六年级上册科学课件-1.7 宝贵的生物资源丨冀教版_第1页
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宝贵的生物资源活动1：生物的利用活动2：生物资源的保护活动1：生物的利用请大家结合自己的生活经验谈谈我们在哪些地方利用了生物资源？人类的衣食住行与生物有着密切的关系，你能够将这些密切关系生动形象的表示出来吗？提问：方法：设计表格在设计表格时应该注意：（1）这张表格应该包括哪些内容？（2）用什么样的形式表现出来？

表格样例：人动物植物其他生物穿衣皮、毛、丝棉、麻饮食肉、蛋、奶粮食、蔬菜水果可食用的蘑菇居住蒙古包房屋、家具、养花出行马、骆驼车、船人与生物的关系哪个小组的设计最能体现人与其它动物的密切关系？为什么？阅读科学在线植物汁液的用途：制糖、酿酒、做饮料、橡胶、生漆等。活动2：生物资源的保护我国的幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。2.生物受到破坏的图片已经灭绝：野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等10种濒临灭绝：长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、象等20种许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭：冬虫夏草、人参随着环境的破坏，有些动物、植物濒临灭绝。布置任务在我们生活的周围就有许多的破坏生物资源的现象，尤其是对有些珍稀动植物的破坏。让我们对此来做一个小的调查吧！

设计保护建议书保护生物资源是我们的责任，让我们一起来设计保护方案，倡导大家一起保护生物资源吧！1、退耕还林。2、不要过度放牧。3、不要捕杀动物。4、建立珍稀动物植物自然保护区。5、不乱砍滥伐森林。6、多植树种草绿化荒山。7、不排放污水污染河流。8、不排放废气污染空气。保护生物资源的建议书

练习1、（）是我国的特产，

是驰名中外的天然树脂原料，被称为（

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