三7② 用联系的观点看问题 2012 行尘中

（2009·广东，40）根据下述材料，运用哲学常识回答问题。地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。（1）联系具有普遍性。人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。（2）联系具有客观性。地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。（3）联系具有多样性。生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。复习提问2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟用联系的观点看问题第七课第二框2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟概念整体事物的全局和发展的全过程

部分局部和发展的各个阶段

横向（空间）

纵向（时间）

（一）整体与部分的辩证关系（1）整体和部分的含义一、坚持整体和部分的统一静态动态数量：一数量：多1.二者相互区别2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟区别整体部分作用整体统帅着部分，部分服从和服务与整体界限整体是由部分构成的，它不能同时又是部分。部分是整体中的不同“元件”，它不能同时又是整体。功能整体具有部分根本没有的功能整体的功能大于各个部分功能之和整体的功能小于各个部分功能之和地位整体居于主导地位，部分处于被支配地位。（2）地位、作用、功能不同2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟战国时期燕太子丹的故事

思考：这则故事告诉我们的哲学道理？据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。二者密不可分

整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟国兴则家昌,国破则家亡部分

整体影响整体功能状态及其变化也会影响到部分。二者相互影响“一着不慎，满盘皆输。”部分整体制约部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟（1）二者密不可分

整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（2）二者相互影响A、部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。2、二者相互联系(3)两者的地位在一定条件下相互转化2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟1.天下兴亡，匹夫有责2.滴水不能行舟，独木不能成林3.花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。4.国兴则家昌，国破则家亡5.一着不慎，全盘皆输6.牵一发而动全身7.木桶理论：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟《庸人治驮》只要驼背能直管你生死乎？寓言故事：据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟前功尽弃漫画“前功尽弃”说明了什么哲理？给我们的哲学启示？它说明了:“关键的部分对整体起决定作用。”2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟

①树立全局观念，立足整体，统筹全局选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。整体处于主导地位，统帅着部分，整体具有部分所不具备的功能要求②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要求整体由部分构成，部分的变化会影响整体的变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（二）、处理好整体和部分的关系（方法论）2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟在拿破仑的回忆录里有这样一段话：2个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵，100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌，300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵。哲学思考：A、为什么1000名法国兵总能战胜1500名马木留克兵？B、1500名马木留克兵败给1000名法国兵，这又说明了什么？2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟

原来法国兵纪律严明、能相互配合作战，充分发挥了整体的战斗力。这说明当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分的功能之和。（第二种情形）因为马木留克兵组织涣散、配合松懈。这说明当各部分以无序、欠隹的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。（第三种情形）同学们能否在列举一些事例2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟二、掌握系统优化的方法1、系统的含义整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。原因：系统就是诸要素相互联系的整体，要素就是组成一个整体的相互作用着的部分。共性在于都强调整体性原则，相互依赖严格意义上：系统和要素及其关系比整体和部分及其关系在内容上要丰富一些。系统论中强调的层次性原则，整体与部分关系中没有。2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟C.内部结构的优化趋向2、系统的基本特征A.整体性B.有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟3．掌握系统优化方法的要求

(1)系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。（从实践方面来说）第一，整体性原则。第二，有序性原则。第三，优化原则。(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。（从认识方面来说）2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？田忌齐威王下等马上等马中等马上等马中等马下等马负胜胜系统系统胜1、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟田忌赛马的故事表明：整体的功能总是大于部分功能之和。整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。故事要求我们掌握系统优化的方法，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟爸爸去哪里啦中华人民共和国国歌你会唱吗你会唱吗说明了什么？2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟原理（世界观）方法论要求典型例证部分会影响整体。关键部分对整体功能起决定作用。

重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输牵一发而动全身。整体和部分是互相联系，密不可分掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人整体是全局、主导、统率树立全局观念，立足整体，统筹全局全国一盘棋；做事要通盘考虑；小结：2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟辩证关系P57--58区别方法论意义含义不同地位、作用和功能不同联系密不可分相互影响相互转化树立全局观念……重视部分的作用……系统的概念及基本特征P58掌握系统优化方法的要求从实践方面来说：P59三个方面从认识方面来说：P59最后一段坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟诗句分析：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”“若言琴上有琴声，放匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”2/4/2023深圳市龙城高级中学邢晨钟课堂练习单项选择题.“头疼医头，脚疼医脚”的做法（）A.符合一切从实际出发，实事求是的观点B.违背了从整体