高中语文人教版本册总复习总复习 市一等奖2

顺义区2023—2023第一学期期末质量监测高一语文试卷本试卷共34道小题，150分。考试时长150分钟。答案写在答题纸的相应位置；作文写在作文纸上。一、（8分。共3道小题）阅读下面文段，完成1—3题。青衣是京剧中的重要行当。《望江亭》中的谭记儿、《大登殿》中的王宝钏、《锁麟囊》中的薛湘灵……她们温良谨顺，支撑着岁月中平淡的日子。青衣是①，更是②；青衣不是③，而是④。青衣的脸上是凡尘女子的表情，有烟火气，有人情味儿。无论生计多么艰辛，她们总是以女子的柔韧和聪慧，让人觉得世间的岁月水远山长，意趣无限，【甲】（xījì）无限。然而艰辛毕竟是苦，青衣的苦，是出嫁离家的苦，是生儿育女的苦，是没米少柴的苦，是红颜渐凋的苦……是千百年来女子心底的苦。所以最怜惜青衣的，恰恰是女人自己。青衣在舞台上轻移莲步，浅笑低颦，只不过带上了（）【顾影自怜/茕茕孑立】的苦涩意味。她们的戏，一半儿演给观众看，一半儿演给自己看。人间很多的女人，历经岁月之后，都会成为青衣；很多的男人，阅尽红尘以后，都会爱上青衣。青衣最后的归宿，就在这些了解到人世【乙】（cānɡsānɡ）的人们的心里。1．在文中横线处填写的词语，前后语意衔接最恰当的一项是（3分）A．①女子的形②女子的魂③民间女子④天上的仙子B．①女子的魂②女子的形③民间女子④天上的仙子C．①女子的形②女子的魂③天上的仙子④民间女子D．①女子的魂②女子的形③天上的仙子④民间女子2．根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分）甲：乙：3．根据语段的内容，在括号中选填的成语及选择的理由都恰当的一项是（3分）A．选择“顾影自怜”。理由：顾影自怜，望着自己的影子，自己怜惜自己。用在句中，表现了青衣非常了解自己的苦楚，因而在表演给观众看的同时，生发出对自己的怜惜之情。B．选择“茕茕孑立”。理由：茕茕孑立，孤零零一人站在那里，形容无依无靠。用在句中，既体现了青衣在生活中只能独立支撑家庭，也表现了她们因无人理解而感到孤独落寞。C．选择“顾影自怜”。理由：顾影自怜，自己照顾自己，自己怜惜自己。用在句中，表现了青衣虽然经历了人生中的种种艰辛，但依然能坚强自立，体现出青衣善良柔韧的一面。D．选择“茕茕孑立”。理由：茕茕孑立，孤零零一人站在那里，形容有一种与众不同的孤傲。用在句中，表现了尽管只能支撑平淡的日子，但青衣依然可以为自己的价值而骄傲。二、(46分。共15小题)按要求完成4—18题。4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2分）①王淡人的医室里挂着郑板桥的对子，这点儿风雅和一个不求闻达的寒士是非常相称的。②她脱下披在肩膀上的衣服，站在镜子前边，为的是趁这荣耀的打扮还在身上，再一下自己。③只是在夜间，他把小院的门关好，他的“五虎断魂枪”。A.一幅端详熟悉熟悉B.一副查看熟悉熟悉C.一幅查看熟习熟习D.一副端详熟习熟习5.下列所给词语依次填入语段横线处，完全正确的一项是（3分）一字多义是汉字的一个突出特点。例如“安土重迁”的“安”表示“安于、习惯于”的意思，的“安”表示“安定”的意思；再如“立竿见影”的“立”表示“使竖立”的意思，的“立”表示“建立”的意思；又如“情急智生”的“情”表示“情况”的意思，的“情”表示“感情”的意思。因此，学习汉语必须关注一字多义的现象。A.惶悚不安茕茕孑立情理难容B.安然无恙茕茕孑立情随事迁C.安然无恙标新立异情理难容D.惶悚不安标新立异情随事迁6.下列句子中，加点词语的意思使用的不是比喻义的一项是（3分）A.众多体育场馆先后落成，各项组织工作顺利推进，北京奥组委以不懈的努力兑现了“申奥”时向国际奥委会作出的承诺。B.随着网上购物人数的日渐增多，虚假代理、虚假广告等网络陷阱也随之出现，对此，有关部门提醒网上购物者要特别注意防范。C.“神舟六号”的成功发射和“嫦娥一号”的绕月飞行，证明了中国的航天事业正在以惊人的速度跻身于世界高科技领域。D.徐志摩在《再别康桥》一诗中，描绘了“康桥”绚丽的景色，抒发了对母校的眷恋之情，诗中优美的意境耐人咀嚼。7.对下列句子中以“人体部位”为喻的词，理解不恰当的一项是（3分）A.贝多芬创作的第五交响乐以特有的音乐旋律，表达了他“要扼住命运咽喉”的心声。咽喉——比喻生命的安危。B.当年，红军长征路过彝族聚居区时，红军首长与彝族首领歃血为盟，建立了手足之情。手足——比喻两人的关系像弟兄。C.鲁迅先生把那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人称为“中国的脊梁”。脊梁——比喻在中华民族中起中坚作用的人。D.刘备在临终之前，把辅佐后主刘禅“兴复汉室”的重任托付给了股肱之臣诸葛亮。股肱——比喻诸葛亮是得力的辅佐人才。8.“马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵”句中，将属于听觉形象的马蹄声，巧妙地比喻为视觉形象的白色小花，使无影无形的声音，通过有形有色的花朵而具体化。下列文句将听觉形象比喻为视觉形象的一项是（3分）A．鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。B．那小高楼上即刻发出求救的灯语，一明一灭着，有如乞儿的泪珠。C．读旧日友人书／乃有众多管弦之音打从心窝里升起／首先是一组浏亮的喇叭／像一群蓝色小鸟扑着翅膀。D．他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。9.下列文学常识表述有误的一项是（3分）A．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了自传说中的黄帝到汉武帝约3000年的历史。作者是西汉史学家司马迁。B．勾践是战国时期越国国君，他复仇雪耻的艰难经历记载于《国语•越语》——这是我国历史上最早的一部编年体史书。C.《范爱农》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。D.《故乡人》的作者汪曾祺，是江苏高邮人，当代小说家、散文家。其作品充分体现了淡泊自然、恬淡宁静的士大夫情趣。10.阅读杜甫《登高》回答①②题。（4分）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。对诗中词语理解判断有误的一项是（2分）A.首联中的“渚”是江中的小块陆地，“鸟飞回”是鸟在风中飞舞盘旋的样子。B.颔联中的“落木”是秋天飘落的树叶，“萧萧”模拟出树叶摇落的声音。C.颈联的“作客”是离开家，寄居在别处的意思，“百年”指作者的一生经历。D.尾联的“苦恨”不是痛苦仇恨，而是深恨，“潦倒”是衰颓失意的样子。②下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（2分）A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B．颔联气象雄浑，境界开阔，为抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在此背景下分外渺小，倍添悲凉。C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情。寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。11.下列文学常识表述正确的一项是（3分）A.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，其中著名的短篇小说有《项链》、《我的叔叔于勒》、《变色龙》等。B.《游侠列传》节选自《史记》，该书作者是司马迁，它成书于西汉，是我国第一部编年体通史。C.杜甫，字子美，被后人称为杜少陵、杜工部等，我国伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。D.《水浒传》是我国古代第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，又名《忠义水浒传》，相传由罗贯中所著。12．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（3分）踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。A．毁灭彷徨莽原呐喊B．毁灭呐喊莽原彷徨C．莽原彷徨毁灭呐喊D．莽原呐喊毁灭彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。13．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（3分）A．远交近攻顺手牵羊反客为主B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵14.《红楼梦》中有《终身误》一曲：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是，齐眉举案，到底意难平。其中“金玉良缘”“木石前盟”分别指的是贾宝玉和①、②之间的的关系。其中还运用了汉字谐音的特点，“雪”与“③”谐音。从曲子的内容看，这里描述是贾宝玉结婚之④（填写“前”或“后”）的情形。（4分）15.曹操是我国历史上著名军事家、文学家。他胸襟开阔，志向远大，在他笔下：“①，②；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》），大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。在古典小说《三国演义》中，曹操善于笼络人才，但十分多疑，对对手残酷无情。刘备曾为曹操所困，只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。有一次，曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄，说出“天下英雄，惟使君与操”，吓得刘备跌落了筷子，这就是著名的③（情节）。后来刘备在两位义弟④和张飞等人的帮助下建立了蜀国，从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。《三国演义》中的曹操形象部分源于史实，部分源于该书作者⑤（人名）的艺术虚构，他始终以刘备为皇室正宗，而曹操则是其对立面。随着《三国演义》的广泛流传，曹操的奸雄形象也逐渐定格，所以在京剧中，扮演曹操的人往往画着=6\*GB3⑥色的脸谱。（6分）16.春天是令人欣喜的，但有时也会引发诗人无限的伤感，陆游看到“满城春色宫墙柳”时发出了“东风恶，欢情薄。，”的哀叹。（《陆游《钗头凤》）（2分）17.在《诗经·氓》中，作者借女子的口吻，倾诉了妇女婚后的辛苦劳作，“三岁为妇，。，靡有朝矣。”（2分）18.人们常说“借酒浇愁愁更愁”，北宋词人在《苏幕遮》（碧云天）中写道：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，__________。”（2分）三、阅读下面诗歌，完成19—22题，10分。归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。19.下面对诗句的解说不恰当的—项是（2分）A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。B．“榆柳”两句，描写了榆柳遮掩着后檐、桃李罗列在堂前的情景。C．“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”可以互换。D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的生活图景，那么自然，那么纯朴。20.对诗的赏析，不恰当的一项是（2分）A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园的愉快心情。B.此诗用白描手法，简练地勾画景物，富有画意，生机盎然。使诗人感情得到充分抒发；C.诗中的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。表现诗人重返自然的愉快心情。D.“狗吠深巷中”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”完全相同。21.下面诗句与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”有共同意旨的一句是（2分）A．清水出芙蓉，天然去雕饰B．云无心以出岫，鸟倦而知还C．采菊东篱下，悠然见南山D．晨兴理荒秽，带月荷锄归22．作者归隐田园后的心情是怎样的？这种心情是如何表达出来的？（4分）四、本大题共4小题。共12分。阅读《窦娥冤》（节选），回答23—26题。【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡?

【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。23.对下面加点字的解释，不正确的一项是(2分)

A.只合把清浊分辨合：应该B.不是我窦娥罚下这等无头愿

罚：发。

C.你道是天公不可期

期：欺侮。

D.这都是官吏每无心正法

每：们。24.对【滚绣球】中有关语句的理解错误的一项是(2分）A.“有日月朝暮悬”的意思是：都说天地间自有公理在，如日月当空，对人间善恶分得清清楚楚。B.“有鬼神掌着生死权”的意思是：都说鬼神无私，主持正义，能依善恶定生死，不使好人受冤屈。C.“怕硬欺软”“顺水推船”是说天地鬼神放弃原则，顺从和助长恶势力，不肯帮助善良蒙冤的人。D.“两泪涟涟”的意思是：面对善恶不分、是非颠倒的世界，我泪流满面又有什么用呢?表现窦娥反抗心理。25.【滚绣球】中“地也，你不分好歹何为地！”（简称“甲”）一句，《古名家杂剧》为“地也，你不分好歹难为地！”（简称“乙”）请分析甲乙两句优劣，简要说明理由。（5分）26.联系上下文，解释窦娥的“无头愿”包含的内容（限用四字句式）（3分）五、阅读《项链》中的选段，完成27—32题。（14分）选段（一）她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的，衣料的，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁挂，陈设着的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最最乐于结识的男子闲谈。选段（二）路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。她刷洗杯盘碗碟，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衣，洗抹布，晾在绳子上。每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。她丈夫一到晚上就给一个商人誊写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。这样的生活继续了十年。第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！选段（三）有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。

路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗？当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。为什么不呢？

……

“你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。”

“记得。怎么样呢？”

“怎么样？我把它丢了。”

“哪儿的话！你已经还给我了。”

“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊！……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”

佛来思节夫人停下脚步，说：“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”

“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。”

于是她带着天真的得意的神情笑了。

佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……”27.依次填入选段（一）中横线上的词，恰当的一组是（2分）A.粗陋破旧精巧仰慕B．破旧粗陋.精美羡慕C.粗陋破旧精美羡慕D.破旧粗陋精巧仰慕28.如果选段（一）用“狂乱梦想”四个字来概括，那么，选段（二）的内容应概括为□□□□。（1分）29.选段（二）中“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意”的含意是（2分）A．哪里摔倒哪里爬起来，她决心在生活中改变自己虚荣的性格。B．这是强大的虚荣心在支撑着她，不能因此而被艰辛生活拖垮。C．她下定决心去过穷人的生活，这是她性格中刚强一面的体现。D．事已至此，别无它途，只有面对现实，为了还债，她认命了。30.选段（一）侧重人物的内在心理描写，选段（二）侧重人物的外在表现描写，作者这样安排的特点是什么，有什么作用？（4分）31.选段（三）写玛蒂尔德向佛来思节夫人的诉说，对她此时心理分析准确的一项是（2分）

A.十年艰辛，使她成为粗壮耐劳的人，成为生活的强者，她急于向别人倾吐自己的感受。

B．十年艰辛，终于还清了债务，她心里轻松了，急于向当事人诉说自己的感慨。

C．十年艰辛，她认识到“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你”，急于向好友表白。

D．十年艰辛，使她明白追求享乐，爱慕虚荣是导致不幸的根源，急于向朋友谈自己的感受。32.小说到最后才说出项链是假的，请简要分析这样写的作用。（3分）六、本大题共2小题。共60分。33.微写作（10分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。（请在答题卡上的题号后划√）①你的同桌春节时得到一笔压岁钱，想买几本书，请你推荐一本你喜欢的书；并简要介绍为什么推荐这本。②2023年12月5日，北京发布空气重污染红色预警，周边六个省市共23个城市受到影响。在这次严重雾霾侵袭中，最低能见度降到了一公里以下。事实上，去年十月以来，京津冀及周边地区已出现五次大范围持续雾霾天气······面对这“十面霾伏”和“妖霾”肆虐，你想到了什么？把你的想法写成一段文字。34.从下面两个题目中任选一题作文，不少于700字。（50分）（请在答题卡上的题号后划√）①卞之琳的《断章》中说：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”也许一直以来，你都只是在欣赏身边的风景，而殊不知你自己也曾经或正在成为别人眼中一道美丽的风景，那么在生活中我们怎样才能做到去欣赏他人或被他人欣赏呢？请以“欣赏”为话题，自拟题目，文体不限(诗歌除外)。阅读下面材料，按要求作文。如今，手机、iPad等现代通讯工具几乎已经成为人们生活的必备手段，人们利用它沟通信息、学习，“人手一机”“低头族”已经是普遍的社会现象。但是，它也带来诸多问题，有害信息、无益信息满天飞、亲