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第12页2023-2023学年度七年级语文上册期中试题及答案2内容预览:七年级上期中考试语文试卷考前须知:总分为100分,考试时间为120分钟。一、根底知识及运用〔20分〕1、以下加点的字词拼音无误的一项为哪一项:〔〕〔2分〕A.凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qióu)B.呵责(hē)洗濯(zuó)厄运(è)迸溅(bìng)C.伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)D.啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)2、选出以下字词全对的一项:〔〕〔2分〕A.诱惑辜负雏形崛强B.贮畜朗润训戒忍俊不禁C.潦亮耸立衬托录录终生D.抖擞安闲诅咒仙露琼浆3、以下句子中所标重音与提供的情境最相符合的一项为哪一项〔〕〔2分〕班长参加市中学生演讲比赛决赛,小明得知决赛结果后,兴冲冲地跑进教室,告诉大家:A.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!B.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!C.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!D.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!4、按照课文内容填空:〔6分〕①?观沧海?一诗中,借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:②?次北固山下?一诗中,表达诗人思乡之情的句子是5、学习语文离不开积累。默写?〈论语〉十那么?中可以作名言的句子,最少一句。〔2分〕有关学习方法、态度或者修身做人的句子:6、模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。〔4分〕例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,没有活力。补句:没有理想的人,他的生活如,。7、根据情境,用恰当的语言表述:〔2分〕老师收完作业时说:“是否还有漏网之鱼呀?〞老师的言外之意是:〔要求:简洁、得体、有说服力、易接受〕三、阅读〔40分〕〔一〕〔10分〕桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了,疏活疏活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春〞,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。8、“红的像火,粉的像霞,白的像雪〞既用了又用了的修辞方法。它们描写的是,抓住了来描写的。〔4分〕9、“吹面不寒杨柳风〞,这句话中的“杨柳风〞指什么?表达了“风〞的什么特点?〔2分〕10、文章第三段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?〔2分〕11、请写出两句描写有关春天的诗句或词。〔2分〕〔二〕〔12分〕有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯粹无瑕的眼睛,我要成认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我那么要你接受人类社会公认的法那么……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器--这就是殴打。假设你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免--打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的方法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假设惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一局部。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好似徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便创造了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?12、.理解词语在文中的含义〔2分〕刻苦铭心:13、用横线画出第二段中的一个生动的比喻,比喻句表达了作者什么样的心情?〔2分〕14、为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服我都不曾打他?〔2分〕15、怎样理解第5段的〞人们对于痛苦的回忆,总是趋向于忘记“?〔2分〕16、怎样理解结尾处“打与不打都是爱“?〔2分〕17、你对于父母责打孩子是怎样看的?谈谈你的理解。〔2分〕〔三〕〔10分〕余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。18、用“换字法〞或“组词法〞解释加点的词语。〔2分〕①项为之强〔〕②以丛草为林〔〕③驱之别院〔〕④方出神〔〕19、请区别“之〞的不同意思。〔2分〕①见藐小之物〔〕②昂首观之〔〕20、文中有很多词语作为成语保存下来,请你摘录一个并使用它说一句话。〔2分〕①摘录成语②说一句话21、用现代话翻译下面的句子。〔2分〕徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣:22、“我〞为什么不处死癞虾蟆,而仅仅“鞭数十,驱之别院〞?〔2分〕〔四〕〔8分〕虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?〞虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。23、你会用成语概括这那么故事吗?这个成语是:①。②故事的寓意是〔2分〕24、“虎求百兽而食之〞中的“求〞应解释为:〔〕〔2分〕A.要求B.寻找C.追求D.哀求25、“长百兽〞中的“长〞的解释、读音都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.身体比百兽长〔cháng〕B.做百兽的首领〔zhǎng〕C.比百兽长得快〔zhǎng〕D.比百兽有长处〔cháng〕26、对文中“今子食我,是逆天帝命也〞一句翻译正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。C.如果您今天吃了我,这是违背了天帝的命令。D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。四、作文。〔40分〕27、“第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。〞请以“第一次〞为话题;写一篇文章。要求:①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案:一、根底知识及运用:1、〔2分〕C2、〔2分〕D3、〔2分〕D4、〔6分〕①日月之行,假设出其中;星汉灿烂,假设出其里②乡书何处达?归雁洛阳边。5、〔4分〕①?〈论语〉十那么?中任选一句②可从三个方面赏析:学习方法、学习态度和修身做人,语言自由组织。〔每题2分〕6、〔2分〕仿写要求使用比喻的修辞,形式根本相同即可。答案略。7、〔2分〕情景说话要求能紧扣主题,表达顺畅即可。〔每题两分〕答案略。三、阅读〔37分〕〔一〕〔10分〕8、〔2分〕比喻和排比。春花、色彩〔每空1分〕9、〔4分〕指春风。轻柔、温暖的特点。〔意对即可〕10、〔2分〕斜织11、〔2分〕沾衣欲湿杏花雨、春风又绿江南岸、春来江水绿如蓝……〔二〕〔9分〕12、略13、你那么幼嫩,好似一粒包在荚中的青豌豆。保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情。14、我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。15、打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好,不打也是希望你能自觉,自己醒悟快乐的成长。所以都是出于一种爱。16、这个利用自己的话说吧。17、哪个家长是成心打孩子的,打还不是恨铁不成钢急的吗?没有爱哪里来的恨呢。不打孩子,是因为家长爱孩子即使发现孩子有错处也不想打,因为这个时刻的家长知道了

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