2023年度山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册第二单元第1章：第3节：绿色植物的光合作用练习题

第6页2023-2023学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册第二单元第1章：第3节：绿色植物的光合作用练习题一、单项选择题1．如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，以下有关曲线的说法，错误的选项是(

)

A．曲线AB段说明植物光合作用强度随光照增强而增强B．曲线CD段说明植物光合作用逐渐减弱C．曲线DE段说明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱D．C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱2．农民伯伯采取的以下措施与其依据或目的不一致的是〔〕A．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C．把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发D．幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用3．“绿叶在光下制造有机物〞实验中，叶片见光局部产了淀粉，这主要说明A．淀粉遇碘变蓝 B．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C．叶绿体是生产有机物的“车间〞 D．叶片是绿色植物制造有机物的主要器官4．如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。以下说法不正确的选项是〔〕

A．①代表的是氧气B．A代表的是线粒体，是呼吸作用的场所C．②代表的是二氧化碳D．植物细胞中都含有叶绿体5．以下关于光合作用的表达，正确的选项是〔〕A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中C．植物的每个细胞都能进行光合作用D．植物生长越旺盛，需要的有机物就越多6．如图，将金鱼藻放在装满水的烧杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一只装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满1/2试管时，用块熄灭的卫生香检验该气体，假设卫生香复燃证明金鱼藻通过光合作用制造了以下哪种气体。〔

〕

A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气7．自然界中绿色植物光合作用的产物对人类的生存至关重要其产物是(

)A．二氧化碳和氧气 B．淀粉和氧气C．淀粉和二氧化碳 D．水和淀粉8．将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳〔CO2〕浓度的变化，得到如下图的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有〔〕

A．a点和d点 B．b点和c点 C．a点、b点和c点 D．b点、c点和d点9．某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：组别植物叶片数量/片光照的颜色溫度/0C甲天竺葵2红22乙天竺葵2绿12

该实验设计需要改良的是〔〕

A.两组的温度应相同

B.两组光照的颜色应相同

C.两组叶片的数量应不同

D.两组叶片的形状大小应不同10．植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物A．水、无机盐 B．水、二氧化碳 C．水、无机盐，无氧化碳 D．以上三项都不是11．某农民为提高大棚作物的产量，采取了以下几项措施，能到达目的的是(

)

①降低二氧化碳浓度

②延长光照时间

③提高夜间温度

④合理密植A．①④ B．②③ C．①③ D．②④12．鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是()A．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B．新鲜的水草可以美化鱼缸C．水草是鱼的重要饵料 D．水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量13．以下措施中，能够提高光合作用效率的措施是(

)A．带土移栽 B．合理密植 C．松土排涝 D．地膜覆盖14．在“探究阳光与有机物的关系〞实验中，实验变量是〔〕A．叶片的大小 B．有无叶绿体C．有光或无光 D．有无碘液15．图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，以下分析正确的选项是〔

〕

A．AB段植物处于无光环境中B．单位时间内C点氧气释放量最少C．CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱D．EF段植物体内有机物总量逐渐增加16．图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。以下说法错误的选项是

A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c表示水分的散失，“门户〞是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气17．从“绿叶在光下制造有机物〞的实验中可以观察到，叶片的见光郎分遇到碘液变成了蓝色。说明绿色植物光合作用的产物是A．水 B．氧气 C．淀粉 D．二氧化碳18．公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕〞的爱心提示牌，践踏草坪会影响草的生长，其原因是()A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用19．10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能〔

〕

①遮阳光

②释放氧气

③调节气候

④白天能释放CO2

⑤晚上能产生氧气A．①②③④ B．①②③ C．①③⑤ D．②④⑤20．以下图是探究植物进行某些生理过程的实验装置〔碳酸氢钠溶液能增加二氧化碳浓度〕，其中，乙装置罩上不透光的纸盒〔如下图〕。几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生〔如图a、b〕。产生的a、b气体分别是()

A．氧气、氧气 B．氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氧气 D．二氧化碳、二氧化碳 二、非选择题21．请阅读以下资料：

资料一：原来人们都以为梢物是“吃土〞长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

请答复相关问题：

〔1〕海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。

〔2〕普利斯特利实验的结论是：________。

〔3〕为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度〔光合作用合成有机物的速率〕的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如下图曲线。请答复以下问题：〔注：不考虑温度等因素的影响〕

①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________〔会/不会〕提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果，假设要使该植物到达最高光合作用强度，最正确二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________22．生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB〔溴麝香草酚蓝〕水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。

依

据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。

〔1〕黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的_______内进行。

〔2〕向BTB水溶液〔蓝绿色〕中吹入气体，BTB水溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的__________。

〔3〕比拟甲、乙组实验结果，说明黑藻的光合作用利用了水中的___________________。

〔4〕有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶