




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主讲 主讲 Weibo:ZhuJieHu词词词翻译+替换+改写
6次句
准确性(句子写作基础相关性(应用)写作15句3大内容类型句子写
2nd基础句型的写作3rd修饰的添加与运用4th描述性句型写作5th议论性句型写作6th总结型句型写作主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例1:我知道你不爱我Iknowyoudon’tlove中国将努力确保2015年就业者接受过平均13.3年的教育。他们应该 父母 涉及教育时如何平衡父母 间的关系中国成为最受海外学生欢迎的留学目的地之一就不足为奇了。主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例2:我昨天看到一个身高两米体重60公斤长得 的漂 主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例2:我昨天看到一个身高两米体重60公斤长得 的漂 Isawabeautifulgirlwhois2mand60kgandlookslike主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例2:我昨天看到一个身高两米体重60公斤长得 的漂 Isawabeautifulgirlwhois2mand60kgandlookslike未来几年需要关注的问题在城市接受教育的同等机会被重点学校录取的机会主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例3:当代大学 很多压力,如学习、就业等主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例3:当代大学 很多压力,如学习、就业等Collegestudentsnowadaysarefacingalotofpressures,example,study,findajobandso主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例3:当代大学 很多压力,如学习、就业等·Collegestudentsnowadaysarefacingalotofpressures,example,study,findajobandsoContemporarycollegestudentsareconfrontingnumerouspressuressuchasschoolwork,jobhuntingetc.主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——思维习惯导致表达习惯中文:将 内容放在后面,习惯于铺垫、委婉、绕弯子式的表达英文: 内容 面,习惯于清晰、直接、开门见山的表例3:当代大学 很多压力,如学习、就业等·Collegestudentsnowadaysarefacingalotofpressures,example,study,findajobandsoContemporarycollegestudentsareconfrontingnumerouspressuressuchasschoolwork,jobhuntingetc.·Numerouspressuressuchasschoolwork,jobhuntingareconfrontedbycontemporarycollegestudents.主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种动作:一般性的动正在进行的动已经完成的动主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种动作:一般性的动作——eat正在进行的动作——eating已经完成的动作——eaten主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现过将来主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现过将来一般性的动作:eat主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现在——eat过去——ate将来——willeat一般性的动作:eat主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现过将来正在进行的动作:主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现在——is/areeating过去——was/wereeating将来——willbeeating正在进行的动作:主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现过将来已经完成的动作:主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时三种时间现在——have/haseaten过去——hadeaten将来——willhaveeaten已经完成的动作:主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时正确运用时态的一个关键主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时正确运用时态的一个关键(先确定动作状态,再确定动作时间主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时 主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时 主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时 Iliketoplaymy whenI主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时被湮没(submerge)了数千年的文明再次散发力量。主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时被湮没(submerge)了数千年的文明再次散发力量。主讲 Weibo:ZhuJieHu2.中英文的不同点——对动作在时间轴上的不同认时被湮没(submerge)了数千年的文明再次散发力量。Thecivilizationwhichhadbeensubmergedforthousandsofyearsisexertingitspowersonceagain.主讲 Weibo:ZhuJieHu主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkinghisfatherisholdinghishismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkinghisfatherisholdinghishismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkinghisfatherisholdinghishismotherislayingtheAkidiswalkingwhilehisfatherisholdinghissuitandhismotherislayingthecarpet.主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkinghisfatherisholdinghishismotherislayingthe
太实太干Akidiswalkingwhilehisfatherisholdinghissuitandhismotherislayingthecarpet.主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkinghisfatherisholdinghishismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpethisfatherisholdinghishismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithhisfatherisholdinghishismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithhisfatherisholdinghissuittoprotecthimhismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithheavilysweating,hisfatherisholdinghissuittoprotecthimhismotherislayingthecarpet主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithheavilysweating,hisfatherisholdinghissuittoprotecthimhismotherislayingthecarpetahead主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithheavilysweating,hisfatherisholdinghissuittoprotecthimhismotherislayingthecarpetahead主讲 Weibo:ZhuJieHu谁干了什么akidiswalkingonaredcarpetwithheavilysweating,hisfatherisholdinghissuittoprotecthimhismotherislayingthecarpetaheadakidiswalkingonaredcarpetwithpride,hisfather,heavilysweating,isholdinghissuittoprotecthimwhilehismotherislayingthecarpetahead.主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:词分词短不定从主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:词(直接的修饰介词短语(两者关系的修饰分词短语(和动作有关的修饰, 不定式(和动作有关的修饰,目的性从句(动作有关的修饰,普遍动主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:词(直接的修饰其实,他是一个漂亮的 Actually,heisabeautifulgirl.主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:词(直接的修饰其实,他是一个漂亮的 Actually,heisabeautifulgirl.她只想做一个安静的美男子Shejustwantstobeaquietflowery主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytold主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytold主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldthat…shewillbepresentedtothechiefbandit主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldthat…shewillbepresentedtothechiefbandit主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldshewillbepresentedtothechiefbanditof主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:2.介词短语(两者关系的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldshewillbepresentedtothechiefbanditof主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:4.从句(动作有关的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldshewillbepresentedtothechiefbanditof主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:4.从句(动作有关的修饰有一天,她突然得知自己要被献给儿时是自己偶像的东湖山大王:Oneday,shewassuddenlytoldshewillbepresentedtothechiefbanditofDongHu,whowasheridolinherchildhood.主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:Shesecretlyloggedouther主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:Shesecretlyloggedouther主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:ShesecretlyloggedoutheraccountFeelingexcited,主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:ShesecretlyloggedoutheraccountFeelingexcited,主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:ShesecretlyloggedoutheraccountFeelingexcited,togetthelegalwife主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:ShesecretlyloggedoutheraccountFeelingexcited,togetthelegalwife主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:ShesecretlyloggedoutheraccountFeelingexcited,togetthelegalwifeofQQshamate主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:3.分词短语、不定式(动作有关的修饰激动中,她为了尽快当上正房而悄悄地注销了QQ炫舞的账号:Feelingexcited,shesecretlyloggedoutheraccountofQQshamatedancingtogetthelegalwifeposition.主讲 Weibo:ZhuJieHu修饰(语、状语)的形式:词(直接的修饰介词短语(两者关系的修饰分词短语(和动作有关的修饰, 不定式(和动作有关的修饰,目的性从句(动作有关的修饰,普遍动主讲 Weibo:ZhuJieHu主讲 Weibo:ZhuJieHu先写主干谁干了什么主讲 Weibo:ZhuJieHu先写主干谁干了什么askinnybirdiswalkingintoaafatbirdgetsstuckinacage主讲 Weibo:ZhuJieHu先写主干谁干了什么·Luredbythepileoffoodinthecage,askinnybirdiswalkingintoit.afatbirdgetsstuckinacage主讲 Weibo:ZhuJi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职数学课件第七版
- 网络计划技术的原理与应用
- 专题04 读后续写精彩结尾及主题升华仿写(讲义)原卷版-2025年高考英语二轮复习
- 数字化教育技术推动商业创新的驱动力
- 重庆七中2025届物理高一下期末调研试题含解析
- 全球化背景下的教育政策改革研究报告
- 教育机器人助力远程办公和在线教学
- 商业培训的在线教育平台界面人性化设计
- 智能教室技术点亮教育未来的明灯
- 教育机器人的发展对未来办公的启示
- 2025至2030中国细胞健康筛查和和健康测试行业市场深度研究及发展前景投资可行性分析报告
- 2025发展对象考试题库带有答案
- 肝癌介入术护理课件
- 母乳喂养技术课件教学
- 低空经济城市发展全景研究报告-从典型城市低空经济发展全景图鉴到如何因地制宜发展低空经济的深度剖析
- 户外反洗钱宣传活动方案
- 声带小结护理查房
- 恙虫病护理查房
- 肿瘤免疫治疗及护理讲课件
- 心理调适培训课件
- 新建3000P(Flops)智算超算中心项目可行性研究报告写作模板-备案审批
评论
0/150
提交评论