学生的分数)分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”，但是，它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊获得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，理解学生的学习状态、知识程度、才能上下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中进步学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的开展。(评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质鼓励学生，(兴趣是的教师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析^p原因。期末考试大会发言稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！首先我代表全体同学感谢半年来对我们辛勤付出的各位教师！教师，您辛苦了！此刻，我作为进步学生代表上台发言感到非常荣幸，下面说说我的一些体会。前两次月考我退步很快，回家后认真考虑了退步原因。主要有两点：一是因为我没有良好的学习态度，总认为不用努力，也不会太差，我错了。学习像逆水行舟，不进那么退。二是因为我有偏科现象，英语成绩实在太差了，是我拉分的主要学科。找到原因后，我制订了学习方案：1.端正学习态度，把心思全部用在学习上。2.针对英语学科认真制定了复习方案。3.合理安排时间，按教师要求每天自觉上四节晚自习，有一节专门复习英语。4.注重稳固复习，每天晚上完成作业后，要把一天学过的内容再复习一遍。我就是这样做的。这次考试成绩不理想的同学，只要努力，你也会获得好成绩的。马上放寒假了，我想为大家提几点建议：1.认真完成假期作业。2.坚持每天1到2个小时复习学过的知识。3.多读书。我们看的名著要认真阅读，做好读书笔记，并认真写。4.在家中，多帮父母做一些力所能及的家务。5.建议一些字写得不太好的同学要坚持每天写一到两篇字帖。最后，我预祝同学们度过一个有意义、有收获的假期。预祝教师们度过一个快乐轻松的假期。我的发言完毕，谢谢大家！___年教师迎接期末考试发言稿各位教师、各位同学：本学期的学习即将完毕，距期末考试只有二十多天了，我们不禁要慨叹时间过得太快了。那什么时候我们才能将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地学习和生活呢?一是会听。也就是上课认真听讲。在复习时教师讲的都是这本书里最重要的地方，由于是复习，教师讲的都比较快，我们必须做到全神贯注。你稍一出神，教师讲的内容你就错过了。更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。为了考试时能有一个好成绩，我希望全校所有的同学都能做到认真听讲。二是多练。也就是按时完成作业。教师课堂上讲的知识，光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练习，有些同学家庭作业都不写，去哪练习呢?假设每班不写家庭作业的同学都能改掉坏习惯，我相信你们的的成绩肯定会进步更快。三是合理方案，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接“起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。四是要见缝插针，持之以恒。”见时间之缝，插学习之针”。当我们在排路队时，当我们焦躁不安地等车时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章!与其让光阴白白流走，不如再想一遍教师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松!亲爱的同学们，让我们共同努力吧!只要我们做到以上几点，在一个月后的期末考试中，我们一定会获得好成绩!谢谢大家!教师期末考试前国旗下讲话稿教师期末考试前国旗下讲话稿篇1教师们、同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的主题是扎实复习，精心备战，夺取成功。本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是稳固和强化所学知识必不可少的阶段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在才能的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，稳固根本知识掌握根本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间?如何进步复习效率?在这里提出我个人的观点，供同学们参考、借鉴。一、制定一个合理的复习方案每位同学应该根据这次复习的课程，复习所剩的时间，大体制定一个实在可行的方案。二、完好的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络我们平时学习的时候，大脑中承受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很繁很乱。所以在考前我们应该以教材为提纲,将平时所学习的知识进展整理、归纳理清教材的思路，完好地把教材看一遍。这样我们可以在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完好的知识体系，便于知识的提取。三、明确重点,攻克难点,侧重疑点在对知识点进展梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进展运用。对于难点那么要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进展理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进展一次分析^p,以防止下次再犯同样的错误。四、讲究方法,适当做题，进步才能复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适宜自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断进步复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到稳固,运用才能得到进步。五、调整心态,考前虚心，考时自信。在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经历,进步自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。同学们,学习是一件苦差事,但当你深化其中时，会发现它包含着许多的乐趣。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完好!我相信只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后，祝教师们身心安康、工作愉快，祝同学们在期末考试中获得优异的成绩!谢谢大家。教师期末考试前国旗下讲话稿篇2尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《站好最后一班岗，考出最好的成绩》伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，这是本学期最后的一次升旗仪式。光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期就要完毕了。本周，我们将迎来令人紧张的期末考试。在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将降临的期末考试，同学们，你们准备好了吗?最近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了进步复习效果，为了让同学们能善始善终的完本钱学期的学习任务。教师们费尽心机，争分夺秒，尽心尽力地带着同学们进展紧张的复习：给大家出题、讲题、修改试卷在此，我相信同学们都做好了复习，以百倍的信心迎接期末考试。下面，就期末考试，我在这里给大家提出以下几条建议：首先，我建议每一位教师都要站好本学期最后一班岗:按时上班，好好指导同学们复习和怎样进展考试，关注和监视同学们的生活和纪律等，并做好期末各项工作的总结。绝不要有怠慢工作的态度。第二是给同学们一些建议：1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。如今的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，就这么短短的一两天了，所以，我希望同学们一定要珍惜这短短的、难得的复习时间，课堂上专心听教师的指导和讲解，课后自己去用心地识记。这样，你才能真正把知识学会，才能考出好成绩。2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进展复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们要严格遵守学校纪律，特别是遵守课堂纪律。同时，也希望教师和班干能加强管理，加强监视，为期末考试创造一个良好的环境。3、沉着应考，以最正确心态对待期末考试。期末考试是一次重要的考试，适度的紧张是正常的，但我们不能太紧张，其实也就是一次正常的测验。所以我希望同学们能以一颗平常的心对待期末考试。4、严守考试纪律，以真实的成绩向教师家长汇报。期末考试我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗教师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学们要严格遵守考试纪律，不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。最后，给同学们讲讲，考场上怎样做题，以免漏题不做和尽力考出最好的成绩。第一,要准备好考试的文具：笔、直尺、三角板、草稿纸等，笔要多准备几支。第二，一二年级的同学考试时一定要专心听教师念题，把题目要求弄明白后，再做题;中高年级的同学，每做一道题，都要认真审题，把题目要求弄明白后再去做题，不要急急忙忙地去写，等写完后，才发现是做错的，就很费事。所以一定要认真审题再做。第三，做题的过程：做题要仔细认真，先一个一个逐题往下做，把会做的先做好，再去做下一个题。当遇到不会做的题时，暂时别花时间去考虑，把它先放一边，再继续往下做，等把会做的题全部做完后，还有时间再去考虑那些不会做的题。假设是考语文，一定要把作文写好后，再去考虑前面不会做的题。不管怎样，作文，同学们一定要写。只有写了作文，你的成绩才能谈得上好与不好。对于那些不会做的题,假设是判断题或选择题,你就是不会,也不能放它空着,一定要作出的判断和任选一个答案填上去。另外，希望同学们，考试时一定要充分利用所给的考试时间，不到时间绝不要交卷。要认真仔细地进展检查，以保证考出自己最好的成绩。最后，祝同学们在即将到来的期末考试中获得满意的成绩。教师期末考试前国旗下讲话稿篇3教师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《有效复习，迎接期末考试》。我们只有做好充分的准备，增强自信心，打一个有备之战，才会考出好成绩。怎样才能发挥出最正确程度，考出比较好的成绩，这里有一些复习小窍门，和大家一起分享：1、有效复习知识，查破绽补缺乏全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的破绽，为自己制定一个复习方案，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按方案坚持每天完成规定的复习内容，防止三天打鱼两天晒网。2、养成良好习惯，进步学习质量课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着教师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向教师、同学请教，弄懂为止。对于教师在复习期间留的作业要独立考虑、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大进步学习的质量。3、劳逸结合，合理用脑要想进步学习成绩，还要注意劳逸结合，合理用脑。复习阶段，不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠的方法来增加学习时间，殊不知，这样做的害处是很多的。这样会使人疲惫无力，考虑缓慢，记忆力下降，学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。4、遵守纪律，保证平安学期快要完毕了，我们更要遵守学校的纪律。在课间活动的时候，我们可以放松一下紧张的情绪，但一定不要进展剧烈活动，更不能打闹，以免出现平安事故，否那么会影响你或别人正常的复习与考试。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，希望每一个人好好迎考，不辜负父母和教师的期望，在考试中获得优异的成绩。我的发言就到这里，谢谢大家!期末考试学生发言稿亲爱的教师家长，亲爱的同学们：下午好!期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将完毕;再过193天，我校全体初三同学将在北京市XX年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们终究该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学习经历：一：课堂听讲：上课时的听课效率如何进步呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习可以比较粗略，可以只是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，教师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再教师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有根底，有时教师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否那么见一条记一条，势必影响课上听课的效率，得不偿失。二：课后作业如今许多同学不重视教师留的作业，尤其是根底知识的抄抄写写一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的根底知识是最根本的知识技能，包含运算、定理、各种根本规那么等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学习新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，互相之间亲密相连。。文科就更显而易见了了，没有根底的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等根底知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。这些根底作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深化的印象，不必刻意去记，但也不能不记。三：自学效率学习效率是决定学习成绩的重要因素，或许有些同学每天学习的时间比别人少，但每次考试都能获得较好的成绩，这就是学习效率的问题。如何进步自我学习效率呢?1、不妨给自己定一些时间限制。因为连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成假设干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于进步效率，还不会产生疲劳感这样能帮助我们进步学习时间的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完好时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以进步时间的利用率。2、不要在学习的同时干其他事