第18课 美国南北战争5

他是谁？“......我对一位伟人怀有特殊的感激之情，没有他，就没有今天的我！是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”——奥巴马

（2009.2.12）林肯

1861——1865美国南北战争TheAmericanCivilWar第18课北方主义工资本商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战矛盾焦点：奴隶制的存废

(劳动力)一、原因1783年美国独立时的领土战争、武装颠覆、赎买大西洋太平洋阅读材料:

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。”──林肯

请回答：这两段话，反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？维护国家统一，反对分裂反对奴隶制ABRAHAMLINCON“联邦必须保留而且将会得到保留”——林肯1860年总统竞选的主题二、经过1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。开始：南北方力量对比表1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。林肯面临巨大压力

如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？《解放黑人奴隶宣言》（1862年）宣布自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，可以参加联邦海陆军。作用：1、激发黑人奴隶的革命热情；2、使北方获得雄厚的兵源；3、战争形势开始有利于北方。转折：

1865年，北方军队攻占南部联盟首都里士满，内战以北方胜利告终。结束：1865年，南方投降仪式林肯遇刺

这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑，四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱，代表林肯逝世时的36个州，56个台阶代表林肯一生走过的56年。人们对这位伟人的崇敬显得异常的凝重和庄严。林肯纪念堂

他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。——马克思林肯纪念堂中的林肯坐像三、南北战争的历史意义:性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。作用：维护国家统一，废除黑人奴隶制度，扫清资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。殖民压迫独立战争南北战争第一次资产阶级革命第二次资产阶级革命奴隶制度资本主义发展道路练一练：1、马克思在评价一位美国著名的总统时说：他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。这位英雄的主要功绩是

A.帮助南部黑人奴隶逃亡北方

B.领导美国实现了民族独立

C.维护国家统一，解放黑人奴隶

D.制定了《1787年美国宪法》C练一练2、2008年美国总统大选，民主党候选人奥巴马（见右图）成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于()

A．《权利法案》的颁布

B．《人权宣言》的颁布

C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布

D．《独立宣言》的颁布

C练一练3、下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是(

)A．摧毁了英国的殖民统治

B．废除了黑人奴隶制C．消除了种族歧视

D．有利于资本主义的发展

D练一练

4、小华同学正在通过因特网下载《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》、林肯等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究（）

A．英国资产阶级革命

B．法国资产阶级革命

C．美国独立战争D．美国南北战争D练一练5、美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（）A.它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求C.消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义发展障碍D练一练6、下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（）A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜B.战争的爆发都与英国的殖民统治有关C.两次资产阶级革命的领导者都曾是美国的总统D.战后有利于美国经济发展B练一练7、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯（）A.巩固了资产阶级的统治B.满足了农民要求土地的愿望C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视C练一练美国独立战争和美国南北战争比较表英国的殖民统治阻碍北美的资本主义发展第二次资产阶级革命《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾不可调和既是民族解放战争也是资产阶级革命《宅地法》材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”材料二：1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。回答：上述材料分别出自什么文件？练一练材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”材料二：1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国