2023年执行力与创新服务力题库

第一部分一单选1、构建执行人才储备属于执行力管理中的CＡ心态Ｂ工具C角色D流程2一个组织执行力的强弱,取决于组织的整体素质和合力。这反映了CA事业心、责任感是执行力的思想保证Ｂ言必行、行必果是执行力的诚信保证C队伍素质和组织精神是执行力的人员保证D基础工作是执行力的条件保证3管理的规范可以借助不同的方式来实现,其中效果最佳的解决办法是依靠ＤA口头沟通B邮件沟通Ｃ会议沟通D系统和体系4不能全面准确地理解和贯彻上级的指示精神,容易出现哪种执行力问题BA执行迟缓B执行走样C执行中的隐性不作为Ｄ执行中职责越界5塑造和强化创新求变的思维,不涉及CA强化工作积极性Ｂ强化员工的自由性Ｃ强化思想开放性D强化工作回应性6专业技术人员把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和结识的技能和本领，指的是CＡ学习能力B分析能力Ｃ综合能力D想象能力7文化是社会价值系统的综合，其重要特性不涉及BＡ普同性B单一性C继承性D时代性8与上级相处的过程中，下面哪种做法是不对的的CＡ爽快接受上级部署B少发牢骚多提建议C事无巨细都要报告Ｄ接受批评要诚恳二多选1根据执行者的构成不同，将执行力分为ＡＢCＡ组织执行力Ｂ群体执行力C个体执行力D制度执行力2、一个组织执行力涉及四个核心要素，其中真正核心的内容是ＡBＣDA心态B工具C角色Ｄ流程3在组织中,执行与管理密切相关，若把组织管理分为三个层次,则通常涉及ABＣA决策层B执行层C业务层D操作层4关于执行力的涵义,对的的是ＡBCＤA是指有效运用资源、保质保量达成目的的能力。B是理解、把握上级意图和精神的能力。C是下级在上级的领导下,产生符合上级规定的行为能力。D是与人有效交流、维护良好人际关系的能力。5执行者在执行过程中容易出现心态误区和能力误区,其中心态误区涉及ＡBCDA自认为是,认为上级决策不合理。B不授权,什么事都亲力亲为。C爱找借口和推卸责任。D自命清高,摆架子。６组织执行力是组织各项能力的综合性表述，重要表现为ABCDA组织管理能力B组织环境建设能力Ｃ管理流程设计与执行能力管D理综合运营能力７执行力在组织中的作用表现在AＢＣDＡ是组织价值观和组织文化的体现B是实现组织规制的保障C是凝聚组织力量的源泉D是挖掘潜能的利器8执行力不强是不少组织的通病,重要表现有ABCDA机械执行B趋利执行C应付执行D低效执行９渠道不畅通是执行力不强的因素之一，涉及两个方面，分别为ABA从上往下传递的渠道B由下而上的信息反馈通道Ｃ平级部门间的沟通渠道D同外部其公司的合作渠道10高层执行者在执行中要注意AＣＡ尊重群众,民主科学决策。B凭主观臆断做好谋划和构思。C工作贯彻要身体力行,起好带头作用。D工作具体安排后,由下级部门具体实行。１１执行的主体类要素涉及ABＡ组织各层管理者Ｂ执行群体C管理方法D组织制度１2管理中的控制可分为前道控制和后道控制,下列说法对的的有BCA问题总是在后道暴露的更明显、更紧迫,所以后道控制更重要。Ｂ前道控制往往事半功倍,后道控制往往事倍功半。C组织是一个系统,错误越往后传递,纠错的成本越高。D前道控制比后道控制的成本更大。1３组织文化是一个组织由其价值观、信念、典礼、符号、解决方式等组成的其特有的文化形象,重要涉及ＡＢCA表面层的物质文化B中间层次的制度文化C核心层的精神文化D基础层面的知识和技术文化1４激励是提高执行力的最有效的方法之一,建立合理的激励机制要做到BCＤA奖惩数额要尽量的大Ｂ体现公平的原则C与考核制度结合D根据不同群体特点选择适宜的激励方式15执行力问题在机制方面的因素涉及ACＤA重视决策，轻视执行B只听命令,不善变通C重视部署，轻视检查D喜欢远景,轻视目的16执行中的隐性不作为的表现有ＡBCA做事只管走过程支应了事B只管形式,对实际效果不管不问C办事久拖不决,把好多事情拖黄了D言行不一,嘴上说一套,行动时又是令一套17执行力问题的成因重要涉及AＢＤA作风因素Ｂ机制因素C环境因素D素质因素1８下列哪些是对的的价值观ABA共产主义的价值观B集体主义的价值观C官本位价值观Ｄ金钱至上的价值观1９大力加强执行力的环境建设涉及ABCDA形成学习环境B形成领导带头执行的环境C形成创新环境D形成监督环境20对执行力文化的理解对的的有BCDA最早用于公共管理范畴。Ｂ执行力文化是把执行力作为所有行为的最高准则和终极目的的文化。Ｃ执行力文化是将一种文化内化到组织内部,成为该组织全体成员共同认可的理念、价值观和行为准则。D执行力文化对专业技术人员来说,重要是指建设和塑造其有利提高执行能力的价值观念和思想观念。2１形成领导带头执行的环境要做到三点,分别为ACDA攻坚克难敢干B任务分派合理C勇挑重担肯干Ｄ讲究方法会干22下列哪些是专业技术人员发明能力的表现ＡBCDA具有探索和发现问题的敏锐性和预见性的能力Ｂ具有用一个概念取代若干个概念的统摄思维能力C可以总结和转移经验,用以解决其他类似问题的能力D善于运用侧向思维方法和求异性思维方法的能力2３副职的职位意识涉及BCDA集思广益,综合意志B协助、配合与协作C分担分忧D参谋和决策2４有关学与思的关系,理解对的的有AＢCDA学习是思考的前提和基础Ｂ思考是学习的融会和创新Ｃ学习与思考是治学的两项基本功D学习与思考必须统一起来25专业技术人员如何才干做到有敢于担当的底气ＢDA说大话、搞特殊Ｂ高度负责、严格自律Ｃ破规矩、谋私利D以身作则，率先垂范2６敢于担当源于求实的态度,专业技术人员要做到ABCＡ求真务实抓贯彻B说话做事要真实可信C诚心诚意办实事Ｄ报喜不报忧,保“政绩”三判断1、执行有被动执行和积极执行两种形式,其中被动执行是保证执行效能的主线。×2、组织在扩张过程中,要不放弃任何机会，才干实现多元化发展。×3一个组织要有较强的执行力,只需要管理层成员有较强的事业心和责任感。×4在群体中,对群体每一个成员执行力的规定要比个人单独行事的执行力的规定更高。√5组织文化玄虚,培训跟不上,刻意追求华而不实的文化不仅不利于执行,反而有害于执行。√６专业技术人员执行力的强弱,直接影响专业办事效率和服务水平,关系党的事业和人民的利益。√7当流程执行不下去的时候,当事人可以灵活解决，自己决定更改流程。×８执行力流程中,人员流程、战略流程、运营流程是三个核心流程,其中以人员流程为首。√9不管过程如何,社会认可的是最终结果，因此过程轻于结果。×１０人性化管理就是“人情化管理”,以个人情感和“关系”为导向，无视管理程序与规范。×11在工作开展的具体完毕过程中,对于工作完毕的质量效果，部门领导要负首要责任。×１2执行力强调执行过程的有效性,特别强调执行目的的实现限度以及公众的满意限度。√13困难不能作为不执行的理由，相反,困难正是执行力过程中需要克服的障碍。√１4执行主体为了实现短期政绩,往往追求急功近利的执行效果，这是“结果导向”的表现。√1５在专业技术人员考核指标体系和评价标准的设定上,要有一定的难度和增长幅度。√16在拟定指标项目的标准是,应考虑“个别人”档次的规定定位,而不能以“大多数”规定为依据。×１7学习的目的在于应用，学是用的准备,用是学的归宿，学而不用等于不学。√18学习一方面明确学习的目的和目的,不需要做长远计划,而应以现实为基础,多做短期安排。×1９专业技术人员要注意克服学习不分主次、平均用力的现象,应当只学专业、不及其他。×20专业技术人员的重要任务是抓贯彻,而不是出思想;重要工作是办实事,而不是发号令。√4第二部分一.单选1专业技术人员服务力的核心要素为AA服务意识B联系群众的能力C服务需求把握的能力D高效行动的能力2有些想法很有新意，理论上也讲得过去,但由于缺少对资源、社会环境、经济能力的充足评估,在推行中就会受阻,这强调了创新服务力的哪个原则DA系统性原则B前瞻性原则Ｃ实践性原则D可操作性原则3制度的特点不涉及以下哪个ＣA指导性和约束性B鞭策性和激励性C平等性和随意性D规范性和程序性４制度有一定的写作格式,但通常不涉及ＣA标题B正文Ｃ批注D制发单位和日期５根据组织的社会职能不同,组织可以分为哪几类BA小型组织、中型组织、大型组织B文化性组织、经济性组织、政治性组织Ｃ正式组织、非正式组织D实体组织、虚拟组织6下列不属于优质技术服务态度的表现的有CA认真负责B积极积极C委曲求全D细致周到7创新服务态度的途径不涉及DＡ加强学习，增强为民服务的自觉性。Ｂ典型推动，掀起创新服务态度的良好风气。C提倡情感服务，大力培养务实的服务作风。D制定岗位职责，严格按照服务流程执行。8发明能力的非智力因素涉及CA一般智能B发明性思维能力Ｃ发明意识D特殊智能9根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想,进而产生某种新设想的思维方式属于BＡ相似联想Ｂ接近联想Ｃ对比联想Ｄ因果联想10对于调查研究的理解错误的是ＤＡ调查是分析研究的基础B真实可信、全面客观的信息资料是对的分析判断的基础C情况越真实全面,对的的分析判断就越有保证D只要调查研究做的真实全面,分析结果就一定对的１1美国陆军的5W１H法是指欲干某件事时必须提出6个问题,这种创新服务力的方法属于BA逆向思维法B稽核问题表法Ｃ发散思维法D辩证思维法二.多选1对专业技术人员服务力的概念理解对的的是ABDＡ是指完毕创新服务任务、达成创新服务目的所必备的各项主观条件的整合体B是专业技术人员在社会实践中发明性劳动的本领C其常态体现为智力、知识和技能两种形式D智力是前提条件,知识和技能是实践基础2家庭联产承包制是对底层农民的首创,说明了ＡBDA人民群众丰富多彩的社会实践是服务创新的源泉B实践出真知C服务创新是组织和学者们在书斋中想象出来的D服务思维必须跟上改革实践的步伐,调整服务理念,才干与时俱进5３价值观指人们在结识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的见解和主线观点，其特点涉及ACDA稳定性和持久性B客观性C历史性与选择性D主观性4观念创新服务力，必须要强化的创新意识涉及ABCDA政治意识B宗旨意识C责任意识D廉政意识5根据人们生活的不同领域和需要,可以将观念划分为AＢＣDA政治观念B经济观念C道德观念Ｄ法制观念6专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，需要学习的有ABCDA理论知识B现代科技知识C实践知识D历史知识7有助于服务创新的服务管理机制涉及BCDＡ创新引进机制B创新激励机制C创新保护机制Ｄ创新发展机制8制度变迁涉及诱致性制度变迁和强制性制度变迁,其中强制性制度变迁的特点有CDA改革主体来自基层B程序为自下而上Ｃ政府为制度变迁的主体D程序是自上而下的9影响制度创新服务力的因素涉及ABCDＡ制度自身可操作性不强Ｂ没有统一的制度管理部门C组织对制度建设不够重视D组织培训、导向力度不够10根据制度的职能不同,可以将制度分为BCA岗位性制度B规章制度Ｃ责任制度D工作条例１１组织创新服务力制度对促进组织和谐稳定的劳动关系具有重要的意义,重要表现在ＡBＣDA是法律、法规的延伸和具体化Ｂ有助于保证创新服务运营的安全有效C有助于保护专业技术人员的合法权益D有助于避免用人单位的任意行事１２编制创新服务力制度之前的重点工作有AＢＣＤＡ建立基层调研制度B建立统一的创新服务力制度管理部门C建立组织领导D加大宣传和导向力度13以下影响组织创新服务力的因素中，哪些属于组织内部因素ACA组织结构因素Ｂ政治经济及社会文化因素C组织文化因素D产品与服务市场变化1４组织的基本构成要素涉及ABCＤＡ组织环境B组织目的Ｃ管理主体D管理客体１5关于创新的研究,重要有哪些理论模型ABＣＤＡ创新的个人模型B创新的系统模型C创新的心理经济模型D创新的组织模型16现代科学技术发展的特点有ABＣDＡ发展的高速性Ｂ应用的综合性C对社会各个层面的渗透性D对社会影响的深刻性17影响技术创新服务力的因素是多方面的,其中组织因素涉及BＣＤＡ外部环境B成员素质C组织文化D决策1８发散思维是指从一个目的出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维方法,其特点不涉及BCA流畅性B规范性C普遍性D多感官性19发明能力的障碍重要有AＢCDA权威思维障碍B从中思维障碍C书呆子思维障碍D自我中心思维障碍６2０分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力,分析的过程一般涉及ABCＤA观测特性B整理材料Ｃ分析判断D归纳总结2１逆向思维是一种重要的思考能力，其特点有AＢDA普遍合用性B批判性C常规性Ｄ新奇性三.判断1任何创新活动都有一定的目的,这个特性贯穿于创新过程的始终。√２创新以求新为灵魂，具有超前性，因此可以不考虑实际情况,灵活创新。×3服务创新与个性和独立性密切相关，专业技术人员需要有独立性和自由,因此要同群众保持距离。×4创新精神和创新意识是一种敢为人先、不断进取、求新求异的心理状态和思想意识,是创新活动的前提。√5对于观念创新服务力来说,最重要的保护是允许探索、允许失败。√6观念创新的本质在于超越,在于对原有观念的突破，这往往使人的思想和行为偏离社会和事物运作的常规。√７专业技术人员要不断提高自身的发明力,需要掌握非逻辑思维方法,而不需要使用逻辑思维方法。×8人的观念创新能力虽然以一定的先天遗传素质为基础,但重要是在后天实践中形成和发展起来的,因此应当建立创新发展机制。√9制度是以执行力为保障的,无论正式制度，还是非正式制度,都须有其执行力。√１0章条式规章制度的内容通常分为若干章,第一章是总则,中间各章叫分则,最后一章叫附则。√11条款式规章制度只分条目不分章节,合用于内容比较简朴的规章制度。√12制度的生命力在于贯彻执行,因此完善的制度执行监督、考核和追究机制必不可少。√组织创新服务力是以人的意志为转移的主观过程。×13组织作为一个整体，是一个封闭系统。×14虚拟组织是社会及组织发展到一定阶段出现的产物，它是在计算机信息网络出现之后才产生的。×１5激进式变革是一种可以以较快的速度达成目的状态的变革方式。√16心理学家库尔特·勒温将变革过程分为三个基本阶段,分别为解冻、改变、再冻结。√17发达国家对技术研究、开发与技术成果转化的人才需求快速增长,而发展中国家对人才需求不是很急切。×１8技术是组织创新服务力的主线手段，创新的过程重要是技术变化及其实现的过程。√１9技术创新服务力的专业技能中,沟通能力是最重要的能力,某种限度上比专业能力还重要。√20不拟定性是客观存在的,因此,在技术创新服务中,要学会容忍这种不拟定性，学习在技术创新服务不拟定的状态中工作,逐步提高自己的适应力。√21凡事质疑，是许多新事物、新观念产生的开端,也是培养发明能力最基本的方法之一。√22在发明能力的培养中,应鼓励“垂直思维”,而不是“横向思维”。×２023年绍兴市专业技术员继续教育公需科目考试执行力与创新服务力(选择二)一、单选题(每题１分，共20题)1、执行的重要执行技巧不涉及(D)ＢAIDUA、联线Ｂ、杠杆Ｃ、桥梁Ｄ、态度2、下列哪些属于分析能力的培养方法（Ｄ)①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心P186A、①②③Ｂ、②③④C、①③④D、①②③④３、组织涣散是（A)管理形态的表现?ＵNＣA、放任型Ｂ、贯彻性C、官僚型D、专制型４、(C)是程序管理非常的一个工具BAIＤUA、势能Ｂ、杠杆C、桥梁D、沟通5、从指标形式的角度来看,“人均利润”属于?(Ｃ)BAIDUA、指数Ｂ、评分等级C、绝对值D、名次排序6、节省时间之选,继续教育公需科目考试题库资料，让你从书本中解脱出来,可以通过以下几种方法联系我哦。A、淘宝店铺名：考试农民工B、淘宝店铺地址:C、企鹅号:８586816１7、制度的特点不涉及以下哪个?（Ｃ）Ｐ125A、指导性和约束性B、鞭策性和激励性C、平等性和随意性Ｄ、规范性和程序性8、下列关于观念的说法错误的是(B)P１09A、观念具有主观性、实践性、历史性、发展性等特点。B、观念来自于意识。C、创新是一种观念,观念没有理性。D、观念可划分为政治观念、经济观念、道德观念、法制观念。９、执行力包含完毕任务的意愿、完毕任务的能力（A)３个重要内容P2A、完毕任务的程序B、完毕任务的过程C、完毕任务的目的Ｄ、完毕任务的方法１0、创新型组织的文化以创新导向为核心，下列哪项不对的?(D)Ｐ154Ａ、鼓励多样思绪B、减少组织监控C、鼓励承担风险Ｄ、不容忍群体冲突11、权责对等原则的内涵涉及几个方面,不涉及:(A)P32A、被管理者拥有的权力与其承担的责任应当对等。B、向管理者授权是为其履行职责所提供的必要条件。C、对的地选人、用人。D、严格监督检查13、以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理？（D)Ａ、培养自己的自信心,看到自己的长处B、努力丰富自身的涵养Ｃ、要积极积极地与人交往D、减少出门的机会14、（Ｃ)是衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。Ｐ１1８A、是否坚持和发扬党的创新精神B、是否实现组织连续赚钱C、观念创新服务力能不能上水平、人民群众能不能得实惠Ｄ、是否敢于创新、敢于创新15、专业技术人员为民服务的实现途径不涉及？(D）P119A、努力践行党的宗旨B、坚持群众路线C、提高服务人民的能力D、充足发挥自己手中的权利１6、专业技术人员对于执行过程规范管理,存在一些结识上的误区，重要有(A)P２9?Ａ、欲速则不达B、认为“简朴”会带来更大麻烦C、认为“灵活”是规范的天敌,“例外”是流程的杀手D、认为“过程轻于结果”18、在创新服务力制度建设过程中,要注意哪4个问题(B)P１37A、权责关系、调查研究、赢得支持、执行流程Ｂ、权责关系、调查研究、赢得支持、发展目的Ｃ、调查研究、发展目的、执行流程、制度体系Ｄ、调查研究、执行流程、制度体系、赢得支持19、成功的组织创新对创新者提出许多高规定,哪项不对的?(D)P１54A、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的环节有深刻了解，并拥有对财力、物力进行必要动员和协调的地位及经验。B、创新者拥有组织创新研究与开发方面的能力，与负责研究开发、市场销售和生产等诸部门的人员之间有密切联系与协同。C、创新群体拥有创新活动所必须的认知能力、个性特性和内在动机,并具有较高的自我效能和群体凝聚力。D、在群体沟通模式、群体管理目的管理程序及群体决策方式等方面,专业技术人员不需要有任何心理准备二、多选题（每题2分,共２0题)2１、在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法：(）A、培养思考能力,奠定想象基础B、扩大知识面,合抱负象C、保持工作热情，拓展想象能力D、学会观测,培养想象能力２2、专业技术人员创新服务力的构成涉及（)A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风2３、建立和健全一套有助于服务创新的服务管理机制,重要涉及(）Ａ、创新激励机制B、创新保护机制Ｃ、创新发展机制D、创新退出机制26、作风因素涉及()A、缺少从业的道德心和责任心B、缺少精神动力,不思进取C、信奉潜规则D、工作能力局限性，不能适应需要2７、当今时代的创新思维的本质特点重要有:()A、创新思维的本质不同Ｂ、创新思维充足展露了自身软性的特质Ｃ、创新思维对生产力发展的作用前D、思维创新格式化?28、执行力在群体中的作用涉及()A、执行力是群体合作的基础B、执行力是群体连续发展的助力器C、执行力是群体可以打胜仗的保障D、组织执行力是凝聚组织力量的源泉29、组织各层管理者和执行群体是执行的主体类要素,执行的手段类有哪些要素()Ｐ3７A、组织制度.B、执行工具．C、执行程序．D、管理方法.３0、组织创新服务力是组织所进行的一项有计划、有组织的系统变革过程。它应当遵循以下基本原则：()A、必须按照组织管理部门制定的规划来进行B、应当使组织既能适应当前的环境规定和组织的规划来进行C、应当使组织既能适应当前的环境规定和组织内部条件,又能适应未来的外部环境规定以及未来的内部条件的变化Ｄ、应当预见到知识、技术、人员的心理和态度的变化,以及工作程序、行为、工作设计和组织设计的改变,并根据这些变化,采用相应的措施３1、创新的基本特性涉及()Ａ、目的性B、变个性?C、新奇性D、超前性３2、错误的价值观列举有以下几种(）A、集体主义的价值观。B、权力至上的价值观。C、先人后已的价值观。D、不劳而获的价值观。３３、文化的特性涉及()A、普同性B、多样性Ｃ、民族性D、继承性3４、组织的构成要素涉及(）Ａ、组织环境B、组织目的C、管理主体D、管理客体36、根据组织的社会职能不同，将组织分为（）Ａ、文化性组织B、经济性组织C、正式性组织Ｄ、政治性组织３7、创新服务力执行环节有哪些？()Ａ、制定战略规划B、设计组织结构C、编制岗位说明D、推委扯皮问题38、价值观的特点涉及()A、稳定性和持久性Ｂ、历史性和选择性C、主观性Ｄ、导向性39、发散思维的特点涉及（)Ａ、流畅性Ｂ、变通性C、独特性Ｄ、多感官性40、发散思维的特点是（）A、流畅性B、变通性C、独特性D、多感官性三、判断题(每题１分,共20题)４1、态度决定一切,假如专业技术人员工作的态度不端正,让其努力工作简直就是一种奢望。√Ｐ9对的不对的42、执行动机,是指激励并维持执行主体的执行活动以达成一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。√P54对的不对的43、技术创新服务力,是指通过应用创新的知识和技术、新工艺,采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式,提高技术的创新服务能力。√P16７对的不对的5３、制度创新服务力,是指在现有制度环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系以实现服务力的连续发展和变革创新。√P129对的不对的59、组织创新服务力，是指通过调整和变革组织结构及管理方式,使其可以适应外部环境及组织内部条件的变化,从而提高组织服务力。√P147对的不对的４1、服务力，是指组织通过服务满足服务对象需求的能力。√Ｐ99对的不对的５５、专业技术人员创新服务力,是指专业技术人员完毕创新服务任务、达成创新服务目的所必备的各项主观条件的整合体,是专业技术人员在社会实践中发明性劳动的本领。√Ｐ101对的不对的4４、社会人是指人有社会人与自然人的双重性,它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。√P１9对的不对的４5、只要牢固树立并努力实践为人服务的人生观、价值观,就做一名合格的专业技术人员。×P119对的不对的4６、对于技术开发来说,最重要的创新保护机制是知识产权制度；对于观念创新服务力来说，最重要的保护是允许探索、允许失败。√P123对的不对的47、组织目的也是一个组织的要素。所谓组织目的，就是组织所有者的共同愿望,是得到组织所有成员认同的。√P144对的不对的48、根据组织创新理论,专业技术人员是否有优秀的工作表现,应由专业技术人员负责。×Ｐ１59对的不对的49、授权是上级工作向下级的垂直分解。合理授权是明确责任分工的群体上级对下级授予的管理权。√Ｐ7对的不对的５0、良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径,也不是执行的基础。×Ｐ85对的不对的5１、组织关系是指组织人员在组织中的地位和互相关系,如组织的机构设立以及管理权限划分。√P1４5对的不对的52、哺育和提高组织执行力,并不需要坚持以组织发展阶段为执行的目的定位原则。×P37对的不对的５4、尽管创新的成功率较低，但成功后可赢得的社会效益却极为可观。√P97对的不对的５５、学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力,涉及阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。√Ｐ72对的不对的56、人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人，着重强调人力资源的质量。√P15４对的不对的５7、再造是指重新设计和安排组织的整个管理过程,使之合理化。√P47对的不对的58、执行是连接组织的战略目的与实现目的之间的桥梁,是通过各种努力使组织的战略目的得５4.以实现的过程。√P5对的不对的60、古典组织理论家根据传统观点建立了官僚主义结构，并把它当作是组织结构的典范。√P15９对的不对的就在门外站几分钟然后再进来开会。正好有一天柳传志迟到了,他迟到的时间大约是3、4分钟,于是,柳传志按照规定站在门口，直到站够了规定的时间才走进会议室。(1)、联想关于开会的做法体现了执行环境的哪些内涵?AＣＡ、领导带头与创设执行环境的关系Ｂ、开会迟到站在门外不利于执行力提高Ｃ、学习环境与执行力的关系（2)、联想为员工规定开会纪律的做法说明了什么?BCA、联想为提高员工的积极性B、制度建设与执行力的关系C、执行环境与执行力的关系202３年绍兴市专业技术员继续教育公需科目考试执行力