五年级数学分数的基本性质练习题

分数的基本性质练习题姓名：

得分：

假分数化带分数：分子÷分母＝商

分数分母

；带分数化假分一、认识分数单位“1个物体、一个计量单位、许多物体组成的一个整体，都用自然数1表，通常叫单位分数意：把单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。练习：表

整数分＋分子数：分母（）24练习：＝，＝，＝，4（）3＝，6＝5求a是b的分之几，用除法算÷b（与求a是b的小时表示分数单中表示一份的数分数单

分母

几倍相同）练习三1班女生15男人男女（女是男的（是班的（分的本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同分母越大分数单位越小，最大的分数单位是。练习：的分数单位是（（）个（

的数（0除数小不变。利用分数的基本性质可以改写分数。分数的基本性质也可以理解为分子增加（减少）分子的几倍，分母增加（减少）几倍。

的分数单位是（（）（

（）（）15（）练习：＝＝＝（）（）（）15分数的类：真分数：

＝＝（）分数真分：分子＜分母，真分数。最大真分数：分子＝分母－1假分数：分子≥分母，假分数。分数＞最小假分

20

5

30数：分子＝分母；练习：分子是的大真分数（子8的小

()

＝25＝()

=（）假分数（母的最大真分数（分数与法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。

二、练习（）（颗平均分给人平均每人分得总数的（）

，被除数被除数÷除数＝如用表被除数示除数，除数a可以写成÷b（b≠0）

（）人得总数的（）（）糖是总数的。（）

（），每颗糖是总数的（）

，3颗吨表示把吨平均分成份，有份（吨的5还表示把吨平均分成份，有吨的练习：千克是的，也是的。假分数整数、带分数互化：带分数是假分数的另一种形式，是整数和真分数合成的数。带分数＞真分数，带分数，最小带分数是1。a习：分母是最小带分数（假分数化整数：分子÷分母＝商；整数化分数：整数分分或分母分整数

（）一根米的绳子平均成5段每段长是米（）（）（），每段长米段是米的，（）（）（）（）段长米（）有4水果，共千，平均给5个。每班多少千克？每班多少箱？有个果，吃了个吃了几分之几？还剩几分之几？12881288吨（）

毫升=（

升（5加工零件，甲做9个分，乙7分，谁做得快？

吨千克（）（）日时（）平方米70平分()平米=（）平方米米厘=（）()米11在括里填上“＞“”符号：

（6千稻谷加工30千米1千克稻谷加工几千克米？1千米需几千克谷？

①

()

②

()

③

2

1944()42三、填空。

④

5

()

3

⑤

4

()0.76一故事书天读完平均每天读这本书读这本书的（、把千的西瓜平均分给8个吃，平均每人吃了这个西瓜的（均人吃（）克西瓜。

⑥)

6

58、小学生做一次眼保健操大约需5分，每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小的（a、在中a是不为的自然数，当（）是，它是真分数是假分数a（）时，它可以化成整数？当a是（），化成的带分数最小。明完一本事书用了小时里（）看做单位“1均分成（））这的（）。、把千糖果平均分装在5个子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装这些糖果的（、从甲地到乙地快车要行3小时，慢车要行5小，快车每小时行全程每小时行全程、有12个具，平均分给小朋友，每个玩具是玩具总数的（每个小朋友分的玩具是玩具总数的（把3米的木料分均截成5段2段总长每段长（）。在括号里填上合适的分数。（）平方米（）公顷时=（）日1.2小=（）小时

7、的分数单位()，再()个样的分数单位就是1。四、判断下列各题：对的打“√的“×′、分数分大它分数单位就越小。()真分数比1小，假分数比1大。(