2020年湖北省恩施中考语文试卷(附答案与解析)

----------------------．．．．．．．．．____卷-------------------．．．．_．．．．题----------------------．．．．．．．．．____卷-------------------．．．．_．．．．题．．．．．．．．．．．．_______________号生_考______________________名_姓__________________校学业毕

-------------绝密★启用前在2020年湖北省恩市初中毕业学业水平考试语文本试卷共10页，全卷满120，时150分此------------------★祝考试顺利★注意事项：1.考生答题全在答题卷上，答在试题卷上无效。2.请认真核对考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相------------------符合，再将自的姓名、准考证号码用0.5毫的黑色墨水签字笔填写答卷及试题卷上。3.选择题作答须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮上擦干净后，再涂其他答案。非选择题作答必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，其他位置答题一律无效。4.考生不得折答题卷，保持答题卷的整洁。考试结来后，请将试题卷和答题卷一答并上交。-------------------一、知识运用（10分，每小题2分）1.列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.粗犷（ɡuǎnɡ）悄（qiǎo）然浮掠（lǜe）影彬īn）彬有礼-------------------B.绯ēi）红婆（su）气冲斗（dǒu）牛不不挠（ráo）C.愧（zuò）瞭（liào）望屏（bǐnɡ）息凝神咄（duō）咄逼人D.教诲（huì）侥ǎo）幸锐可当（dǎnɡ）吹求疵（c）无书写完全正确的一项是（）

3.下句中加点词语使用有误的一项是（）A.侠气三分，素心一点，方能让一个人的生命留出更多的空间，而留白处的开阔与包容才人得以拾而上的梯所在B.阅耗费力气。有时，认真阅读甚至比写一本书还费力。所以，我们要真心诚意、热洋、神贯地阅读。C.刘傅始终相信籍修复是慢工出细活儿技再怎么先进精益求精的匠必坚，这是身之本D.光阴如水，在这即将分别的日子里，亲爱的老师，我们该如何报答您三年来无所不至的关怀呢？4.下句没有语病的一项是（）A.在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。B.《学》杂志研究报告预估，中国政府的防控措施将使中国减少大约万右的新肺感者。C.艾的成名大河——我的保姆乎散文的诗行传达出极为深厚的思亲之，来人心生鸣。D.通过展示具体的5G信使用范例，让人们能更清楚地了解5G可为日常生活带来变。5.下句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.我国古代文学作品中常用“桑梓李娟指代家乡、学生、月亮。B.新运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大战。C.齐石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗抱叶，及地有余声D.只有长处没有短处的人在哪儿呢世界上究竟有没有十全十美的人呢自己又完美到么度？这一的问题想必你考虑过不止一次。二、文化积累（8分，每小题8分）6.古诗名句默写分每题1）（）油蛉在这低唱________迅从百草到三味屋（）忧郁的日里须要镇静相信吧________希金《假如生活欺骗了你效------------

A.纯粹B.修C.绚D.燥热

狼藉抉择恣睢恪守

大相径庭春寒料峭巧妙绝纶消声匿迹

无打彩心旁骛孜不倦不置辩

（）安得广夏万间________甫茅屋为风所破（）大道之行，________》二则）（）们常用诸葛亮《子书》的________、________”为修养身心、涵养品德座铭。语文试卷第1页（共24页

语文试第页共24页）

（论＞十二章》________诫我们要广泛学习，坚定志向。（）业在即，我在同桌的青春纪念册上写下________、________”的诗句，勉励他坚定信心，鼓足勇气、实现理想。[李白《行路难（其一（）生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无而实有景似绝复出，让人心生“________、________”感叹游《游山西村三、阅读（46分）（一）阅读下面名著《傅雷家书》选段，完成7~题分每小题分）一切学没速的尤是语言19547①聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念很不用功成绩很（分之九已忘了六到二十岁在大同念文也没念，只是比法成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差到了法国，年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法房东太太管话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年后，我在法的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门太难的功课国学文随时随地应的关系国内的进度不chì只，仅一与五六倍比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的要你别把俄学习弄突击式月间念完文法是强记不能消化，而过了一晌大会忘了的。②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基扎实。贪多得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏睡。这问题望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细量。一切学没有速成的，尤其是语言。③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完忘了。（节选自中国文联出版社《傅家删）7.针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？2分8.文中画线句对你的语言学习有什么启示？2分语文试卷第页共24页

9.读了《傅雷家书你同写段关于本书的介词字右分（）读面小，成10~题分每小题12分姥爷的方①爷家方百的界上是个小有名气的中郎中有一本神秘的药，拥这药，算是个白丁也能成为药到病的神医。②没亲看过爷病救人他看病的许多经“案例是父亲绘声绘的述得的—③年庄个背上生疮壮汉子家人用板车拉到镇上黄帖里“三”是中先，最拿手的就是贴膏药，再手的病，三帖膏药下去就能减。着手术帖置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他医。④子得色黄不住地叫唤连子都下不来了帖被子家人请到医门诊，用子开汉子的衣服，看了一眼，了撇嘴说来晚了，心疼医费命耽了毒攻心，回天乏术了……”说，转身进了医馆，留下片声嘶竭号。⑤个菜老拉正在号的汉子妇说哭拉李康庄让修玉瞧⑥修就你爷一半农半医的老先生。那天你爷扛着锄头刚下地回来只门闹嚷的拔开人群瞧了眼顾地进了门姥进门洗净手后，就起砂，子妇到你姥爷没有看病的意思，做起了饭，急得又号哭来。不会你爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西着汉子媳妇说命就来忙这汉子媳妇生生地将哭憋进了里忙着扒开了汉子的衣服，你爷将团漆的西小心地敷了上去。⑦姥只这一“龙膏”就让汉子转危为安了不仅未收分文，临走还了帖药帖听说后托几拨要买你爷的秘方，甚至开出了价，都被你爷绝。⑧实黄帖爷方的还有父亲曾医院里过临时，知“招，遍”道理，就提出向姥爷学习医，然后开一家门诊挣钱家。姥没同没有拒绝是行医治病要讲究个份你有没有这个缘份了。⑨亲究有上医道路，以至于后来偶然讲起段经历还颇有怨言。姥是时地闲看，没有专门看病的场所，只是家里藏有几抽屉的中药父亲语文试卷第4页共24）

__卷答-------------------_题-------------------效-------------__卷答-------------------_题-------------------效----在

说，学医时姥总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根类寻药子的活，那个梦寐以求的秘方从来没瞧上一眼。

13.文中第至段“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将方框内容补完分_______________号生考_______________名姓____________校学业毕

⑩爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥突然讲起话来苍耳是好东西啊!叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可治鼻实炎、头痛……”姥爷的话对我说好像书一样，只好随便敷衍此了几句。------------------父听后我狠责骂了一通你爷试你呢你是不是学医的那块料，你姥爷想他的秘方传下去呢。你老表就是因为着学医，老去赌博，又被送去学泥瓦匠了姥去时，我正在外上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途------------------遥远，没来得参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也有提秘的事，不知道藏在了哪里，也许从此了一个秘密。那春，我去舅舅家拜年，临走时，妗子（妗，读jìn。妗子，舅母）把我叫上西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子走时嘱咐我，后人如果有学医的，就把这个药方传下去别断了。我心翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本用毛笔小楷工工整地书写着“李氏医方”几个字，啊这就是爷的秘方!回家我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。我现这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找到。以我现在的医学知识来看，全是土方子了，现在看病都用不到这些了。我有失望。翻最一页有行字不药方而一首五言小诗有心慈悲济世人。悬壶轻利，德品胜黄金蓦，似乎读懂了姥爷的秘方。无（自《微型小说选刊2019年24期有删改）--------------------10.你认为“姥爷的秘方”指是什么？请阅读全文后作分.小说的主人公是姥，第③④⑦段却穿插详写“黄三帖样写对刻画人物形象有什么作用？（分12.第⑨段末尾写姥爷的秘方来没让父亲瞧上一眼，这什原因？分------------语文试卷第5页（共24页

期→→→（）读面说明文完成14~题分，每小题分筷子小①公筷公勺摆上桌进食好处多子是中国独创的餐具至少使了3000多。②先秦时代，筷子被称为“梜ā国期至汉代开始称为“箸了代得““为箸的典故明，在王纣时，已经有筷子的在。河南安阳殷1005号中出土6支铜头，可以接柄使用。④到了明清时期，箸的称呼被“筷子”取代。明陆容在《菽园杂记》中写行‘‘‘’‘快儿说船期盼快而安全地到达目地因忌说住（停，故将“箸”称为“快儿速传开，寄托人对行畅快无”的美好愿望因筷子多用竹木成。久而久之，后人就给“”了竹头，称“筷子”了。⑤古时筷子的使用很有讲究。宋代朱熹的《童蒙须知》中有举匙必置箸举必匙食已，置匙箸于案⑥筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中人自最素的理。在许多地方筷子可作为新婚物，寓意成双成对。⑦作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子古筷、通筷子配以富有设计的包装盒，筷子了一份实用性与美感兼备的物。⑧走过漫长的岁月我使用的筷子花样繁多质而言常见的竹筷子还木子银筷子瓷筷子不锈钢筷子塑筷就造型而言有雅原筷，还彩、花子以及种材质镶拼而的筷子。语文试第页共24页）

．．．．⑨为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生，不同颜色的筷子则适合家．．．．

【乙】观

初太宗谓侍臣曰之道，必须先

百姓若百姓以奉其身，族员间区分使。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为广分餐制，有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。⑩小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷，多一分安心。（选自2020年5月日人民日报删）14.请合文章内容，概括筷子的主要特点分

犹股啖，饱身。再者，不敢纵逸。朕每思其身者不在外物，皆由欲以成祸若耽嗜味，玩悦声色，欲既多所损亦，既妨政事，扰生人六，宗侍曰之君，其耳目皆为，知时政失，亦不见过，以是灭亡朕在，能尽见天下事，故布卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事四安15.第段主要采用了什么说明方法？有什么作用？3分16.第段和第⑦段不能颠倒顺序，请你说明理由分

宁不意

17.请说明文语言特点的角度，分析标题“筷子小传”的好处。（四）阅读下面的古诗词，完成问题分，每小题分）行香子

（节选《贞观要删改）【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④敝：通“蔽⑤九重：深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。

21.解下列句中加点词的意思）树绕村庄，水满陂。东风，豪兴徜。小园几，尽春光。有桃花，李花菜黄。

远远围墙隐茅堂飏

青旗流桥旁偶然兴步过东冈。

（）饿其体肤

饿：________正儿啼，燕儿，蝶儿忙。

（选自统编义务教育教科书《语》九年级册）

股：________（）于色，于，后喻喻________（）割以腹【注释】①行香子，词牌名。②陂（bēi）：池塘。③徜徉（chányáng游，安闲自在地步行。④几许：多少，这里表示园子不大。⑤飏（yáng扬，飘扬。⑥青旗：酒店门口挂

（）耽滋

嗜：________的青色酒幌。18.请述上阕画线句子所展现的画面超50字2分）19.这词运用了多种描写方法，请你列举两种分20.整首表现了词人对园风光的喜爱和赞美之情，词中能直接体现这种情感的句子是）（五）比较阅读下面的文言文，完成21~题分每小题2分【甲】舜于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙敖举于海，里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其肤，空乏其，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法拂士，出则敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册《生于优患，死于安乐语文试卷第页共24页

22.给乙】文中画横线的句子断句，用/”在句中标出划2处2分莫以天下无事四海安宁便不存意23.翻下面句子分（）恒过，然后能改。（）之昏君，其耳目皆为敝。24【】两文从个人发展与国兴亡的角度阐述了治国之文强国家兴盛要“________之道”其是“________要广开言路，居安思危文作答2分25.【甲】文画波浪线部分从正面入运用________证方法】文画波浪线部从面笔用________证法。语文试卷第8页共24）

_此锤炼意志。_上-------------------_此锤炼意志。_上-------------------答_四、综合性学习（6分，每小题6分）

“在它去年的风调皮得很刮到这里不刮来了还来了沙子，----

26.半年以来新冠肺炎疫情肆虑全球让我们更加深刻地识强健的体魄是人生的

把小一草住了_______________号生考_______________名姓____________校学业毕

在基石校开展我动健主的综合性学习动你结合下列材料，------------------完成以下三个务。材料一中共中央总书记习近平在全国教育大会上强调树立健康第一的教育理念开开足体育课帮学生在体育锻炼中享受趣增强体质健人格，------------------材料二84岁钟南山院士持身周少锻炼三次次小时以上。他说炼就生活的一部分从小就特别喜爱竞技运动，足球、篮球，跑步都卷是他的兴趣所。令很多人想不到的是，钟老还相当会跳丁舞。------------------材料三最近，山西一校长带领学生跳“鬼步舞夜之间火遍全网。网友们纷纷点赞，认学生身体好了，学习才更加精神。（1）任务一：总书记在全国教育大会上强调开齐开足体育课，山西校长亲自带领学生健身。假如你的学校在复习备考期间占用了体育课，为此，请对你的校长说一句话，表达心声）（2）任务二：针对本次动主题，综合上述材料，你出探究结论分（3）任务三：结合本次究的结论，说说你将怎样强育锻炼分）-------------------五、写作（50分）27.从下面两个题目中，任选题作文。文体不限（诗歌外不现可能泄漏考题实地名、校名、人名等，字数不少于600。（1）命题作文请以“我在追”为题写一篇文章（2）材料作文无--------------------一天我看见一位牧民用手在草场上刨着什么好半天都不离开我过去见他神情专注，手小心翼翼地刨一株草周围的沙子。我问：“你在干么呢？”效------------语文试卷第9页（共24页

“今能出吗？”“，长来去年它嘛，喂了我的羊，今年们不能不再见面我再他么知一株草今年没长出来用把压住它的沙子刨去。在心，株与牧场牛羊一样重要。这材引了怎样的想与思考？请你写篇文讲经历或见闻抒发慨可开论。角自选，立意自定，题目拟。语文试第10页（共24页

2020年湖北省恩施市初中毕业学业水平考试语文答案解析一1案C【解析A、有误光影”的“掠”读作lüè；B、有误不”“”作；C正；D、有误不当”的“当”读作dānɡ。故选：。【考查能力】字音的识记2案B【解析】、误打”应为“无精打采确C、误绝”应为“巧妙绝伦、有误声匿迹”应为“销声匿迹选：。【考点】错别字辨析3案D【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等ABC正确；、有误，无所不至：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。感情色彩错误。故：。【考查能力】正确使用成语4案C【分析题考查病句的辨析能力见病句类型有成分残缺配不当序乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因有，语序不当，将“分析问题”与“提出问题”调换位置、有误，表意重复，可将“大约”或“左右”删去；、确、误，成分残缺，可将“通过”或“让”删去。故选。【考查能力】病句的辨析语文试卷第11（共24页）

5案【析本考标符使用正误的辨析正、有误长处没有短处的在儿世界上究竟有没有十全十美的人呢自己又完美到什么程度呢”是们出不问，于连续发问，句末都应用问。故选。【点标符使正的辨析二、6案蟋们在这里弹琴（）快乐的日子将会来临（）大庇天下寒士俱欢颜（）天下为公（）静以修身俭养德（）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（）长风破浪会有时直云济海（）山重水复疑无路柳花又村【析注意“蟀”的书写（）注意“庇”的书写（）注意“俭”的书写（）注意“志”的书写（）注意“济”的书写（）注意“疑”的书写三、（）7.【案】学外语不能速成，学得慢一些，但所的必牢记，这样才能础扎。【析本考语观的提取。这个语段，傅雷针语言学习的方法给儿子出了语文试卷第页（共页）

建议观点一学问没有速成的其是语言第段开头的一句：“我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实”进行概括。【考点】语段点的提取8.【案】学习外语，随时随地地应用，效率才会高。【解析本考查阅读的启示学文以时随地应用的关系比内进不啻一与五六倍之比明学习语言在定的语言环中度更外语，国内学的是“死”的语言，国外随时随地可以应用，所以学习进度要远高于国内。【考点】阅读启示【案示例家书既一“满着父爱的苦孤呕沥血的教子篇也是一“最的艺术学徒修养读物字珠玑字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。【解析】本题查推介词的写作。可从《傅雷家书》主题、要内容、阅读意义等方面简要说明推介的理由示家书是本优秀的青年思想养物是素质教育的经典范本。傅雷作为一个优秀的父亲，苦心孤诣、呕心沥血地培养了两个孩子，让他们先做人、后成“家考此是材教教思想的功体现，是一部“最好的艺术学徒修养读物【考点】推介的写作（二）【案】表面含义指姥爷给病人治病的药方，深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。【解析】本题查对标题含义的理解。此题既要根据章内容解其表层含义，又要联系文章主旨探究其深层含义秘面指姥爷给病人治病的药方者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金读懂了姥爷的秘方”等语句可知，其深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。【考点】对标含义的理解【案】运用对比手法，突出了姥爷轻利救人的高尚医，高超医术，不受金钱诱语文试卷第13页共24页）

惑坚初。【析本考对比手及其作用凭着这手术三帖’置下了不菲的家业，镇最大煌的楼房里开着的医馆姥“一个半农半医的老先生仅收文临走还送了帖膏药”形成明对比，表现了爷轻利救人的高尚医德帖也感到难的症，被爷轻松治好了，可见姥爷医术三’说，托了几拨要买你姥爷的方，甚至开出了价，都被你姥爷拒绝了可姥不受金钱诱，坚守初心。此可归纳答案为运用对比手法，突出了爷利人的高尚医，高超的医术不受金钱诱惑，守初心。【点对手及其作【案姥担父亲学为求利，不能到“悬壶轻己利德品胜黄来让亲上一眼表现了姥爷具有的仁心、轻利救人的品德。【析本题考对文章的理能力第⑧“父亲曾在医院里做过临时工一招吃天道理提出向姥爷学习医术后开一家门诊挣钱养家见，父想习术求秘方是求利的的没同意也有绝只是说行治要究个缘份就你没有这缘份了担“的父亲不能做“壶轻己利没有将医术传给父亲这体现了姥具有的心利救人的德。【查力对章的理13.【案惊失望感（“悟【析本考对人物理的揣摩和概能力。由“啊，就是姥爷的秘方啊”可见“”见姥爷秘方时惊喜；由“我现，这些药方并有特别之失可见时很失望“地我乎读懂了姥爷的秘方见”被爷利人的高尚医感动了，有所悟。【查力对物心理揣摩和概括（）语文试第页（共页）

【案】①中国独创，历史悠久；②寄托美好愿望；③使用有讲究；④是中华文化的重要载体，具有丰富文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源；⑤花样繁多；⑥关联着社会的文明健康。【解析】本题考查对信息的筛选和概括能力。由“筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了000多”可概括为：中国独创，历史悠久。由“此名迅速传开，寄托了人们对‘行船畅快无阻’的美好愿望”可概括为：寄托美好愿望。由“古时筷子的使用很有讲究”可概括为：使用有讲究。由“筷子也是中华文化的重要载统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源”可概括为：是中华文化的重要载体，具有丰富文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源。由“走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多”可概括为：花样繁多。由“小小筷子关联着社会的文明健康”可概括为：关联着社会的文明健康。【考查能力】对信息的筛选和概括【答案】分类别。条理清晰、具体地介绍了筷子有哪些类别，说明了筷子花样繁多的特点。【解析】本题考查说明方法及其作用。由“除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子⑧使用了类别的说方类，可以条理清楚地说明事物将杂的事物说清楚的重要方法合章内容可知，这一段运用分类别的说明方法，条理清晰、具体地介绍了筷子有哪些类别，说明了筷子花样繁多的特点。【考点】说明方法及其作用【案】不能颠倒顺序。为两段间是递进关系，第⑥段写筷子是中华文化的重要载体，第⑦段在此基础上写筷子常成为文创产品灵感来源。【解析】本题考查段落间逻辑关系。此题要从两段间逻辑关系的角度进行分析。第⑥段写的“筷子也是中华文化的重要载体段写筷子因有丰的化蕴而常成为文创产品的灵感来源。两段间是递进的关系，因此不能调换顺序。【考点】段落间逻辑关系语文试卷第15页共24页

【案】标将子人，生动、幽地指文章的说明对象吸引读者的阅读兴趣。【析本考对题赏析。此题要求从语言特点角度着手。说明文的语特点有确实生活两。为筷子作传，是将筷子拟化了，有生动、幽默的达果指了章说对象，能吸引读者的阅读兴。【点对题赏析（）【文绿树绕着村庄水溢满池淋着东风着豪兴信步而行园很，却尽光桃正，花雪白，菜花金黄。远一围，约几茅草屋。青色的旗帜在风中扬，小桥矗立在溪水旁偶然乘游，过面山。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶匆忙，一派大好春光。18.【答案】略【析本考了生诗歌内容的理解和对所描述面的概括能力。这种题主要考学对歌容理和对所描述画面的想象。解这类题目要在读懂诗歌理内的础，挥想和想象，扣住画面，抓住象，用概括的语言加以述不偏诗的境主题和诗人的情感。词的上描绘了一处静态风景，要小和种彩纷春花。【查力诗内的解和对所描述画面的概括19.【答案】略【析本考学把诗歌表现手法的基本能力。首词以白描的手法、浅的语言勒一幅春光明媚物竞发的田园风光图庄满陂塘东、豪徜两表现的是一处静态风景主要是小园和各种色彩缤分的春花乘，过冈正儿，燕儿舞，蝶儿忙”几句则写流水青旗的农家乡院及歌舞蝶翻的人春色。动静结合起来，便成了一幅春意盎然的宋农画。的特处于一反词人其他词中常有的怨情调，变为色彩鲜明形生，而出春生机勃勃的景象，给人以轻愉快的美的享受。【查力把诗表手法语文试第页（页

20.【答案】豪徜徉偶然乘兴【解析】本题查词作内容概括及词人情感分析。这词中描了春天的很多景物，集中在“水满坡塘”写春水东风”春风桃花红，李花白，菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花儿，燕儿舞，儿”中写天的鸟蝶等动物。描绘了一幅优美的村野田园风光图。从“豪兴徜徉兴等词语可直接看出作者轻快和舒畅的心情。【考点】词作容概括，词人情感分析（五）【译文舜从田野耕作之中被起用傅说从筑墙劳之被用胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意样激励他的心志他情坚加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色，怨恨吐发在言语中，然后你就会知。一个家，如果在国内没有坚守法度的大臣足以辅佐君王的贤士，在国外没有与匹敌的国和来自外国的祸患，就常常会被消。这样，就知道忧愁患害足以使人生，安逸乐足以使人灭亡的道理了。【乙贞初唐宗对侍臣们说君应当遵循的原必首关百。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。常常思索使人身体受到损害的原因不在别的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那么这些欲望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓六太宗对侍臣们说的昏君们耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策的失败的，王不知道自己有哪些过错，于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以语文试卷第17页共24页）

希你诸起到我的耳的作用。不要为国家太平，边安宁，就不用心操劳国了21.【案使……饥饿（）知晓，明白（）大腿（）爱好【析题查文言实词含义的理解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然结句来推断词语思。（）句意为：使他忍饥挨饿。饿：使……饥饿。（意为人愤怒现在脸色上恨吐发言语中后你就会知道晓，明。（）句意为：那就像从自己腿上割肉来充饥一样。股：大腿。（）句意为：如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色。嗜：爱好。【点文实含义22.【案莫天无四安宁便不存意。【析本考文言文句。根据文言断句的方法，先理句子大意，分清层次，然断复诵读加以验证个句子的大意不要以为国家太平疆安宁，就用操国事了此断句为：莫以天下无四安宁便不存意。【点文文句23.【案一个人，常常出错，然后才能改正。（）古代的昏君，他们的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。【析本考文言文子翻译。翻译言文句子要尽量持原文遣词造句的特点，直和译结合。（）中重点词语有：恒，常常，总是。过，过错，过失。句意为：一个人，常常出错，然才改。（）中重点词语有：其，代词，指昏君。皆，全，都。为，表示被动。蔽，被蒙蔽。句意：代昏君，他们耳目都受到蒙。语文试第页（共页）

【考点】文言文句子翻译24.答案】法家拂士敌外患存姓不纵逸【解析本考查内容理解和概括理语段内容住关语句来概括可“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，国家兴盛内要有“法家拂外要有“敌国外患据为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸”可知，乙文强调为君之道，首先是“存百姓次是“不敢纵逸要开言路，居安思危。【考点】内容理解和概括25.答案】举例比【解析】本题考查论证方法辨别。根据语句内容，结合论证方法分类情况来辨别即可。“舜发于畎亩之中……百里奚举于市”是列举舜等人的事例来证明人才必须在艰苦的环境中造就的道理用的是举例论证的方法百以其身割以啖腹，腹饱而身毙”把损害百姓利益满足自己的欲望的行为比作割大腿上的肉充饥，从方面论证了存百姓的重要意义，运用了比喻论证的方法。【考点】论证方法辨别四26案示例：校长，您好！学校为了我们能更好地复习而占用体育课，你们的关习我们十分理解，也十分感谢。但是学习要注意劳逸结合，体育锻炼能让我们感受到运动的快乐轻学习的压力学习十分有利以请将体育课还给我们！（2示例合的锻炼能起到强身健体的作用学校可通过强体育炼趣性学生爱上体育。（3例制定计划学动每慢跑半小时做课间操上体育课，语文试卷第19页共24页

学每个育作。【析本题考查语言表的力。题为开题，答案不唯一。表述注意开头要合的呼，后述体育锻炼对学习的好处，生们希望能继续上体育的声语得即。（题查材料的探究能力料调了体育锻炼的作用受乐趣强质，健人，炼志材二，列举钟南山院士的事例表明体育锻炼有强身健的用材三表网对山西校长带领学生跳“鬼舞”作法的肯定。据此见三材都出调体育锻炼对身体的好处，学更应加强体育锻炼。答不一只意相即。（本题考查观点的表达力答题结合生实际出自己加强体锻炼的体作或划可比，天晨跑半小时、上好体育课等等。【查力语表，料的探究五、【案范文：我在追不从么候开始追星们衣着华丽值表源巴立……我目关的他，里谈论的是他们。但今年一漫长的假期，让我对“星”有新认，那一人，他们浑身散发着光芒，天天地影响着我，激励我，成我逐“星我一知钟山士是看到他逆行去往武汉餐车那张疲惫的照片，爸爸妈他位不的，年的他，是“少年强则中国”的最佳主角；暮年的，依然全人最赖国脊梁2003年非典”爆发，他不顾生命危险，奔赴疫区，并领的队全界先探索出了一套富有明显疗的防治经验；时隔十七，又是，顾人危为们的健康和安全保驾护航。面疫的断展全人民都行动了起来，越来越的人投入了这场战斗，行业在默奉着警察叔叔不畏严寒，驻守在一个路口；医护阿姨连10个时重防服脸被勒出了一道道血痕。他们和钟南山院士一样令人佩。语文试第页（页

有一天我问妈，小区门前的“党员先锋岗”是什么思？妈告诉我，那是党员志愿者值班的岗位他们放弃假日，放弃与家人地团聚，守在那。这些人，共同守护着人民的安危，们都是有情有义、有担当的中国人。这些天，这些人，他们无私奋战在一线的画面不断萦绕在我的脑海里，不时出现在我的睡梦中。时我