教师信息技术实习工作总结（5篇）

教师信息技术实习工作总结教师信息技术实习工作总结〔通用5篇〕时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。那么你有了解过工作总结吗？以下是我为大家整理的教师信息技术实习工作总结〔通用5篇〕，与保藏。教师信息技术实习工作总结1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在做任何事的时候，都要以理论为动身点，然后上升到实践，理论联系实际才能到达最好的效果。作为一名师范专业的学生，我们已经学到了很多关于教育的理论，我们所缺少的就是把理论付诸实践的时机。3月底，院里安排我们xx实习的第一项内容就是听课。前两周，我分别听了不同年级信息技术教师的课，初一教授的是word文档应用，初二教授的是flash动画制作。尽管教授的教学内容不一样，教学流程都是很相像的。信息技术是一门格外留意操作的课程，怎样引导学生在操作的过程中理解所涉及的学问点是很重要的。两位指导教师都有着格外丰富的教学经验，对于教师在课堂中如何引导学生、把握好课堂节奏有着很好的示范。从第三周开头，我们分小组按挨次进展讲课，我被分到初二讲授flash动画制作。Flash动画制作是我们的一门专业课，所以我已经具备了讲课的根本操作技能。讲课之前最重要的就是备课。信息技术课程偏重操作，在备课过程中，首先要结合课本娴熟操作教学内容。在操作的过程中能够觉察教学的重点、难点，知道要在哪个地方重点强调，哪个地方简洁出错要提示学生。在写教案的时候排列好教学大纲，编好教学目标，安排好教学环节。除了备课、写教案之外，讲课之前还需要对机器设备进展预备。杨教师具体地给我们介绍了机器设备的使用以及调试。讲课之前，要把预备好的素材和学习指导发到每位同学的电脑上。每节课上完之后要重启电脑，重给每位同学发送素材和学习指导。讲课是教学内容里最重要的一局部。第一次讲课或多或少都会有些紧急，只有当你真正站在讲台上，你才会觉察课堂中存在的很多问题是理论学问里学不到的。维持课堂纪律是一个重大难题，这个年龄段的学生对于信息技术课程是不够重视的，他们更多的是期望教师快点儿讲完课可以自由练习。在杨教师的帮助下，我维持好了课堂纪律，较为顺当地完毕了第一节课。每节课示范操作完毕后，要给学生布置任务，让学生自主完成动画。我和我的组员在教室巡察，指导学生完成操作，并记录在考核表。讲课的过程中与学生的互动是必不行少的，提问学生有助于启发学生思维，加深学生印象。另外，我还觉察真实课堂中存在的一些问题。首先，课堂纪律是一个重大的问题，课堂纪律会影响到整个教学活动的效果。信息技术课程普遍不太受重视，学生的态度也比较散漫。教师在讲课的过程中，除了掌握学生的电脑这种强制措施外，还要认真思考怎样把学生的注意力吸引到课堂上来，让学生主动投入到课堂，这就是说教师要把课堂变得生动有活力，充分引起学生的兴趣。其次，把握好课堂节奏是另一个大问题。初二的信息技术课程一节课40分钟，教师讲解示范的过程要掌握在15分钟之内，这样才能留给学生充分的练习时间。这就要求教师在课前做好充分预备，通过试讲，不断改进，到达操作娴熟，思路清楚，语言精练连贯的程度。这次实习，我获得了一些实践阅历。我意识到教育只靠理论是不行的，必需要投入实践中去，才能真正了解教学。同时，在实习过程中，我也意识到自身的很多缺乏之处。第一，我不能很好地引导学生投入课堂，课堂缺乏活力。其次，我讲课时重点不够突出，有些重点没有反复强调，导致学生不太理解学问点，操作时消灭问题。第三，我的语言不够连贯，在课堂中缺少自然的过渡，不能很好地引导学生的思路。我需要努力的地方还有很多，最关键的就是要多听，多学习，多请教，多反思，多实践。要依据学情来备课，以学生为主，教师为辅，实行不同的措施来调动学生学习的乐观性。总的来说，教学是门大学问，如何上好课，是需要渐渐揣摩的。只有不断地积存理论和实践的阅历，不断地改进和完善自己，才能够得到进一步的提升。教师信息技术实习工作总结2这已经是到金砂湾学校的第七周了，金砂湾学校的信息技术设备很完善，在这里接触到了很多在学校接触不到的设备，能够将书本上的学问应用到实践中来，用我学到的专业学问来指导实践，用实践来丰富专业学问。站在讲台上讲课也已经开头渐渐的娴熟起来，在这里得到了很好的熬炼，信任在实习期间能够有很大的进步。已经在金沙湾学校呆了这么长的时间，但我还是不得不说这里有着很好的法规，学生每天清扫卫生，可以在学校得到很好的熬炼，不仅学习到了学问，还学习到了生活的常识，能够得到动手熬炼。每天中午吃饭和放学的时候都会排队出行，有着良好的纪律性，教师也会很负责任的将同学们送出校门。学生们下课也都很早，初中生能够有很好的睡眠时间，学生每天也都会有精力进展学习，学校在学生的治理这一方面做的很好。我带着信息技术课，学生们在上课的时候都很听话，也很认真学习，但是有一些同学的拼音方面把握的不是很好，在用电脑打字的时候很多字都打不出来。学生们的留意力时间有限，即使很认真的进展学习，但是还是时不时的纪律就有些混乱，管起纪律也是有些麻烦，有时候同学们看着是不生疏的教师进展教课会很吵闹，不会去听教师的话，引起课堂混乱。虽然带着这些学生进展学习有些累，但是看着他们学会了学问的时候还是很快活的，自己能够将自己会的学问传递教授给下一代的学生，学生们能够学习到一些关于信息技术的学问，在以后的学习生活中都能够应用到学习的学问，感觉还是很快活。学校也在进展一些活动比方经典朗读，武术操等，丰富着学生的校园活动，让学生能够学习到更多。学校还有兴趣班，培育学生的兴趣爱好，让学生能够有更加全面的进展。每个教师都对自己的班级很负责，这里有着很好的学习气氛和教学气氛。我在金砂湾学校的实习期间肯定能够学到很多有用的学问和阅历，在这里的教学也可以丰富我的教学阅历，为我的教学工作打下坚实的根底。教师信息技术实习工作总结3实习期间，我担当西安交通大学苏州附属中学高一〔8〕班的实习班主任。这是一个刚由初中升上高中的班级。学校安排了我和材化部的一个实习生共同跟着班主任李教师，也就意味着我们两个共同做了高一〔8〕班的实习班主任。学校也对我们提出了一些要求，主要就是让我们不要和学生太亲近，以免我们实习完毕之后班主任教师很难接手我们留下的工作。首先我们就向教师要了班里的学生名单，以便我们尽快地把全班大局部同学的名字登记来，能给学生亲切感，惋惜到实习完毕的时候我都未能把全班同学的名字记住。接下来的时间，我常到班级去跟学生进展沟通，了解学生状况，并和班主任教师沟通。首先，日常工作主要状况如下：每天上下午的第一节课到班里查看学生人数和班级的卫生状况。接下来是课间操，教师必需到，监视学生做操状况，并做好请假缺席等状况的记录。由于我班的学生比较听话，所以午休时间都不需要教师花太多的时间去催促，这给我省下了不少的时间。班主任很重要的一个工作就是开班会课，我们跟李教师商量了之后，我们实习生筹划一个班会主题——学习阅历沟通会。这是一个相对来说比较沉闷的话题，但是我们为此做了大量的预备。首先我们让五个单科第一的同学谈了他们学习的阅历以及对其他同学学习的建议，其次我们两位实习教师谈了自己在高中是学习的阅历，大局部是一些趣事，从这些趣事中总结出学习中需要留意的事项。结果一堂班会课下来觉察气氛格外活泼，而后来，李教师也向我们反响，效果格外好，很多同学都有很深的感受。在实习中，我遇到的最大难题就是如何提高学生的学习自觉性。我们班的大局部学生都比较自觉的，但是还是有一小局部的同学没有找到学习的动力，缺乏明确的学习目标，所以在学习上显得格外被动，因而成绩也并不抱负。这一些我们也从班主任李教师那里了解了一些状况，对状况比较严峻的学生，寻常我们会特别留意这些学生，观看他们每天的动静，还单独地找个别学生来谈心。多赐予他们鼓舞，并提出了一些好的建议，还让他们每天都要写学习打算。由于时间短暂，我们只能尽我们最大的努力帮助他们，但是我们也清楚在短短的几个星期要让他们提高很多是有点牵强，这需要学问的积存，需要一个过程。在临走的时候，看到他们给我们的留言的时候，心里很劝慰，我知道我们的苦心他们都明白，也知道他们肯定会努力学习的。从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在讲台上的时候，我有点紧急，但现在我能格外自如地面对一教师的同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点可怕他们不听我的，会让我很为难，但事实并不是这样，他们很协作我的工作。结果显示我做的很不错：我成功的开展了多个学生的心理辅导工作，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任李教师那里，我学习到了怎样治理班级的学问、技巧和技能。在与学生沟通的过程中，觉察了不少学生都存在的肯定的问题，如学习根底不扎实，跟不上教师的节奏，但很想努力学；性格比较文雅，学习很刻苦，导致到有点离群等等。我准时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立乐观的心态，并给他们讲大学的奇特时间，鼓舞他们努力学习，多和身边的同学交流，考上自己抱负的大学。总的来说，班主任工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。这次实习，对我而言是上了一堂重要的`社会课，受益匪浅。在这个过程中，格外感谢李教师，感谢范教师，感谢我的高一〔8〕班的学生们，你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段贵重的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。教师信息技术实习工作总结4时间如白驹过隙，转瞬之间，来到观澜中学已经是第23天了，从当时在大学还懵懵懂懂的大学生渐渐向着实习教师的生活过渡。经受了国庆的七天长假以及这么多天的实习生活，下面就谈一下自己的经历、反思还有展望。来到这里的前几天，可能还没有怎么适应中学教师的生活，要早睡早起，作为班主任教师还要进展班级治理，早上要起早看早读，中午看午休，开学初期的班干部选举、维持班级秩序，关心同学的生活和学习。做了班主任助理才知道，原来班主任的生活是这么的辛苦，作为一个班级的仆人，事无巨细的都要关心，都要知晓，都要努力做到最好。做班主任以来开过一次班会课，主要是发动同学踊跃进展班干部的选举，在这个过程中，乐观鼓舞同学们参选，告知同学们无论结果如何，都要有士气、有信念、有胆识上台竞选，不要给自己留有圆满。看着同学们鼓起信念和士气上台参选，看着大家勇敢地说出自己的想法，想为班级同学效劳的信念内心也格外欣慰，在此也格外感谢带我的班主任黄教师，她会言传身教告知我什么是应当做的，怎样细致地考虑问题，怎样做好一个好的班主任。最终，作为信息技术教师，刚进入学校的几天，由于学校要进展百年校庆的庆祝活动，所以帮助信息组组长教师进展了学校网站内容的填充，也上过几节信息技术课，让我真正意识到自己学问方面乃至教学方面的缺乏，比方在备课的时候就要想好整节课的授课思路，在遇到特别的突发状况或者是实际的教室课堂不像预想中构思的那样顺当的话应当怎么进展准时的调整，才不会使自己的课堂乱掉。同时也能够在维持好纪律特别是信息技术这样一种不怎么简洁进展操控的课堂，怎样发挥学生的自主学习力量和兴趣，同时又能让大家真正的学习到学问，是我将来做实习教师的日子应当考虑和渐渐完善的。总之，这些天以来过的劳碌而又充实，有做的好的地方也有不好的地方需要改进和完善，期望今后能够凭借自己的努力和四周教师同学的指导，能够使自己做的更加优秀。教师信息技术实习工作总结5这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友情赛；信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告；争论性学习指导：为期两个星期，指导初一班局部学生完成班级主页的制作。在教育信息化进展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分表达自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻生疏到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比方网站的制作及帮教师做一些课件时觉察自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机，我学习到了很多在学校学不到的学问。我期望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的争论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样