![2023年孝昌县(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》题库及答案解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/6182bddaa8c002283df82683c3f6c5b6/6182bddaa8c002283df82683c3f6c5b61.gif)
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PAGEPAGE422023年孝昌县(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()。A、学科设置B、课程目标C、课程计划D、课时教案答案:C解析:课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。基本内容包括:学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。故选C。2.依据《未成年人保护法》正确的选项是()。A、在中小学附近200米以内不得设立营业性歌舞厅,网吧B、检查未成年人的电子邮件以屏蔽不利于未成年人成长的内容C、营业性电子游戏场所一律禁止未成年人进入D、学校取消被采取刑事强制措施的未成年人学生的学籍答案:A解析:《未成年人保护法》规定,在中小学周边200米范围内不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所。故选A。3.师德规范的核心内容是()。A、爱岗敬业、终身学习、为人师表B、爱岗敬业、教书育人、关爱学生C、爱岗敬业、教书育人、为人师表D、教书育人、终身学习、为人师表答案:C解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》指出爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容,关爱学生是师德的最基本内容。爱岗敬业是对所有职业的共同要求,是师德的基础;教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求,是师德的载体;为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求,是师德的支柱。故选C。4.下列说法不正确的是()。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会答案:A解析:教育具有永恒性,她随着人类社会的产生而产生,又随着人类社会的发展而发展,只要人类社会存在,就存在教育,因此,不会随着国家的消亡而消亡。故选A。5.某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师()的处理。A、批评教育B、经济处罚C、行政处分或者解聘D、拘役答案:C解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选C。6.现代学习方式主要有()。①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④答案:A解析:现代学习方式主要包括自主学习、合作学习和探究学习三个方面。这三种学习关注学生在学习中的主体地位,关注学生的合作精神,关注学生创新意识和实践能力的提升。故选A。7.教育目的是各级各类学校必须遵循的总要求,共分四个层级。这四个层级按其概括范围由大到小进行排序,正确的是()。A.教学目标——教育总目的——课程目标——培养目标B.教育总目的——培养目标——教学目标——课程目标C.教学目标——培养目标——教育总目的——课程目标D.教育总目的——培养目标——课程目标——教学目标答案:D8.“心理断乳期”是指()。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期答案:C解析:少年期又称学龄中期,大致相舀于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,这一时刻被称为‘‘心理断乳期”或“危险期”。故选C。9.教育不能脱离社会物质条件而凭空产生,与以往教育有着渊源关系,说明教育具有()。A、永恒性B、历史性C、继承性D、不平衡性答案:C解析:教育具有继承性是指教育不能脱离社会物质条件而凭空产生,但同时又是从以往教育发展而来的,都与以往教育有着渊源关系,正因为教育具有这种继承性,在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家,会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。故选C。10.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫()。A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化答案:D解析:给予表扬,呈现学生想要的愉快刺激,是正强化的运用。故选D。11.下列关于班级管理的描述,错误的是()。A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体答案:A解析:班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。故选A。12.被称为“现代教育学之父”的教育学家是()。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯答案:C解析:赫尔巴特的《普通教育学》(1806)的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。因此赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。C项正确。A项:康德首次在德国哥尼斯堡大学讲授教育学。与题干不符,排除。A项:杜威,美国著名教育家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。与题干不符,排除。D项:夸美纽斯的《大教学论》(1632)的出版,标志着教育学成为一门独立学科。因此,夸美纽斯被称为“教育学之父”。与题干不符,排除。故选C。13.在讲授《卖油翁》一课时,文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课,一下子激发了学生的兴趣。文老师使用的课堂导入类型是()。A、直观演示,提供形象B、故事导入,启迪思维C、巧设悬念,引人入胜D、留心观察,利用教材资源答案:A解析:直观教具导入,这种方法是利用实物、模型或挂图等直观教具,引发注意力,激发兴趣。在讲授《卖油翁》一课时,文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课,一下子激发了学生的兴趣,属于直观演示,提供形象。故选A。14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法答案:A解析:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,体现的是陶冶教育法。故选A。15.下列选项中属于特殊心智技能的是()。A、心算B、观察C、分析D、综合答案:A解析:心智技能可分为一般心智技能和特殊心智技能。前者如观察技能、分析问题和解决问题的技能等,后者如阅读、运算技能等。心算属于特殊的心智技能。A项正确。B、C、D三项:均属于一般心智技能。与题干不符,排除。故选A。16.2006年6月修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费答案:C17.学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往内驱力答案:B解析:自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。题干中提出为了追求名次,体现了学生希望赢得相应的地位,故其学习的动力属于自我提高内驱力。18.在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于()。A、单一课B、选修课C、综合课D、活动课答案:C解析:根据不同的分类标准,可将课程分为各个类型。如,根据课程内容的组织方式可分为:分科课程和综合课程。根据课程内容的固有属性可分为:学科课程和活动课程。根据课程计划对课程实施的要求划分为:必修课程和选修课程。单一课不属于课程类型的分类。故排除ABD,C项入选。根据对每个课程类型概念的辨析,可得出最优答案综合课程。活动课和选修课离题干表述较远,易排除。故选C。19.一般说来,标志着教育学的发展已经进入独立形态阶段的是()。A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞科夫的《教学与发展》答案:C20.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的()。A.群体意识B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力答案:C解析:班集体是学生自己的集体,每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体有利于训练学生的自我教育能力,是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。21.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周后,他可能会突然想到解决的办法,这就是()。A.心理定势B.功能固着C.酝酿效应D.原型启发答案:C22.探究学习实施的过程是()。A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段答案:B解析:探究学习实施的过程是问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段。23.下列哪项不属于智力群体差异的表现?()A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.水平差异答案:D解析:智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。24.以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()。A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相结合C.教学过程是知、情、意、行的统一D.教师主导作用与学生能动性相结合答案:C解析:教学过程的基本特点包括:直接经验与间接经验相结合;掌握知识与发展智力相统一;掌握知识与提高思想相结合;教师主导作用与学生主动性相结合。知、情、意、行的统一,一般指的是德育过程。25.“春风化雨”这句话体现的德育方法是()。A、榜样示范B、说服教育C、品德评价D、陶冶教育答案:D解析:陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。故选D。26.我国古代学校教育的主要内容是“六艺”,“六艺”是指()。A.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数B.礼、乐、射、辞、书、数C.文法、修辞、辩证法、书数、射御、音乐D.礼、乐、射、御、书、数答案:D27.教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意答案:B解析:无意注意是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意。无意注意一般是在外部刺激物的直接刺激作用下,个体不由自主地给予关注。有意注意是指有预定目的,也需要作意志努力的注意。我们工作和学习中的大多数心理活动都需要有意注意。有意后注意是指有预定目的,但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基础上,经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的。28.下列能体现循序渐进教学原则的是()。A.时教必有正业B.君子之教,喻也C.臧息相辅D.不陵节而施答案:D解析:选项中的论述都出自《学记》。A项中“时教必有正业,退息必有居学”与C项“臧息相辅”都说明的是正课教学与课外活动、课内与课外的关系。B项“君子之教,喻也”即教师进行教学要引导、启发学生,说明了教学的启发性原则。D项“不陵节而施”即不超过学的人的接受能力而进行教育,说明教师在教学过程中应遵循循序渐进的原则。29.()是班级群体为实现教育目的,在教育者的引导下,由班级学生共同参与,而组织开展的教育活动。A.班级教学管理B.班级活动管理C.班级制度管理D.班级组织建设答案:B解析:题干所述为班级活动管理。30.某班开展了以“流动的花朵”为主题的朗诵比赛,来呼吁大家关注流动儿童。这种班级活动的类型属于()班级活动。A.学习提高类B.个性发展类C.社会适应类D.精神引领类答案:D解析:通过活动引导学生建立正确的思想观念,这属于精神引领类班级活动。31.皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是()。A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右答案:D解析:皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段:他律道德阶段和自律道德阶段,这两个阶段的年龄界线是10岁左右,即儿童在10岁左右从他律进入自律阶段。32.公布办公室新电话号码的公文形式是()。A.通知B.通告C.布告D.启事答案:A解析:本题考查公文文种。根据《党政机关公文处理工作条例》,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。布告和启事不是公文文种。公布办公室新电话号码应用的公文形式是通知,A项符合题意。BCD项为干扰项。因此,本题选A。33.甲开一辆偷来的油罐车向一列行驶中的火车冲去,警察乙见状用手枪将甲击毙,油罐车翻下路边在沟中爆炸烧毁。乙的行为属于()。A.避险过当B.紧急避险C.防卫过当D.依法履行职务行为答案:D解析:本题考查人民警察的职责。根据《中华人民共和国人民警察法》第二章“职权”第六条的相关规定,“公安机关的人民警察按照职责分工,依法履行的职责包括预防、制止和侦查违法犯罪活动以及维护社会治安秩序,制止危害社会治安秩序的行为。”题干中,甲开一辆偷来的油罐车向一列行驶中的火车冲去的行为属于严重危害公共安全的行为,警察乙见状用手枪将甲击毙是依法履行法律所规定的人民警察履行职务制止危害社会治安秩序的行为,D项符合题意。A项题干中的警察在职务上负有制止危害社会治安秩序的责任,不适用于紧急避险,不符合题意。B项紧急避险指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危害,不得已而采取的损害另一较小合法利益的行为,不符合题意。C项防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度,给不法侵害人造成重大损害的行为。防卫过当具有以下主要特征:(1)必须是明显超过必要限度;(2)对不法侵害人造成了重大损害。“重大损害”是指由于防卫人明显超过必要限度的防卫行为造成不法侵害人伤亡的。我国《刑法》规定,对于防卫过当的,应当减轻或者免除处罚,不符合题意。因此,本题选D。34.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是()。A.荀子、董仲舒B.荀子、孟子C.商鞅、孟子D.韩非子、董仲舒答案:D解析:本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子,汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒,故D正确;荀子是先秦儒家思想的集大成者,A错误;孟子是战国时期的人,B、C错误。35.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是()A.坐电梯时面色苍白,手心冒汗B.看见猛兽时心跳加速,呼吸急促C.与人接触时面红耳赤,不敢说话D.在空旷的地方时,感到头晕胸闷答案:B36.小牧是小学二年级学生,在学校里十分调皮,上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,让许多老师师十分头疼。为了改变小牧这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小牧每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,漫漫的小牧也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于()。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚答案:C37.周昕学习了1块等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于60秒。这属于()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移答案:C38.下列不属于儒家经典著作的是()。A.《论语》B.《荀子》C.《老子》D.《大学》答案:C解析:《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,是儒家经典代表作。《荀子》是儒家代表人物苟子所著。《老子》是道家经典著作。39.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。A.国学B.私学C.太学D.乡学答案:B解析:春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了“百家争鸣”的盛况。40.某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持()。A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论答案:D41.国家一级杂技演员小明(16周岁)利用自己演出获得的报酬,在某大型超市内为其父亲购买了一台价值万元的家庭按摩椅,作为父亲的生日礼物。关于购买行为的法律效力问题,下列说法哪些是正确的?()A.购买行为效力待定B.购买行为无效C.购买行为有效D.小仲的购买行为需经过父母的追认后才能有效答案:C解析:《民法总则》第十八条第二款规定:“十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。”本题案例中,小明年满16周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源,视为完全民事行为能力人,其所做出的民事法律行为有效,无需经监护人追认。故正确答案为C。D选项小仲的购买行为需经过父母的追认后才能有效。因此,本题选C。42.张某15岁,因家境困难而辍学在一家手工作坊打工,月入3000,能过维持自己的基本生活所需,关于张某的行为能力,下列说法中正确的是()。A.无民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.以上说法均不正确答案:B解析:本题考查民事行为能力。我国《民法总则》规定,以自然人的年龄与精神状态为标准,将自然人民事行为能力划分为完全民事行为能力、限制民事行为能力和无民事行为能力三类。题干中张某15岁,为限制限制民事行为能力人。B项正确。A项:无民事行为能力(1)不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人(2)不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。C项:完全民事行为能力(1)十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立实施民事法律行为,是完全民事行为能力人。(2)十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。张某十五岁,不符合要求,A项排除。D项:为干扰项。因此本题选B。43.资本积累是资本家扩大生产的体现,资本积累带来的结果之一就是相对人口过剩,那么相对人口过剩指的是()。A.人口增长过快B.劳动力过少C.劳动力的供应量超过资本的需求D.生产资料过多答案:C解析:本题考查相对人口过剩。相对过剩人口是指劳动力的供给超过了资本对它的需求,从而形成了相对过剩人口,C项符合题意。ABD项为干扰项。因此,本题选C。44.批转下级文书,转发上级和不相隶属单位的文书,发布规章,传达要求和有关单位周知或者共同执行的事项,用()A.通知B.批复C.函D.通报答案:A解析:通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。批复适用于答复下级机关请示事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。故本题答案为A。45.对公务员违反行为规范进的行政处分中,不包括()。A.记过B.降级C.撤职D.罚款答案:D解析:本题考查的是行政处分。行政机关公务员处分的种类为:警告,记过,记大过,降级,撤职,开除。罚款属于行政处罚。因此,本题选D。46.在电影《我不是药神》中,我们看到了人性的觉醒和社会制度逐渐走向成熟的曲折过程。然而在现实的市场经济中,很多黑心商家如影片中的假药贩子张长林,为了获取暴利制假售假,甚至窃取别人的智力成果,扰乱市场经济秩序,暴露了市场经济()的弊端。A.盲目性B.滞后性C.自发性D.剥削性答案:C解析:本题考查社会主义市场经济体制。市场调节具有自发性,盲目性和滞后性。C项正确,自发性:在市场经济中,商品的生产者和经营者,在价值规律的自发调节下自发进行的。例如:为了自身的利益,有的工厂大量排放废气、废水,甚至制假售假。题干中黑心商家为了自身的利益,制假售假,剽窃他人的智力成果,体现了市场调节自发性的弊端。因此,本题选C。47.下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是()。A.赤字率——财政风险B.恩格尔系数——收入分配差距C.基尼系数——居民生活水平D.生产者物价指数——货币供应量答案:A解析:本题考查的是经济常识。赤字率指财政赤字占国内产总值比重,是衡量财政风险重要指标;恩格尔系数指食品支出占家庭总支出比重;基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的重要指标并不能衡量居民生活水平;生产者物价指数即生产价格指数反映某一时期生产领域价格变动情况,是重要经济指标。因此,本题选A。48.延安整风运动中,毛泽东提出的做好调查研究工作必须注意的问题是()。A.必须反对本本主义B.必须反对主观主义C.要有正确的调查研究态度和方法D.必须做正确的调查答案:C解析:延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,标志着整风运动开始;到1945年4月20日党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》整风运动结束。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义,它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风运动,全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线,干部在思想上大大地提高一步,全党达到了空前的团结。在延安整风运动中,毛泽东提出的做好调查研究工作必须注意的两个问题是:(1)向群众调查实际材料;(2)要有正确的调查研究态度和方法。故本题选C。49.根据《治安管理处罚法》,下列不属于治安管理处罚种类的是()。A.罚款B.行政拘留C.警告D.吊销许可证答案:D解析:本题考查治安管理处罚的种类。《治安管理处罚法》第十条规定:治安管理处罚的种类分为:(一)警告;(二)罚款;(三)行政拘留;(四)吊销公安机关发放的许可证。D项错误,吊销公安机关发放的许可证属于治安管理处罚的种类,吊销许可证不属于治安管理处罚的种类。本题为选非题,故正确为D。50.中国正式实施的第一个现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制答案:A二、多选题1.知觉的基本属性包括选择性、整体性、理解性、恒常性。下列选项中,体现了知觉的理解性的有()。A、内行看门道,外行看热闹B、一千个读者心中有一千个哈姆雷特C、人群中一眼就能找到熟悉的人D、教师在教学生辨别“澡”、“噪”、“躁”时,把这几个字的偏旁用彩色笔标出来答案:AB解析:理解性是指在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义。内行看门道,外行看热闹,这是指内行人主要看事情看方法看本质,外行人看事情只能看看外表,看看热闹,体现了知识经验的作用。一千个读者心中有一千个哈姆雷特,这是指文艺作品的社会价值因个人的知识经验而异。因此,A、B两项正确。C、D两项:体现的是知觉的选择性,也就是在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。与题干不符,排除。故选AB。2.构成动机的主要成分是()。A.归因B.成就C.诱因D.需要答案:CD解析:诱因是驱使有机体产生一定行为的外部因素,需要是存在于机体内部的动力,两者都是形成动机的因素。3.根据学习策略所起作用,丹瑟洛把学习策略分为()。A.基础策略B.认知策略C.支持策略D.资源管理策略答案:AC解析:根据学习策略所起作用,丹瑟洛把学习策略分为基础策略和支持策略。基础策略是指直接操作材料的各种学习策略;支持策略主要指帮助学习者维持和调节良好的学习和认知氛围,包括时间的分配、注意力的调控、自我调控等策略。4.教育法律责任的特点有()。A.责任的法律规定性B.责任的国家强制性C.责任的专权追究性D.归责的特定性答案:ABCD解析:教育法律责任的特点有责任的法律规定性、责任的国家强制性、归责的特定性和责任的专权追究性。5.人类认识的开端,思维活动的基础有()。A.感觉B.知觉C.体验D.想象答案:AB解析:感觉和知觉是人类认识的开端,是思维活动的基础。6.按照价值取向不同,可以把教育目的观划分为()等几种类型。A.个人本位论B.生活本位论C.社会本位论D.文化本位论答案:AC解析:按价值取向不同,可把教育目的观划分为个人本位论、社会本位论两种类型。7.桑代克主张的三个学习律是()。A、巩固律B、准备律C、练习律D、效果律答案:BCD解析:桑代克根据试误说提出了学习的三个规律:①准备律是指在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。②练习律是指对学习者已形成的某种联结,在实践中正确重复这种反应会有效地增强这种联结。③效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或削弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。B、C、D三项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。故选BCD。8.近代教育的基本特征包括()。A、国家加强对教育的重视干预B、初级义务教育的实施C、教育的世俗化D、重视教育的立法答案:ABCD解析:近代教育的特征包括:国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);教育的世俗化;重视教育立法,倡导以法治教;出现了双轨制;形成了较系统的近代学校教育制度。故选ABCD。9.板书设计的原则有()。A、直观性B、实用性C、审美性D、创造性答案:ABC解析:板书设计的原则有规范性、迅速性、针对性、简洁性、启发性和审美性。故选ABC。10.师表美的精神内涵或内在方面是()。A.表美B.道美C.风格美D.形体美答案:B解析:“表美”是指师表美的外在方面;“道美”指师表美的精神内涵或内在方面;“风格美”是美的内外两个方面的合成。11.在人类社会发展史上,经历了三次科技革命,下列哪项是这三次科技革命的标志?()A.蒸汽机的发明B.电力的发明C.电子计算机的发明、原子能的发明及利用D.纺织机的发明答案:ABC解析:第一次技术革命的时间:1750年,代表人物:瓦特,标志是蒸汽机的发明与使用;第二次工业革命的时间:1870年以后,代表人物:爱迪生,标志是电力的发明与应用;第三次技术革命的时间:二十世纪四十年代,代表人物:比尔·盖茨,标志是以信息、生物、材料、空间、海洋、能源为主导的高技术发展与应用。纺织机的发明标志英国工业革命的开始。12.明代地理学家徐霞客考察山脉一定要登上顶峰,研究河流总要尽力追溯源头,探险岩洞经常冒着生命危险钻到最深处,通过自己的实地调查大胆地纠正了自《禹贡》以来的“岷山导江”(即认为岷江是长江的源头)之说,肯定了金沙江是长江的上源,这在当时是重大的地理发现。这体现的哲学原理是()。A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.认识是在实践中多次反复而无限发展D.认识随着客观世界的变化而变化答案:AC解析:本题考查马克思主义哲学。A项正确,实践是认识的来源,只有通过实践才能得到正确的认识。徐霞客“通过自己的实地调查大胆地纠正了‘岷山导江’之说”,也就是必须通过实践才能获得认识,确认长江真正的源头。C项正确,认识具有历史局限性,在社会历史不同阶段,由于生产力条件的制约,人们对客观世界的认识不能一蹴而就,而是反复多次。早期的《禹贡》认为“岷山导江”,后来徐霞客推翻这一认识、肯定了金沙江是长江的上源体现了该原理。故正确答案为AC。13.在近年物价上涨的情况下,网上曾流传这样一句玩笑话:“你可以跑不赢刘翔,但你一定要跑赢CPI。”下面关于CPI的说法,正确的是()。A.CPI是居民消费价格指数的简称B.CPI是反映居民家庭一般所购买的消费品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标C.当CPI的增幅>3%时,就是通货膨胀D.CPI上涨股价上涨答案:ABCD解析:本题考查的是经济常识。CPI是居民消费价格指数(consumerpriceindex)的简称。居民消费价格指数,是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标。CPI是度量通货膨胀的一个重要指标。通货膨胀是物价水平普遍而持续的上升。CPI的高低可以在一定水平上说明通货膨胀的严重程度。一般来说,当CPI>3%增幅时就是通货膨胀;而当CPI>5%增幅时就是严重的通货膨胀。CPI对股市的影响:一般情况下,物价上涨,股价上涨;物价下跌,股价也下跌。因此,本题选ABCD。14.有人要拍一部以战国时代为背景的历史剧,下列哪些情景不应该出现在此剧中()A.宫廷宴席上有人吃葡萄B.秦王在欣赏以琵琶演奏的乐曲C.王太后正在佛堂前祷告D.一位大臣正在读竹简上的文献答案:ABC解析:本题考查中国历史知识。A项:葡萄最早是汉武帝时期由张骞从西域引进的。中国最早关于“葡萄”的文字记载是《诗经》,但里面说的是野葡萄。现在我们习惯上说的葡萄,指的却是欧洲葡萄,是在汉武帝时期才来到中国的。A项错误。B项:最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。大约在秦朝,开始流传着一种圆形的、带有长柄的乐器。因为弹奏时主要用两种方法:向前弹出去叫“批”,向后挑起来叫“把”,所以人们就叫它“批把”。后来,为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来,便改称琵琶。B项错误。C项:佛教传入中国始于汉朝。最流行的传说是,汉明帝梦见“金人”,于是遣使求法,立白马寺于洛城雍门西。C项错误。由此可知,拍一部以战国时代为背景的历史剧,宫廷宴席上有人吃葡萄、秦王在欣赏以琵琶演奏的乐曲、王太后正在佛堂前祷告不应该出现在此剧中。A项、B项、C项错误,但符合题意。因此,本题选ABC。15.近代以来中华民族始终面临的两大历史任务是()。A.解放和发展生产力B.求得民族独立和人民解放C.改进生产关系D.实现国家繁荣富强和人民共同富裕答案:BD解析:近代以来中华民族始终面临的两大历史任务,一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。故本题选BD。16.“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观回答了我们要()的重大问题。A.建设什么样的国家B.建设什么样的社会C.建设什么样的社会主义D.培育什么样的公民答案:ABD解析:“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观分别从国家、社会、个人三个层面回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。因此,本题选ABD。17.张某因与王某发生口角将王某打伤,经鉴定为轻伤,被公安机关刑事立案。刑事立案的条件包括()A.应当判处有期徒刑以上刑罚B.应当判处拘役以上刑罚C.认为有犯罪事实D.需要追究刑事责任答案:CD解析:本题考查刑事诉讼法知识。根据《刑事诉讼法》第一百一十二条,人民法院、人民检察院或者公安机关对于报案、控告、举报和自首的材料,应当按照管辖范围,迅速进行审查,认为有犯罪事实需要追究刑事责任的时候,应当立案;认为没有犯罪事实,或者犯罪事实显著轻微,不需要追究刑事责任的时候,不予立案,并且将不立案的原因通知控告人。控告人如果不服,可以申请复议。所以刑事立案的条件包括:认为有犯罪事实、需要追究刑事责任。因此,选择CD选项。18.一份完整的公文的书面格式,是由()几部分组成。A.眉首部分B.主体部分C.版记D.页码答案:ABC解析:《国家行政机关公文格式》(现已停止执行)规定“本标准将组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。”故本题答案选ABC。(注:根据新的《党政机关公文格式》对公文格式要素划分的规定:“本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。”页码也属于公文的格式要素。)。因此,本题选ABC。19.在社会主义国家,守法的主体有()A.国家B.社会组织C.公民个人D.行政机关答案:BCD解析:BCD正确。A选项的错误在于,在国家范围内,国家不是守法的主体,在国际范围内,国家才是守法的主体。20.场独立型的学生()A.善于抽象思维B.多采用细节性加工方式C.对自然科学知识更感兴趣D.对社会定向的
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