中考阅读理解真题汇总

1019页中考阅读理解真题汇总〔1〕学校: 姓名： 班级： 考号： 评卷人得分评卷人得分〔2023·广东中考真题〕阅读下面的文章，完成以下小题。细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个薄命的娃。也确实，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。③初为人妻，继为人母，我也宠爱把“细水长流”挂在嘴上，固然，我收获的也是幸福和欢快。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，寻常见不到人。⑤当治理水渠的人告知母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母预备好午饭。母亲始终身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向可怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。⑥黄昏，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不快活。⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，情愿活得累呢，就会累；情愿活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我情愿什么事都让着她。再说了，似乎在女儿面前掩饰对老伴的保护。⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急迫地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的颖水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。〔选文有删改〕老刘“命好”表达在哪里？缘由是什么？联系全文，简要分析第④段在文中的作用。品尝以下加点的词语，分析其表达效果。母亲一听，跟我了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我再次回到娘家，刚进门母亲就地对我说……文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？【答案】1．“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见〔人缘好。缘由：老刘①包涵，不争长短；②豁达，不计得失。．①内容上交待冲突冲突的起因〔或故事发生的背景：天大旱；邻居又不在家。②构造上推动故事情节的进展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。3．①“急”这里有“焦急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。②“急迫”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。4．①父亲的内心像阳光一样光明；②父亲的言行像阳光一样温和了四周的人；③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温和、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。〔2023·河北中考真题〕阅读下面文字，答复以下小题。远行的童年记忆①又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。②天刚刚有些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简洁行囊的麦客便留鸟的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚拢了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便分散上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则连续等待。麦子瞬间成熟。假设不准时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都奶奶便张罗着叫麦客帮助。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妇，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱。划算。④母亲把夫要俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女割边做捆蝇;女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排摔倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后，湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难过。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛中，但后脊的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦荐很低，麦穗给得干净，奶奶露出了满足的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我觉察。原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。⑥“你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估量亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。⑦“都是老天爷帮助，风调而顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。⑧女人顺着妈奶的话去。说:“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢。可比我们山里强多了。”⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉术少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计。中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。于是，全色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。接近黄昏，整整两亩麦子全被割完。夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空，村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦客们聚拢于此休息。男人们袒着晒得物黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，开走在一个又一个乡村。记得麦客这个行当?而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘，远行四十年了。请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。选文第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感?选交第⑨段的作用是什么?选文表达了作者怎样的思想感情?【答案】麦客夫妻勤劳朴实、踏实肯干、协作默契、任劳任怨、自食其力、努力奋斗划线句子运用了比方的修辞手法，对自然环境进展了细致的描写。句中将刺眼的阳光比方成扎人的麦芒，又写田野里不见一丝风，写出了炎热难耐的夏季天气，更表现了麦客夫妻的割麦的困难，同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。7．“女人”说“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢”，表现了庄稼人最淳朴的感情，就是期望通过踏踏实实的劳动获得粮食，养活一家老小;“可比我们山里强多了”表现了女人对能种大片麦田的土地的赞扬。8．(1)插叙，补充交代了麦客夫妻来自深山的状况，解释了他们外出当麦客的缘由。(2)承上启下，承接上文麦客夫妻对奶奶家土地丰收的夸赞，引出下文麦客夫妻连续割麦子的场景，推动了情节进展，照应了开头。9．选文通过对童年时麦客夫妻割麦子的场景的回忆，赞扬了麦客们的勤劳朴实以及踏的传统行业的惋惜之情。〔2023·贵州中考真题〕拾荒万吉星的身影拉得又细又长,她沿街认真翻找着每一个垃圾箱，将但凡能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶处处乱跑,鬼影子都没有一个。她孩子抱起来,孩子脸色青紫,气假设游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,原来就过得格外拮据的日子更要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操那门子心，说不定孩子有什么绝症。”⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最终还是不得不妥协,带着弃婴借居到一个拾荒老乡那儿。⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得抓紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清亮的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手抖动着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。⑦倾其全部,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。”⑧王婆婆抱着婴儿单独一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一引起了一个年轻人的留意,他静静举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的生疏人来了………铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,3010多万元的医疗费之后,孩子还是走了。在王婆婆难过欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度恳切地向她成认错误,把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰富的菜,还不停地往她碗里夹菜。饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈，你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们按揭买一套6010王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。一年后,老家大山深处的那所乡村小学教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四周漏风的危房搬进了宽阔光明的教室。王婆婆照旧在这个生疏的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……(选自《2023参照下面的表述,将小说情节补充完整。凌晨拾荒,捡养弃婴→① →为救弃婴,倾其全部→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→② 小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进展赏析。可一看到孩子那清亮的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手抖动着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。13．小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?14．小说最终一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应当丢弃的东西?【答案】10． 婆媳争吵，妥协借居 捐建学校，拾荒照旧11．例如：这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；从前收养孩子时你们争吵阻扰，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱，我要用它来回报社会。12．例如一：动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘〔答成“运用动词咬、撕、揭”也可，准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的和蔼仁爱〔答到两点即可。例如二：细节描写。对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之〔也可答“动作细节”表现王婆婆的决心和不舍。例如三：比方。不舍。13和王婆婆的善心。段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。14．①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了和蔼；②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴〔或：“正确的金钱观”、“纯真”；③婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。〔2023·山东青岛·中考真题〕阅读下面文章，完成小题想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些有字，可读，真好。往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是盛大，闪着华美的光，仿佛是琥珀。渐渐读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家觉察这样的“报纸墙”，自是欣喜假设狂，也就有了这“串门”的雅好。渐渐地，很多人知道我宠爱“读字”，便有人告知我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些生疏的名字，怵头，哪里生疏人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当珍宝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，肯定按时还……最终，在人家一遍遍的叮嘱里，在迟疑的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，留神翼翼放在床头一角，抓紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔认真细看过去。夜，深了，摩挲着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人快活的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。固然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的〔有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路快活，捡来，开放，抚平，间或会读到一段故事，或许没有开头，或许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，安静芳香，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书时机，是由于村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游坐在小小的院子里，有书天地，满心快活。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故信任一个不生疏的小姑娘呢？怎么办？偷呗。静静偷回家，连夜看，抓紧看。其次天去的时候，再静静把书放下，生怕人家觉察找到家里来，那样，确定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是由于看到了宠爱的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，始终没有发生血腥大事。渐渐地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却由于爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批判我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长期之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股凉快，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……渐渐丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时间滋养的花枝，渐渐开出刺眼的花来。多年以后，到底还是由于这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。一纸一片，在呼啦啦的青春里，照旧于素色中呈现着夺目的光线，素手拈花，似乎故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

〔原文有删改〕下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。抱着书，飞奔回家，留神翼翼放在床头一角，抓紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔认真细看过去。17．作者回味一路走来的读书时间，写到“素手拈花，似乎故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？18．结合全文，写出你对文末画线句子的理解。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？【答案】15．①去邻居家读“报纸墙”；②借小人书读；③捡包鞭炮的纸读；④到废品收购人家的院子里读旧书；⑤在月光下读书。(答出任意四个即可)16．动作描写，运用一连串动词，写出了“我”得到书的喜悦心情，及对读书猛烈的渴求。震撼，表现了作者对读书的依恋。18．总结全文，照应开头；点明主旨，强化作者对读书往事的怀恋。〔2023·湖北孝感·中考真题〕幽幽七里香①这世界哪怕再叫人无望，也有一种叫奇特的东西，在暗地里生长。②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的缠绵不绝。生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。囊中时常羞怯。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。⑤是读书使我的内心渐渐地变得丰盈。那真是一段妙不行言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆忙跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的治理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严峻。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“感谢”，但看他反响冷淡，后来，我连“感谢”两字也免了，只管捧了书去读。故事情节阅读书籍抄写《诗经》A珍藏礼物内心感受故事情节阅读书籍抄写《诗经》A珍藏礼物内心感受B愉悦猜疑C楼梯口黑。”照旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，单独微笑很久。⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了悲伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地沉迷着、挚爱着，无关其他。⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的治理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无特别，仍是一副冰冰冷的样子，表情严峻。我又疑心过常常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芳香。⑾我最终没有相问。这份特别的礼物，被我带回了家乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却始终被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝微小的温和。我知道，这世界哪怕再叫人无望，总有一种叫奇特的东西，在暗地里生长。〔丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开〕联系全文，体会标题中“七里香”的含义。梳理全文，依据提示完成以下表格。语言品尝。读着读着，我贪心了，想把它。无钱购置，我就实行了最笨的也是最原〔赏析加点词语〕我就那样浸透在《诗经》里，忘了悲伤，忘了惆怅，忘了自卑〔从修辞的角度赏析句子〕其次段或第十段的划线句，任选一处，说说有什么作用。猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。【答案】19温存奇特。2．AB奇特〔丰盈、痴迷C感动〔感恩、温和〕2〔1〕本意为贪得无厌，不知足，这里贬词褒用，写出了“我”对学问的渴求〔对读书的痴迷宠爱〔2〕例如：运用了排比〔反复〕的修辞手法，三句〔个〕“忘了”强调了读书〕对“我”的影响〔转变〕之大。22．例如一：选其次段。作用：照顾文章标题，交代了看书清雅的环境，衬托了“我”读书时愉悦的心情。例如二：选第十段，作用：照顾前文〔标题人者的人物形象。23．可以是图书治理员或坐在“我”身边的男生或女生例如一：是图书治理员。依据文中“我”每次来读书他娴熟地帮“我”取书，可见他知道“我”读书喜好；“我”抄写《诗经》时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下所以他送书给“我”的可能性最大。例二：是身边的男生〔女生。在阅览室他〔她〕常常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简朴，估量“我”囊中羞怯，为了让“我”毕业后还能连续读到古诗，所以送书给“我”。〔2023·四川攀枝花·中考真题〕阅读下面的微型小说，完成以下小题。一碗热汤赵向辉立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。黄昏，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到观察这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。效劳员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”效劳员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”效劳员没有直接去效劳台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，效劳员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆照旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今日店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”效劳员亲切地说。老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”“您今日这是出来做什么呀？”“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”“您家住哪儿？”“住在税务局那块儿。”男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个效劳员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今日，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖时机，抽中-二三等奖的当场兑现。”有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金两千元！”大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今日我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”一名男效劳员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。连续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这我会常来这里吃饭的。”客人都离开后，最先接待老婆婆的效劳员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，打算帮老人家一把，匆忙中筹划了抽奖活动，却被人看穿了。”开车出去的男效劳员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆谈天，她已80〔选自《小小说月刊》20235〕24．老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。第一次特别对待： ；其次次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；第三次特别对待：经理安排效劳员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家25．小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？26．婆婆已“抽中”一等奖，到达了经理的目的。作者为什么还要安排“连续抽奖”这一情节？文中划线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？依据全文，概括老婆婆的性格特点。【答案】效劳员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。交代故事发生的时间，地点和环境。推动情节的进展。由于天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤。环境的严寒和效劳员，经理的热心形成了比照，突出了小说的主题。26．二三等奖还未抽出，假设不连续的话，经理就食言了。写连续抽奖才能引出顾客看穿这一活动并放弃领奖的内容。说明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。27．动作描写，语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻画安排这次抽奖活动为帮助老婆婆的心理，表现了经理的和蔼和灵巧28．为人实诚，本分。关爱老伴，有责任心。坚强乐观。要求不高，简洁满足。〔2023·贵州安顺·中考真题〕对一只蝴蝶的关心李汉荣专注，似乎在争论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才观察他们正在营救一只在水面行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，最终够着那只蝴蝶了，然而它仍旧不协作，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩赶忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶四周，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不生疏我们，你总该生疏你的同伴吧。果真，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩渐渐地将柳条移向岸边，蝴蝶最终上岸了，两个孩子欢快得又说又笑起来。②我以为事情到此完毕了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们吸取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担忧贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们信任，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重飘舞在春天的原野上。是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。④在回家的路上，我想了很多。首先我觉得我的善心比孩子们冷淡得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存境况及他(它)们所受到的损害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就和蔼、纯洁这些人性中最奇特的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会渐渐加剧，而流失的，恰恰是和蔼、纯洁这些人性的好水土，内心纯真情怀少了，有用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人群和社会，岂不是．？那时不时咆哮着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的．？⑤那两个得意的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的怜悯、对事物的爱，是真正出自和蔼的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，或许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。29括。① →② →③ 文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中表达“人性和人心的沙尘暴”的事例。33．读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关心，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启发？【答案】用柳条营救花蝴蝶 帮助蝴蝶晒太阳吸取花蜜 搭建“避难所”保护蝴蝶动作描写和心理描写；作用：表现了小男孩和小女孩的灵巧、和蔼、纯真。谈论；作用：赞美了小男孩和小女孩的和蔼与纯真，揭露了奇特的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。32．“大沙漠”指的是丧失奇特人性，自私、冷漠的人群和社会；“沙尘暴”指的是人孕妇让座；老人摔倒在地无人搀扶……33多一点关爱，少一点冷淡，多一点和蔼，少一点算计。2023··中考真题〔四〕阅读下文，完成以下小题。父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清楚可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工着不小的偏差。由于那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的仆人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。⑤这就是残酷的现实，但我还是宠爱父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气概，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚根本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他预备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危急！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我敏捷，你不行。⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飘舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样漂浮了我的视线。⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我肯定要回去看看父亲，和他说一说今日我的工作、我的生活……34．本文写了父亲哪几件事？请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。第④段中写到油画《采石工》有何作用？作者在第⑤段中说“还是宠爱父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者冲突吗？为什么？【答案】34．①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。35．用几个比方，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做比照，写出了父亲的辛苦与苍老。36．通过与现实的比对，说明白父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛苦，和现在的苍老。37．不冲突。“”我宠爱那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依靠；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。〔2023·江苏宿迁·中考真题〕阅读下面的文章，完成以下小题。炊烟是乡村的水墨画刘世河四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。