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山西省吕梁市覃村中学2021年高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.寒冷条件下,布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸氧化分解脂肪的调节过程如图(此时,线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水,但ATP合成受阻)。下列叙述正确的是A.过程①④存在分级调节

B.过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少C.布氏田鼠通过过程①②③快速适应低温环境D.该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维持体温稳定参考答案:D分析题图:图示表示寒冷条件下,布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程,图中①②表示甲状腺激素的分级调节;③④表示褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程,注意此时,线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水,但ATP合成受阻A、图中①②过程中存在甲状腺激素的分级调节,A错误;B、过程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多,B错误;C、布氏田鼠主要通过过程①②快速地适应低温环境,C错误;D、该过程ATP合成受阻会导致田鼠细胞呼吸时产生更多的热能,这有助于布氏田鼠维待体温稳定,D正确.故选:D.2.质粒是细菌中的有机分子,下列对其描述,正确的是A.质粒完全水解后最多可产生4种化合物B.质粒能够自主复制C.质粒中含有两个游离的磷酸基团D.质粒是基因工程的工具酶参考答案:B质粒是一种具有自主复制能力的很小的双链环状DNA分子,不含游离的磷酸基团,完全水解后最多可产生6种化合物:脱氧核糖、磷酸、4种含氮的碱基,A、C错误,B正确;质粒是基因工程的工具——载体,不是工具酶,D错误。3.科学工作者在某地观察,记录了四种野生动物一天中的平均活动时间(h)如下表所示。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是()物种休息与其他物种竞争进食寻找配偶大鼠4.8h3.6h(追逐小鼠)13.2h(吃植物种子)2.4h浣熊18h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18h0.0h4.8h(吃浣熊)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h(吃植物种子)2.4hA.植物种子数量不确定

B.浣熊数量减少

C.大鼠数量增多

D.小鼠数量减少参考答案:A4.下列与蛋白质功能无直接关系的是

A.效应T细胞使靶细胞裂解

B.目的基因与运载体结合

C.矿质离子在导管中向上运输

D.细胞呼吸过程中ATP的形成参考答案:答案:C5.科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素。以下叙述中,错误的是A.人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B.目的基因导入受体细胞后不一定能表达C.DNA连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶D.不同的限制性内切酶处理目的基因和质粒产生的黏性末端一定不能互补配对参考答案:D6.下列对组成细胞的有机物的描述,正确的是:(

)A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等

C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪和蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的参考答案:B7.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNAB.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案:CATP脱去2个磷酸基团后是RNA基本组成单位之一,糖原代谢的最终产物是CO2和水,蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱去了分子形成的,乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖脱去一分子水而形成的,激素不能做为能源物质,所以C选项正确。8.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是:A.野生型(雌)×突变型(雄)

B.野生型(雄)×突变型(雌)C.野生型(雌)×野生型(雄)

D.突变型(雌)×突变型(雄)参考答案:A9.下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析正确的是

A.各细胞中均不含同源染色体

B.各细胞中均含有12条染色体

C.四幅图表示一个完整的细胞周期

D.①④③②表示分裂的先后顺序参考答案:D10.农村地区发展养殖业,把农作物秸秆“过腹还田”。这类生态工程属于

A.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

B.物质循环利用的生态工程C.山区小流域综合治理与开发的生态工程

D.节水和废水处理与应用的生态工程参考答案:B11.下侧甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示一定温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述,正确的是A.利用一定剂量射线处理,基因突变较易在b时期产生B.观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期C.在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏D.d点表示高温条件,是酶的最适温度参考答案:B12.有关人体细胞外液的叙述,错误的是()A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称为细胞外液D.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质参考答案:C【考点】内环境的组成.【分析】内环境即细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是:,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.【解答】解:A、细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,A正确;B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴,B正确;C、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,由血浆、组织液和淋巴组成,C错误;D、人体内细胞不能直接与外界进行物质交换,必须通过细胞外液和外界环境交换物质,D正确.故选:C.13.动物激素和植物激素A.都是生物体内髙效而微量的有机物B. 都能直接参与细胞的各项代谢活动C.均对生物体生命活动起促进作用

D. 均由核糖体合成后运送到作用部位而起作用参考答案:A14.人体内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列有关说法错误的是A.高原训练,运动员体内红细胞增多B.内环境的温度、pH、渗透压处于动态平衡之中C.血浆pH只受细胞代谢的影响,与外界环境无关D.马拉松比赛过程中,人体内的血浆pH会略有降低参考答案:C【分析】内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质均保持相对稳定的状态;内环境稳态是保证机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】高原训练的运动员体内的红细胞增多,以运输更多的氧气进行呼吸作用,提供能量,A正确;内环境的理化性质如温度、pH、渗透压等是处于动态平衡之中的,B正确;血浆pH不仅受细胞代谢的影响,还受外界环境的影响,如食物中的酸碱物质,同时还受血浆中的缓冲物质的调节,C错误;马拉松比赛过程中,人体无氧呼吸产生了乳酸进入血浆,导致血浆pH下降,但是血浆中有缓冲物质的调节作用,因此不会下降得太明显,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解人体维持内环境稳态的具体表现:饮水不足时,抗利尿激素释放增加;剧烈运动时,人体会大量出汗;接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖分化。15.下列关于液泡的叙述,错误的是(

)A.多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性。B.液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用。C.植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压。D.牵牛花一天中的颜色变化,与液泡内PH规律性变化有关。参考答案:B16.下列关于细胞中的化合物的叙述,正确的是A.蔗糖彻底水解的产物是CO2和H2OB.传递信息的蛋白质一定是激素C.蛋白质都是在核糖体上合成的D.细胞失水时,水分子只能向细胞外运输参考答案:C【分析】组成细胞的化合物:1、无机化合物:水、无机盐。2、有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸。糖类分为单糖(葡萄糖、果糖、脱氧核糖、核糖等),二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖等),多糖(淀粉、纤维素、糖元)。脂质有脂肪、固醇、磷脂等,其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等。核糖体是蛋白质的合成场所。蛋白质是生命活动的承担者,具有催化、运输、调节等作用。【详解】蔗糖彻底水解的产物是葡萄糖和果糖,A错误;传递信息的蛋白质不一定属于激素,例如细胞膜上的受体,B错误;核糖体是蛋白质的合成场所,细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成,C正确;细胞失水时,单位时间内向细胞外运输的水分子数量多于向细胞内运输的水分子数量,D错误。故选C。【点睛】识记细胞中主要化合物的种类、组成和功能,结合题意进行分析是解答本题的关键。17.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加B.c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.下丘脑有体温调节中枢D.在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成、释放d激素的作用参考答案:C18.下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是(

)A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性C.该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值参考答案:B试题分析:珊瑚礁群落包括珊瑚礁区域所有生物,包括各种植物、动物和微生物,A错。珊瑚礁体积变化影响鱼类的栖息地、食物等因素,从而影响鱼类的多样性,B正确。珊瑚礁群落的演替是在保留原有植被和繁殖体等条件发生的演替,为次生演替,C错。演替至第4年时全部鱼类个体数才达到K值,每种鱼个体数不一定达到K值,D错。19.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点

D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案:A20.现有一粒绿色(yy)圆形(Rr)碗豆,它们的相对性状是黄色、皱缩形。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该碗豆种植并自花授粉结实(子一代);子一代未经选择便全部种植,再将自花授粉,收获了n枚粒粒(子二代)。可以预测,这n枚籽粒中纯合的绿色、圆形粒约有

A.2n/3

B.3n/8

C.1n/4

D.1n/8参考答案:B21.饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是右图中的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

参考答案:A22.下列有关生物技术的叙述中,正确的是A.运用固定化酶进行生产时,需要控制好环境的条件,如温度、溶氧、营养等B.固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游离的酵母菌要高C.探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量D.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低参考答案:D【分析】1、制备固定化酶:目前,制备固定化酶的方法主要有吸附法、交联法、包埋法等.吸附法的显著特点是工艺简便且条件温和,在生产实践中应用广泛;交联法是利用多功能试剂进行酶与载体之间的交联,在酶和多功能试剂之间形成共价键,从而得到三维的交联网架结构;包埋法是将酶包埋在能固化的载体中。2、固定化细胞使用的都是活细胞,因而为了保证其生长、增殖的需要,应该为其提供一定的营养物质。3、当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌,在统计菌落时,由于菌落可能重合等因素,因此统计的菌落数量比实际的要少。【详解】固定化酶的应用中,酶不需要营养物质,要控制pH、温度,但与溶解氧无关,A错误;固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游离的酵母菌要低,B错误;探究加酶洗衣粉的最适温度时,温度是自变量,洗衣粉量、污渍的种类属于无关变量,C错误;用稀释涂布平板法统计的菌落数目时,有些细菌靠在一起,形成一个菌落,这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少,D正确。故选D。【点睛】本题考查固定化酶技术和细胞固定化技术及探究加酶洗衣粉的最适温度、果酒制作的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。23.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,细胞长度和原生质体长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅B.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越不易复原C.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越低D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高参考答案:A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,质壁分离越明显,紫色越深,A错误;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,质壁分离越明显,说明这种细胞液与外界浓度差大,不容易复原,B正确;X/Y值越大,质壁分离越不明显,所用蔗糖浓度越低,C正确;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,质壁分离不明显,说明细胞液的浓度较高,D正确。24.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B25.如图实验,甲、乙、丙切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置;将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是(

A.最先发育为侧枝的是侧芽2

B.主枝直立生长的只有丙

C.能弯向光源生长的只有丁

D.丁中4号芽较5号芽优先生长

参考答案:B26.关于生物同化量的叙述正确的是

A.该营养级贮存的总能量

B.食物消化后粪便中的总能量

C.从上一营养级摄入的能量

D.经吸收后合成有机物中的能量参考答案:D27.右图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。有关叙述正确的是A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性C.④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工D.若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫参考答案:D28.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段,下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

)A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O,尿液中也会含有少量的H218OB.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌D.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径参考答案:D29.单克隆抗体的制备过程中,在诱导细胞融合后,有关操作的叙述正确的是A.第一次筛选是为了选出效应B细胞

B.第二次筛选是为了选出杂交瘤细胞C.第一次培养增多了备选细胞数量

D.第二次培养是为了获得单细胞蛋白参考答案:答案:C30.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是A.②和③相间排列,构成DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息参考答案:D31.下列有关基因的说法,正确的有①真核细胞中,基因都存在于染色体上②基因和DNA是同一概念③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码子④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的A.①③

B.②③⑤

C.②③

D.④⑤参考答案:D32.将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是A.转换细准焦螺旋

B.转动粗准准焦螺旋C.转动转换器

D.调节反光镜和光圈

参考答案:B33.某小组以酵母菌为实验材料,制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(

)

A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.连接f→d,若将d中石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液,其颜色变化为蓝到绿到黄参考答案:B【分析】1、酵母菌是兼性厌氧真菌,在有氧和无氧条件下均可以进行细胞呼吸。在氧气充足的条件下,酵母菌进行有氧呼吸,消耗的氧气量等于产生的二氧化碳。在无氧条件下,进行无氧呼吸,葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。2、a装置中NaOH吸收装置内的二氧化碳,b装置的清水既不吸收氧气,也不吸收二氧化碳。【详解】若a装置液滴不移动,即酵母菌不消耗氧气,酵母菌没有进行有氧呼吸。b装置液滴右移,即酵母菌产生的二氧化碳多于消耗的氧气,酵母菌可能只进行无氧呼吸,也可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。综合分析可得酵母菌只进行无氧呼吸,A正确;若a装置液滴左移,即酵母菌消耗了氧气,酵母菌可能只进行有氧呼吸,也可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。b装置液滴右移,即酵母菌产生的二氧化碳多于消耗的氧气,酵母菌可能只进行无氧呼吸,也可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。综合分析可得酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;连接e→d→c→d,并从e侧通气,第二个d装置中石灰水变浑浊,说明酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳,C正确;连接f→d,开始时装置d中含有氧气,酵母菌进行有氧呼吸,产生二氧化碳。随着装置内的氧气被消耗,酵母菌进行无氧呼吸,生成酒精和二氧化碳。二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,D正确。故选B。【点睛】掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学方程式,结合题意分析装置内气体的变化情况,进而判断酵母菌的呼吸方式。34.按照现代免疫概念来划分,下列物质属于抗原的是(

)A.给贫血患者输入的同型红细胞悬液中的红细胞

C.自身新生成的白细胞B.因强烈击打体表而破裂的红细胞

D.为体弱者注射的免疫球蛋白参考答案:B35.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成下图的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度),下列有关说法正确的是()A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,植物细胞呼吸强度大参考答案:C36.图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是A.结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上D.结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化参考答案:D37.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法,孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是A.由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2中出现了“3:1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代性状分离比接近1:1D.若测交后代性状分离比接近1:1,则F1的遗传因子组成为Aa参考答案:C【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。其中假说内容:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。【详解】“由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的”与“由F2中出现了“3:1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释,属于假说内容,A、B错误;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,C正确;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,而根据测交实验的结果推出F1的遗传因子组成为Aa,不属于演绎过程,D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法,识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释(假说)及演绎的含义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。38.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示。其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是A.甲和丁

B.丁和甲

C.丙和乙

D.乙和丙参考答案:D39.将新鲜马铃薯切成长度为5cm的长条9条(粗细相同),再将各条分别放在浓度不同的溶液中。4小时后,测量每一条的长度。右图所列为各条的长度与甘露醇溶液浓度的关系。下列两条结论正确性如何?①在40g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条仍有膨压(仍处于一定的膨胀状态)。②在100g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条中的细胞原生质已与细胞壁分开,即已发生质壁分离。

A.仅①对

B.仅②对

C.①②都对

D.①②都不对参考答案:B40.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有()①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项 B.两项 C.三项 D.四项参考答案:B【详解】细胞的分化、衰老对于生物体都是有积极意义的,而癌变是不利的,①错误;细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率,②错误;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,③错误;细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素含量增加、细胞膜的通透性降低,使物质运输功能降低,④错误;细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,⑤正确;细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变,⑥正确;癌细胞比正常细胞分裂周期短,⑦错误,故选B。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.柑橘是重要的经济植物,不仅果肉的营养价值高,而且橘皮中含有大量橘皮精油,具有很高的药用价值。请回答下列相关问题:(1)柑橘的果实可以用来生产果汁。生产果汁时,为了更容易地榨取柑橘汁,提高澄清度,常需要加入________酶;为了使该酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好__________。(2)欲利用柑橘的果实制作果酒,常需要__________菌来进行发酵。制作果酒时,需将温度控制在__________。果酒制作是否成功,需发酵后用__________来鉴定。(3)由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生___________,使用水中蒸馏法又会产生___________的问题,所以一般采用压榨法。采用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,压榨前需要将柑橘皮___________,并用石灰水浸泡。(4)利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良的柑橘种苗。进行植物组织培养时,常用的培养基是_________培养基,在配制好的此培养基中常需要添加的植物激素是__________。参考答案:(1)果胶

酶的用量(2分)

(2)酵母

18~25℃

重铬酸钾

(3)部分水解(2分)

原料焦糊(2分)

干燥去水(2分)(4)MS

生长素和细胞分裂素(2分)42.(7分)下图甲是某农田生态系统模式图,数值代表能量,单位是J/(cm2·y);图乙是该生态系统中的两条典型食物链,请分析作答:(1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是

(用字母回答),图甲中的C包含了图乙中的哪些生物?

。(2)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·y),则B捕食A的过程中能量传递效率为

;B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是

J/(cm2·y)。(3)某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量,用玻璃进行如下实验:先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共12个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球______个,其中将白球换成红球相当

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