儿童节计划多篇总结多篇合集

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儿童节是小孩子们最热爱过的节日之一，为此，学校会举办一些儿童节活动。今天我在这给大家带来儿童节筹划，接下来我们共同阅读吧!

儿童节筹划1

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机遇，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的天性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教导的新观念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会表示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;巩固教师、家长、孩子们的环保意识。

活动打定

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园周边环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求喜悦、追求聪慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好加入活动的打定

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打定并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)留神收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏筹划第九周交)，并做好物品打定工作(物品打定五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿举行续编故事教导活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安置，交一份筹划到园长室。

4、你就打定活动奖品和礼品。

5、__做好主持工作打定。

6、利用板报向教师、家长发出提议和向每个幼儿的家长发出提议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的合作与支持。

活动时间及场地安置

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班打定一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有确定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒举行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周边环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位举行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作处境评出班级奖和最正确作品奖。

3、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆表示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全体的选手均要加入以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索举行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回复有关的问题(表演和回复问题各4分，服装2分，总分值为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题举行抢答(分大、中、小三组举行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在举行班级赛的根基上，选派出3名幼儿加入年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿加入全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月生动举行，年级赛在5月中旬举行，全园决赛在5月30日举行。

4、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过加入游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的喜悦，感受到幼儿园生活的喜悦，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的喜悦。

(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏

儿童节筹划2

20__年六一国际儿童节，儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的好多消费都是围绕儿童开展。

◎活动周期

5月28日-6月1日

◎活动参与群体

不限

◎活动主题

快乐童年精彩无限--__餐饮艺术儿童节

◎活动形式

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个喜悦而有意义的节日，给家长们创造关切孩子的机遇，__餐饮为孩子们用心打定了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个喜悦难忘的“六一”儿童节。届时__餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高__餐饮在__的美誉度，吸引更多的家庭来__餐饮消费，让家长和小挚友们来__餐饮共享美食、体验喜悦。

◎活动内容

届时，__餐饮通过计划主题活动给参与活动的儿童挚友一个惊喜、一份喜悦、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘却的20__年儿童节。

(一)__餐饮酒店“快乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：

只要点到__餐饮酒店儿童套餐的小挚友，在晚会开头前均可到主持人处报名加入以下活动比赛(书画比赛要提前报名加入)，获奖小挚友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，根据处境确定小挚友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由____幼儿园或者演艺公司供给，只在__餐饮酒店中间参差举行。(邀请周边幼儿园小挚友表演)

3、儿童书画比赛：只要提前来店预订儿童套餐小挚友均可报名加入书画比赛，晚会现场全体来宾是裁判，取前六名在__餐饮酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语50条__餐饮酒店同时举行，__餐饮酒店随机举行安置，由主持人负责。

5、__餐饮六一儿歌朗诵比赛：

《六一宝宝好福气，__餐饮餐饮表情意》

迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝物

来__餐饮，齐相聚合家快乐过六一

吃大餐，玩嬉戏宝物都要爱妈咪

猜谜语，得奖品__餐饮给你表情意

唱儿歌，跳跳舞照张合影幸福蜜

东走走，西逛逛玩的开心都欢喜

斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨

宝物能欣喜阿姨累点没问题

六一__餐饮来聚会，吃的玩的数第一!

◎联动促销

活动一、5月28日--6月1日期间，凡在__餐饮定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“快乐童年精彩无限”相关合作“购物11”供给的优待券;

活动二、5月28日--6月1日活动期间，凡在六一期间来__餐饮酒店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)__餐饮酒店现场装饰：

1、舞台设计：“快乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祈福语的气球装饰，突出童真、竞技的空气。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

◎活动宣传

1、背景音乐：在__餐饮酒店大堂和包房里播放儿童热爱的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《喜悦节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日喜悦》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在大堂内和包房里播放，又可以让小挚友们学着演唱;

2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧嚷空气。

3、媒体宣传：__晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)开头宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达成最正确的效。

5、进门处：儿童画展(自选)

◎商家合作细那么

“六一”儿童节当天，凡在__餐饮酒店带小挚友即刻获得由购物__合作商家单位供给以下：

一、__Baby专业儿童摄影套餐，价值__X元(待定)

二、__电影院价值__元的门票

三、__妇儿中心培训班免费学90天(限额)

◎活动推广方式

网络：__SEO、群发的软件、__本地群、论坛、博客

短信：群发短信推广

广告：海报、横幅、易拉宝广告

◎活动目的

1、针对儿童节的小挚友们，让家长感受__餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小挚友认可__餐饮酒店的空气及对餐饮的需求。

2、拉动__餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

3、在众多酒店中举行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来__餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和耐久的影响力，可在暑假和寒假持续推广并扩大规模，形成__餐饮独具特色的促销品牌。

儿童节筹划3

为磨炼少儿的固执意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、喜悦成长。在”六一”儿童节即将到临之际,__社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心庆祝六一”活动。

一、活动安置

时间：20__年6月1日之前

地点：暂定__社区居委会

参与人员：社区儿童(适合8-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“聪慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获喜悦，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全体嬉戏，按照完成嬉戏的时间依次依次选取带有数字的“通关密钥”并开启相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两片面内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回复问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)全体答题片面均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全体打定题目全部使用后，开头循环问答。

(3)每个工程设置2-3位管理人员。

三、物资及经费打定

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元，

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组打定一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过处境)一个3-5元;

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由加入人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

儿童节筹划4

一、指导思想

六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，表示其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教导的健康进展，学校抉择举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：

郭振荣

副组长：

赵媛王蓉徐喜艳

组员：

尚俊杰张光明王华高森垄刘忠明

樊世霞石升丽曹秀萍李建阳樊世阳各班主任

三、活动目的

1.结合“方光玉品德教导基金”品德模范评比活动，评比、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的模范。

2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个高兴而有意义的节日。

四、组织机构

计划：王蓉徐喜艳

摄影：李建阳

舞台音响：樊世阳刘忠明高森垄高飞邱继军

颁奖负责：曹秀萍

主持负责：樊世霞石升丽

五、活动内容

1.对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”举行表彰赏赐。

2.各种形式的文艺汇演活动。

3.家风家教宣传表示活动

4.活动总结。

六、活动形式

1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材别致，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

3.每个节目出场依次由少队部制作节目单统一安置。

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演终止后，通报比赛结果。

5.以班为单位开展“家风”议论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推举亲子互动活动等。

七、活动时间

5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，举行文艺节目比赛。5月29日早上举行庆祝“六一”儿童节表彰赏赐大会既文艺节目汇演。

八、活动地点：校园

九、几点要求：

1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的概括组织者。

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项打定工作。

十、赏赐形式：

1.赏赐总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

3.赏赐本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

十一、留神事项：

1.留神个人卫生和校园环境卫生。教导学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

3.加强学生管理，确保安好。

4.积极争取家长的支持和合作，确保排练、展演活动顺遂举行。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，务必请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

儿童节筹划5

小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去探索曾经的理想与执着。

童年的我们没有电脑，没有嬉戏机，但和小伙伴们一起嬉戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的得志会一出来活动意义

通过这次儿童节活动，和婷婷聋哑幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的快乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的梦想与执着，专心扫视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作才能，巩固成员之间的凝结力。

活动主题

回得去的小时候我们一起过六一

活动日期20__年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

活动地点体育馆多功能厅

活动对象三江学院学生受邀儿童(婷婷聋哑幼儿园学校老师和后勤人员的子女)

活动过程

前期打定

1、对外：外联部

(1)负责与婷婷聋哑幼儿园的负责人联系，获得同意，协商概括事宜。

(2)负责与学校社团负责人联系，安置几个节目

对内：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认。

(2)申请活动场地

2、开会议论活动当天的嬉戏工程及相关环节，最终确定10个左右的工程。

3、购买活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祈福、感受、愿望等，(可以在活动当天表示，并设置抽奖环节)

活动当天