陕西省商洛市聘用制《职业能力倾向测验》公务员（国考）真题及答案

陕西省商洛市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.下列哪所学校不是中国共产党早期创办的？（

）A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所【参考答案】B2.下列说法不正确的是（

）。A、行政机关履行行政管理职责，依照法律、法规的规定，实施行政强制措施B、查封、扣押清单一式三份，由当事人、见证人和行政机关分别保存C、行政强制的设定机关应当定期对其设定的行政强制进行评价，并对不适当的行政强制及时予以修改或者废止D、行政强制的实施机关可以对已设定的行政强制的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政强制的设定机关【参考答案】B3.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（

）。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【参考答案】B4.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（

）。5.研究表明，大多数

9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（

）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平【参考答案】A6.一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（

）。A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力的水平D、教育的规模【参考答案】C7.态度的核心成分是（

）。8.中国对外政策的根本原则是（

）。A、和平共处五项原则B、独立自主C、不称霸D、维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展【参考答案】B9.微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（

）。A、1～5分钟B、5～20分钟C、30分钟D、40分钟【参考答案】B10.德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（

）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【参考答案】B11.学习心理学研究的对象是（

）。A、学生B、人和动物C、动物D、儿童【参考答案】B12.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（

）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D13.良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（

）。A、效度B、难度C、区分度D、信度【参考答案】D14.60年代初，最先支持和提倡实行农业生产责任制的领导人是（

）。A、周恩来B、邓子恢C、邓小平D、刘少奇【参考答案】C15.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（

）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【参考答案】A16.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（

）。A、认识过程B、意志过程C、决策方式D、认知方式【参考答案】D17.以下对公文撰写要求的说法，错误的有（

）。A、撰写指示，应针对实际工作中的问题与需要，阐明工作原则与方法，具有扎实的事实基础与明确的目的性B、撰写通知应重点突出，措施具体，使爱文者能正确理解并准确执行C、会议纪要要准确真实反映会议内容对与会者发言与议定事项严禁删节D、撰写通报，应选取有代表性的典型事例【参考答案】C19.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（

）。21.行政复议期间，具体行政行为不停止执行，但是在（情况下，可以停止执行。A、申请人申请停止执行B、被申请人认为可以停止执行C、法律规定停止执行D、人民法院认为可以停止执行【参考答案】C22.某学生的智商为

100表示（

）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B23.（

）规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和老师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准。A、课程计划B、课程标准C、教学目标D、课程时间【参考答案】B24.佳佳对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了”，其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于（

）。25.以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（

）。26.下列事项属于行政许可的是（

）。A、教育行政部门对其直接管理的学校的人事审批B、房屋行政部门对房产所有人的产权登记C、行政机关以出资人身份对国有资产的处置事项的审批D、土地管理行政部门对国有土地使用权出让的审批【参考答案】D27.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（

）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】C28.维果斯基在儿童心理发展观上提出了（

）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B29.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（

）等几个方面。A、距离B、板书C、批语D、活动【参考答案】A30.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（

）。A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A31.户籍所在地位于

A市的赵某与家住

B市的李某签订了一份借款合同，合同约定赵某向李某借款

5万元。双方同时签订了一份房屋抵押合同，合同约定将坐落于

C市的赵某的一套房屋上设定抵押权，以此担保赵某还款义务的履行。关于办理房屋抵押手续，下述哪种说法是正确的（

）A、双方应当到

A市的房屋登记机关办理B、双方应当到合同签订地的房屋登记机关办理C、双方应当到

C市的房屋登记机关办理D、以上答案都不对【参考答案】C32.洛克主张绅士教育应在什么中实施（

）。A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C33.汉代著名文献《对贤良策》的作者是（

）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B34.行政复议是监督行政的一种制度化、规范化的（

），也是国家行政机关系统内部为依法行政而进行自我约束的重要机制。A、行政裁决行为B、行政救济行为C、行政监督行为D、行政审查行为【参考答案】C35.制约课程设计的主要因素有（

）。A、社会B、设计者C、社会、知识和儿童D、政治、经济和文化【参考答案】C37.下列关于我国地理差异的说法，正确的是（

）。38.重在强化整体的板书一般是在（

）。39.解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（

）。A、形成阶段B、发展阶段C、成熟阶段D、形成和发展的全过程【参考答案】D40.在全人类中，智力呈（

）。41.说学情，主要是说（

）。A、学生的学习B、学生的年龄特征C、学生的家庭D、学生的身体健康【参考答案】A42.提出道德认知发展阶段论的代表人物是（

）。A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】D43.毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是（

）。A、《改造我们的学习》B、《论联合政府》C、《关于领导方法的若干问题》D、《论人民民主专政》【参考答案】A44.儿童主体发展的源泉是（

）。A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D45.同样考

80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（

）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D46.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是（

）。A、主张充分发挥意识能动作用的观点B、主观唯心主义的观点C、客观唯心主义的观点D、朴素唯物主义的观点【参考答案】B47.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（

）。A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性【参考答案】A48.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（

）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C49.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（

）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A50.认为“社会历史是有规律的，所以历史事件可以重复出现”，这一观点是（

）。A、否认历史规律的重复性B、否认历史事件的不可重复性C、否认了历史事件的具体性D、否认了历史规律的普遍性【参考答案】C二、多选题51.单位犯罪的“单位”是指（

）。A、公司B、企事业单位C、机关D、团体【参考答案】ABCD52.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（

）。A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC53.下列说法正确的是？（

）A、对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，只有被告所在地人民法院有权管辖B、有权提起诉讼的法人或者其他组织终止，承受其权利的法人或者其他组织可以提起诉讼C、与具体行政行为有法律上利害关系的公民、法人或者其他组织对该行为不服的，可以依法提起行政诉讼D、因不动产提起的行政诉讼，由不动产所在地人民法院管辖【参考答案】BCD54.教师在教学过程中主要涉及（

）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE55.影响教育发展的规模和速度的因素有（

）。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE56.课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（

）。A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE57.课题计划的内容包括（

）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE58.教育目的为受教育者指明了（

）。A、发展原则B、发展速度C、发展阶段D、发展结果E、发展方向【参考答案】DE59.教育目的的精神实质是（

）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD60.“三角形之内角和等于一百八十度。”是（

）。A、普遍真理B、绝对真理而不是相对真理C、绝对真理与相对真理的统一D、在一定条件下可以转化为谬误的真理【参考答案】ACD61.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（

）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE62.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE63.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE64.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（

）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD65.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE67.在人类历史上曾经出现过以下价值形式（

）。A、简单的或偶然的价值形式B、扩大的或总和的价值形式C、一般价值形式D、货币形式【参考答案】ABCD68.问题的三个基本成分是（

）。69.普通中学在智育方面的要求是（

）。70.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（

）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE71.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD72.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC73.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD74.在资本主义社会中，剩余价值的转化形式有（

）。A、股息B、银行利润C、小生产者的盈利D、商业银行【参考答案】ABD75.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE76.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC77.泰勒认为课程资源的类型有（

）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE78.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE79.设计教学法的优点在于（

）。A、有利于系统知识的掌握B、能激发学生的学习动机C、有利于调动学生学习的主动性D、对教学设施和条件要求不高E、强调学科内容的科学性【参考答案】BC80.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（

）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC81.下列几种文体中，具有公文法定效用的有（

）。A、函B、批复C、倡议书D、启事【参考答案】AB82.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB83.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE84.调查法的具体方式有（

）。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话【参考答案】ABCDE85.教学媒体包括（

）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE86.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE87.认识的主体和客体的特点及关系是（

）。88.关于讲授法，正确的是（

）。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【参考答案】BCDE89.选择教学方法的依据有（

）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE90.实用主义教育学的主要观点是（

）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE91.元认知控制过程包括（

）。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD92.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。93.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。94.复合制国家可分为（

）。A、君主制B、总统制C、联邦制D、邦联制【参考答案】C95.班主任在班级管理中的地位是（

）。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD96.教育目的规定着（

）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC97.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。98.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE99.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE100.中学教学原则包括（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则【参考答案】ABCDE判断题101.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确102.巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。（

）【参考答案】错误103.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。（

）【参考答案】正确104.孟子是中国古代外铄论的代表。（

）【参考答案】错误105.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。（

）【参考答案】错误106.根据国务院或者省、自治区、直辖市人民政府对行政区划的勘定、调整或者征用土地的决定，省、自治区、直辖市人民政府确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的行政复议决定为最终裁决。（

）【参考答案】正确107.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（

）【参考答案】正确108.“课程”是指课业及其进程。（

）【参考答案】正确109.只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。（

）【参考答案】错误110.师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。（

）【参考答案】错误111.“三育”是体、美、劳。（

）【参考答案】错误112.学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。（

）【参考答案】错误113.根据《行政强制法》的规定，因情况紧急，为保障公共安全，行政机关可以申请人民法院立即执行。经人民法院院长批准，人民法院应当自作出执行裁定之日起五日内执行。（

）【参考答案】正确114.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。（

）【参考答案】错误115.捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。（

）【参考答案】错误116.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（

）【参考答案】正确117.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确118.学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。（

）【参考答案】错误119.在行政处罚听证会上，应当当场做出处罚决定。（

）【参考答案】错误120.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（

）【参考答案】正确121.在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。（

）【参考答案】正确122.学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。（

）【参考答案】正确124.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误125.维持判决意味着对被诉具体行政行为合法性的确认。（

）【参考答案】正确126.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（

）【参考答案】正确127.谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。（

）【参考答案】正确128.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）【参考答案】正确129.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（

）【参考答案】正确130.诊断性评价主要是