3-6个月早教班教案范本参考

PAGEPAGE4/5下载文档可编辑36 个月第二套教案第一周：一、唱名字 2 分钟二、亲子游戏：听觉游戏《音阶滑梯》目的：发展幼儿的听觉能力，增强宝宝的平衡感，增强空间感知觉方法：1、妈妈坐在地上屈膝，把自己的小腿当作是滑梯、老师弹奏电子琴，首先先用钢琴的音色，音阶为： 1234567i/i7654321;3、演示老师带领妈妈和宝宝一起做动作：：当音阶为往下的时候，妈妈将宝宝慢慢滑下到脚踝处；4、刚开始一遍速度较慢，随后二遍可根据宝宝的情况越做越快。5、第三次时请老师加上歌词，“你学白兔跳跳跳跳，你学大象走走走走”6、老师变换一种差异性较大乐器的声音，配合曲调和歌词再做两遍教具：无时间：5分钟三、语言时间： 模仿动物发音 老牛、老牛，Mei儿小羊、小羊，Mie目 的：练习模仿能力及初步的对语言的认知、元音的练习老师演示：幼儿平躺于垫上，妈妈以愉快的表情夸张地对着宝宝反复说：老牛、老牛⋯⋯重点是让宝宝观看妈妈在发 “mei”儿的音时的嘴型是什样子的，在妈妈说到第三次的时候，宝宝通常会模仿妈妈的嘴型。步 骤：老师演示一遍，妈妈带领宝宝练习 2分钟；老师观察并助；教学时间：5分钟四、精细动作 1：坐坐抓抓看目的：改变视、听感觉，增进幼儿的探索能力，锻炼宝宝的手眼协调能力；方法：1、妈妈先让宝宝背靠在自己的胸前，成支坐姿势；2、老师导入：让宝宝们看：这是什么样，会发出如此好听的声音老师将摇铃晃动，引起宝宝的注意。3、老师将摇铃交给妈妈们后，并让宝宝呈仰卧状于垫上，跟随老师的指导一起做动作。前从左侧慢慢转向右侧，妈妈们观察宝宝是否有意识去可以转动颈部，并可以开始抓的意示；5、请妈妈们带领宝宝做练习。随着宝宝的熟悉，老师在宝宝们尝试几回后，请家长加快速度训练宝宝听和抓的意示。教 具：手摇教学时间：8分钟精细动作 五指抓握大芸豆目的：发展幼儿五指分化能力，手部肌肉控制能力方法：1、老师导入：宝宝们看看，老师手上拿的是什么呀，这么漂亮是豆子，老师给你们每人一份，你们来抓抓好不好？、老师演示动作：五指伸开，握拳抓；、助教老师分发教具，请妈妈们带领宝宝练习。教具：红色的碗、红色豆子时间：8分钟五、体操时间： 婴儿体操第一节目的：锻炼四肢和全身的肌肉；配合能力；方法：1、让宝宝仰卧于垫上，妈妈轻轻握住幼儿手腕。2、老师口呼号，请妈妈带领宝宝与老师同做动作呼一：把两臂向内（腹部）交叉；呼三与呼一相同；呼四与呼二相同，可做两个八拍；3 时间：5分钟六、大动作时间： 练习侧翻身目的：训练宝宝的大小肌肉运动能力，强化幼儿的本体感方法：1、老师演示：让仿真娃娃平躺于垫上，将幼儿上半身向右作九十度的侧面伸展，使下身维持正面；上身伸展后，再抓住左脚向右成九十度，让左脚带动腹部向下移动， 完成翻身PAGEPAGE6/5下载文档可编辑作。再以相同的步骤，作左侧的翻身练习；大月龄的宝宝可由妈妈带领做连续翻滚动作；、妈妈带领宝宝做短时间练习510页》时间：5分钟七、社会性：藏猫猫方法：1、老师将丝巾分给妈妈2 妈妈将宝宝的头部盖起来， 老师和妈妈一起哼唱“藏猫猫歌词为：时间：5分钟八、GoodBye时间：2 分钟（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣0.5分，超市外每处扣1分。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。36 个月第二套教案第一周：一、唱名字 2 分钟二、亲子游戏：听觉游戏《音阶滑梯》目的：发展幼儿的听觉能力，增强宝宝的平衡感，增强空间感知觉方法：1、妈妈坐在地上屈膝，把自己的小腿当作是滑梯、老师弹奏电子琴，首先先用钢琴的音色，音阶为： 1234567i/i7654321;3、演示老师带领妈妈和宝宝一起做动作：：当音阶为往下的时候，妈妈将宝宝慢慢滑下到脚踝处；4、刚开始一遍速度较慢，随后二遍可根据宝宝的情况越做越快。5、第三次时请老师加上歌词，“你学白兔跳跳跳跳，你学大象走走走走”6、老师变换一种差异性较大乐器的声音，配合曲调和歌词再做两遍教具：无时间：5分钟三、语言时间： 模仿动物发音 老牛、老牛，Mei儿小羊、小羊，Mie目 的：练习模仿能力及初步的对语言的认知、元音的练习老师演示：幼儿平躺于垫上，妈妈以愉快的表情夸张地对着宝宝反复说：老牛、老牛⋯⋯重点是让宝宝观看妈妈在发 “mei”儿的音时的嘴型是什样子的，在妈妈说到第三次的时候，宝宝通常会模仿妈妈的嘴型。步 骤：老师演示一遍，妈妈带领宝宝练习 2分钟；老师观察并助；教学时间：5分钟四、精细动作 1：坐坐抓抓看目的：改变视、听感觉，增进幼儿的探索能力，锻炼宝宝的手眼协调能力；方法：1、妈妈先让宝宝背靠在自己的胸前，成支坐姿势；2、老师导入：让宝宝们看：这是什么样，会发出如此好听的声音老师将摇铃晃动，引起宝宝的注意。3、老师将摇铃交给妈妈们后，并让宝宝呈仰卧状于垫上，跟随老师的指导一起做动作。前从左侧慢慢转向右侧，妈妈们观察宝宝是否有意识去可以转动颈部，并可以开始抓的意示；5、请妈妈们带领宝宝做练习。随着宝宝的熟悉，老师在宝宝们尝试几回后，请家长加快速度训练宝宝听和抓的意示。教 具：手摇教学时间：8分钟精细动作 五指抓握大芸豆目的：发展幼儿五指分化能力，手部肌肉控制能力方法：1、老师导入：宝宝们看看，老师手上拿的是什么呀，这么漂亮是豆子，老师给你们每人一份，你们来抓抓好不好？、老师演示动作：五指伸开，握拳抓；、助教老师分发教具，请妈妈们带领宝宝练习。教具：红色的碗、红色豆子时间：8分钟五、体操时间： 婴儿体操第一节目的：锻炼四肢和全身的肌肉；配合能力；方法：1、让宝宝仰卧于垫上，妈妈轻轻握住幼儿手腕。2、老师口呼号，请妈妈带领宝宝与老师同做动作呼一：把两臂向内（腹部）交叉；呼三与呼一相同；呼四与呼二相同，可做两个八拍；3 时间：5分钟六、大动作时间： 练习侧翻身目的：训练宝宝的大小肌肉运动能力，强化幼儿的本体感方法：1、老师演示：让仿真娃娃平躺于垫上，将幼儿上半身向右作九十度的侧面伸展，使下身维持正面；上身伸展后，再抓住左脚向右成九十度，让左脚带动腹部向下移动， 完成翻身作。再以相同的步骤，作左侧的翻身练习；大月龄的宝宝可由妈妈带领做连续翻滚动作；、妈妈带领宝宝做短时间练习510页》时间：5分钟七、社会性：藏猫猫方法：1、老师将丝巾分给妈妈2 妈妈将宝宝的头部盖起来， 老师和妈妈一起哼唱“藏猫猫歌词为：时间：5分钟八、GoodBye时间：2 分钟（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）能部室由企管部统一考