实习期工作计划范文

实习期工作计划范文实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。今日我给大家带来实习期（工作方案）（范文），盼望可以关心到大家。【实习工作方案篇一】我是***,XX年7月（毕业）于xx,****年*月*日担当xx集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作到达质量更好，效率更高,同时进一步提高个人的潜力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅熟悉和方案，请领导批判指正。一、个人基本状况我共性比较开朗，办事仔细，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认仔细真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到那里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人必需要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我必需牢记这句话，在xx集团实现自己的人生幻想。办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分呈现自己的抱负和理想。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感谢之情化为工作的热忱，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。［由整理］二、对工作岗位的熟悉首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作必需要做到以下几点.听从，一切工作要听从领导的叮嘱和支配。.领悟，要完全理解、遵照领导的意图办事。.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。但是听从并不是被动，许多工作能够提前猜测、专心主动地开展，准时精确地把握各方面的工作动态，准时向领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导带给决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，仔细、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、消失工作空档。其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品选购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘必需要有足够的急躁并喜爱本职工作。三、对将来工作的方案.在日常事物工作中，我将做到以下几点(1)帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。(2)做好了各类信件的收发工作。⑶做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。(4)帮助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好具体登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。(6)做好办公室设备的维护和保养工作，(7)帮助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。(8)仔细、按时、高效率地做好领导交办的(其它)工作。在日常事物工作中，我必需遵循精、细、准的原则，细心预备，精细支配，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项(规章制度)办事。.在行政工作中，我将做到以下几点(1)做好领导服务：准时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急,想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通,系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部准时精确的传递到位。(3)做好员工服务：准时的将集团员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。(4)帮助办公室主任完善集团各项规章制度。(5)做好信息工作：保存好办公室常用文档，做好存档准时、精确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。(6)做好文书工作：准时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。.提高个人修养和业务潜力方面，我将做到以下三点(1)专心参与集团支配的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。(2)向领导和同事学习工作(阅历)和(方法)，快速提升自身素养。(3)透过个人自主的学习来提升学问层次。我深知：一个人的潜力是有限的，但是一个人的进展机会是无限的。此刻是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自己的个人潜力，提高自己的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我的平台，我必需会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的价值。.其他工作(1)帮助人力资源部做好各项工作。(2)帮助财务部、物业部、项目部做好相应工作。(3)帮助各子公司做好各项工作。（4）准时、仔细、精确的完成其它临时性工作。办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将依据实际状况进行合理分工、合理支配，仔细落实（岗位职责）制，确保工作井然有条;还要制造性地工作，不断探究工作的新思路、新方法和新阅历;同时增加工作制造性的同时，我必需留意办事到位而不越位，带给服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。【实习工作方案篇二】一、实习目的和好处，前去实习，当然要明白自己去实习的目的和好处了，我将去xx有限公司实习，岗位是（市场营销），透过实习使同学深化理解和把握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后同学很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习，到达如下目的；1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使同学对所学专业有更为全面的熟悉。2、帮忙同学进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。透过实践环节，检查同学对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用潜力。3、有针对性地熬炼同学观看问题、分析问题和解决问题的潜力，促进同学将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下必需的基础。二、将有那些实习资料，同学透过一段时间在相关岗位上的具（体操）作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业学问相关的部门进行，资料包括商品销售、（市场调查）讨论、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料：1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游（企业管理）组织机构的设立及其职责权限的划分状况。2、参加实习单位的工作过程。3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供应、开拓市场等。4、在（实习（报告））中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改善看法。透过毕业实习，进一步把握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的潜力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，同学要自主选取一个详细领域，深化到其内部进行实践，将所把握的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手潜力，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。【实习工作方案篇三】实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的学问，培育分析问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培育方案方案和实习大纲规定的目标。实习方式：分散实习实习要求.实习单位：实习单位由同学自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应依据要求，由同学和实习单位打算，并经指导老师认可。实习单位与实习资料应与专业亲密相关。.实习时间支配在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。.全部实习同学务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要全都。.实习同学务必端正实习态度，熟悉实习的重要性，专心仔细地参与实习，保质保量地完成实习任务。.实习同学每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次,在实习工作中要听从指导老师指导，留意人身平安，维护学校形象,遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定仔细写好实习报告。实习报告要求照实报告自己的经受和收获严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料详细，观点正确，结构合理、规律清晰，字迹清楚，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括：a.实习单位的基本状况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、进展规划、经营和管理特色等。b.实习资料的具体（总结）（重点）。c.实习的收获和体会（重点）。d.对实习单位经营管理方面的推举。e.透过实习对学院教学工作的推举。.同学实习成果不合格务必重修，直至合格方能毕业。实习成果不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由同学个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。【实习工作方案篇四】一、学情分析：一班级共有同学16人，其中男生6人，女生10人，经过一学期的学习，同学对阅读产生了深厚的爱好，知道该怎么读，怎么样才能读好，做到正确流利，并能回答一些简洁的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中连续培育他们阅读爱好和良好的读书习惯，使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌，朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣，培育他们从小阅读的良好习惯，为以后的阅读打好基础。二、阅读内容：《互动操》、《学写字》、《上课（教育）儿歌10条》、《校内文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。三、阅读目标：