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本文格式为Word版，下载可任意编辑——高效课堂心得体会听高效课堂讲座心得体会8月24日，在高平教导局的组织下，我们全体老师加入了山西绛县横水中学教师的构建高效课堂教学主题报告，让我们切实领悟到了高效课堂的魅力。人的生命是有限的，怎样让孩子们在一节课中喜悦地学到最多的学识，高效课堂就是一个很好的途径。

传统的教导方法有的已经不再适应现代教导，我们要充分吸收上冻各名校的方式方法，把他们的精华融入进我们的课堂，使之成为我们自己的东西。在课堂上不仅要留住孩子们的身，更要想手段留住孩子们的心，要让孩子们喜欢学习的学识，不厌恶、不厌恶、不放弃，这就需要一个好的教导方法。在课堂上我们要提防结合环境和孩子们的心理，作出一些适当的调整，不能死搬硬套，别人用的好的方式，可能搬过来时，就不适用了，所以我们要自己开发设计出一套完整有效的适合自己，并能够有效地调动孩子们的积极性的方法。用最高效、最有价值的教学方法让学生掌管最大量的学识。让孩子喜欢自己的课堂就是提高效率的一个有效的途径。

高效课堂上，要想教好学生，充分调动学生的积极性，让全体学生都能参与其中，而不是老师在上边教，学生在下边听，这种方式并不适合大片面学生，没有多少效率。要让多的孩子融入并参与到自己的课堂，不要让大多数孩子做观众。要想教好每一节课，就需要一个高效、实用的教课方法，把提高效率作为课堂的第一要务。传统方法的提升，可以作为我们提高效率的借鉴。提高效率是为了让孩子们在最短的时间内，吸收掌管大量从来没有接触过的学识，这需要时间，但是一节课堂的时间是有限的，所以提高效率就成为孩子们吸收转化学识为己用的瓶颈。

高效是未来课堂教导的进展趋势之一。在课堂的教课上，我们要提防每一名学生的兴趣和爱好，以及他们的性格，能吸引学生的课堂才是好课堂，能让孩子们对所授学识感兴趣的老师才是好老师。现代的课堂学识是多元化的，具有多样性的，传授孩子们更多的学识是最终目的，为此我们就要制作适合自己也适应孩子们的一套教导方法。这套方法不仅具有传统教导的优点更需要高效实用，使之能够引起孩子们的学习兴趣。使这节课刚刚终止，他们就迫不及待的想着下一节课。

作为一名教师，我们的天职就是传授孩子们学识。别致高效的教导方式，是比传统教导更能让孩子们吸纳新学识的关键。没有天生让人厌恶的事情，同样也没有哪个学科天生让学生厌恶。这说明一名老师的好坏是关键理由。高效率的方法能使学生们感觉老师干脆，爽

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