第一课-神奇的货币

第一单元生活与消费莎士比亚:金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的……

揭开货币的神秘面纱第一课第一节（一）货币的本质1、商品的含义思考：空气是不是商品？废品是不是商品？节日贺卡是不是商品？

母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?

(P4)不同种类的商品有什么共同特征结论：

商品是人们耗费一定的劳动生产出来的，用于交换的劳动产品单选目前，全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加密电视节目属于A、商品，因为它可以使用。B、非商品,因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C、商品,因为它既是劳动产品,

又用于交换D、非商品,因为使用者付出货币后没有拿到实实在在的东西（一）货币的本质1、商品的含义（P4）2、货币的产生货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？商品（交换）原始末“商品——商品——商品”“商品——货币——商品”生产力的发展社会分工的发展活动频繁范围扩大种类增多难度加大交换一般等价物货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币的本质：一般等价物最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。———货币是商品交换发展到一定阶段的产物请你参与阅读教材P4，了解并复述出货币的产生过程。（一）货币的本质1、商品的含义2、货币的产生物物交换的困难和一般等价物的产生3、货币的含义和本质货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币的本质：一般等价物一般等价物：一般等价物：一般等价物可以表现其他一切商品的价值，在各种商品交换中充当媒介的作用例如：一把斧子=15千克大米一袋面粉=2两白银一匹马=2头牛

……大米、白银、牛就是斧子、面粉、马的等价物（一）货币的本质1、商品的含义2、货币的产生3、货币的含义和本质思考：“金银天然不是货币,但货币天然是金银”谈谈对这句话的理解？1、说明在货币产生之前，金银已经作为自然物或商品存在。2、货币不是从来就有的，而是商品交换历史过程的产物，只有当一般等价物固定在金银上，才有了货币。3、同时也说明了金银最适宜充当一般等价物。想一想：●货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？———通过交换，用另外一种商品来表现。即商品（W）——商品（W；等价物）。

后来出现了一般等价物，交换公式便演变为:商品（W）——商品（W）——商品（W）。一般等价物

（牲畜、布匹、贝壳等）●货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？———通过交换，用一定数量的货币来表现。即商品（W）——货币（G）——商品（W）。（金、银）

一把斧子=15千克大米

思考：持有斧子的人为什么要与持有大米的人进行交换？这一等式成立的依据是什么？（1）交换双方都恰好需要对方的商品使用价值（2）之所以能进行交换，是因为它们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力，从这个角度讲是无差别的，是可以比较的。价值

一把斧子=15千克大米

，就意味着交易双方都认可：凝结在一把斧子中的体力和脑力耗费量与凝结在15千克大米中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。（1）商品的使用价值——是指商品能够满足人们某种需要的属性（2）商品的价值

——商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值和使用价值是商品的基本属性（一）货币的本质1、商品的含义2、货币的产生3、货币的含义和本质4、商品的两个基本属性:使用价值和价值

（二）货币的基本职能１、价值尺度（1）含义

思考：为什么货币可以成为价值尺度？——是因为货币本身是商品，有价值。（3）价格（与价值的关系如何？）价值决定价格，价格是价值的货币表现。（4）观念的货币(2)货币的计量单位正确理解价值尺度货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。当商品的价值用货币表现出来的时候，叫做价格。２、流通手段（１）含义（２）商品流通W——G——W讨论：为什么企业视质量为生命？（３）现实的货币结论：商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存下去.所以商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路，质量上乘的商品。下列选项中体现货币执行流通手段职能的是

A、张某用20元去快餐店吃一顿快餐

B、王某去百货商店看到一台20寸彩电标价是1800元

C、某企业还给国家贷款1500万元

D、李某去银行取存款和利息共850元3、其他职能贮藏手段支付手段世界货币（三）纸币金银条块金属铸币纸币电子货币货币的发展历程：1、纸币的含义：

注意三点:（1）国家发行的（2）强制使用（3）价值(货币)符号我国一城市居民状告某大商场售货员拒收他用以购货的小面值人民币，结果胜诉，这是因为（）

A．人民法院应保护消费者的利益

B．人民币是货币符号，它本身有价值

C．人民币具有流通手段的职能

D．人民币是我国发行的强制使用的货币符号

针对社会上以外币计价结算有所抬头的现象，国家外汇管理局有关负责人表示，严禁境内以外币计价结算。严禁境内以外币计价结算，是因为以外币计价结算（）A、容易引起计价纠纷B、必然损害消费者利益C、有损于人民币在我国的法定地位D、会造成人民币贬值2、纸币的职能：讨论：既然国家有权发行纸币，能不能任意发行？将出现什么后果？思考：纸币有价值尺度职能吗？结论：纸币没有价值尺度职能，因为纸币没有价值。纸币有流通手段等职能如果发行量过多，就会引起物价上涨，纸币贬值如果发行量过少，就会出现物价水平下跌，商品销售发生困难的现象通货膨胀通货紧缩3、纸币的发行结论：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度正确认识通货膨胀与通货紧缩：二者的实质都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此,必须采取切实有效的措施加以抑制。危害：通货膨胀引起纸币贬值、物价上涨，会影响人民经济生活和社会经济秩序；通货紧缩会使企业利润率降低,影响企业投资的积极性,也会影响居民的消费心理,对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响。4、电子货币从货币发展的角度讲纸币，货币未来的发展趋势，即电子货币。工商银行牡丹卡交通银行太平洋卡中国银行长城卡自动取款机5、正确对待货币君子爱财，取之有道，用之有度P25探究园在北京高新技术产业国际周上，新疆“冰可来”高氧冰水引起强烈关注。该水取自古冰融水，通过加氧专利高新技术研制而成，发展前景十分看好，不少企业已着手开发“冰可来”高氧冰水市场。“冰可来”高氧冰水的开发说明：A.在市场经济条件下,任何物品都可以成为商品B.物以稀为贵,稀少的东西就是商品C.冰水的开发,付出了人类劳动,并且投放市场销售,所以它是商品D.自从有了人类就出现了商品随堂练习1.将下列各项中属于商品的选项选出来（）A农民上交国家的粮食B商场里长期滞销的东西C已经变质的午餐肉D集市里降价处理的鞋帽BD2．判断下列说法是否正确(１)商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去．（）(２)只有金银才是充当一般等价物的材料．（）(３)只要是商品,必然有价值;只要有价值,肯定是商品(×)(４)不是商品的其他物品都没有价值．（）××√选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤D你掌握了吗？回答1