深圳舒军华名师工作室工作总结

深圳市舒军华名师工作室工作总结----我们的寻美之旅教育，是我们每位教育者的信仰。有了信仰，就有了强大的“学习力”，就有了深远的“思想力”。思想有多远，我们就能走多远，成为推动深化教育改革巨大的“行动力”。这是伟大的时代赋予每一位教育工作者的历史使命。舒军华名师工作室就是承载着改革与创新的新使命于2011年在2009年成立的罗湖区首批名师工作室的基础上创建的，吸纳了来自罗湖区、福田区、龙岗区、坪山新区、盐田区及直属学校5个区9所学校的19名有抱负、有思想、勇于进取的中青年教师入室培养。一、崇尚美2011年9月，罗湖外语学校初中部的黄家玲、秦玲、鲁明贤、张佼、郑朝晖、黄稻丰老师，罗湖区教科培中心的英语教研员余致晓老师，罗湖区文锦中学的张颖老师，罗湖区东湖中学的朱海珊老师，深圳市第二实验学校的秦雅莉老师，坪山新区坪山中学李强、黎俊辉、朱玲燕老师，坪山新区坪山实验学校钟维静老师，龙华新区龙华中学郑旭彬、李霞老师，龙岗区的光祖中学郭倩、叶素婵老师和盐田区盐田外语学校陈瑛老师，在舒军华老师的感召下，19颗怀着对教育信念执着追求的火热的心，相遇、交融在位于美丽的梧桐山旁、仙湖之畔的罗湖外语学校初中部的舒军华名师工作室，共同开启了寻美圆梦之旅。第二届罗湖区舒军华名师工作室在此基础上于2013年成立了。二、发现美工作室20位成员雄心勃勃、意气风发，以“Practice（勤于实践）、Respect（相互尊重）、Individuality（形成特色）、Devotion（乐于奉献）、Excellence（追求卓越）”为工作要求与共同愿景，以“关注差异，促进每一个个体的生命成长”为核心理念，共同制订了详实可行的包括会议制度、工作制度、学习制度、档案管理制度、经费管理制度在内的工作室规章制度；并实施工作室分工协作制度，每位成员结合自己的特长与特点，自主选择担任工作室一项工作，如副室长、教学研究员、联络员、书记员、财务管理员、资料员等，做到人人有事做，事事有人做，以增强每位成员的归宿感、责任感和主人翁意识。舒军华老师通过引导成员们对工作室内涵的深度解读，引发每一位成员产生对工作室及彼此的深厚的、积极的情感。在每个人心里，工作室不是一个冰冷的工作场所，它是一个“家”，一个成员之间相互依存、相互帮助，能感受到集体的力量与关怀、感受到成长的温暖与喜悦、感受到光明的前景与未来的家；它是一个“体”，一个专业群体、共同学习体、发光发热体；它是一座“桥”，一座连接工作室成员及他们所在学校的桥梁，是我们彼此真诚沟通，有效交流的桥梁，是使深圳教育走向国际化的桥梁；它是一块“田”，一块播种希望、挥洒汗水的实验田，收获成果、收获希望的丰收田；它是一副“担”，挑起的是师生成长的热望，学校发展的希望和深圳教育的未来；它是一条“道”，通过学习掌握教学之道、爱生之道、研究之道、发展之道，是我们一齐走向事业与生活成功的幸福之道，是造就培养名师的“星光大道”。工作室以“链式带教、他校走教、融炼两课、树立标杆”为主要培养策略，以“独立运作的推进机制、主持人负责的引领机制、学习共享的促进机制、严格管理的常规机制”为运行机制，以“346”法（即“三近”、“四结合”、“六给”）作为具体实施策略，强力而有效地推进了工作室工作，实现了共同成长。“三近”即走近身边的名师、亲近精选的佳作、贴近自己的学生。“问题驱动下的对话式课例研究”和“名师小讲堂、教育大智慧”两项活动就是“走近身边的名师”中起支撑作用的明星活动。通过“调研与设计”、“研磨与探讨”、“展示与观摩”、“讨论与评议”、“点评与提升”、“反思与重建”六个环节，以课堂为主阵地，以提升教学技艺为抓手，巧用工作室成员所在学校的优秀教师资源，来强健工作室的造血功能，全力打造一支富有战斗力的团队，并辐射他们所在学校。“亲近精选的佳作”：是指工作室主持人及成员定期推荐自己读过的好书，由工作室统一购买，工作室制定读书计划，开展“共读一本书”、“读书沙龙分享会”等活动，与课题研究和课堂研讨指定书目阅读相结合，指导工作室成员读有用的书。“贴近自己的学生”：就是要求工作室每一位老师要有“爱如父母”的情怀，要象爱自己的孩子一样热爱自己的学生。要在深入了解自己学生的基础上，研究课堂的有效性，立足“三培养”即培养学生积极的学科情感、培养学生浓厚的学习兴趣、培养学生有效的学习策略和良好的学习习惯。实现“三提高”，提高学生的学习品质、学习效率和学习成绩。“四结合”即课题研究与实践创新相结合、关键问题与论坛主题相结合、读研训相结合、自主反思与专家引领相结合。“六给”即给要求、给担子、给条件、给机会、给指导、给鼓励。三、追求美正如张文质在肖川所著的《教育的理想与信念》一书中作序所言：“良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信”。我们工作室自成立之日起，就关注学困生，并致力于对差异教学策略的研究，试图通过对相关课题的深入研究和分层课堂教学策略的行动研究，真正实现对“学困生”的帮扶。与其说这是一种方法研究，我们更愿意认为我们主动的作为和真诚的实践是一种理念和导向，它呼吁、引导更多的教育工作者对学习有困难的孩子倾注更多的爱心、给予更多的关注，多方面、多角度、多方法帮助这个弱势群体，使他们能逐步掌握学习技能、培养自信，为以后成为合格的社会公民和幸福而有尊严的生活打下良好的基础。我们工作室团队就是基于这样的共识，扎实而有意义的开展我们的学习、研究和实践，并以此为工作室的建设与发展特色。研究过程与成果也充分显现了我们为促进教育公平所付出的不懈努力。我们的研究成果之一---《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究与实践》被评为教育部2014年首届基础教育成果奖二等奖。我们认为，打动评委们的，绝不仅仅是我们的创新性成果，更多的是我们对这群特殊孩子的爱心、耐心和帮助他们的那一份决心、热情和执着。（一）课题研究三年间，工作室运用“六有”策略，即成长上有规划、思想上有认识、工作上有需要、方法上有指导、氛围上有支持、结果上有反馈有效推动课题研究。对研究既关注成果，也关注过程，认真做好3道题：开题（选题、审题）、解题（过程跟踪，特别是中期总结）和结题，工作室在这3个环节都提供非常细致、具体的建议与指导。尤其是中期总结与阶段性展示交流，它既是成员自己进行反思、梳理的过程，也是成员之间的一种方法上的相互借鉴、共享和优化。让老师们研究出信心、研究出水平、研究出成果。体现出“六真”，即真问题、真态度、真过程、真成果、真运用、真成长和“三实”，即问题真实、过程扎实、成果实用的特点，为老师们逐渐由“经验型”向“学术型”、“研究型”教师转变提供了支架。三年来，共开展了15项课题研究，其中省级课题2个，市级课题1个，区级课题12个。具体内容见下表：其中，《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究与实践》获得2014年教育部首届基础教育成果奖二等奖。该课题有三个创新点：（1）创建“12345”分层分级阅读教学实践体系。以英语阅读技能训练为抓手，以阅读能力与阅读兴趣的“双提升”为教学目标，以“内容分层、作业分层、评价分层”为教学策略，构建基于学生差异的“4S”（选择Select,激励Stimulate,支持Support和分享Share）教学模式（如图一所示），创新阅读作业与评价方式，产生了“技能与内容兼备、分层与分级兼及、题材与体裁兼顾、经典与热点兼容、能力与兴趣兼得”的《初中英语分层分级阅读》A级、B级、C级系列读本（如图二、三所示），实现了学生阅读能力、阅读兴趣及积极学科情感的全面发展。（2）创新“分层分块”阅读作业设计。阅读成绩堂上表现（40%）课外阅读（30%）学习成果（30%）获总分第一的小组成员每人每次加5分“分层分块”阅读作业（如图四所示）将课堂阅读时间分块，将课外作业分成“单一阅读技能训练”、“拓展阅读训练”阅读成绩堂上表现（40%）课外阅读（30%）学习成果（30%）获总分第一的小组成员每人每次加5分（3）创建了“二元三维”评价方式。创建了“三（个）层（次）+三（个）分（值）”的二元分层差异性计分方式和“课堂学习表现评价（40%）+课外阅读评价（30%）+学习成果评价（30%）”三维评价模式（如图五所示），让每一位学生都获得进步与快乐。（二）课例研讨课例研讨主要侧重两个方面：一是针对老师们普遍感觉难度较大的课型，如复习课、试卷讲评课等进行展示与研讨；二是与课题相关的课例研究，如秦玲老师2014年3月25日在全区范围内举办的《多元目标理念下的篇章辅助式初中英语教学模式研究》的研讨课，余致晓老师的分层阅读课等。三年来，工作室成员共展示研讨课38节。具体见附件一（三）、支教与帮扶民办学校工作室成员积极投身支教与帮扶民办学校活动，先后赴新疆、河源、陆丰、宝安等地开展形式多样的支教活动。1、到新疆支教工作室有三批骨干教师先后赴新疆支教：鲁明贤老师2010年10月-12月，在新疆喀什市通过自己上公开课、给当地英语教师讲座、参与老师们的集体备课活动和深入课堂海量听课等进行了三个月的支教工作；舒军华、朱海珊两位老师于2011年7月赴新疆喀什十一中支教，朱海珊老师与喀什十一中学的一位英语老师进行了同课异构，舒军华老师评课并进行了教学技能方面的指导讲座；张佼老师于2012年4月23日再度赴新疆支教，上了一堂《I’vebeenstudyinghistoryinChina》的展示课，并与听课老师互动交流。给新疆喀什市的相关领导、老师留下了深刻的印象，给予了他们无私的帮助。2、到河源支教2011年11月3日，舒军华老师赴河源市萧仙中学开展巡回讲学活动，承担了授课、评课、讲座三项工作，同时，还代表工作室送去了三百多本舒军华“名师工作室”编写的《初中英语分层分级阅读》等辅导资料，作为纪念品赠送远道而来的听课教师，与之互勉。2014年7月秦玲老师参加了由深圳市教育局组织的、面向河源市初中英语骨干教师开展的以“上一节高质课”为主题的专业技术培训活动，作了一个有关“‘内外兼修’的英语写作能力培养”的专题讲座，并上了一堂题为《People

around

us》的写作示范课，3、到陆丰支教2014年6月6日，舒军华老师带领工作室部分成员来到陆丰市大安镇大安中学开展教学交流活动，工作室成员先听了一节由大安中学英语骨干教师黄老师执教的七年级英语听说《I’d

like

some

noodles》，课后，舒老师对这节课进行了点评并对学校英语教学作了高屋建瓴的指导（四）教学交流活动工作室立足于自觉研究、自主学习、共同分享，同时与上海、四川、佛山、宝安等地开展同课异构、专题研讨等活动共43次，反响良好。具体见附件二。（五）举办公开讲座工作室成员先后应邀到省内外26所学校，通过讲座形式对相关兄弟学校进行教育教学的指导，三年共达54场次，舒军华老师主持大型评课就达16次，受到广大同仁的一致好评。如舒军华老师2014年2月，应香港中文大学教育学院邀请，登上了香港顶级大学的讲台；同年5月在由广东省教育厅、广东省港澳事务办公室主办的“粤港姊妹学校”工作座谈会上，以《深港交流：双向成长的动人交响》为题作交流，为“粤港姊妹学校”建设出谋划策；同年11月在广东省校长论坛上作经验交流等。提高了深圳教育在广东省的能见度和影响力。具体见附件三。（六）开发并承担两门深圳市教师继续教育课程经过工作室舒军华、鲁明贤老师的精心设计开发，深圳市教育研究科学院组织专家严格评审、公示，舒军华老师的《初中生英语学习策略指导和学习习惯培养》课程和鲁明贤老师的《初中英语测试命题理论与实践》课程，成为2014-2015学年度深圳市教师继续教育课程。四、创造美工作室成员齐心协力、勤勤恳恳、扎扎实实工作，深刻体会到了创造成果的辛劳，更体验到了收获成功的愉悦。（一）创新教育教学方法三年来，工作室成员锐意改革，不断探索，将课题研究与改革创新有机融合，创建了10项教学改革与教师专业发展模式：①“主题活动式”双语合作教学模式；②“双备五环节”集体备课新模式；③英语分层阅读教学模式；④基于数据分析的初中学困生微课辅助教学的策略；⑤多元目标理念下的篇章辅助式初中英语教学模式；⑥基于知识体系建构的初中英语复习课教学技艺创新；⑦初中英语分块分层作业设计；⑧问题驱动下的对话式课堂教学模式；⑨“同班异科观课”法；⑩“五步小组合作式作业会诊”法。特别是“同班异科观课”法，丰富了深圳市办学水平评估的观课方式，《中国教育报》在2013年1月16日第10版以《同班异科跟踪：一种新的观课视角》为题大幅刊出。关于作业改革的《基于学生差异的初中英语分块分层作业设计》一文2011年4月发表在《现代中小学教育》后，被《中学外语教与学》2011年第10期全文转载；《“五微”策略：教师专业成长的有力杠杆》2015年7月发表在《人民教育》2015年第7期上；《五步式小组合作作业会诊：实现教与学双向建构的新途径》2015年10月发表在《基础教育参考》2015年第13期上。这些创新涵盖了学困生教育教学策略、教学资源数字化建设、学生学习方法的变革、课题研究策略和年轻教师培养策略等，成为学校教育教学改革与成果创新的重要支撑，有效改善了课堂，提高了学生的学习品质。得到普遍认同和广泛使用，促进了学校、师生的优质发展。（二）师生获奖工作室成员参加各级各类教学大赛获奖共109人次，其中国家级31人次，省级4人次，市级45人次，区级29人次，特别值得一提的是2012年4月15日在山东威海举办的第六届全国初中英语基本功教学大赛中，工作室核心成员秦玲老师荣膺一等奖；2011年3月课题相关论文《基于学生差异性的初中英语分块分层作业设计》获首届全国中小学外语教师教学论文评比一等奖；2012年4月论文《初中英语复习课“七法”》获第六届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会论文评比一等奖；2011年3月实验成果《初中英语分机分层阅读》A级获首届全国中小学外语教师文献著作类二等奖；特别是区级课题《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究与实践》成果获得2014年教育部首届基础教育教学成果二等奖，为广东省最高奖项。参加各级各类论文评比获奖共18人次，其中国家级12人次，省级2人次，市级4人次；辅导学生获奖共35人次，其中市级25人次，区级10人次。具体见附件四和附件五。（三）成果丰厚1、工作室成员通力合作，精心编著了《中小学英语课堂教学趣味游戏大全》、《初中英语分层分级阅读》A级、B级、C级、《初中英语话题式读写拓展训练》、《中考英语总复习一本通》等10本专业书籍。舒军华老师独立完成专著一部。均成为非常受一线老师和学生欢迎的教辅书，其电子版被相关学习网站争相购买。具体见下表：书籍名称作者出版社及书号《新课程理念下的教学思考与实践》舒军华吉林教育出版社ISBN978-7-5383-2224-8《中小学英语课堂教学趣味游戏大全》舒军华、秦玲、余致晓等上海大学出版社ISBN978-7-5671-2098-3《初中英语分层分级阅读A级》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼吉林教育出版社ISBN978-7-5383-5740-0《初中英语分层分级阅读B级》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼吉林教育出版社ISBN978-7-5383-1294-2《初中英语分层分级阅读C级》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼吉林教育出版社ISBN978-7-5383-1295-9《2008深圳市新课标中考宝典》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼珠海出版社ISBN978-7-80689-779-9《2009深圳市新课标中考宝典》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼珠海出版社ISBN978-7-80689-779-9《2011深圳市新课标中考宝典》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼珠海出版社ISBN978-7-80689-779-9《初中英语话题式读写拓展训练》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、朱海珊、郑朝晖、李海燕、张佼吉林教育出版社ISBN978-7-5383-1856-2《中考英语总复习一本通》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、张佼、郑朝晖等中西书局《GototheWest》舒军华、鲁明贤、余致晓、秦玲、黄家玲、郑朝晖、张佼、黄稻丰2、工作室成员分工合作，高质量录制英语系列微课66个，为学生个性化在线学习，特别是学困生的补弱性和巩固性学习提供了优质的学习资源，同时，让每一位学生都能充分享受优秀的教师资源，体现了教育教学的公平。3、论文发表工作室成员在坚持不断学习与科研的基础上，认真撰写高质量论文41篇，在全国核心期刊《人民教育》、《现代教育论丛》、《现代中小学教育》、《中学外语教与学》、《中国教育报》、《基础教育参考》等有影响的专业刊物上发表。具体见附件六。4、荣誉称号工作室成员敬业爱岗，无私奉献，取得了优异的成绩和突出的成果，获得各级荣誉称号30项，其中国家级3项；省级1项；市级7项；区级19项。如舒军华老师被评为全国十佳初中外语教师、广东省特级教师、深圳市地方级领军人才；秦玲老师被评为深圳市优秀教师、黄家玲老师被评为深圳市优秀班主任、朱海珊老师被评为深圳市十佳青年教师等。五、享受美教育事业是一种基于生命、为了生命、促进生命成长的事业。深圳市教育局、深圳市教育科学院以爱才之心、识才之眼、励才之术实施“名师工作室”制度，为我们一线教师的成长搭起了广阔的平台。舒军华工作室自创办以来，在各级领导、专家的关怀和指导下，以“带动一门学科、带出一个团队、辐射一个区域、产生一批成果”为目标，集中团队力量和智慧，以英语学科为纽带，以不同学校教师的聚集为形式，充分挖掘、提炼、培育每一位成员的特质和潜力，使每一个成员都得到了很好地发展，工作室成员们迅速成长为教育教学的骨干精英，先后涌现出：人民教育出版社新课程全国讲师团特聘专家1名，中国教育学会外语教学专业委员会委员2名，广东省教育学会教育评价委员会理事1名，广东省特级教师1名，深圳市名师1名，深圳市骨干教师1名，深圳市优秀班主任1名，深圳市十佳教师1名，深圳市优秀教师2名，深圳市优秀共青团干部1名，深圳市人民政府督导室兼职督学1名，罗湖区兼职督学2名，深圳市中考英语学科命题组长1名，区优秀班主任和优秀教师18名，罗湖区英语教研员1名；有两名工作室成员成长为副校长，一名提拔为教务主任，一名提升为年级长，一名提升为英语科组长。舒军华老师作为深圳市人民政府督导室兼职督学，先后到南山外语学校、南山第二外语学校、南澳中学、翠园中学初中部、红桂中学、南山区荔园中学、盐田区林园小学等学校进行办学水平评估，为各学校发展提出了许多建设性建议。彼此相遇是美，不断学习是美，相互支持是美，共同创造是美，无限成长更是美。我们工作室全体成员将以此次总结为新的起点，以更远的视野，更新的举措，更快的步伐，朝着更高的目标迈进，共同迎接更加美好的教育明天。附件一：举办区级以上公开课统计表序号时间地点题目级别授课人12012年5月威海市神道口中学《protecttheenvironment》国家级秦玲22011年11月河源市萧仙中学Howwasitinvented?市级舒军华32014年3月河源市二中《peoplearoundus》市级秦玲42014年3月罗外初中部《goodmanners》市级秦玲52013年6月罗外初中部《theSimplefuturetense》市级秦玲62013年6月宝安中学《theSimplefuturetense》市级秦玲72013年4月佛山市南海中学《Bodylanguage》市级秦玲82012年4月罗外初中部《Revision》市级秦玲92014年11月罗外初中部《Chinashopsonline》市级秦玲102014年10月坪山高级中学初三英语新题型在课堂中的实施之词汇课市级钟维静112012年3月坪山中学英语阅读课市级李强122012年3月罗外初中部Howwasitinvented?市级舒军华132011年10月罗外初中部DetectivesandCrimes市级朱海珊142014年3月坪山中学深圳市初中英语课堂教学展示——初三备考暨词汇教学主题研讨活动”中执教展示课市级李强152014年3月坪山中学深圳市深化中小学课程改革基层创新工作现场交流会TrafficAccidents市级李强162011年11月罗外初中部Beyond

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space区级朱海珊172012年3月坪山新区光祖中学ProtectingtheEnviroment(听说课)区级郭倩182013年9月坪山新区光祖中学Numbers(听说课)区级郭倩192014年10月深圳中学龙岗初级中学Chapter4Grammar(语法课)区级郭倩202011年11月罗外初中部《news》区级秦玲212013年9月光祖中学Chapter3Places_of_interest区级叶素婵222014年5月光祖中学中考复习--不定式区级叶素婵232013年4月罗外初中部七年级《Unit4SeasonsReadingII》区级余致晓242013年4月罗外初中部七年级《Unit4SeasonsRevision》区级余致晓252012年12月翠园中学七年级《If引导的条件状语从句》区级余致晓262013年3月翠园中学七年级七下《ABlindmanandhiseyesinafire》区级余致晓272012年10月罗外初中部UsefulSpidergram区级余致晓282012年6月坪山实验学校中学英语期末复习课7BC1区级钟维静292012年10月龙华中学9AChapter4Revision区级郑旭彬302012年12月民办学校2012年罗湖区名师工作室与民办学校教师同课异构活动区级张佼312011年11月罗外初中部Beyond

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space区级张佼322012年9月罗外初中部“篇章辅助式”英语展示课区级张佼332011年9月罗外初中部Dailylife区级张佼342013年11月罗外初中部《AncientStories》区级秦玲352011年11月罗外初中部《Twogeniuses》区级秦玲362015年5月坪山中学初中英语“书面表达”主题教研活动区级李强372013年8月坪山中学“名师进课堂”深活动南山区和坪山中学公开课展示活动区级李强382012年11月文锦中学FoodforThought区级张颖附件二：支教及教学交流活动一览表序号时间活动名称及形式地点参加人员12011年11月3日舒军华老师参加广东省中小学特级教师教学支援活动河源市萧仙中学河源市英语教师22012年3月13日深圳市舒军华名师工作室挂牌仪式暨初三英语复习备考研讨活动罗外初中部一楼报告厅市、区领导及全市近50所中学的160多名初三英语教师32012年3月13日秦玲教师向全市展示“减负增效”初三复习示范课罗外初中部一楼报告厅市、区领导及全市近50所中学的160多名初三英语教师42012年3月20日深圳市舒军华名师工作室受邀参加坪山新区教研活动暨“初三英语备考暨词汇教学”主题研讨活动坪山新区坪山中学工作室全体成员及全市大约300多位英语老师52012年4月10日下午舒军华名师工作室帮扶民办学校英语教师备战中考，秦玲老师和鲁明贤老师分别做了专题讲座罗外初中部一楼报告厅罗湖区民办学校全体英语老师62012年4月19日舒军华名师工作室与佛山市南海区名师名校长教育考察团交流活动罗外初中部佛山市南海区教师进修学校及里水镇名师名校长考察团及舒军华名师工作室全体成员72012年4月25日秦玲、舒军华荣膺全国英语教学大赛一等奖汇报活动罗外初中部工作室部分成员82012年10月17日罗外初中部与宝安中学初中部教学交流，余致晓老师展示一节初一英语探究课罗外初中部学校部分老师与宝安中学部分老师92012年10月25日舒军华副校长带领张佼老师到华英学校开展“同课异构”公开课及讲座活动华英学校罗湖区全体民办学校英语老师102012年11月6日舒军华名师工作室为罗湖区民办学校英语教师举办讲座罗外初中部一楼报告厅罗湖区民办学校全体英语老师112012年11月20日秦玲老师和宝安中学的黄瑤老师同课异构活动宝安中学工作室成员与宝安中学初中部英语老师122012年12月04日下午黄稻丰给民办学校上了一堂公开课、余致晓作了专题讲座罗外初中部一楼报告厅罗湖区民办学校的英语教师132012年12月28日深圳市舒军华名师工作室省级科研课题开题罗外初中部实验楼401工作室全体成员142013年2月22日罗外初中部名师发现观课新视角罗外初中部舒军华副校长152013年3月黄稻丰老师荣获区“优质录像课”一等奖罗外初中部黄稻丰老师162013年3月26日中国外语教育专家龚亚夫先生莅临罗外初中部指导罗外初中部工作室部分成员与中国外语教育专家172013年3月26日舒军华名师工作室与宝中再次携手打造精彩的“同课异构”教学课堂宝安中学初中部学校部分英语老师与宝安中学英语老师182013年5月24日舒军华名师工作室赴南海参加深圳—南海初中英语名师“同课异构”教学活动南海区石门实验学校深圳市部分教师与南海市部分教师192013年5月21日舒军华名师工作主要成员在罗湖区中学英语“智慧杯”学科论坛中唱主角罗外初中部区教研中心部分领导与区初中英语老师202013年5月21、28日，6月4日帮扶民办学校，共赢2013中考,工作室部分成员给民办英语老师作专题讲座。罗湖区培训中心工作室部分成员与罗湖区民办学校英语教师212013年6月5日罗外初中部与潜龙学校开展英语教学交流活动罗湖外语学校初中部工作室部分成员与潜龙学校英语教师222013年6月6日舒军华为宝安区福永中学教师作专题讲座宝安区福永中学福永中学全体教师232013年9月开辟校园英语角专场罗外初中部学校全体英老师与学生242013年9月罗外初中部英语文化建设专场罗外初中部学校全体英老师与学生252013年12月18日香港中文大学谭伟明博士指导工作室课题研究罗外初中部香港专家与学校部分行政、工作室成员262014年2月17日舒军华副校长登上香港中文大学讲坛香港中文大学教育学院香港中文大学学生272014年3月4日“小课题研究”主持人论坛罗外初中部学校部分行政和小课题主持人、工作室成员282014年3月12日市外国专家局吴邑文局长指导工作室工作罗外初中部市外国专家局局长、陆洲副局及区教育局部分领导、工作室成员292014年3月25日舒军华名师工作室开展英语阅读教学研讨罗外初中部工作室成员、平湖中学英语老师、罗湖区英语老师302014年3月26日香港中大谭伟明博士指导工作室行动研究罗外初中部工作室部分成员与香港专家312014年4月29日舒军华名师工作室到平湖中学展开英语教学交流平湖中学工作室成员与平湖中学全体英语老师322014年5月8日舒军华名师工作室到莲南小学展开交流莲南小学工作室成员与莲南小学英语老师332014年5月13日舒军华名师工作室暨罗外初中教师义工进社区仙湖社区工作室成员与仙湖社区群众342014年5月30日舒军华副校长为“粤港姊妹学校”建设出谋划策广州广东省、香港有关领导和专家352014年6月3日舒军华副校长在深圳新闻网和网宣处的“我说深圳事”的平台上在线畅谈中小学生素质培养深圳新闻网和网宣处罗湖区部分领导、老师、学生362014年6月6日舒军华名师工作室到陆丰市大安中学开展教学交流活动陆丰市大安中学工作室成员和大安中学老师372014年6月23日舒军华副校长送培到宝安区华一实验学校华为实验学校初中和小学全体教师382014年6月25日香港中文大学谭伟明博士指导工作室课题研究罗外初中部香港专家与学校部分行政、工作室成员392014年6月27日舒军华名师工作室成员为河源初中英语教师提供专业技术培训河源市河源市英语教师402014年7月舒军华名师工作室荣获国家级教学成果二等奖分享交流活动罗外初中部名师工作室部分成员412014年10月23日工作室与日本专家交流罗外初中部初中部部分行政和日本专家组、工作室成员422014年11月15—16日舒军华副校长在第十二届广东省中小学校长论坛暨征文颁奖大会发言宝安区广东省500多名校长432014年11月20日舒军华名师工作室与佛山禅城区名师考察团展开交流罗外初中部罗湖区教科培、佛山市禅城区名师考察团附件三：举办公开讲座统计表序号时间地点题目级别负责人12014年2月17日香港中文大学《如何提升学生学业成绩》省级舒军华22016年1月7日深圳市校长培训中心《名师工作室成员培养策略》市级舒军华32015年9月新华中学评课市级舒军华42011年11月3日河源市萧仙中学《英语读写综合课的教学技巧》省级舒军华52013年5月24日南海区石门实验学校《初中生英语学习策略指导与学习习惯培养》省级舒军华62014年5月30日广州《深港交流双向成长的动人交响》为“粤港姊妹学校”建设出谋划策省级舒军华72014年6月6日陆丰市大安中学评课省级舒军华82014年11月15—16日宝安区《运用五微策略，创建三生课堂》省级舒军华92014年11月20日罗外初中部《有限给予，无限生长》省级舒军华102012年3月20日坪山新区坪山中学评课市级舒军华112013年6月6日宝安区福永中学《如何构建有效课堂》市级舒军华122014年4月29日平湖中学《英语词汇课教学策略》市级舒军华132014年6月3日深圳新闻网和网宣处《学校在中小学生素质培养中的责任担当》市级舒军华142014年6月23日华一实验学校《做一名智慧教师》市级舒军华152011年10月罗外初中部舒军华教育教学经验交流会市级舒军华162014年3月河源市二中《如何进行“内外兼修”的英语写作能力培养》市级秦玲172014年11陆丰华美小学《自然拼读法与快乐英语教与学》市级余致晓182012年5月宝安区西乡中学《中考英语备考策略》市级鲁明贤192012年5月宝安区海滨中学《中考英语备考策略》市级鲁明贤202013年5月光明新区教研室《中考命题技术与中考备考策略》市级鲁明贤212012年4月10日罗外初中部一楼报告厅《中考备考的心理策略》（帮扶民办学校）区级舒军华222012年4月19日罗外初中部《青年教师培养策略》（与佛山名师工作室主持人交流）区级舒军华232012年10月25日华英学校评课区级舒军华242014年8月罗湖区教科培中心新教师岗前培训《青年教师如何快速成长》区级舒军华252014年11月罗湖区教科培中心新教师岗中培训《复习课教学策略》区级舒军华262011年12月罗外初中部在上海建平中学与罗外初中部老师同课异构活动中评课区级舒军华272011年9—12月盐田外语学校、新秀小学、滨河小学、罗芳小学、莲塘小学、莲南小学、银湖学校《学做一名智慧型教师》区级舒军华282011年8月—2012年12月罗湖区新教师培训011年、2012年《青年教师如何快速成长》区级舒军华292011年12月罗外初中部介绍“双备五环节”教研活动新模式及展示活动区级舒军华302011年10月罗外初中部与贵州兄弟学校教师教学交流介绍英语分层阅读教学策略区级舒军华312013年6月罗湖区教师培训中心帮扶民办学校中考备考讲座《中考阅读理解题型解题攻略》区级黄家玲322011年5月罗湖区教研中心民办学校英语教师中考复习指导区级鲁明贤332012年4月罗外初中部《初三英语冲刺阶段复习备考》区级秦玲342012年11月罗外初中部《初中英语教学中的日常交际用语》区级秦玲352011年9月区教研中心《关于2011年中考英语命题思路及2012年中考应考策略的思考》区级秦玲362013年8月坪山中学《以生为本--有效教学之心得》区级叶素婵372014年8月坪山中学《命题知识与技能》区级叶素婵382011年9月罗湖区教研中心《2011年中考英语阅卷情况总结》；区级余致晓392012年7月光明新区《高效的课堂教学》区级余致晓402012年11月罗湖外语学校初中部《初中英语语音教学》区级余致晓412012年2月教研中心《初三英语书面表达教学建议》区级张颖422914年8月坪山中学《中学英语试题命题》区级钟维静432014年8月坪山中学初中英语命题知识与技能区级李强442011年12月罗外初中部《美国主流基础教育全景观察与思考》校级黄家玲452012年8月坪山中学坪山中学英语科组建设经验小结与交流校级李强462014年4月罗外初中部《初中英语教学中的游戏运用》校级秦玲472014年3月罗外初中部《近三年命题形势分析及备考策略》校级秦玲482013年7月罗外初中部《对2013年初中英语中考命题审题的思考》校级秦玲附件四：教师获奖情况一览表序号授奖单位获奖项目获奖名次级别姓名1国家基础教育实验中心外语教育研究中心第六届全国初中英语教师教学基本功大赛优秀指导教师奖国家级舒军华2中国教育协会第九届全国骨干英语教师研修班现场教学设计竞赛一等奖国家级郭倩3深圳市人力资料和社会保障局深圳市地方级领军人才市级舒军华4全国中小学计算机教育研究中心2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”教学课评比三等奖国家级黄稻丰5中国教师教育视频网《不要忽视学生的生本权利》获“第三届中国德育与班主任大会”论文评选优秀教育科研论文一等奖国家级黄家玲6中国教学研究会外语专业委员会《略论初中英语阅读教学的差异评价策略》在第十六届全国“走进新课程英语教学”主题征文大赛中获奖二等奖国家级黄家玲7中国教育教学研究会《利用“微”教学资源提高初一英语语法分层教学的有效性——PIE式教学行动研究模式》获“2013中国教育系统（基础教育）年度论文评选”优秀论文二等奖国家级黄家玲8国家基础教育实验基地《浅析如何运用篇章辅助初中英语语法教学》获2014年全国优秀教育论文评选优秀论文一等奖国家级黄家玲9中国教育部《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究与实践》获教育部基础教育国家级教学成果奖（参与研究）二等奖国家级黄家玲10国家基础教育实验中心外语教育研究中心全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖国家级秦玲11国家基础教育实验中心外语教育研究中心全国初中英语教师教学基本功大赛最佳教态奖国家级秦玲12中国教育学会外语教学专业委员会；北京师范大学外国语言文学学院第九届“全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”现场教学设计评比二等奖国家级叶素婵13深圳市坪山实验学校深圳市坪山实验学校“天性教育”课题研究论文大赛一等奖国家级钟维静14中国陶行知研究会师范教育专业委员会

德育报社2013年度“教师成长及专业发展”科研论文评选活动二等奖国家级钟维静15中国教育学会外语教学专业委员会

北京师范大学外国语言文学学院“第十届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”现场教学设计评比活动一等奖国家级钟维静16中国教育发展战略学会

终身教育工作委员会全国“中小学德育管理与班主任工作高级研修班”活动二等奖国家级钟维静17中国教育学会教育机制研究分会全国教师优秀教育教学论文评比大赛一等奖国家级郑旭彬18中国教育学会第九届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班现场教学设计活动一等奖国家级朱玲燕19广东省教育厅广东省中小学英语骨干教师省级培训班优秀学员优秀奖省级秦玲20广东省教育学会广东省第十二届校长论坛暨论文评比一等奖省级舒军华21广东省教育学会论文评比三等奖省级余致晓22深圳市人民政府督导室深圳市教育督导科研论文评比一等奖市级舒军华23深圳市教育局2011年深圳市中小学优质课例视频资源征集及在线展播活动优质课例视频质量奖市级舒军华24深圳市教育局2011年深圳市中小学优质课例视频资源征集及在线展播活动优质课例视频质量奖市级朱海珊25深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科命题竞赛二等奖市级郭倩26深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科教学课件评比三等奖市级郭倩27深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科教学设计评比三等奖市级郭倩28深圳市教育局深圳市优秀班主任优秀奖市级黄家玲29深圳市教育局优质课例视频质量奖市级李霞30深圳市教育局深圳市优秀教师优秀奖市级秦玲31市教育局深圳市优质课例视频质量奖优秀奖市级秦玲32深圳市教育局深圳市初中英语教师命题大赛一等奖市级秦玲33市教育局深圳市优质课例视频质量奖优秀奖市级秦玲34深圳市电教馆深圳市教育教学信息化大家赛基础教育初中组信息技术与学科整合课例一等奖市级秦玲35深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科教学课件评比二等奖市级叶素婵36深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科教学反思评比三等奖市级叶素婵37深圳市教育科学研究院深圳市初中优秀英语教学反思评比一等奖市级叶素婵38深圳市教育科学研究院深圳市初中优秀英语教学课件评比三等奖市级叶素婵39深圳市电化教育馆2014年深圳市教育教学信息化大奖赛一等奖市级叶素婵40深圳市电化教育馆2014年深圳市教育教学信息化大奖赛三等奖市级叶素婵41深圳市电教馆深圳市中小学优质课例视频质量奖优秀奖市级余致晓42深圳市电教馆课例《Unit4SeasonsReadingII》在2013年深圳市中小学优质课例视频资源征集及在线展播活动中荣获“优质课例视频质量奖”优秀奖市级余致晓43深圳市电教馆课例《Unit4SeasonsRevision》在2013年深圳市中小学优质课例视频资源征集及在线展播活动中荣获“优质课例视频质量奖”优秀奖市级余致晓44罗湖区教育研究中心罗湖区中小学高效课堂教学比赛暨第八届职工技术比武一等奖市级余致晓45深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科教学反思评比二等奖市级余致晓46深圳市教育科学研究院获深圳市初中英语学科教学设计评比一等奖市级余致晓47深圳市教育科学研究院获深圳市初中英语学科教学课件评比一等奖市级余致晓48罗湖区人事局罗湖区第八届职工技术比武大会《中学英语课堂教学》竞赛第二名市级余致晓49深圳市教育局课例《SeasonsReading(II)》获深圳市中小学优质课例视频资源质量奖质量奖市级余致晓50深圳市教科院指导作品在“深圳市小学英语教师学法指导片段录像课例征集与评选活动中，荣获优秀录像课例8个一等奖、18个二等奖、36个三等奖”市级余致晓51深圳市教科院指导的作品在“深圳市小学英语单元教学资源包及录像课例征集与评选活动”中，荣获“优秀资源包”4个一等奖、10个二等奖、10个三等奖市级余致晓52深圳市教科院指导作品在“深圳市小学英语单元教学资源包及录像课例征集与评选活动”中，荣获“优秀录像课例”7个一等奖、8个二等奖、10个三等奖市级余致晓53深圳市教科院指导螺岭外国语实验学校黄思思、潘莹倩、梁翠樱、梁秋美、翁雨妍、秦逸韵、李晓蔚、林晓棋等8位英语教师老师在“深圳市小学英语教师学法现场指导竞赛活动”中优秀课例一等奖3名（全市共6名）、二等奖1名、三等奖4名市级余致晓54深圳市教育科学研究院中央电视台“希望之星”英语风采大赛优秀指导教师奖市级张佼55深圳市教育局深圳市中小学优质课例视频资源征集和在线展播活动优质课例视频质量奖市级张佼56深圳市教育科学研究院2013-2014学年深圳市初中优秀英语教学课件评比活动一等奖市级钟维静57深圳市教育科学研究院2013-2014学年深圳市初中优秀英语教学设计评比活动一等奖市级钟维静58深圳市电化教育馆2013-2014学年深圳市初中优秀英语教学设计评比活动优秀奖市级钟维静59深圳市教育科学研究院深圳市2013年初中英语学科教学设计评比活动一等奖市级钟维静60深圳市教育科学研究院2012年深圳市初中英语学科命题比赛活动一等奖市级钟维静61深圳市教育科学研究院深圳市初中英语学科2011—2012学年度教学论文评比二等奖市级钟维静62深圳市教科院“希望之星”英语风采大赛优秀指导老师市级郑旭彬63深圳市教科院2012年深圳市初中英语学科命题比赛二等奖市级朱玲燕64深圳市教育科学研究院在2012年深圳市初中英语学科命题比赛活动二等奖市级李咈65罗湖区教育研究中心第九届科技信息节优秀录像课例评比活动特等奖区级舒军华66罗湖区教育局2012年罗湖区系统奖教奖学评比中，荣获教师科研成果奖二等奖二等奖区级舒军华67罗湖区教育研究中心第九届科技信息节优秀录像课例评比活动二等奖区级朱海珊68深圳市罗湖区现代教育技术发展中心2013年罗湖区第十一届科技信息节“微课制作”大赛二等奖区级黄稻丰69深圳市罗湖区教育研究中心罗湖区高效课堂初中英语课件评比二等奖区级黄稻丰70罗湖区人民政府外事办公室罗湖区窗口行业英语大赛优胜奖区级黄稻丰71罗湖区教育局2012年罗湖区教育系统奖教奖学评比名师工作室优秀成员奖优秀奖区级黄家玲72罗湖区教育局2012年罗湖区教育系统奖教奖学评比教师教学竞赛和技能特长奖中学组奖二等奖区级黄家玲73罗湖区教育局2012年罗湖区教育系统奖教奖学评比教师教科研成果奖二等奖区级黄家玲74罗湖区教育局2013年罗湖区教育系统奖教奖学评比教师教科研成果奖二等奖区级黄家玲75罗湖区科技创新局《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究》结题并被评为“2012年第二批深圳市罗湖区软科学研究计划项目评审优秀课题”（参与研究）优秀奖区级黄家玲76罗湖区教科培中心罗湖区首批名师工作室优秀成员优秀奖区级黄家玲77宝安区命题比赛三等奖三等奖区级李霞78罗湖区教育局罗湖区优秀教师优秀奖区级秦玲79罗湖区教育局罗湖区优秀教师优秀奖区级秦玲80罗湖区教育局罗湖区名师工作室优秀成员优秀奖区级秦玲81罗湖区教研中心区教育系统第九届科技信息节优秀录像课例评比一等奖区级秦玲82罗湖区教研中心罗湖区初中英语学科命题比赛一等奖区级秦玲83罗湖区教育局罗湖区优秀教师优秀奖区级秦玲84罗湖区教研中心罗湖区初中英语教师课堂教学比赛录像课一等奖区级秦玲85坪山新区教育科学研究管理中心坪山新区中学英语现场命题比赛特等奖区级叶素婵86坪山新区教科院中心坪山新区教育论文和读后感评比一等奖区级叶素婵87坪山新区教科研中心坪山新区首届教育教学论文评比一等奖区级叶素婵88坪山新区教育科学研究管理中心坪山新区中学英语教师教学设计评比《Unit4Writing》三等奖区级叶素婵89罗湖区教研中心罗湖区初中英语教师命题大赛中，一等奖区级余致晓90罗湖区教育研究中心罗湖区初中英语学科命题比赛一等奖区级余致晓91罗湖区教育研究中心罗湖区高效课堂初中英语教学反思评比二等奖区级余致晓92罗湖区教育研究中心罗湖区高效课堂初中英语教学课件评比一等奖区级余致晓93罗湖区教育科学研究中心罗湖区高效课堂初中英语教学设计评比一等奖区级余致晓94罗湖区教育研究中心罗湖区第九届信息节优秀录像课例评比一等奖区级张佼95罗湖区人力资源局罗湖区教育系统优秀教师优秀教师区级张佼96坪山新区教育科学研究管理中心坪山新区中学英语现场命题比赛三等奖区级钟维静97坪山新区教育科学研究管理中心2011——2012学年度坪山新区中学英语教学设计比赛一等奖区级钟维静98坪山新区教育科学研究管理中心2011年度坪山新区教师论文和读后感评比二等奖区级钟维静99宝安区教科培区中考命题比赛三等奖三等奖区级郑旭彬100坪山新区教研中心中学英语现场命题比赛一等奖区级李强101坪山新区教研中心“新教育杯”中学英语教师说课比赛一等奖区级李强附件五：指导学生获奖统计表序号获奖时间授奖单位获奖项目获奖名次级别姓名12012年5月深圳市教育科学研究院希望之星英语风采大赛深圳选拔区三等奖市级郭倩22011年11月深圳市教育局第十二届深圳读书月重点主题活动——英文快速阅读技能大赛优秀奖市级黄家玲32012年5月中央电视台“希望之星”英语风采大赛深圳组委会中央电视台“希望之星”英语风采大赛一等奖市级黄家玲42014年5月市教科院希望之星英语风采大赛一等奖市级秦玲52012年3月希望之星英语风采大赛组委会深圳市希望之星英语风采大赛三等奖市级叶素婵62011年11深圳市读书月组委会办公室第十二届深圳读书月中、英文快速阅读技能大赛三等奖市级叶素婵72011年11深圳市读书月组委会办公室第十二届深圳读书月中、英文快速阅读技能大赛优秀辅导教师奖市级叶素婵82014年1深圳市政府建设绿色家园活动指导委员会办公室深圳市2014年中学生环保英语中文比赛二等奖市级叶素婵92011年1月深圳市政府建设绿色家园活动指导委员会办公室深圳市2014年中学生环保英语中文比赛三等奖市级叶素婵102014年5月深圳市教科院希望之星英语竞赛二等奖市级余致晓112012年5深圳市教育科学研究院中央电视台“希望之星”英语风采大赛二等奖市级张佼122011年11月“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛深圳赛区组委会“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛深圳赛区复赛优秀奖市级郑旭彬132012年5月深圳市教科院“希望之星”英语风采大赛深圳赛二等奖市级郑旭彬三等奖142012年7月深圳市教育局深圳市中考状元市级郑旭彬152013年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采三等奖市级李强162013年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采优秀市级李强172012年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采一等奖市级李强182012年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采三等奖市级李强192012年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采三等奖市级李强202012年5月深圳市教科院中央电视台“希望之星”英语风采三等奖市级李强212013年11月区教育局英语美文朗诵优秀奖区级张颖222012年5月坪山新区教育科学研究管理中心坪山新区第二届“中学生英语课本剧汇演”二等奖区级钟维静232014年11月坪山新区教育科学研究管理中心坪山新区首届中学生英语演讲比赛三等奖区级钟维静附件六：发表的部分论文统计表序号发表时间刊物名称论文题目刊物级别姓名12015年7月《人民教育》《“五微”策略：教师专业成长的有力杠杆》国家级舒军华22011年4月《现代中小学教育》《基于学生差异性的初中英语分块分层作业设计》国家级舒军华32010年10月《中学外语教与学》《基于学生差异性的初中英语分块分层作业设计》国家级舒军华42011年9月《现代中小学教育》《“Journal”的同伴交流是培养学生综合素养的有效途径》国家级舒军华520