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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年北京交通职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.下列词语中错别字最多的一项是
A.屏蔽水蒸汽无耻滥言回声振荡B.冒然家俱店味同嚼腊心劳日拙C.国萃文绉绉知人论事束之高搁D.墨契渡假村置若妄闻反应情况答案:D解析:A项“水蒸汽”应是“水蒸气”,“无耻滥言”应是“无耻谰言”,“回声振荡”应是“回声震荡”;B项“冒然”应是“贸然”,“家俱店”应是“家具店”,“味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”,“束之高搁”应是“束之高阁”;C项“国萃”应是“国粹”,“知人论事”应是“知人论世”;D项“墨契”应是“默契”,“渡假村”应是“度假村”,“置若妄文”应是“置若罔闻”,“反应情况”应是“反映情况”。2.下列词语中没有错别字的一组是A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政答案:B解析:A.“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助,“相”,扶持,帮助;B.“问候”中的“候”是指其后,天气冷暖,问这些表示对人的关心,不是问官位;D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。“滥”过多,不加节制,不是胡乱的制造。3.下列各句划线成语使用不恰当的一项是[
]A.学者张中行的百年人生,充满坎坷艰辛,无论是朝霞蒙烟,还是晚景见晴,他都能安之若素。
B.朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有的浓缩铀计划指控朝鲜,这只能是有意拖延核问题的早日解决。
C.省城十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走,几天来向有关方面问讯的各界人士难以计数。
D.根据11月10日出版的《亚洲周刊》报道,泛亚铁路构思的日渐清晰,引起了某些国家的不安。由于地缘政治原因,日本对泛亚铁路一直虎视眈眈。答案:A4.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
只有一种死,永远也不能代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,脱壳的笋,落地的叶。
答案:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,习习的春风。解析:借助一连串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毁灭之哲理。句式简短,皆为偏正式的,读起来铿锵有力。5.联系课文,选出对下列句子理解不正确的一项[
]A.接着就走上两个女人来,一个不认识,一个就是卫婆子。窥探舱里,不很分明,她(指祥林嫂)像是捆了躺在船板上。“可恶!然而……”四叔说。祥林嫂的婆婆没有通过鲁四老爷的同意,就强行把祥林嫂捆回家,实在可恶。然而,其婆婆的做法是合乎礼教的,是合情合理的。
B.翠翠坐在溪边,望着溪面为暮色所笼罩的一切,且望到那只渡船上一群过渡人,其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟,把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰,就忽然哭起来了。翠翠怀着满腔心事,无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡,又有谁能了解她的心事呢?船上人的安闲和翠翠内心的波动,形成动与静的对比,更使翠翠感到孤独寂寞,所以哭了起来。
C.女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。这是女人听到丈夫参军后的直接反应,手指震动是心灵震动的反射。细腻、丰富的感情全由这一简单的细节显露出来了。
D.这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。“抛来”与“抛给”的区别是,“抛给”是中性的,无轻蔑、侮辱的意味,“抛来”是有目的,有企图的。答案:D解析:试题分析:6.写出下列歇后语的下句。
(1)黄鼠狼觅食——_____________
(2)石头蛋子腌咸菜——_____________
(3)四两棉花十张弓——_____________
(4)八十老翁练琵琶——_____________
(5)捋着胡子过河——_____________答案:(1)见机(鸡)行事(2)一言(盐)难尽(进)(3)从何谈(弹)起(4)老生常谈(弹)(5)谦虚(须)过度(渡)7.解释下列词语的含义。
①景仰:________________________________________
②激亢:________________________________________
③谦逊:________________________________________
④叱咤:________________________________________
⑤莅临:________________________________________
⑥捶胸顿足:____________________________________
⑦短小精悍:____________________________________
⑧屏息以待:____________________________________答案:①景仰:佩服尊敬;仰慕。②激亢:激动兴奋。③谦逊:谦虚恭谨。
④叱咤:发怒吆喝。⑤莅临:(书)来到、来临。⑥捶胸顿足:用拳头打胸部,用脚跺地。形容非常焦急、懊丧或极度悲伤的样子。⑦短小精悍:形容人身材矮小而精明强于。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。⑧屏息以待:屏住呼吸来等待。形容非常急迫的期待。8.下面对句子中关键词语的理解不正确的一项是[
]A.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
“空头支票”喻指林肯签署的黑奴解放宣言,它没有得到兑现,对黑人来讲无实际意义。
B.有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
“交响曲”是大型管弦乐套曲,多重乐声合奏,比喻作者梦想有那么一天,白人和黑人能像兄弟般地和谐相处,共同发展。
C.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。
“停止思想了”不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰”的手法,而且是为了突出马克思的伟大,因为他是一位卓越的思想家。
D.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻抹去,只是在万不得已时才给予答复。
“当作蛛丝一样轻轻抹去”以形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视,对敌人的诽谤和诬蔑毫不在意,充分表现了马克思的人格魅力。答案:A9.阅读下面一段文字,然后回答问题。
然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
①用一句话概括这段文字的主要内容。
_____________________________________________________________________________________
②这段文字使用的修辞手法主要有哪几种?请具体分析其表达效果。
_____________________________________________________________________________________答案:①揭示了黑人没有得到自由这一悲惨的事实:备受歧视,极度穷困,精神痛苦,没有安全感和归宿感。(意思对即可)②排比,形式整齐,有气势,从不同层面结揭示了黑人生活的悲惨。比喻,将种族隔离和种族歧视比作镣铐和枷锁,将黑人生活的世界比作孤岛,形象生动的描绘出黑人的悲惨遭遇。(意对即可)10.对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说,不正确的一项是(
)
A酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐——紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点,用夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。
B月光把野地镀成银色。恰好有几片云小跑着去找月亮,月亮也小跑着躲那些云,云比月亮跑得快,月亮终于被遮住了。——用拟人手法,笔法轻灵地描绘了一幅云追月的图画,把云和月写活了。
C巴金先生在致冰心的信中曾写道:“有你在,灯亮着;我们不在黑暗中,我们放心了。”现在我们也对巴金说:“有你在,灯亮着;我们不在黑暗中,我们放心了……”——在引用和反复中,蕴含着对冰心、巴金先生的无限景仰之情。“灯”这一喻体,使人联想到文坛前辈的不朽作品和巨大的精神力量。
D我的两耳灌满了大潮的喧响。多少面鼙鼓在擂动?多少面旗帜在翻卷?多少人组成的巨型乐队在演奏?大海是活脱脱的千手观音,大潮是大海充满魔力的手指。没有大海做力源,大潮哪有如此这般的强烈、浩大和雄奇?——连续运用比喻、排比和反问,写出在大海涨潮时的伟力和振聋发聩的声响。答案:D解析:该选项中含四个问句,三个设问句,一个反问句,不能说“连续使用反问”。11.下列词语中,没有错别字的一组是A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止B.赦免落寞蓬蒿好高骛远C.哂笑自诩告馨倍道兼程D.辍学倩影消弭功亏一匮答案:C解析:A“诀巧”应为“诀窍”;B“好高鹜远”应为“好高骛远”;D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。12.同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)
给语文老师:
平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉
给化学老师:
究天机,乐与有机无机作伴
培学子,巧同原子分子周旋
给________老师:
_________,__________________________
_________,__________________________答案:给英语老师:把握现在时
将来怎会虚拟语气
追求最高级
理想常融情态动词给物理老师:处三尺讲台
做功出力
凭一腔热血
放电发光解析:本题是一道新颖的语言运用题。注意紧扣教师学科特点。13.根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。
道路、身影、足迹
①描绘一种情景
答:
②表达一种感情
答:答案:①在道路旁的操场上,活跃着一群群青春的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒遍了操场上的每一个角落。②在我看来,在一条通向成功的道路上,闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影;留下的是跋涉者不屈不挠,顽强拼搏,勇敢向前的足迹。解析:扩写的两段话都用上“道路”“身影”“足迹”这3个词语并不困难,难的是“描绘一种情景”“表达一种感悟”。描绘一种情景,道路、身影、足迹应是实的,构成一种“情景”,要用描写的手法;表达一种“感悟”,则“身影”是实的,道路、足迹应是虚的,这种感悟可以是人生方面的,也可以是社会方面的。使用象征手法,托物言志,写出感悟,比较适合用议论抒情来表达。14.请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。
答:
。答案:示例:(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类,还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式,还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣,是时间,还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长,您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?解析:围绕某一话题采访的问题设计应该注意以下几个方面:一、你想知道什么;二、你想知道某个方面的资料达到多深入;三、你的习惯是主导式还是开放式,即是你引导被采访者,还是随着被采访者的话题而渐次展开。针对“中学生课外阅读现状”,课外活动大约是几种方式:一、体育类;二、文艺类;三、阅读类;四、讲座报告类。影响课外活动的因素大致有这样一些:时间、组织形式、参与度、认可度等等。下面以“阅读”为主导形式的课外活动展开采访,问题设计如下:(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类,还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式,还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣,是时间,还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长,您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?15.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①在西藏高原的雪山中也有热带这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”了石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物,还有一些的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。
④那时,北大的学生好幸运生的借书证,可以借十元钱装书。A.称道涵盖有害竟然B.称奇囊括有毒居然C.称奇涵盖有害居然D.称道囊括有毒竟然答案:C解析:“称道”是“称赞、赞扬”的意思;而“称奇”是称赞奇妙,比“称道”语义重。①句中说“在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝”应该是令人感到很奇妙的事,所以应选“称奇”;“涵盖”是“包括,包容”的意思,“囊括”意思是“把全部包罗在内”,②句句意只是包括“旧石器时代至宋元时期的文化遗存”,没有把全部包罗在内的意思;③句与“有益”相对,应选用“有害”。“竟然”和“居然”都是副词,都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气。“竟然”侧重表示“不该这样而这样”,语气较重;“居然”可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实”,也可以表示“不容易这样而竟能这样”,用于前一种情况时语气比“竟然”轻,用于后一种情况时语气比“竟然”重。“居然”兼用于书面语和口语。④句表示的是“不容易这样而竟能这样”,故用“居然”。16.指出下列句子是单句还是复句。
(1)老师在这堂课上,主要讲了语言的起源。
(2)不管谁都不能不遵守规章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)无论世界风云如何变化,我们都要坚持改革开放的国策。
(5)路两边,你瞧,都是近来栽种的小白杨树。
答:___________________________________________________答案:(1)单句(2)单句
(3)复句
(4)复句
(5)单句17.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不改变原意,可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
答案:现在许多国家都已经能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。解析:把长句变换为短句的方法,主要是把长句中中心语的复杂、冗长的修饰成分分解出来,使其自成句子。需要注意的是,修饰成分如果是由多重意思构成,那么就要把每个意思都分解、组合为一个句子。先提取主干“现在许多国家”(主)、“都已经能够生产”(谓)、“机器人”(宾),将其组合成一个短句,再将宾语的几重定语“可以独立操作机床”“可以在病房细心照料病人”“可以在危险区域进行作业”分解成三个独立句子。18.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”,_______
_____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________
____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。答案:第一句:给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”;又如:给成年男女打造风流倜傥香车宝马的成功“幻象”。第二句:旧俗与新潮合流;又如:高雅与通俗交融。解析:第一句句式特点是“给……打造……幻象”,第二句是两个并列词组作主语。所选的内容要与上下文吻合。19.对“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬”(《在马克思墓前的讲话》)这句话的理解,不正确的一项是[
]A.马克思致力于革命工作,无暇顾及敌人的诽谤、诅咒。
B.对马克思的攻击虽然很多,却十分无力。
C.表现了马克思坦荡的胸怀和崇高的思想境界。
D.表现了马克思惊人的胆略。答案:B20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,_____________________;_____________________,厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)
⑵山围故国周遭在,_____________________
。_____________________,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
⑶烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。_____________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
千古兴亡多少事,悠悠。_____________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)答案:⑴乃赋《离骚》
左丘失明
⑵潮打空城寂寞回
淮水东边旧时月
⑶商女不知亡国恨
不尽长江滚滚流解析:无21.下列各句中划线的词,解释有误的一项是[
]A.少不更(经历)事沸反盈(满)天
B.皮开肉绽(开裂)扪参历(穿越)井
C.以手抚膺(胸口)艰难苦恨(遗憾)
D.画图省(略)识曲罢悯然(忧郁的样子)答案:D22.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。
早晨,树叶与阳光亲密地谈话。
树叶(感激地)说:_________________________________________________(排比)
阳光(谦逊地)说:_________________________________________________(比喻)答案:树叶:①你用火一般的热情给我以新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你无私的关爱,慷慨的施与,温暖的呵护,使我的生命充满活力。阳光:①你是大地的外衣,不单是我,和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。②你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上也不可能闪烁我的光辉。(开放性试题,不设统一,此仅供参考)23.根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。
上联:华夏儿女文武双全建伟业
下联:
______________________________________________________________________
横批:
______________________________________________________________________答案:下联示例:炎黄子孙德才兼备展宏图
横批示例:振兴中华解析:对联是2004年备受欢迎的题目。对联的种类较多,但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含意必须相互衔接,但又不能重复。此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。24.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。
金馆长:
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。
周华
5月18日
要求:找出并改正用得不得体的词,写入下表,有几个写几个。
不得体的词改正
答案:不得体的词有:光临、决定、磋商。分别改正为:“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商议”“商定”。解析:这是一道考查学生语言用运是否得体的试题。重点是要从交际对象的不同,选用得体的词语入手。25.下面是张贴在某星级宾馆一楼大厅的提示语,请你补充完整,并分析(1)句妙处所在。
(1)您对我们的服务要是感到不满意,请告诉我们的经理。
(2)您对我们的服务要是感到满意,_________________________________________。
第一句话的妙处是_____________________________________________________。答案:请告诉你的朋友;第一句话亲切友善,并不只是生硬地说,对我们的服务不满意,请到经理处投诉。(意对即可)26.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是[
]A.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。
B.我们同在一个城市,拥有一个共同的家园,创建全国卫生城市,维护其良好的形象是我们义不容辞的责任。
C.我天天望着窗口常春藤的生长,细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
D.一方有难,八方支援。入冬以来,全国人民捐赠给地震灾区的各类御冬物品简直如汗牛充栋,让灾区的人民感受到了大家庭的温暖。答案:D27.下列六句话分编为四组,从分句间语意关系(如:并列、转折等)的角度看,分类正确的一组是[
]①清风徐来,水波不兴
②诵明月之诗,歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所
⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也
⑥逝者如斯,而未尝往也
A.①③⑤/②④⑥
B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥
D.①③⑥/②④⑤答案:C28.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护
《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,
_人心。
③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来
___了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟答案:B解析:“制定”和“制订”都是动词,二者的使用范围有所不同。“制定”指定出(法律、规程、计划等),如制定宪法、计划、章程;“制订”创制拟定,如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”,因此应选“制定”。“振奋”振作奋发;“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动,“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”,所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动;“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B。29.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高渐离击筑,荆轲和而歌,
,
。(《战国策·荆轲刺秦王》)
⑵惨象,
;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?
。(鲁迅《记念刘和珍君》)
⑶寻梦?撑一只长篙,
,满载一船星辉,
。(徐志摩《再别康桥》)答案:⑵
变徵之声,士皆垂泪涕泣。⑵已使我目不忍视了
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了(3)青草更青处漫溯
在星辉斑斓里放歌30.1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选三小题,每题2分)
(1)背绳墨以追曲兮,
。(屈原《离骚》)
但见悲鸟号古木,
。(李白《蜀道难》)
(2)吾尝终日而思矣,
。(荀子《劝学》)
,作《师说》以贻之。(韩愈《师说》)
(3)
,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
(4)
,靡有朝矣。(《诗经·卫风·氓》)
夜深忽梦少年事,
。(白居易《琵琶行》)答案:(1)竞周容以为度
雄飞雌从绕林间
(2)不如须臾之所学
余嘉其能行古道
(3)此情可待成追忆
哀吾生之须臾
(4)夙兴夜寐
梦啼妆泪红阑干解析:略31.请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。(5分)
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择
,但我们能够选择
答案:示例:要不要灾难
对待灾难的态度解析:压缩时要注意上下文的连贯。第一空对应原文分号前的内容,第二空对应分号后的内容。32.在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求:跟画波浪线的句子句式相同,组成排比句,符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文,好似热情而阅历丰富的导游:它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道;__________
__;___
_。它会让你情不自禁地赞叹:祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊!答案:它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海,它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江(或:它会送你去观看长江那一泻千里的急流)解析:注重写景的要求,可写黄山、长城、长江、庐山等。33.下列各句中加横线的成语,使用正确的一项是[
]A.有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是。
B.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。
C.尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的音乐仍深得观众喜爱。
D.林林自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不当死;判林林死刑,量刑过重,罚不当罪,同样有损法律的公正。答案:D34.下列有关“路”的俗谚,运用正确的一项是[
]A.乡下的路是随意铺下的,“天无绝人之路”,那条任意铺下的路就变成了巷子,弯弯曲曲的,尽头一样还是水田和菜圃。
B.他凭着多年登山的经验,判断此时山间浓雾大起,必须采取“山不转路转”的措施。
C.做事不要太钻牛角尖,所谓“条条大路通罗马”,只要稍加变通,一定可以成功。
D.食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息,不得“大路无边,各走一边”,隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。答案:C35.仔细阅读下面两个图表,用一句话概括“图表一”和“图表二”所提供的主要信息。(答案不超过10个字)(3分)
图表一:春节短信市场(中国移动)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
发送条数
8亿条
48亿条
78亿条
84亿条
增长率
503%
500%
62.5%
7.7%
图表二:中国短信市场规模(资料来源:易观国际)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
用户数
1.88亿
2.37亿
2.7亿
3.0亿
增长率
26.06%
13.92%
11.11%
市场规模
200亿元
280亿元
330亿元
360亿元
增长率
40%
17.86%
9.09%答案:短信增长速度放缓。或:“拇指经济”还能攀多高?(“图表一”提供的信息是近几年中国移动春节短信市场的发送条数及其增长率,发送条数逐年增加,增长率却大幅度下降。“图表二”提供的信息是中国短信市场规模:用户数及其增长率,市场规模及其增长率。用户数逐年增加,而增长率逐年降低;市场规模逐年扩大,增长率逐年降低。综合两表,不难得出“短信增长速度变得缓慢”的结论)解析:图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。分析图表的一般思路:①整体感知:关注、表头,把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。②分析归纳:⑴重视数据变化,分析比较:数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。注意横向、纵向多方面区别、比较,发现多反面的问题,使分析有条理、有深度。⑵注意图表细节:图表下“小注”等细节起提示作用。⑶简要归纳概括:解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括,就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的:可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势的:可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。36.根据下面的信息,拟一条一句话新闻。(不超过15个字)
多少个世纪以来,豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品,但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道,近些年来,豆浆被美国人刮目相看了,正成为他们喜爱的食品,豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说,这是10年或15年想不到的事情。
____________________________________________答案:参考:“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。37.下列加点成语使用错误的一项是:(
)A.近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。B.求人做别的事,我常常会不好意思开口,但求人帮忙弄车,却是张口就来,大言不惭。C.一边是举世瞩目的科学巨匠,一边是德高望重的无产阶级革命家,而其切身体验竞如此不谋而合。D.评论家也必须深入生活,否则,评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。答案:B解析:“管中窥豹”比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。“大言不惭”说大话,不感到难为情。这里没有说大话的意思,因而使用错误。“不谋而合”事先没有商量过,意见或行动却完全一致。“隔靴搔痒”比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键。38.下列句子中运用修辞手法恰当的一句是(
)
A我朝他手指的方向看去,山上的这几点灯光,仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。
B风又来了,使人感到眩晕。天、地,连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。
C矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。
D百货大楼失火了,光焰万丈,像晚霞一样灿烂,上亿元的商品顷刻间化为灰烬。答案:B解析:A中“繁星里的几颗最亮的星星”应改为“昏暗的天空中的几颗星星。”C中“垂柳”以其姿态是无法“拥抱”庄稼的。D用“光焰万丈”和“像晚霞一样灿烂”形容失火,显然感情色彩失当。39.指出下列句子是单句还是复句。
(1)老纪有两个孩子,一个在国内工作,另一个在美国读书。
(2)一切为人民服务,是我们的行动准则。
(3)早晨,他背起书包,沿着蜿蜒曲折的小路上学去了。
(4)行李太多,得向脚夫交些小费才过得去。
(5)王老师带着一群小学生,很艰难地向山顶爬去。
答:__________________________________________________答案:(1)复句
(2)单句
(3)复句
(4)复句
(5)复句40.下面有关《水浒传》的歇后语,不正确的一项是[
]A.卢俊义上梁山——不请自来
B.林冲看守草料场——英雄有用武之地
C.黑旋风劈宋公明——错看(砍)了人
D.李逵升堂办案——乱打一通答案:B41.下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)
A.蛰伏、寻章摘句、厮打、急流勇退B.疏浚、不落窠臼、璀璨、老奸巨滑C.寒暄、藏污纳诟、怄气、绵里藏针D.通谍、靡靡之音、学籍、流言蜚语答案:A解析:B项“老奸巨滑”应是“老奸巨猾”;C项“藏污纳诟”应是“藏污纳垢”;D项“通谍”应是“通牒”。42.填入下面横线处的句子,语意连贯、音节和谐的是___________(填序号)
唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则_________________。
①唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香
②唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩答案:①43.名篇名句默写(共7小题,任选5题,5分)
(1)______________,池鱼思故渊。
(2)______________,秋水共长天一色。
(3)______________,则知明而行无过矣。
(4)______________,而智勇多困于所溺。
(5)寄蜉蝣于天地,__________________。
(6)出师未捷身先死,__________________。
(7)庄生晓梦迷蝴蝶,__________________。答案:(5分,每小题1分,任选5题)(1)羁鸟恋旧林(2)落霞与孤鹜齐飞(3)君子博学而日参省乎己(4)夫祸患常积于忽微(5)渺沧海之一粟(6)长使英雄泪满襟(7)望帝春心托杜鹃解析:略44.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50-60之间。
来源广
一个月
入选口号
千余条
“我运动,我快乐”
答:
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