《自强-自律-自立-自信-自理》主题班会教案_第1页
《自强-自律-自立-自信-自理》主题班会教案_第2页
《自强-自律-自立-自信-自理》主题班会教案_第3页
《自强-自律-自立-自信-自理》主题班会教案_第4页
《自强-自律-自立-自信-自理》主题班会教案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《自远》题会活的的:针对现在的学生动手能力较低,在学次'四自动,努动珍命,远离危险。4.使学生明白网络具有的的危害性思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。活时:活准:将要准备的材料让学活的程学们必大家都还记<夏量中国孩子生了病却回日而中

他。三程序

我:。”良好提高学习效率还能提高修养,

:认真记笔,

号上笑老正自样,止(1)。要听(3)要(4)(5)(6)。。(9)(1)(2)(3)(4)(5)

我们看到不忍么?你有一定的安全意识,人为了我们的安全,为福识,增强自我保护能力。组2么?如:①打门?如①跳高、4上下楼梯行?如

(5)下课了,在走廊上哪种行为不对?①站(6)放学路上⑤②教育

如通

为了自9《自然之道学设计)一、教学目:1个个生字;正确读写“孵化、巢穴、体3二、教学重、难点::三、教学准:

123作PPT课件四、教学时:五、教学过:一阅“元读,事入引“,引入课12我们一起走进大自然,来学习一个真实而又引人深3、你认为这里(道路?道理?二自朗,主习1示

侦察踌躇嘲用

三齐课,知道1有不读完后思考2有

①看谁会读这组词语?②读着这些词语,你仿③能把画面读出来吗?①抽一生读词语②现在会读的同学举手

争先恐后

3结队观察(愚及)地要向导把幼龟抱向大海成群的幼龟以中出鸟顿吁地拯是是令三换思,悟道

(1).出们干(2).演请一个学演师引导学欲议啄先找出第由最后指名上台表演师“向导你这是什么意思呢?引导学生初(3(4(5AB

四课小。第二课时一导课,习顾感“示观察课文课文第六默读六、指名读自A向果不是我B感悟启示

二朗全,纳意齐读课题朗读全文三词盘,话习12…在大四走文,化道五作。题六板设。自然之道

“我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论