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文档简介

散步莫怀戚初读正音:戚分歧

霎时

各得其所水波粼粼qīqíaóshàlín这篇课文写了一件什么事?请用一句话概括出来。再读感知:——我们一家四口在初春的田野散步。咀嚼·关键词散步田野我们咀嚼·我们文中的“我们”指的是哪些人?——我、我的母亲、我的妻子和儿子这几个人中,你们最喜欢谁?为什么?请采用这样的句式,表达出来。咀嚼·我们我最喜欢

,因为他/她

,表现在课文“

”这句话。这南方初春的田野!大块儿大块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······这一切都使人想着一样东西——生命。咀嚼·田野那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头是一口水波粼粼的鱼塘。我们就在阳光下,向着那菜花、桑树、鱼塘走去了。点染了春天的美丽和生机,渲染了一家人温馨和美的气氛,烘托了散步时的幸福和愉悦心情,为下文走小路做铺垫,推动了故事情节的发展。插入景物描写的作用?咀嚼·散步1.散步的过程中发生了什么?2.怎么解决的?——分歧——走大路。我孝敬母亲,断然决定委屈儿子“走大路”;母亲疼爱孙子,改变了注意“还是走小路”。爱怎样理解“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。”——“慢慢地”、“稳稳地”从表面上看,是形容他们走得很仔细,很小心,唯恐有一步闪失,特别是母亲年纪大了,经不得摔,所以慢慢地、稳稳地。从深层理解来说,我背母亲是——尊老,妻子背儿子是——爱幼,所以暗示着人到中年,承受着尊老爱幼的责任,和对家庭的一种使命感。一个家庭是这样,一个民族,一个世界又何尝不是这样?咀嚼·散步品味语言(1)后来发生了分歧:母亲要走大路,儿子要走小路。(2)一霎时,我感到了责任的重大。(3)我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。大词小用将一个概念、范围较大的词用在一个概念、范围较小的事物上或者或将一个小事物故意说成大事物叫大词小用。

增加文章的幽默感和生活情趣,也能强化读者的印象。(2)本文通过散步这件小事,反映出中年肩负着尊老爱幼的责任。品味语言由平凡细微的事情反映重大主题。由平凡细微的事情反映重大主题。以小见大以小见大(3)课文多次运用对称的句子。画出来,说说这样写的好处。例句:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。品味语言内容相呼相答,形式相扶相持;增强节奏感,使句式整齐、语句匀称,

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