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文档简介

2020年湖北省武汉市部分学校中考化学四调试卷四)一、单选题(本大题共8小题,24.0分

变化无处不在,下列变化中属于物理变化的)

燃放烟花

B.

风力发电

C.

金属冶炼

D.

粮食酿醋

下列物质分离方错的(B.C.D.

粗盐提纯的步骤:溶过滤蒸结晶除去中有少量的CO导出点燃除去中混有的HCl:将气体通过装有NaOH溶的气瓶除去铜粉中混有的:足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤

推理是一种重要的化学思维方法,以下类推结果正确的B.C.D.

分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物

下列过程利用了乳化原理的用汽油除去衣服上的油渍C.用蒸馏水洗去试管内的氯化钠

B.D.

用洗洁精清洗餐具上的油污用食醋除去水壶中的水垢

为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示:下列说法正确的B.C.D.

反应前后原子的种类和数目保持不变图中表示化合物的是“”该反应中生成物两种分子的个数比为:1该反应属于分解反应

图示为某些物品对应的范,其中显弱碱性的

小苏打

B.

杨梅

C.

栗子

D.

菠萝

23332333

下列四个图象中,能正确反映其对应变化关系的

镁在氧气中燃烧B.

向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液至过量C.

向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D.

常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

化学实验课时,同学们正在做比较金属活动性的实验,当他们将镁条放入3

溶液中时,意外发现镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了探究方案进行讨论.其中没有意义的(B.C.D.

甲同学推测气体可能,收集气体用点燃法检验乙同学继续用镁粉与溶反应,观察产生气泡的快丙同学用锌粒与溶液反应,观察是否有气泡产生丁同学猜想该溶液呈酸性,并用pH试检测二、简答题(本大题共3小题,14.0分

根据元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列问题:

硫子的质子;将元素排列在同一周期中,是因为这些元素的原子都个电子层;该期元素是由金属元素过渡到______元,结尾是稀有气体元素。氯子在化学反反应容______填得到”或“失去”电。如是A、B、三种物质的溶解曲线,回答下列问题:、B两物质时解度相同。时,B物质的溶解度是______。时等质量三种饱和溶液中溶剂质量最少的______。时将三种质各ag分别加到水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则的值范围______用”“”、”、”“”表示中混有少量B,要得到较纯净的A,可采取的方法是_____。的不饱和溶液变成饱和,可采用的方法_____写种。如烧杯甲中盛有饱和的溶液。现向烧杯乙中入生石灰后,烧杯甲中有晶体析出,可能的原因是______时将三种质的饱和溶液各100g分别加热蒸发10g后,再恢复t,剩余溶液的质量由大到小的顺序是_____此时A的质质量分数_____。列即AB、C、四种元素的原子序数均小于10A元的单质是最轻的气体B元的单质是空气中最多的气体元素是地壳中最多的素C元和D元素组成的一种化合物能使澄清的石灰水变混浊.则B、C、四元素的元素符号分别是:、、C______、D______若D元常见的化合价分别是出该元素的两种化物的化学_______.三、探究题(本大题共1小题,6.0分)

有包红色粉末该粉末可能是铜粉和氧化粉中的一或两种为定该粉末的成3分,同学们利用图甲装置进行了实验。他们取8g红粉末放入硬质玻璃管中,先通入,然后用酒精喷灯加热了一段时间,停止加热并继续通入装置冷却。实时要先通CO再热的目的是_____等置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质为m克。若该粉末只含有氧化铁,则的值范围_。图虚线框内的装置是用于吸收择最合适的装置______填序。

并收集从乙广瓶内均为氢氧化钠溶中选四、计算题(本大题共1小题,6.0分)三同学分别用同质量分数的稀盐酸定某石灰石样品中碳酸钙的质量分石石中的杂质既不与酸反应,也不溶于.小的方法可用如图流程表示,测得的碳酸钙的质量分为;小取品如图甲实验装置进行实验应结束后得装置质量增加了克,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是.

小用如图乙的实验装置进行实验,将20克盐酸加入到克品中,成反应时间的关系如图丙.装置中油层的作用是______;

体积与已本实验条件下

的密度为克升求该石灰石样品的质量分数.

【答案与析】1.

答:解::A、燃放烟花的过程中有物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B风力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、属冶炼过程中有新物质生成,属于化学变化;D、食醋的过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化;故选:。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变,若有新物质生成就属于化学变化.2.

答:解::据粗盐中杂质不溶于水的质,粗盐提纯的步骤为过蒸发结晶,方法确合题;除去铜粉中混有的:足量的稀硫酸浸泡涤;正确,用铜和硫酸不反应,氧化铜溶于的性质,题意.有HCl将体通过装有aH溶液的洗气瓶方法正,因为氢氧化钠溶能收二氧化碳而不氢气应,故不合题意;故选质进行分离提纯时,要根据原物杂质性质选择适当的杂方和分法,本原则是能把杂质除掉,不带入新的杂质,原物量不能减少,可增加,所选除杂剂不和原物反应,离法越简便越.完此除题时,要根据物的性质择杂剂,除杂剂不能和物质反应,反不能带入新的杂质.3.

答:D解::A、构成物质的微粒除分外,还有原子、离子也能构成物质;故A错B子数相同的粒子不一定属于同种元素如水分子和氖原子质数都是10属于同种元素,故。C、化物中含有两种元素其中一种是氧元素,含氧元素的化合物不一定都是氧化物。故C错

D、合是由不同种元素组成的纯净物,化合物中最少含有两种元素,故D正。故选:DA构成物质的微粒不只分子,还有其他的微粒也能构成物质;B质子数相同的粒子不一定属于同种元素.C、据氧化物的定义解答;D、据合物的定义来分析解答.解答本题关键是熟悉构成物质的基本微粒,知道氧化物和化合物的特点,并能灵活运用.4.

答:解::A、用汽油除去衣服上的渍是因为油渍易溶于汽油;B用洗洁精清洗餐具上的油渍是因为洗洁精对油渍具有乳化作用;C、蒸馏水洗去试管内的氯化钠,是利用水能溶解氯化钠,不是利用的乳化作用;D、醋去水壶中的水垢是因为水垢中的物质能和食醋反应,从而把水垢除去。故选:。油渍易溶于汽油;洗洁精对油渍具有乳化作用;水垢中的物质能和食醋反应,从而把水垢除去解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。5.

答:A解::A根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目保持不变,故正确;B根据反应的微观示意图,图中“”示单质,故错误;C由应的微观示意图及质量守恒定律可知,该图示中一个碳原子与一个水分子反应,所以应生成物的分子个数比为1,错误;D、反的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,不是分解反应,故错误;故选:A.A根据反应的微观示意图和质量守恒定律进行分析;B根据反应的微观示意图,判断物质的类型;C、据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比;D、据应的微观示意图,分析反应的特点.判断反应的类型.

本题主要考查了化石燃料的种类,煤的利用,属于基础的知识,难度不大.根据已有的知识即解答.6.

答:解:本题考查了常见溶液的酸碱性与pH的关系完成此题可依据已有的溶液碱性的知识进行性溶液的小,碱性溶液的大,中性溶液的pH等。杨梅菠的小呈性栗子小苏打pH大7呈性并且栗子的更近于,碱性弱。故选:。7.

答:解::A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的镁的质量大于氧气的质量,故A错;B向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应,溶液的变,当稀盐酸反应完全后再氯化钙反应,溶液的pH不,当氯化钙应完后,再加入碳酸钠会使溶液的pH变,故B确;向硫酸和硫酸铜的混合溶液滴加过量的氢氧化钠溶液始是氢氧化钠与稀硫酸反应不会沉淀,故错误;D常下相同质量的锌和铁别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应的活动性大于铁锌的反应速率快,完全反应铁生成的氢气多。故错。故选:。A根据镁与氧气反应的质量关系分析;B根据碳酸钠与氯化钙与盐酸混合溶液的反应分析判断;C、据硫酸和硫酸铜的混合溶液与氢氧化钠溶液的反应分析;D、据、锌与稀硫酸的反应分析。本题主要通过图象考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析判断,从而得出正确的结论。8.

答:

2333323333解::A、推测该气体可能,收集气用点燃法检验,可以进行探究,有探究意义;B用镁粉与溶液反,观察产生气泡的快慢,无探究意义,C、粒与溶液反应,察是否有气泡产生,有探究意义;D、同猜测溶液呈酸性并用试纸检测,有探究意义;故选.镁条放入某溶液中,镁条表面有气泡产生,这是实验的异常现象,可以从为什么会产生该气体,如何检验该气体等角度进行探究.本题考查了实验中异常现象的实验探究实时要根据反应的事实进行作意义的探究9.

答:3非属得解::当子核电子数,为原子,硫原子的质子2。周原子核外电子层数,将这元素排列在同一周期中,是因为这些素的原子都有3个周期。在三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结尾。氯子的最外层电子数是,在化学反应中易得1个子而形阴离子。故答案为:;;非属;得。根当质子核外电子数,为原子,进行分析解答。根周期原子核外电子层数,进行分析解答。根在第三周期中元素种类的变化进行分析解答。若子的最外层电子数,化学反应中易得电子最外层电子,化学反应中易失电子。本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息与排列规律、原子结构示意图的含义是正确答本题的关键。10.

答:A降温结降温度生石灰与水反应放出热量,使质

60g160g1的溶解度下降

60g100g+60g

解析::通过分析溶解度曲线可知,AB两物质在

1

时溶解度相同;时,B物质的溶解度是;2时,A物质的溶解度最大,C物的溶解度最小,所以等质量的三种饱和溶液中溶剂质最2少的是A时,A物质的溶解度是60g,B物的溶解度是40g,物质的溶解度是20g,所以将三种物2质各分加入到水充溶解后只有一种物质能形成饱和溶液的值范围是:20;物的溶解度受温度变化影响较大,所以A中有少量B要得到较纯净的A,可采取的方法是降温结晶;物的溶解度随温度的升高而增大A的饱溶液变成饱和采的方法是降低温度;物质的溶解度随温度的升高而减小,现向烧杯乙中加入生石灰后,烧杯甲中有晶体析出,可能的原因是:生石灰与水反应放出热量,使C物的溶解度下降;时物的溶解度最大60g物的溶解度最小以将三种物质的饱和溶液各,2分别加热蒸发10g水后,再恢复

2

,剩余溶液的质量由大到小的顺序是,时A的溶质质量分数是:100g+60g

。故答案为:;;;④20;降结晶;降温度;生灰与水反应放出热量,使C质的溶解度下降;

60g100g+60g

。根据固体的溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从确定物质的溶解性比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小判物质的溶解度随温度变化的变化情况而断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来决

相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。11.

答:HNC

2解::A元的单质是最轻的气体,故A是元素;元素的单质是空气中最多的气体,故元素是氮元素;C素是地壳中最多的元素,故C元是氧元素C元素和D元组成的一种化合物能使澄清的石灰水变混浊,故D元是碳元素;是元素B是氮元素,是元素,是元,故填HNOC;元常见的化合价分别成的氧化物分别是一氧化碳和二氧化碳CO

2

.根据题干提供的信息进行分析A元的单质是最轻的气体,故A是氢元素B素的单质是空气中最多的气体,故B元是氮元素;元素是地壳中最多的元素,故元素是氧元素;C元素和D元素组成的一种化合物能使澄清的石灰水变混浊,故元素是碳元素,据此解答.本题考查了常见元素类别的推断,完成此题,可以依据题干提供的信息进行.12.

答:止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸解::实时要先CO再热的目的是:防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸。故填:防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸。设全反应后生成铁的质量为x,3CO23

 高温

3CO2

,x1608g

112x

,x,等装置完全冷却到室温称硬玻璃管内剩余固体质量为mg若乙组猜想正确全应时剩余固体质量最小,没有反应时剩余固体质量最大,由于用酒精喷灯加热了一段时间,因此氧化铁分或全部反应,则m的取值范围是。故填:。图1虚线框内的装置是用于吸

2

;并收集,图选择的最合适装置。故填:。高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳;

一氧化碳具有可燃性,与空气或氧气混合达到一定程度时遇明火或加热时会发生爆炸。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,而得出正确的结

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