第六七单元课后

本文格式为Word版，下载可任意编辑——第六七单元课后第六、七单元

课后可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，S-32。

一．选择题1.用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其理由是（

）

A.供应的氧气裁减

B.供应的空气增加C.使蜡烛着火点降低

D.温度低于蜡烛着火点2.绿色化学测验是在绿色化学的思想指导下，对常规测验举行改革而形成的测验的新方法。它能极大地裁减或消释测验中的"三废'、污染和滥用等。以下符合绿色化学测验的操作是（

）A.将一氧化碳恢复氧化铜的尾气直接排入空气中B.将锌和稀硫酸回响后的废液直接倒入下水道中C.将跟氧气回响后剩余的硫磺放在空气里燃烧完D.将氯酸钾和二氧化锰共热剩余物回收分开3..氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到H2的新技术，其中海水分解可用方程2H2O2H2+O2表示。以下说法不正确的是（

）A.水分解产物不污染环境

B.TiO2是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能

D.在海水分解过程中应不断添加TiO2

4.二氧化碳能用于灭火,主要是由于(

)A．二氧化碳能溶于水生成碳酸

B．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学回响C．二氧化碳不能燃烧

D．二氧化碳的密度比空气大且不成燃、一般也不助燃5.以下变化中，属于化学变化的是（

）

A.将煤加工成焦炭

B.将石油蒸馏得到多种产品C.将石油气加压充装到罐子里成为液化气

D.干冰升华6.检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是(

)

A．将燃烧的木条伸入瓶中,查看木条是否熄灭

B．将燃烧的木条伸到集气瓶口查看木条是否熄灭

C．向瓶内倒少量澄清石灰水,查看石灰水是否变浑浊D．放入一只小动物,查看小动物能否存活7.以下各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是(

)A．用鼻子闻

B．测定它们在水里的溶解才能

C．分别用燃烧的木条试验

D．分别用石灰水试验

8.人类生活需要热量，以下热量主要由化学变化产生的是（

）

A.摩擦产生的热量

B.太阳能热水器中水所吸收的热量C.白炽灯通电后放出的热量

D.木炭燃烧放出的热量9.野外烧火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，其理由是（

）

A.可以降低木柴的着火点

B.使散热的速度加快C.使木柴与空气的接触面积变大

D.便于提高温度10.以下处境中所采取的灭火方法，不正确的是（

）

A.炒菜时锅里的油着火，可用锅盖盖灭

B.电器设备失火，可用水浇灭C.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾

D.身上衣服着火时可就地打滚二.填空题11.（12分）空气、水、自然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途。请将与以下用途相对应的物质名称填在空白处：

（1）常用作溶剂的是__________；（2）可用作生活燃料、并能通过管道长途输送的是_________；（3）直接供应人和动物呼吸的是__________；（4）可用于生产城市居民生活用管道煤气的是_________；（5）是重要的化工原料而被称为"工业血液'的是___________；（6）可用于获取充置霓虹灯的气体的是___________。

12．（8分）按照"西气东输'筹划，2022年底自然气将进入南京，南京35万管道煤气用户3年内全部用上自然气。管道煤气的主要成分是一氧化碳，其燃烧的化学方程为

，自然气燃烧的化学方程式为___________________

。

13、某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的测验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别举行：

⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。

⑵在B测验中，当参与水后，紫色石蕊纸花显________色，B测验的作用是_______________。