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文档简介
湖南省邵阳市武冈湾头桥镇中学2022年度高一历史期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.俄国十月革命发生的直接原因是(
)A.沙皇的专制统治
B.一战激化了俄国的各种矛盾C.无产阶级力量的强大
D.俄国是落后的帝国主义国家参考答案:B2.下图为温州市苍南县灵溪镇凰山前村叶氏祠堂门额悬挂的牌匾,与之相关的中国古代政治制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制参考答案:D【详解】禅让制是原始社会晚期民主推选部落或部落联盟首领的制度,排除A;世袭制指世代承袭官位和爵位的制度,排除B;分封制是地方管理制度,排除C;根据“叶氏祠堂”,结合所学,可知与血缘关系有关,与宗法制的主要特征有关,故选D。3.罗马法的监护制度十分发达,罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的A.法律至上原则B.人文主义精神C.自由公正意识D.天赋人权思想参考答案:B试题分析:人文主义是指以人为中心,重视人和人的价值。未成年人及其他社会弱者属于社会弱势群体,罗马法对社会弱势群体的保护体现了这一精神。考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的特点【名师点睛】罗马万民法特点:①对象上,适用于罗马境内各族人民即罗马人和外邦人。②程序上,简洁灵活且实用有效,侧重私法。③内容上,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。④核心:私有财产神圣不可侵犯。4.“王沔,字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔应该是A.汉朝人B.唐朝人C.宋朝人D.清朝人参考答案:C【详解】根据材料“改户部侍郎,参知政事”并结合所学知识可知,朝设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、君权和财权,以削弱相劝加强皇权,故C项正确,BD项不符合题意;汉朝没有“六部”,故A项排除。【点睛】“改户部侍郎,参知政事”是解题的关键。5.前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中沉重而无奈地说:“我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多,越来越落在他们的后面……”这种现象的主要决定性原因是
A.经济基础薄弱
B.高度集中的政治经济体制弊端C.东欧剧变的直接冲击
D.西方国家长期的经济参考答案:B6.1903年,林纾编译的《伊索寓言》出版,书中有一则故事:狮王与群兽立约,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。兔子感叹说,我期待这一天很久了,但真能实现吗?故事后的按语说:“今有盛强之国,以吞灭为性,一且忽言弭兵,亦王狮之约众耳!弱者国于其旁,果如兔之先见耶””林纾意在A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治参考答案:A结合所学可知,“1903年”正值《辛丑条约》签订后,中国已经完全陷入半殖民地半封建社会的境地,面临着严重的民族危机。结合材料中的“今有盛强之国,以吞灭为性”“弱者国于其旁,果如兔之先见耶”可知,作者旨在提醒国人警惕被侵略瓜分的危险,故A正确。从材料中分析可知,作者旨在提醒国人警惕西方列强的侵略,而不是颂扬弱肉强食的生存法则,呼吁列强保护弱国,排除B、C。题干材料并没有体现出推翻清政府的统治,排除D。故选A。【点睛】选择题一般会提供较为明确的时间信息,但有的题目其时间要素不是显性的,而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。这就要求考生必须充分利用题目的表述,运用所学知识,结合教材,正确提取题目中有效的时间信息,确定其所述历史现象的时间。本题的解题关键之一是时间“1903年”,学生解题时可结合20世纪初中国面临的国际国内形势进行分析,有助于得出正确答案。7.新中国成立后,工农生活和革命战争题材纷纷搬上银幕,成为电影主题。这主要是由于()A.工农群众人数众多
B.电影拍摄者都是工农群众C.战争题材易于吸引观众
D.人民成为国家的主人参考答案:D8.中国古代皇帝制度建立后,围绕集权与分权,官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是A.汉刺史制B.宋参知政事C.明内阁制D.清军机处参考答案:B根据材料“分宰相之权”并结合所学知识可知,宋朝的参知政事分割宰相的行政权,故B项符合题意;A项是加强中集权的措施,排除;从明太祖开始就废除丞相制度,故CD项不符合题意。9.据《唐六典》记载:“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。”这则材料说明了①唐朝时的市有时间限制
②唐朝时市坊分立
③唐朝时对市有一定的管理限制④唐朝时期商业繁荣A.①②
B.②③
C.①③
D.②④参考答案:C10.八国联军统帅瓦德西曾慨叹“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一,……故瓜分一事,实为下策。”这说明A.列强不愿意瓜分中国
B.列强的实力弱于中国C.义和团的抗争粉碎了列强的图谋
D.列强都想单独占领中国参考答案:C11.1912~1919年的八年里,中国新建的厂矿企业有600多家,新增资本大约13000万元,超过过去半个世纪的成就,其最主要原因是A.海外华侨竞相投资办厂B.欧洲列强暂时放松了对华经济侵略C.群众性反帝爱国运动推动D.辛亥革命推翻了清王朝的专制统治参考答案:B【详解】1912~1919年,民族资本主义迅速发展,经历了一个“短暂的春天”,主要原因是欧洲列强暂时放松了对华经济侵略,B正确;海外华侨竞相投资办厂不是此阶段民族工业发展的主要原因,A错误;群众性反帝爱国运动推动与辛亥革命推翻了清王朝的专制统治属于此阶段发展的内部原因,C和D项错误。12.隋唐以来,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为封建知识分子的最高理想,其产生的最重要影响是(
)A.促进教育事业发展,培养大批人才B.控制思想文化发展,培养皇帝的奴仆C.形成了“重文”传统,阻碍自然科学发展D.有利于专制主义中央集权发展参考答案:D13.康熙年间的《归安县志》(归安县即今浙江湖州市)记载:“归安诸乡统力农,修蚕绩,极东乡业织,南乡业桑菱,西乡业薪竹,北乡……业蔬、靛,荻港业藕,埭溪业苎,善琏业笔,菱湖业蚕,捻丝为绸尤工。”这表明当时的归安县A.出现了资本主义萌芽
B.农业生产区域分工明显C.农业和手工业已经分离
D.不再坚持“重农抑商”政策参考答案:B考察古代中国农业手工业的发展。依据所学知识,可首先排除C、D两项,早在原始社会农业与手工业就已分离,古代中国一直实行重农抑商的政策。资本主义萌芽早在明朝中后期已经出现,题干材料也未体现资本主义萌芽的情况。东、西、南、北乡各司其业,体现了生产区域的分工。所以应选B。14.世界区域经济发展进入21世纪,延续了上个世纪90年代以来的迅猛发展态势并有所加强。各种不同层次的区域经济集团数量大量增加,区域经济一体化的效果明显,许多国家为谋求自身利益发展,积极参与许多不同领域的区域经济集团。世界经济发展的这一趋势使A.发达国家之间的经济活动联系更加紧密B.世界经济的全球化趋势受到严峻挑战C.脱离经济集团的国家经济发展愈加困难D.经济的全球化和区域化矛盾成为世界重要问题参考答案:C从材料“区域经济集团数量大量增加,区域经济一体化效果明显,许多国家为谋求自身利益发展,积极参与许多不同领域的区域经济集团”中可以看出,脱离经济集团的国家,经济和贸易的空间会缩小,发展也会愈加困难,故C项正确;材料中没有体现出发达国家之间的关系,故A项排除;材料强调的是经济区域集团化,而不是经济全球化,故B项排除;经济区域集团与经济全球化既有矛盾,也有促进,表述错误,故D项排除。点睛:材料“区域经济集团数量大量增加,区域经济一体化效果明显,许多国家为谋求自身利益发展,积极参与许多不同领域的区域经济集团”是解题的关键;从中可以分析出经济区域集区的重要性。15. 据下图推断,漫画作者认为欧洲福利制度的推行A.实现了社会公平B.助长了好逸恶劳C.抑制了贫富分化D.激发了就业热情参考答案:B题目中的漫画反映的是一个人躺在社会福利的躺椅上无所事事,说明当时的社会福利滋长了好逸恶劳的情绪和行为,故选B而排除D;题干没有体现AC,故排除。16.在代议制形成过程中,德国和英国都建立了君主立宪制。二者的主要区别在于A.是否具有资产阶级性质
B.议会是否实行两院制C.是否依法治国
D.国家元首是否握有实权参考答案:D17.历史评价的首要原则是恪守求真,即评价应客观如实。下列对于辛亥革命的评价最符合历史评价这一原则的是A.辛亥革命埋葬了封建制度,但其资产阶级属性需要批荆B.辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒,是承前启后的革命分水岭C.辛亥革命使民主共和观念深入人心,推动全国性革命高潮的到来D.辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中起到了开创性作用参考答案:B试题分析:本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力,.辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒,是承前启后的革命分水岭,故B项正确;A中错在封建制度;C中全国革命不符合事实;D中开创性错误,应该是十月革命。考点:近代中国民主革命·辛亥革命·影响18.2015年是中国电影发展110周年,我国拍摄的第一部电影是A.《歌女红牡丹》B.《定军山》C.《风云儿女》D.《渔光曲》参考答案:B【详解】据所学可知我国拍摄的第一部电影是1905年拍摄的《定军山》,故B正确;《歌女红牡丹》是1931年拍摄的我国第一部有声电影,A错误;《风云儿女》、《渔光曲》是拍摄于20世纪二三十年代的,与材料不符,C、D错误。19.《中华民国临时约法》第四十五条规定:国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。该规定的进步意义在于A.否定了君主专制制度B.宣扬了资产阶级自由平等思想C.体现了三权分立原则D.一定程度上限制总统专制独裁参考答案:D材料“国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之”体现了责任内阁制,一定程度上限制总统专制独裁,故选D;主权在民否定了君主专制制度,排除A;BC与材料无关,排除。20.下图是法国1875年宪法部分修正案(1884年8月14日)发布这些修正案的目的是()A.进一步打击法国封建势力B.完善三权分立体制C.用法律手段确保共和制度D.否定封建专制制度参考答案:C图片显示共和形式不得修改以及禁止皇族后代当选总统,主要是防止专制形式出现,以保卫共和制形式,C正确;A不是主要目的;C中三权分立不符合法律特点;D中否定不是法律主要目的。21.观察表,由此得出的结论正确的是()南京国民政府1937~1949年货币发行量
(单位:亿法币)时间发行额度增长倍数时间发行额度增长倍数1937年6月14.1
1945年8月5569394.51939年12月42.93.041947年2月4837834301941年12月15110.711949年1月208亿金圆券,折合法币6.25×1084.43×1071943年12月75453.461949年5月6.79×105金圆券,折合法币2.03×10121.44×1011A.实行货币贬值政策后出口大增B.国民经济建设运动刺激了货币发行C.导致经济发展环境日趋恶化D.这是南京国民政府垮台的主要原因参考答案:考点:中国近代民族工业的发展.解析:本题考查中国近代民族工业的发展,旨在考查学生准确解读材料的能力.中国民族资本主义是在一个极其艰难的发展背景下发展起来的.他毗邻鸦片战争的烽火与甲午战争的硝烟,在中华民族中兴办起民族产业,虽然由于经济的短缺问题与社会大的背景与形式问题的多种不良因素的影响,但仍然对中国近代化企业的发展积累了经验,这一创举在中国是史无前例的.另外,中国民族资本主义还为中国的近代化进程铺设着道路.解答:根据图表中的信息可知,南京国民政府1937~1949年货币发行量越来越大,通货膨胀越来越严重,导致经济发展环境日趋恶化,故C正确;ABD材料未体现,排除.故选C.22.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想
B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想
D.墨家“非攻”思想参考答案:A23.在古代雅典实行国葬制度,国家为阵亡者举行葬礼,并出资抚养阵亡者遗孤。在葬礼上,不仅要举行葬礼游行,还有演说家发表演说。演讲者在发表演说时要赞扬城邦,赞扬在战争中牺牲的人,还要赞扬雅典人的祖先和先辈,以及那些仍旧在世的人。据此可知,在古代雅典A.演讲是政治家的必备素质B.军事斗争对城邦的发展起决定作用C.推崇“人是万物的尺度”D.个人存在的意义以城邦存在为前提参考答案:D从葬礼中演讲的主要内容可以看出,古代希腊雅典主要强调这些逝去的人对城邦的贡献,所以强调个人与城邦之间的关系,故本题选择D选项。A选项不是材料所要表达的主要内容;B选项错在“决定”二字;C选项材料没有体现出这一点。24.“不行黜陟(官职的升迁或降黜)而藩国自析”。这评价的是汉武帝实行的哪项措施A.颁布“推恩令”B.平定“七国之乱”C.实行郡国并行D.用察举制选官参考答案:A材料出自《汉书·诸侯王表》,意思是说中央不刻意打击,诸侯国就自己解体,显然是汉武帝推行“推恩令”的作用,故A正确;B是汉景帝行为;C是汉高祖行为;D属于选官制度。25.宋人诗云:“东家打麦声彭魄,西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑,西家卖丝籴新谷。”诗中反映了宋代A.农产品商品化程度有所提高
B.手工业仅在乡村发展C.开始出现独立的手工业家庭
D.手工业者脱离农业生产参考答案:A26.电影《墨攻》表现墨家“兼相爱,交相利”、“爱无差等”的思想;而孔子认为:“仁者,爱人,爱有差等。”造成这种分歧的根源是(
)A.所处时代不同
B.代表阶级利益不同C.学术思想不同
D.谈论的问题不同参考答案:B27.下图为北宋时期的纸币交子,其反映的主要信息有①北宋时期商品经济发达和活跃②这种纸币有相应的面值,与今天的纸币类似③这是世界上最早的纸币
④仅四川一地使用A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③参考答案:D本题通过金融的发展来考查古代中国商业经济的发展。交子的出现是商业经济发展的产物,从图片上获取信息可知,交子与今天纸币类似,其地位是世界上最早的纸币,①②③说法正确,④说法错误,正确选项为D项。28.我国最早的银行雏形是出现于唐朝的
A.邸店
B.飞钱
C.坊
D.柜坊参考答案:D考察古代中国商业的发展。隋唐时候,农业、手工业的发展,大运河的开凿,有利于商品流通。农村集市也贸易发展起来,为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。柜坊专为富商大贾、贵族官僚、高利贷者储存金银财物,相当于今天的银行。故应选D。邸店是兼营旅店、货栈的场所;飞钱又称便换,是一种商业信用凭证;坊市城市商业活动的场所。29.春秋战国时期,成为各国推行变法改革的思想理论武器是A、儒家学说B、法家学说C、道家学说D、兵家学说参考答案:B30.1521年,德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在()A.抨击罗马教廷 B.推销“赎罪券” C.反对宗教改革 D.倡导宗教宽容参考答案:考点:L2:欧洲宗教改革的背景.分析:本题主要考查欧洲的宗教改革.解答:材料与“赎罪券”无关,故B项错误;这幅画意在提倡宗教改革,故C项错误;材料中的对帧木板画以强烈的对比宣传宗教改革,而不是倡导宗教宽容,故D项错误.1517年,德国马丁路德发起宗教改革,反对罗马天主教会,材料中1521年的对帧木板画形成强烈对比,基督跪在地上为门徒洗脚,尊重门徒,而教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻,说明教皇高高在上欺压门徒,可见这幅画目的是抨击罗马教廷.故选A.二、非选择题(共40分)31.在中国历史上,专制主义中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。阅读下列材料,然后回答问题:材料一汉哀帝说:“丞相者……统理海内,辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之。”材料二柳宗元在《封建论》中说:“(夏、商)周、汉封建而延,秦郡邑而促(短促)”。材料三两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝,宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的,有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起,明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。请回答:(1)根据材料和所学知识,请归纳有关加强君主专制中央集权的焦点问题。结合所学知识,归纳西周、秦、元三朝地方行政制度的变化?(2)西汉、宋代、明朝的丞相权力先后有何变化?(3)宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,反映了怎样历史发展趋势?参考答案:(1)皇权与相权问题;中央与地方的问题;周实行分封制;秦实行郡县制;元在地方推行“行省”制度。(2)西汉:实行内外朝制度,以宰相为首的三公九卿沦为外朝,权力大大削弱;宋朝:中书门下行使宰相权力,设置枢密使、参知政事和三司使,分割宰相的军权、行政权和财政权;明朝:废掉了丞相,君主专制进一步强化。(3)趋势:皇权逐渐加强,相权不断受到限制和削弱。【详解】本题考查我国古代君主专制中央集权制度的发展过程,主要考查学生联系所学解决问题的能力。(1)根据材料信息并联系所学可知,加强君主专制中央集权的焦点问题是皇权与相权、中央与地方的问题。结合所学可知,西周、秦、元三朝分别实行分封制、郡县制和行省制。(2)西汉、宋代、明朝丞相权力的变化,联系所学可知,经历了内外朝制度、二府三司制度和废除宰相制度的过程,在这一过程中相权不断受到削弱直至取消,君主专制进一步强化。(3)联系所学可知,我国封建社会君主专制发展过程中,皇权不断加强,相权不断受到限制和削弱。【点睛】古代中国君主专制中央集权的发展历程,必须系统性掌握理解。主要包括:战国时期的萌芽;秦朝时期的确立,如皇帝制度、三公九卿制和郡县制等;西汉时期的巩固,如内外朝制度的形成、推恩令的颁布、“罢黜百家,独尊儒术”的采纳;隋唐时期的完善,如三省六部制、科举制等;北宋时期的加强,如军事、行政、财政方面的措施;元朝行省制的作用以及对后世的影响;明清时期的空前强化,如明朝废丞相权分六部、地方权分三司、内阁制的形成,清朝军机处的设立,君主专制发展到顶峰。32.阅读下列材料,回答问题。(22分)材料一
课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景:场景一图8图9
秦朝官僚机构示意图场景二
图10图11明代政府架构(改制后)材料二
太古至春秋,君所任者,与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族,不在选举也。——(清)俞正燮《癸己类稿》材料三
汉武帝即位后的第一年,就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。——摘自人民版高中《历史》必修第一册材料四
科举之善,在能破朋党之私。……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——吕思勉《中国制度史》(1)场景一图8中的历史人物是谁?(2分)图9中他所设置的中央和地方行政制度分别是什么?(4分)(2)场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施?(2分)清朝统治者为加强皇权采取了哪些措施?(2分)(3)根据课本剧,结合所学知识,说明中国古代君主专制制度的演变趋势。(2分)(4)指出上述材料二、三、四分别所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。(6分)(5)根据材料四并结合所学知识,指出该制度推行的积极意义。(4分)参考答案:(1)人物:秦始皇(或赢政)(2分)中央行政制度:皇帝制;三公九卿制。(任答一点2分)地方行政制度:郡县制(2分)(2)措施:废丞相;六部直接隶属于皇帝。(2分)(任答一点2分))军机处;文字狱;密折制。(任答一点2分)(3)趋势:皇权不断加强(或皇权强化);相权不断削弱直至废除(任答一点2分))(4)世官制(世卿世禄)、察举
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