云南省思茅市《医药卫生专业基础》公务员（国考）真题及答案

云南省思茅市《医药卫生专业基础》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（

）。A、选择阶段B、批判阶段C、赞赏阶段D、行动阶段【参考答案】A2.遗传因素为人的发展提供了（

）。A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性【参考答案】D3.学习策略一般包括（

）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B4.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（

）。A、《爱弥儿》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》【参考答案】D5.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（

）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B6.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（

）。A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C7.把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（

）。8.推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（

）。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度【参考答案】C10.在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（

）。11.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D12.学生自我管理，自我教育的最好载体是（

）。A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员【参考答案】B13.人格发展阶段理论的提出者是（

）。A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生【参考答案】C14.学生的学习特点受（

）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A15.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（

）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【参考答案】A16.教师考核内容主要包括（

）。A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【参考答案】D17.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（

）。A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D18.课程目标的依据是（

）。A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D19.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（

）。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D20.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（

）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D21.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（

）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A22.制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（

）。A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D23.教育具有政治功能、经济功能、（

）和科学技术发展功能。A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D24.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（

）。25.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（

）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D26.根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（

）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【参考答案】B27.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（

）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C28.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（

）。A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B29.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（

）。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C30.个人能用语言描述的知识属于（

）。31.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（

）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A32.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（

）。33.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C34.课时计划的主要组成部分是（

）。A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型【参考答案】C35.规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（

）。A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》【参考答案】D36.基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（

）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C37.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（

）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D38.美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（

）。A、25％B、28％C、33％D、36％【参考答案】C39.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（

）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【参考答案】C40.表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（

）。A、依从B、认同C、内化D、参与【参考答案】B41.学校教育中最基本的活动是（

）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【参考答案】D42.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移【参考答案】B43.课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（

）。44.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（

）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D45.下列教师促成的纪律属于结构创设的是（

）。A、规定限制B、理解C、协助D、同情【参考答案】A46.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B47.最早的教学手段是（

）。A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本【参考答案】B48.提出共同要素说的是（

）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A49.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（

）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A50.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（

）。A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略【参考答案】D二、多选题51.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。52.普通高中课程由以下三个层次构成（

）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE53.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE54.程序性知识的表征方式主要有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE55.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE56.问题解决的特点有（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC57.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD59.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（

）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE60.下列职业中，属于主动独立型风格的人是（

）。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD61.下列各项中受教育目的制约的有（

）。62.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（

）。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD63.评价良好测验的指标包括（

）。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE65.下列不属于古代学校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD66.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC67.教师的基本素质成分包括（

）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD68.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（

）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE69.钻研教材包括（

）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC70.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC71.根据教学的任务可以把课的类型分为（

）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE72.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE73.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（

）。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【参考答案】ABCE74.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（

）。75.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（

）A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育【参考答案】ABC76.中国近代制度化教育兴起的标志是（

）。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC77.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE78.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE79.教育对人类地位的提升表现在（

）。A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE80.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。81.下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（

）。82.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE83.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（

）。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD84.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE85.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD86.20世纪

80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE87.青年期心理发展的主要特点是（

）。88.认知模式的特征有：（

）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD89.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD90.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD91.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（

）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE92.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（

）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE93.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD94.学生间认知方式差异主要表现在（

）。95.以下各选项中，属于文化的内容的是（

）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE96.考查的基本方式有（

）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD97.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE98.下列不能称之为问题解决的是（

）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD99.20

世纪

40

年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。判断题101.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。（

）【参考答案】错误102.学校实行校长负责制。（

）【参考答案】正确103.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（

）【参考答案】正确104.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。（

）【参考答案】错误105.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。（

）【参考答案】错误106.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（

）【参考答案】正确107.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（

）【参考答案】正确108.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。（

）【参考答案】正确109.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误110.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。（

）【参考答案】正确111.2011

年

8

月

8

日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020

年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。（

）【参考答案】正确112.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（

）【参考答案】错误113.个体的道德认识与道德行为是一致的。（

）【参考答案】错误114.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（

）【参考答案】正确115.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误116.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（

）【参考答案】错误117.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。（

）【参考答案】正确118.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（

）【参考答案】错误119.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（

）【参考答案】正确121.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（

）【参考答案】错误122.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误123.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误124.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（

）【参考答案】错误125.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确126.我国第一本教育心理学著作是

1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。（

）【参考答案】错误127.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（

）【参考答案】正确128.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（

）【参考答案】正确129.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和

CIPP

评价模式。（

）【参考答案】正确130.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管