创建平安校园工作总结

碧山中学“安全校园”建设工作总结2017、12这一年来，我校在“安全校园”建设的过程中，仔细学习市教育局文件的有关精神，坚持以人为本，密切联合学校实质，扎实展开校园及周边治安综合治理工作，保证学校安全稳固，保证广大师生的生命和财富安全，保证正常的教育教课次序。现最近几年来，我校无一例重特大事件和重要责任事故发生、学校师生无一例违纪违纪行为发生，现将安全校园建设工作总结以下：（一）增强责随意识，做到“三个落实”1、组织落实：学校成立了安全校园建设工作领导小组，以校长陈正伟为组长，分管副校长王国平为副组长，各科室负责人为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提升了驾御和控制校园治安形势的能力。2、制度落实：在原有制度的基础长进一步健全和完美安全制度，学校订正了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急办理方案》等制度，并在此基础上与教师、班主任签署安全责任书，做到层层抓落实。3、举措落实：（1）增强校园安全管理。学校装备两名保安人员。除了增强门卫的责任，校行政人员和任课老师每日轮番值班，双休日、节假日还有护校值班人员。（2）学校添置了防备设备，保安人员每人装备一支橡胶棒，一把钢叉，一支强光手电，一瓶辣椒水消防防盗设备进一步完美，各楼梯道均挂有安全分散标记，通道通畅，成立了人防、制度防、设备防等有机联合的防备系统。（3）校门口安装了视频监控设备，与公安、上司教育行政部门联网，随时监督校门口的治安状况，有效地增强了校园治安管理。（4）安全教育常常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育；各学科侧重讲堂浸透；各班级展开以安全为主题的主题班会、黑板报、手抄报、安全知识比赛等活动，做到安全教育常常化。（5）学校邀请了派出所林干警担当法制副校长，依赖所在碧山社区镇前村治安联防队的社会力量完美学校安全和法制方面的各项举措。（6）学校增强了校门口的安全举措：放学时间由门卫和行政值班人员负责保护次序。（二）增强组织领导，做到预防为主、组织领导到位。学校将治安综合治理制度归入行政重要议事日程，将综合治理工作作为行政例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象实时研究对策，果断清除全部不平定要素，将各样矛盾和纠葛解决在萌芽状态。2、学校按期召开班主任会议，随时正确地掌握各班级动向和现状，实时认识学生及教员工的情绪和思想偏向，发现不平定要素能实时办理。3、学校增强了教员工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源泉上抓起。对年度中的敏感期、重要节日和重要活动的保护稳固工作能提早部署、增强预防，经过形式多样的教育活动，指引教员工及学生遵纪守纪，增强法律意识和法制观点。4、对校园内发生的矛盾纠葛等偶发事件能实时、仔细地检查，妥当的办理。5、进一步增强“四防”隐患排查力度。要点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查状况，拟订整顿方案，整顿举措落实到位。（三）增强者员管理，做到内外联合学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，保证校园安全。学校严格管理本单位的人员，同时增强外来人员管理，防备校外人员进入校园，搅乱教课次序，损坏学校稳固。、学校多次召开会议，重申学校安全教育，并集中学习有关治安、消防、安全的管理制度，通告学校综合治理的工作要点，并宽泛采集治安方面的建议和建议，增强对学生的管理。、成立了学生特别是留守学生的档案，详尽记录学生的状况，并随时记录违纪违规状况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优异学生”和“先进班集体”评比的重要条件。3、坚持按期学习制度，提升教师的职业道德水平易素质，增强教师的法制观点和依法做事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习，使学校的每一位教师，都能用法律法例要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在讲堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心仔细地做学生的思想工作，用正确的舆论指引人，用崇高的人品塑造人。4、增强对门卫和保安人员的监察和管理，要求门卫固守岗位，忠于职责，并做好进出人员的管理和登记。外来人员禁止进入校园，确需到学校办理事务的，门卫对他们的进出都一定正确登记并与做事人员联系，征得允许，方可准入，防备社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。（四）展开丰富活动，深入安全教育学校展开了丰富多彩的活动，将安全法制教育的要点由集中教育转变成平时教育，使学生在活动的同时遇到教育和熏陶，培育学生优异的行为习惯，增强学生法制观点和遵纪守纪意识，预防青少年违纪犯法。1、邀请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫举措，完美校园治安管理工作制度，展开法律法例、交通安全知识、安全防备等知识讲座，或供给咨询，提升师生的法律意识、自我保护意识和安全防备意识。2、每个月按期展开一次安全和法制教育的主题班会活动，举办一期安全法制教育黑板报。3、制定了安全法制教育方案，落实有关教育内容。依据学生状况和心理年纪特色，充分利用思品与生活（社会）等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。4、按期召开学生家长会，成立健全家校联系制度。学校每学年召开两次次家长会，使家长认识家庭教育的知识，理解家庭教育的重要性，并主动和学校配合，同时要讨教师走进学生家庭，认识学生在学校以外的详细状况，共同做勤学生的教育工作。学校还开通“亲情卡”电话，让学生与常年不在家的家进步行电话联系，增强家长与学校以及自己儿女的交流，使家长对学生的平时文明行为与行为习惯实时了解，进而掌握学生的实质状况，有针对性的进行教育。（五）联合进行整顿，净化育人环境1、在学生中展开问卷检查和学生会谈活动，认识学校周边娱乐场所（台球厅、游戏厅、网吧）及流动摊点的经营状况，教育学生不要进出未成年人不宜进入的场所，学校建设绿色网络教室指引学生正确上网，扩展知识。2、值班领导和教师增强了校门口四周流动摊点的看管，让自觉性高的学生担当学校安全监察员，把监察范围扩大到学生生活的各方面。3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确立内外联合、协力整顿、齐抓共管的整体思路。在整顿过程中，增强与派出所的联系，净化学校周边的环境。（六）落实增强责任，优化管理手段为使各项工作能落到实处，学校一方面增强迫度建设，另一方面侧重落实责任追查制。1、成立健全了学校综合治理的各项制度，包含门卫制度、节假日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管副校长为第二责任人，成立校长——副校长——详细责任人（各科室负责人、各班主任、门卫、体育老师和实验员）的责任追查系统，层层签署责任状。3、加大责任追查力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的利害同各级责任人的赏罚、职称评定和晋级确实挂钩，不停增强责任人对保护学校稳固的重视程度和工作力度。三、存在问题：1、因学校外务工人员儿女和单亲学生许多，他们缺乏亲情和关爱，学习、生活等方面存在很多缺点，行为习惯出现误差。2、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点禁止时出现。3、学校安全工作的难度不停增大。学生作为社会的弱势集体，多半自我保护意识和安全防备能力低，大大增添了学校安全工作的难度。四、下一步举措针对存在的问题，我们将有针对性的展开一些安全教育方面的教育活动：1、成立留守少儿档案，逐个认识学生状况，展开“一帮一”帮扶活动2、以活动为载体，经过丰富多彩的活动，使“安全校园”建设工作人性化，提升效益。3、充散发挥法制副校长的作用，促进学校法制教育制度化，常常化。4、增强学校安全管理，清除校园内各样安全隐患，为师生创立一个健康、优异的学习生活环境和气氛。总之，