《新能源汽车电机驱动系统检修》整体教学设计

《新能源汽电驱系统检修》整教设一、课基本信息新能源汽车电机动系统检修是能源汽车技术其专业群的一门业核心课程，其课程基本息如图1所示：课程名称：新能源车电机驱动系统检修课程代码：

学分：4.5

学时：72授课时间：第学期

授课对象：新源技大二生课程类型：专必课，专修课，公必修，公选修专业主干√，础课化课其它有关先修程压电工》汽车工电子技与应

有关后续程:《汽车器技术》新能汽车性检测价》二、课定位1.序号1232.

专业面岗位就业阶初次就业岗位二次晋升岗位未来发展岗位专业课体系

专业面岗位新能源汽车维修工、件销售员新能源汽车维修技术监、销售顾问新能源汽车技术经理销售经理类别公共础必通识教育课程通识限选课通识育任

课程称思想道德修养与法律础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形与政策、国防教育、军政训练、体育选项课程、大学生理健康教育、劳动教育、普通话与汉字书写、体质健康试、安全教育、美术欣赏、音乐欣赏大学英语；高等数学大学语文；信息技术类课程人文经典与文化传承自然科学与工程技术、社会与法、创新创业与职业发展运动与健康、生活与美、学生综合实践、非课程类教育学活动。1

课程量1348课程模块，三年制学生需修满8分

专业教育课程

基础用课专业台课

入学教育、职场体验电学基础与高压安全、汽车机械技术专业必课程新能源汽车动力电池及电管理系统、新能源汽车驱动电机及控技术、新能源汽车动力系统故障检修、新能源汽车底盘设备故检修、新能源汽车

专业选修课程开设数量应为学生需选修课程的2倍以上创新创业

岗位向课双创础课

电子电气系统检修、能源汽车网关控制技术、汽车制造技术专业选课程：技术、程序设计、新能源汽车护与保养、新能源汽充电桩技术、汽车营销技术、汽车保险与理赔、汽车专英语、汽车车联网技术、汽车新技术、汽车美容与装饰电动汽车综合故障检、混动汽车综合故障检修、新能源汽车性能检测与评价、新能汽车检测与调试、汽车精益生产与质量管理、新源汽车总装技术、顶岗实习Ⅰ、顶岗实习Ⅱ职业生涯规划、就业导、创新创业教育3教育课程

专业合课实践战课

汽修创业之道、匠心创车行业创新创业、汽车服务创新创业教育合计

1-2门3.

本课程同类课程区别⑴本课程与本科校课程的区别本课程在本科院中的内容注重能源汽车理论讲解，学习内容动力电池、电机控制和管理块的电子控制术，重点分析是控制模块，为续的研究服务而实践内容比较少且实操检测方很少涉及。⑵本课程与中职培训班的区别中职开设本课程重的是新能源车的保养、维和零部件的更换理论知识涉及的少，所以学分析电路图的力和结合理论识进行检修的能明显比高职院学生欠缺。培训班只注重新源汽车快修的能，忽视汽车能源汽车基础理的讲解，汽车电池和电机相理论分析能力重欠缺，对于合的新能源汽车故障排除能力显不足。三、课目标1.

总体目通过对本课程的习，学生能对能源汽车驱动机的机械构造和子控制系统的构造和性能进了解和掌握，掌握新能源汽和传统汽柴油机的主要结构和能特点的区别。对能源汽车驱动机的使用和维的一般知识有比系统的了解，步2

学会动手检测、试、和维修纯能源汽车驱动机的常见故障，时在学习过程培养较强的职业能力良好职业素养为学生今后参实际工作打下坚的基础。2.

具体目通过本课程的学和训练，使学达到以下能力知识和素质目标掌握新能源汽车驱动电机的构与相关部件工作原理。1、知识目标掌握驱动机的性能评价数和检测方法掌握混合力汽车驱动电结构和技术参特点。掌握驱动机控制器的自方法。掌握驱动机控制器的数流读取方法。掌握典型型驱动电机与制器冷却系统结构原理理能够描述动电机与控制冷却系统常见障与检修方法。掌握纯电动汽车驱单元的功能和本结构；掌握纯动汽车的驱动型；掌握纯电动汽车电机驱动系统类型；掌握典纯电动汽车驱动元的结构特点。

能力目标能够进行电动汽车驱动机检测。能够进行合动力汽车驱电机检测。能够进行动电机控制器关参数的检测能够对驱电机与控制器却系统部件进检修。能对新能汽车电机的常故障进行测试维修。能够检索资料，总纯电动汽车各驱动类型的结构特点。使用专用测仪器读取故障，并判断故障大致类型和位。

素质目标通过严格行操作流程和范，培养学生谨的工作作风和极的工作态度5s场管理贯整个教学，让生接受5S理理念，并养成惯；养成积极析、处理实际题的良好习惯细心、认真、严的工作态度，养成爱护和正确用仪器设备的惯；通过分组练，培养学生计划组织能力团队协作能力；3

培养认真事，细心做事态度。养成收、整理资料，总工作经验，进工程文件归档等好的工作习惯四、课内容设计序号123456

项目名称项目一能源车驱电机项二能源车动电控电路项三能源车动电与制

任务名称1.1驱动机认与更1.2驱动机结认知1.3驱动机性检测2.1驱动机控器认2.2驱动机控器检3.1驱动机与制器却系认知

学时6668108器却统7891011总计

项四能源车力驱单项五能源车量管单

3.2驱动机与制器却系认知4.1混合力汽驱动元认4.2纯电汽车动单认知5.1新能汽车量管系统知5.2充电统的测与修

85555724

五、能训练项目计能力训单元名

任务名

知识目

能力目标

训练方、手段1.1动电

掌握驱电机作用

视频、画展，机认知更换

掌握驱电机特点掌握驱电机类型

能够进驱动机总的拆与示、讲边找，安装。并点。项目一能源汽车动电机

1.2动电机结构知

能够述纯动汽驱动机结和1够认识电动车驱电机技术参特点结构。

先用个视频、高学习趣，媒频、动辅助边能够述混动力车驱电机构2够认识合动汽车动电

分阶段果展并和技术数特。

机结构1.

掌握驱电机性能价参和检

教师引学生习1.3动电机性检测

测方法2.掌握混合动汽车动电结构技术参特点

1.能够进行纯动汽驱动机示教师评，测。用视、动演示2.能够进行混动力车驱电操，汇结果机纠错检测。项目二新能

2.1动电机控制认知

1.掌驱动机控制的功。2.掌握常车型动电控制器安装位、结组成特点

能够进驱动机控器总的拆卸安装

学生先手尝，解边演，学边作；然经一进作。源汽车动

3.

掌握驱电机制器行时注电机控器

意事项6

2.2动电机控制检测

1.2.

掌握驱电机制器自检方法。掌握驱电机制器数据

1.

能够进驱动机控器相关数的测。

效果展、教操模仿、立练、流读取法。1.握驱动机与制器却系项目三新能源汽车动

3.1动电机与控器冷却系认知

的功能2.掌握驱电机控制冷却系的类型3.掌握驱电机控制冷却系的结构组。1.握典型型驱电机控制

1.能进行动电与控制冷却系冷却泵的卸与装。能够对动电与控器冷

视频、画演，作，教示范学汇报结，教点电机与制

3.2动电

冷却系的结原理

系统部进行修。

实物展，教示器冷却统

机与控器2.掌驱动机与控器冷系统

指导，中辅。冷去系检修

常见故与检方法4.1合动

1.

掌握混动力车的动奥

视频、画演，力汽车动

2.

掌握混动力车不驱动型

能够检资料总结合动

作，教示范学项目四新能

单元认

的特点

汽车各驱动型的构和

汇报结，教点源汽车力

点。驱动单

4.2电动汽车驱单

1.能够描纯电汽车动单元功能和本结。

能够检资料总结电动车各种动类的结和特

视频、画演，作，教示范学元认知

2.

能够描纯电汽车驱动

点。

汇报结，教点型。3.

能够描纯电汽车电机动系统的型。7

4.够描述型纯动汽驱动元的结特点项目五新能源汽车量

5.1能源汽车能管理系统知

1.掌握新源汽能量理系统作用。2.掌新能汽车能管理统的

能够识新能汽车量图

视频、画演，作，教示范学汇报结，教点管理系

工作原。1.

掌握新源汽制动量回系统5.2能源

的定义方法作用

能够进驱动机总的拆与

视频、画演，汽车制能

2.

掌握新源汽制动量回系统

安装。

作，教示范学量回收统

的工作理。

汇报结，教点认知

3.握典型制动量回系统特点。8

六、第单元设计项目一：新源车动电机课

题

任一驱电的知更授班

学能目

2

授时知目

教场素目1.

良好职业和职业素；教目

了什么新能汽车熟新能汽车法律规熟新能的发趋势

能分辨统汽和新能汽车能了解能源车的发趋势

2.诚实信、善于沟的品树立良好的能、和为客户服的意3.沟通与协，具计划织能团队协作能力教设

纯电新能车，汽车解台教资《新能源车电动系统检》、PPT件教过教重教难编类号型

主要教学内容新源汽的定新源汽的发趋势新能汽车与发展趋要

解决措举例视频授举例视频授教目

所时使学了解教学方

1

练习

新能汽车准

能源车纯动、动、汽车法规准

法与

2

视频

展示能源国内新能车介绍外观内饰介绍动力介绍9

教

P

通过P新学手段

3

PT课

什么新能车新能汽车展现状新能汽车展趋势新能汽车规与标准

能源车的与劣，指能源车的前景了解源汽的法

学习引

件情导

标准通过前国源危机与境污的现引入新能汽车发展导

学

情景入

知识备

实物察

小组论

总结设计

引教学过程设计

教环考情景导入知识回顾知讲实观课总

教活统计生到通过前国源危机与境污的现，引能源汽车发展提问统车基本组成新能源汽特点（1发展新能源汽的意义；（2新能源汽车工环境；（3源汽工作求。新能源汽分类引导生参能源汽车实训架，解析疑问引导生共结本节课识点

学活负责汇报情况讨论发言分组论并教师每组分配题，讨论发言成分。参观讨论、言，新能汽车认知讨论发言

设意考核生的导入课程发学学习，培养学积极的能力。温故新，节课识学垫培养生的知识力，学生对问的分力。通过物观习，深学新能源汽的理认知。养学于观察和析的。梳理识点养学生善学习纳和总结能力布作

课后测题预习下节内容

复习固

帮助生巩识效评

目前能源的发展迅，学对新汽车兴趣厚，习效好。10

七、考方案课程成绩考核是点考核学生完职业能力训练目、实现课程目的状况和程度，以及学习过中的主观表现强化实际操作学习过程考核。励学生结合课学习积极参加社会行业或企业相的职业活动，取相关的职业资或技能等级证。本课程评价体系学生的能力为心，同时将学自主学习能力评纳入考核，

更具有评价的系统性动态性、连续和多样性，也更加全面、客观公正地评价学，反映学生的真实平。总评成课前课上课后期综合考核），具体考核评价标准如下表所示考评实措施及考标准项课前（15%）

细在线学时间按时提导学务单导学任单完情况

比

说每小时分累计小以上分。下次课前一提交每晚交一扣10教师评，检知识预习果。真完成任务单容，提出己的题。到课率5%

每旷课次扣10分，累3次以取消试资格。迟到次扣分累计5次以取消考试格。课中（35%）课后（10%）期末考试（40%）

上课参活动课堂论、思考的极性按时完工作务单设计实训案，设计准备小组成合作成工任务，提任务和成按时完课业务单并按时提，反与总在线留期末综考试绩（论考试技能考试

积极参课堂论，炼表能力每参与1次计10分，累10次以上分。加深知理解学会所学识应于技能训练中教师分、生互得分提高动能力组织力，队意。教师评分、生互得分教师评。下课之一天交，缺少提一次扣10分，完为止在线提、学、交与本程相的内容每1条计2，累50以满分。教师根学生试、核情进行分。整体评价（100%）

课前课上+课后期末100%

90分以上优，80－90为良60－80为中，60分以下及格。八、教资源1.

网络资

依托网络在线教平台，网络课资源丰富，包课程教学指导书技能训练指导书、理论知识考项目标准、实实训项目及考标准、教案、讲、课件、试题、视频库、微课、模拟真软件、拓展源等等学习资，内容丰、维修案例，课件选图片及内容来自生产实际以上教学资源以满足网络教学要。《新能源汽车电驱动系统检修资源共享课程站部分界面、资如下图所示：另外，通过新能汽车相关的学网站，可以更细的了解新能源车的发展趋势和更新的相关术。序号12345678910

网站名EV视界电动汽网亚洲新源汽网节能与能源车网第一电网新能源新能源车产网EV知道中国电汽车中国新源汽网教材资2.

详细网本课程采用汽车业精品教材《能源汽车电机动系统检修》，毅、巩航军主编，2019，械工业出版社版。九、常中英文对12

HEHEElectricEVbatteryelectric

BEV

State-of-charge

SOCHybridelectricFuel

率容：nhourrateEnergyvehicle

：voltageBatteryLead-acidbatterLithiumionbattery聚合物锉离子蓄电lithiumbatterysystemCharge

ChargeefficiencyEnergypowerDCseriesmachineDCmachineDCelectricalmachineACinductionelectricalmachineACelectricalmachine

reluctance

Permanent-magnetmachineelectricalmachine13

(converter)

CoolingInverter：：DC/DCW