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本文格式为Word版，下载可任意编辑——三下乡心得个人三下乡心得体会下乡后回来的其次天，一如在xx小学习惯的时间醒来，可情景已变换，看不到熟谙的伙伴，听不到同学们叽叽喳喳的声音，更感受不到同学们围着你那种和暖的感觉。我呆呆的看着天花板，回忆着我从开头弥漫期望的前往xx小学到结果由于不舍而伤感的离开。

第一天我们坐车到了xx小学，把车上全体的物品搬了下来，意味着我们下乡的开头，也意味着我们会在这里体验酸甜苦辣。车上的东西搬下来后，我们就开头分工合作，女生去清理宿舍，男生那么去借桌子、凳子、锅和碗筷。男生搬回的东西又由大家来洗，而我跟上一次下乡来过的荣生去拉铁线做衣架，我们系的辅导员也是这次下乡的队长柯老师也没闲着，正在负责我们今天的晚餐，这让我意识到我们是个不成分割的整体，每个人在不同的位置都理应各尽其职。

维持我们队伍正常举行的是后勤组的供应。他们每天早早的做好了早餐，在桌上放凉，待我们洗刷完毕就可以吃了。后来是由于我的一次早起，我才知道他们是每天五点多起床，开头打定早餐；

为了能让我们吃到对比崭新的菜，他们每天冒着火热的太阳到菜市场买菜。而我在礼堂内教学都会感觉特别火热，更别提在外面了，但是我们却也从未听过他们有何怨言。他们的付出我们也看在眼里，因此我们们也更努力的做好自己的工作，谁有困难，都尽量的去扶助谁，结果的结果我们成为一个团结互助的集体。

我们来到这的目的，把我们所拥有的学识带给学生们。因此指导学生是我们的主要任务。作为支教组一员的我通过这次下乡对如何作为一名老师有新的感想：

作为一名老师首先要对自己有信仰，对自己能把学生教好的信仰，要是没有这个信仰，无论是老师对学生的态度还是学生对老师的态度都是消极的；

而老师的信仰很大理由取决于个人的专业技能和其他技能，所以作为一名老师应不断的严格要求自己不断的进步，不断的学习，掌管新的才能。由于老师跟学生是不断的交流的，当老师在学生面前被认为是无所不能时，学生对比轻易采纳老师给的指导，跟上老师的步伐。由于我们大学生三下乡，在学生眼里我们是他们老师也是哥哥姐姐，所以他们不会像对待真正老师那样，有那份敬畏，所以在上课的时候务必分外严格的对待他们，这样才能把这节课程教完。结果就是在课外时间不要对学生要求太严，尽量跟他们打成一片，只有这样才能更好明白他们的需要，更好的制定课程筹划。

结果离开那天我们是伤感的。当我们在车上要离开时，

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